CONTENIDOS TERMINALES

Y CRITERIOS DE EVALUACIN DE LAS

ENSEANZAS PROFESIONALES

ESPECIALIDAD: TROMBN

Uni Musical de Benaguasil Plaa del Castell, 8 46180-Benaguasil (Valencia)

www.umbenaguasil.es // email: uniomusical@gmail.com

TROMBN
ACCESO A PRIMER CURSO DE LAS ENSEANZAS PROFESIONALES
CONTENIDOS TERMINALES:
1. Conocimientos de lenguaje musical:
o Registro exigido: Mi 1 a Si b 3
o Figuras: redonda, blanca, blanca con puntillo, negra, negra con puntillo, corchea, tresillo de corchea y
semicorchea.
o Signos de prolongacin: caldern, ligadura, puntillo
o Elementos rtmicos: sncopas largas-breves, notas a contratiempo, tresillos.
o Tonalidades: hasta 4 alteraciones.
o Dinmicas: pp, p, mp, mf, f, ff, diminuendos, crescendos
o Aggica: acelerando, rallentando
o Estructura formal: comprensin de estructuras musicales simples: aplicacin mnima del fraseo a la
expresin musical.
2. Posicin correcta del cuerpo y colocacin idnea del instrumento.
3. Desarrollo correcto de la embocadura de forma que contribuya a conseguir una base tcnica slida.
4. Respiracin diafragmtica: emplazamiento del aire correcto (en la parte abdominal baja), buena
circulacin del aire en las fases de inspiracin-espiracin buscando la naturalidad.
5. Relajacin del cuerpo de manera que contribuya a realizar con naturalidad cualquier ejercicio tcnico
y a centrar toda la energa en el instrumento.
6. Produccin correcta del sonido: resaltar la importancia de producir un sonido bello con una emisin
fcil.
7. Flexibilidad: trabajo de ligados de armnicos exposicin fija (todas las posiciones) que abarque el
registro citado.
8. Prctica del movimiento correcto de la vara.
9. Articulaciones: ligado, picado (simple, stacatto, picado-ligado) combinado ligado-picado.

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ACCESO A SEGUNDO CURSO DE LAS ENSEANZAS PROFESIONALES
CONTENIDOS TERMINALES:
1. Conocimientos de lenguaje musical:
o Registro exigido: Mi 1 a Si b 3
o Figuras: redonda, blanca, blanca con puntillo, negra, negra con puntillo, corchea, tresillo de corchea y
semicorchea.
o Signos de prolongacin: caldern, ligadura, puntillo
o Elementos rtmicos: sncopas largas-breves, notas a contratiempo, dosillos, tresillos, quintillos.
o Tonalidades: hasta 5 alteraciones.
o Dinmicas: pp, p, mp, mf, f, ff, diminuendos, crescendos
o Aggica: acelerando, rallentando
o Estructura formal: comprensin de estructuras musicales simples: aplicacin mnima del fraseo a la
expresin musical.
2. Posicin correcta del cuerpo y colocacin idnea del instrumento.
3. Desarrollo correcto de la embocadura de forma que contribuya a conseguir una base tcnica slida.
4. Respiracin diafragmtica: emplazamiento del aire correcto (en la parte abdominal baja), buena
circulacin del aire en las fases de inspiracinespiracin buscando la naturalidad.
5. Relajacin del cuerpo de manera que contribuya a realizar con naturalidad cualquier ejercicio tcnico
y a centrar toda la energa en el instrumento.
6. Produccin correcta del sonido: resaltar la importancia de producir un sonido bello con una emisin
fcil.
7. Flexibilidad: trabajo de ligados de armnicos exposicin fija (todas las posiciones) que abarque todo el
registro citado.
8. Prctica del movimiento correcto de la vara: sincronizacin aire-lenguavara.
9. Articulaciones: ligado, picado (simple, stacatto, picado-ligado) combinado ligado-picado.
10. Contenidos terico-prcticos: nociones tcnicas e histricas del instrumento, autores y repertorio.

Uni Musical de Benaguasil Plaa del Castell, 8 46180-Benaguasil (Valencia)

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ACCESO A TERCER CURSO DE LAS ENSEANZAS PROFESIONALES
CONTENIDOS TERMINALES:
1. Conocimientos de lenguaje musical:
o Registro exigido: Mib 1 - Do 4
o Tonalidades: Todas las tonalidades mayores y menores (armnicas, meldicas y orientales).
o Estudio del cromatismo.
o Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8, 12/8, con ms compases simples ( 2/2, 3/2, 12/ 4)
o Figuras: redonda, blanca, negra, tresillo, cuatrillo, quintillo y seisillo.
o Dinmica: pp, p, mp, mf, f, ff. Tambin se trabajar el crescendo, diminuendo y combinaciones
o Aggica: desarrollo en el conocimiento y trabajo de los trminos aggicos:
- de aceleracin del tempo: acelerando, afretando,
stringendo, etc.
- de ralentizacin del tempo: ritardando, rallentando.
- de suspensin del tempo: a piacere, ad limiturn.
- de recuperacin del tempo: a tempo, primo tempo, etc.
o Comprensin de estructuras musicales simples y su aplicacin en la interpretacin.
2. Posicin correcta del cuerpo y colocacin adecuada del instrumento:
3. Desarrollo de la respiracin diafragmtica.
4. Relajacin del cuerpo que contribuye a la realizacin natural de cualquier ejercicio tcnico.
5. Desarrollo de la embocadura.
6. Sincronizacin aire-lengua-vara, elementos bsicos que intervienen en la produccin del sonido.
7. Mejora de la calidad del sonido.
8. Desarrollo de la flexibilidad (incrementando la dificultad en cuanto a extensin y variedad rtmica
respecto a los cursos anteriores)
9. Equilibrio sonoro en todo el registro trabajado.
10. Uniformidad del picado.
11. Desarrollo de las articulaciones: el doble y el triple picado.
12. Control del movimiento de la vara.
13. Introduccin al estudio de las notas de adorno: mordentes de una y dos notas, grupettos, y estudios
de preparacin al trino.
TROMBN
ACCESO A CUARTO CURSO DE LAS ENSEANZAS PROFESIONALES
CONTENIDOS TERMINALES:
1. Conocimientos de lenguaje musical:
Uni Musical de Benaguasil Plaa del Castell, 8 46180-Benaguasil (Valencia)
www.umbenaguasil.es // email: uniomusical@gmail.com

o Registro exigido: Mib 1 - Do 4

o Tonalidades: Todas las tonalidades mayores y menores armnicas, meldicas y orientales).
o Estudio del cromatismo.
o Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8, 9/8, 12/8, con ms compasessimples ( 2/2, 3/2, 6/4)
o Figuras: redonda, blanca, negra, tresillo, cuatrillo, quintillo y seisillo.
o Dinmica: adems de los matices pp, p, mp, mf, f, ff. que se desarrollarn, trabajo del fp y sfz. Tambin
se trabajar el crescendo, diminuendo y combinaciones
o Aggica: desarrollo en el conocimiento y trabajo de los trminos aggicos:
- de aceleracin del tempo: acelerando, afretando,
stringendo, etc.
- de ralentizacin del tempo: ritardando, rallentando.
- de suspensin del tempo: a piacere, ad libitum.
- de recuperacin del tempo: a tempo, primo tempo, etc.
o Comprensin de estructuras musicales simples (forma rond) y otras un poco ms complejas (fuga y
forma sonata
2. Posicin correcta del cuerpo y colocacin adecuada del instrumento:
3. Desarrollo de la respiracin diafragmtica.
4. Relajacin del cuerpo que contribuye a la realizacin natural de cualquier ejercicio tcnico.
5. Desarrollo de la embocadura.
6. Sincronizacin aire-lengua-vara, elementos bsicos que intervienen en la produccin del sonido.
7. Mejora de la calidad del sonido.
8. Desarrollo de la flexibilidad (incrementando la dificultad en cuanto a extensin y variedad rtmica
respecto a los cursos anteriores)
9. Equilibrio sonoro en todo el registro trabajado.
10. Uniformidad del picado y del ligado.
11. Desarrollo de las articulaciones: el doble y el triple picado.
12. Control y rapidez del movimiento de la vara.
13. Conocimiento y aplicacin del vibrado.
14. Estudio de las notas de adorno: mordentes de una y dos notas, grupettos, semitrinos y estudios de
preparacin al trino.
TROMBN
ACCESO A QUINTO CURSO DE LAS ENSEANZAS PROFESIONALES
CONTENIDOS TERMINALES:
1. Conocimientos de lenguaje musical:
o Registro exigido: Mib 1 - Do 4
o Tonalidades: Todas las tonalidades mayores y menores (armnicas, meldicas y orientales).
Uni Musical de Benaguasil Plaa del Castell, 8 46180-Benaguasil (Valencia)
www.umbenaguasil.es // email: uniomusical@gmail.com

o Estudio del cromatismo.

o Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8, 9/8,12/8, con ms compases simples (2/2, 3/2, 5/4, 6/4) y
amalgama.
o Dinmica: conocimiento de todo tipo de matices dinmicos.
o Aggica: desarrollo en el conocimiento y trabajo de los trminos
aggicos:
- de aceleracin del tempo: acelerando, afretando,
stringendo, etc.
- de ralentizacin del tempo: ritardando, rallentando.
- de suspensin del tempo: a piacere, ad libitum.
- de recuperacin del tempo: a tempo, primo tempo, etc.
o Anlisis musical de las formas musicales interpretadas: aplicacin del estudio formal a la
interpretacin de las obras musicales.
2. Posicin correcta del cuerpo y colocacin adecuada del instrumento.
3. Desarrollo de la respiracin diafragmtica.
4. Tcnicas de relajacin corporal y concentracin mental.
5. Estrategias de mejora del control de la embocadura.
6. Sincronizacin aire-lengua-vara, elementos bsicos que intervienen en la produccin del sonido.
7. Mejora de la calidad del sonido.
8. Desarrollo de la flexibilidad (incrementando la dificultad en cuanto a extensin y variedad rtmica
respecto a los cursos anteriores)
9. Equilibrio sonoro en todo el registro trabajado.
10. Uniformidad del picado y ligado.
11. Desarrollo de las articulaciones: el doble y el triple picado.
12. Control y rapidez del movimiento de la vara.
13. Estudio de las notas de adorno: formas de interpretacin del trino, grupettos, etc.
14. Conocimiento y aplicacin del vibrado.
15. Anlisis histrico y estilstico de obras y del repertorio orquestal.

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ACCESO A 6 CURSO DE LAS ENSEANZAS PROFESIONALES DE TROMBN

CONTENIDOS TERMINALES:
1. Conocimientos de lenguaje musical:
o Registro exigido: Mib 1 - Re 4
o Tonalidades: Todas las tonalidades mayores y menores
(armnicas, meldicas y orientales). Escalas cromticas,
pentatnicas y hexatnicas
o Compases habituales, irregulares y de amalgama
o Dinmica: conocimiento de todo tipo de matices dinmicos.
o Aggica: desarrollo en el conocimiento y trabajo de los trminos
aggicos:
de aceleracin del tempo: acelerando, afretando,
stringendo, etc.
de ralentizacin del tempo: ritardando, rallentando.
de suspensin del tempo: a piacere, ad limiturn.
de recuperacin del tempo: a tempo, primo tempo, etc.
o Anlisis musical de las formas musicales interpretadas: aplicacin
del estudio formal a la interpretacin de las obras musicales
2. Posicin correcta del cuerpo y colocacin adecuada del instrumento.
3. Desarrollo de la respiracin diafragmtica.
4. Tcnicas de relajacin corporal y concentracin mental.
5. Estrategias de mejora del control de la embocadura.
6. Sincronizacin aire-lengua-vara, elementos bsicos que intervienen en la
produccin del sonido.
7. Mejora de la calidad del sonido.
8. Desarrollo de la flexibilidad (incrementando la dificultad en cuanto a
extensin y variedad rtmica respecto a los cursos anteriores)
9. Equilibrio sonoro en todo el registro trabajado.
10. Uniformidad del picado y ligado.
11. Desarrollo de las articulaciones: el doble y el triple picado.
12. Control y rapidez del movimiento de la vara.
13. Estudio de las notas de adorno: mordentes de una y dos notas, grupettos,
semitrinos y estudios de preparacin al trino.
14. Conocimiento y aplicacin del vibrado.
15. Conocimiento y prctica de efectos sonoros.
16. Anlisis histrico y estilstico de obras y del repertorio orquestal.

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RELACION ORIENTATIVA OBRAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
A PRIMER Y SEGUNDO CURSO DE LAS ENSEANZAS PROFESIONALES

OBRA
POEME
THEME DE CONCURS
SUITE DE DANSES
M. BLEGER (CUALQUIER ESTUDIO)

COMPOSITOR
R. CLERISSE
R. CLERISSE
JOHAN PEZEL
M. BLEGER

TROMBN
RELACION ORIENTATIVA OBRAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
A TERCER CURSO DE LAS ENSEANZAS PROFESIONALES

OBRA
ROMANZA
ANDANTE Y ALLEGRO
ADAM-BLUES
IDYLLE
HISTORIA DEL TROMBN
ROMANZA
CONCERT PIECE

COMPOSITOR
A. JORGENSEN
J. E. BARAT
J. HOROVITZ
R. CLERISSE
P. M. DUBOIS
J. GARDNER
P.V. DE LA NUX

TROMBN
RELACION ORIENTATIVA OBRAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
A CUARTO CURSO DE LAS ENSEANZAS PROFESIONALES
OBRA
CONCERTINO
SONATA FA M
CONCIERTO
IMPROMPTU
SYMPHONIC PIECE
MORCEAU SIMPHONIQUE

COMPOSITOR
E. SACHSE
B. MARCELLO
RIMSKY KORSAKOV
E. BIGOT
P. GAUBERT
A. GUILMANT

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TROMBN
RELACION ORIENTATIVA OBRAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
A QUINTO CURSO DE LAS ENSEANZAS PROFESIONALES
OBRA
SONATA N 5
HOMMAGE A BACH
CONCIERTO PARA TROMBN
THOUGHTS OF LOVE
CONCIERTO EN FA m
SONATINA
SONATA

COMPOSITOR
A. VIVALDI
E. BOZZA
F. GRF
A. PRYOR
G. F. HAENDEL
J. KOETSIER
S. SULEK

TROMBN
RELACION ORIENTATIVA OBRAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
A SEXTO CURSO DE LAS ENSEANZAS PROFESIONALES
OBRA
DEUX PIECES FOR TROMBONE AND PIANO
CONCERTINO FOR TROMBONE AND PIANO
FANTASY
BALLADE
SONATINA
VALS Y ARIA
CONCERTINO DHIVER
CONCERTINO POUR TROMBONE
CONCIERTO N 2 PARA TROMBN Y PIANO
CONCERTINO PARA TROMBN

COMPOSITOR
R. GABITCHVADZE
L.E. LARSON
STOJOWSKY
E. BOZZA
K. SEROCKI
S. ALCHAUSKY
D. MILHAUD
M. SPISAK
E. REICHE
F. DAVID

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