F Pse 17 MT Planeacion y Organizacion Del Trabajo

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TAMAULIPAS NORTE
PLANEACIN DE ASIGNATURA
INGENIERIA EN MECATRONICA
CARRERA O ESPECIALIDAD
MECATRONICA
ASIGNATURA
PLANEACIN Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO
SECCIN A
1.
Nombre de la asignatura
Planeacin y organizacin del trabajo.
2.
Competencias
3.
Cuatrimestre
Desarrollar y dirigir organizaciones a travs del

ejercicio tico del liderazgo, con enfoque
sistmico para contribuir al logro de objetivos
estratgicos.
Segundo
4.
Horas Prcticas
27
5.
Horas Tericas
18
6.
Horas Totales
45
7.
8.
Horas Totales por

Semana Cuatrimestre
Objetivo de la Asignatura
El alumno administrar los procesos al interior

de la unidad operativa a travs de tcnicas de
planeacin, organizacin y control para el logro
de los objetivos organizacionales.
Horas
Unidades Temticas
I
I.
II.
Planeacin Estratgica
Organizacin del trabajo
Anlisis y evaluacin
Total
Prctica
s
12
6
9
27
Tericas
Totales
8
4
6
18
20
10
15
45
F-PSE-17-MT-82/R00

MECATRONICA
ASIGNATURA
es
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
I. Planeacin Estratgica
12
8
20
El alumno administrar eficientemente el tiempo para
mejorar el desempeo y cumplimiento de objetivos
personales y organizacionales.
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
Temas
Saber
Conceptos
Describir los
bsicos
de conceptos de:
planeacin
estratgica Planeacin
estratgica
Estrategia
Tctica
Misin, visin y
valores
Objetivos,
metas y
estrategias
estilos de
planeacin de
Ackoff:
a) reactivista
(pasado)
b) inactivista
(presente)
c)
preactivista
(futuro)
d)
interactivista
(integracin)
Saber hacer
Ser
Categorizar la
orientacin
del estilo de
planeacin
que tiene la
organizacin
Proactivo
Respeto
Responsabilida
d,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.
Fecha planeada
por semana
Semana 1
Del 06 al 08 de
Enero
Semana 2
Del 11 al 15 de
Enero
Semana 3
Del 18 al 22 de
Enero
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
Temas
Saber
Modelos
Describir las
organizaciona caractersticas
les
de los modelos
organizacionale
s:
Mercadotecnia
Produccin
Finanzas
Recursos
humanos
Cuatro ejes:
a) sociales,
b) estratgicos,
c)
administrativos
y
d) tecnolgicos
Tres ejes:
a) misin,
b) diseo de
transformacin
y
c) estructura
organizacionala)
misin,
b) diseo de
transformacin
y
c) estructura
organizacional)
Saber hacer
Ser
Proponer el
modelo de
organizacin
idneo a las
caracterstica
sy
necesidades
de la
organizacin.
Proactivo
Respeto
Responsabilida
d,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.
Fecha planeada
por semana
Semana 4
Del 25 al 29 de
Enero
Semana 5
Del 01 al 05 de
Febrero
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
Temas
Anlisis
entorno
Saber
del Explicar
la
incidencia
del
entorno en la
organizacin:
educativo
cultural
econmico
poltico
social
ambiental
tecnolgico
Identificar
la
prospectiva
para
construir
los
siguientes
escenarios
real
posible
(factibles)
probable
(futurables)
deseable
(futurible)
Saber hacer
Ser
Fecha planeada
por semana
Determinar
las
tendencias
del
entorno
que
inciden
en
la
organizacin
construyendo
el escenario
deseable.
Proactivo
Respeto
Responsabilida
d,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.
Semana 6
Del 08 al 12 de
Febrero
Semana 7
Del 15 al 19 de
Febrero
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
A partir de un caso
prctico elaborar un
reporte que integre:
anlisis del modelo
organizacional
anlisis de las
caractersticas del
entorno
plan estratgico que
contenga:
misin
visin
valores
objetivos
estrategias
metas
acciones
recursos
responsables
plazos
Secuencia de aprendizaje
1. Comprender conceptos
asociados a la planeacin
estratgica.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Proyecto
Lista de cotejo
2. Analizar escenarios que

incidan en la organizacin.
3. Disear plan estratgico
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
Portafolio de Evidencias del resultado de aprendizaje,
ligado a la capacidad de la materia
Descripcin de la actividad para alcanzar el resultado de % de la Evaluacin
aprendizaje de la Unidad
de la Unidad
Exposiciones con diapositivas en power point sobre los temas
30
de la unidad
Practica Misin Visin y Valores
10
Practica Planeacin Ackoff
10
Practica Modelos Organizacionales
10
Practica Entorno de la organizacin
10
Examen Practico
30
10
9
8
1-7
=
=
=
=
Autnomo (AU) o Competente Autnomo (CA)

Destacado (DE) o Competente Destacado (CD)
Satisfactorio (SA) o Competente (CO)
No Acredita (NA)
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
Proceso enseanza aprendizaje

Mtodos y tcnicas de enseanza
Simulacin por equipos colaborativos
Anlisis de caso
Investigacin
Medios y materiales didcticos

PC
Material y equipo audio visual
Pintarrn
impresos (casos)
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
UNIDADES TEMTICAS
1.
Unidad
Temtica
2.
Horas
Prcticas
3.
Horas
Tericas
4.
Horas
Totales
5.
Objetivo
II. Organizacin del trabajo

6
1
10
El alumno disear la operacin interna del rea de
trabajo con base en las tcnicas y herramientas de
planeacin y organizacin, para el logro de los objetivos
de cada unidad operativa
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
Organizacin
del trabajo
Describir las
formas de
organizacin
del trabajo con
base en los
tpicos:
objetivos
tcticos
metas o
indicadores
de medicin
procesos
procedimiento
programa
actividad y
tarea
recursos que
intervienen en
los diferentes
procesos:
recurso
humano
(responsa
bles)
recurso
material
(suminist
ros)
recurso
financiero
(costos)
grafico
de Gantt
Determinar
para el rea
o
departament
o un
programa de
trabajo
congruente
con la
planeacin
estratgica
definida por
la alta
direccin.
Proactivo
Respeto
Responsabilid
ad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.
Semana 8
Del 22 al 26 de
Febrero
Semana 9
Del 01 al 04 de
Marzo
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
Estrategias y Describir el
alternativas
concepto de
estrategia y los
elementos para
su diseo
segn H.I.
Ansoff:
campo de
actividad
vector de
crecimiento
ventajas
competitivas
efecto sinrgico
Elaborar
estrategias
para mejorar:
procesos
procedimient
os
programas
actividades y
tareas
Proactivo
Respeto
Responsabilid
ad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico
Semana 10
Dell 7 al 11 de Marzo

de la Unidad
30
de la unidad
Reporte sobre objetivos y recursos
10
Reporte de actividad Ansoff
10
Practica Gantt
20
Examen Practico
30
10
9
8
1-7
=
=
=
=

No Acredita (NA)
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
reactivos
Elaborar un reporte con 1.
Comprender
los Proyecto
base en un caso prctico elementos que integran la Lista de cotejo
en el que:
planeacin y organizacin
del trabajo.
Redisee el programa de
trabajo para el rea o 2. Identificar los objetivos
departamento:
de los procesos asociados
objetivos del programa al rea.
metas asociadas
estrategias
o 3. Analizar las estrategias
alternativas
de de mejora.
cumplimiento
4. Integrar estrategias a la
Organizacin del trabajo secuencia de actividades y
los recursos asociados
programas particulares
procedimientos
actividades
tareas
Asignacin de recursos
humano
material
financiero
tiempo
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA

Anlisis de caso
Investigacin

PC
Pintarrn
impresos (casos)
Espacio Formativo
Aula
Empresa
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
UNIDADES TEMTICAS
6.
7.
8.
9.
Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
10. Objetivo
Temas
FODA
III. Anlisis y evaluacin

9
6
15
El alumno evaluar el desempeo de cada unidad
operativa a travs de tcnicas de anlisis y evaluacin de
procesos para mejora de los mismos al interior de cada
unidad operativa
Saber
Saber hacer
Ser
Identificar la
tcnica de
anlisis FODA y
su aplicacin en
al mbito
laboral:
fortalezas
oportunidades
debilidades
amenazas
Elaborar
diagnostico a
travs de
interpretar los
resultados del
anlisis FODA
del rea o
departamento
y hace
propuestas de
mejoras.
Proactivo
Respeto
Responsabilida
d,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.
Fecha planeada
por semana
Semana 11
Del 14 al 18 de
Marzo
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
Temas
Evaluacin
Saber
Identificar la
tcnica
Balanced
Scorecard de
Ken Blanchard,
considerando:
desempeo del
personal y del
grupo
resultados del
proceso
metas
financieras
indicadores de
desempeo
tiempos de
cumplimiento
retroalimentaci
n (feedback)
supervisin
Saber hacer
Ser
Fecha planeada
por semana
Evaluar los
resultados
mediante la
tcnica
Balanced
Scorecard y
hace
propuesta de
mejora
Proactivo
Respeto
Responsabilida
d,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.
Semana12
Del 4 al 8 de Abril
Semana 13
Del 11 al 15 de Abril
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
reactivos
Elaborar un reporte con 1. Comprender las tcnicas Estudio de casos
base a un caso prctico para
el
anlisis
y Lista de cotejo
en el que:
evaluacin del trabajo.
Evale la situacin actual

del rea a travs del
FODA
Balanced Scorecard
desempeo
del
personal y del grupo
resultados del proceso
metas financieras
indicadores
de
desempeo
tiempos
de
cumplimiento
Propuesta
de
alternativas de mejora
2. Analizar los resultados

de la evaluacin para hacer
propuestas de mejora.
3. Elaborar propuesta de
mejora.
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
de la Unidad
30
de la unidad
Practica FODA individual
20
Practica FODA por equipo
20
Examen Practico
30
10
9
8
1-7
=
=
=
=

No Acredita (NA)
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA

Anlisis de caso
Investigacin

PC
Pintarrn
impresos (casos)
Espacio Formativo
Aula
Empresa
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Criterios de Desempeo
Coordinar equipos de trabajo a Elabora plan por equipo de trabajo con las
travs de definir la planeacin y la siguientes caractersticas:
supervisin para incrementar la 1. objetivos
competitividad
2. metas
3. estrategias
4. secuencia de actividades
5. tiempos de realizacin y de entrega de
resultados
6. recursos necesarios, tiempo en que se
requieren y costos
7. canales y medios de comunicacin para
nuevos acuerdos y entrega de resultados
8. formas de supervisin.
Evaluar los resultados del equipo de Elabora tablero de control de cumplimiento
trabajo con tcnicas de control bajo de indicadores que contiene:
un enfoque sistmico para fortalecer
su desempeo
1. metas cuantitativas (indicadores)
2. fechas especificas de cumplimiento
3. nombres de los responsables
4. anlisis de las causas de las
desviaciones en el cumplimiento de las
metas con enfoque sistmico (cualitativo)
5. estrategias o alternativas aplicadas
6. resultados obtenidos despus de aplicar
las alternativas
7. retroalimentacin al grupo de trabajo
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor
Ao
Stephen P. ,
(1996)
De Cenzo A
Terry
Franklin
& (1985)
Ttulo del Documento

Fundamentos
Administracin,
Conceptos
aplicaciones
de
Principios
Administracin
de
Ciudad
Pas
Editorial
Distrito
Federal.
Mxico
Prentice Hall
Distrito
Federal.
Mxico
CECSA
Stone F,
(1996) Administracin
Distrito
Federal.
Mxico
Prentice Hall
Stephen P. ,
(1998) La administracin
en el mundo de hoy
Distrito
Federal.
Mxico
Prentice Hall
Leslie W. ,
(1995) Administracin
Teora y
aplicaciones
Distrito
Federal.
Mxico
Grupo Editor
S. A.
(1996) Administration.
Distrito
Federal.
Mxico
Prentice Hall
Lloyd L.
Byars
Stephen P.,
Coulter M.
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
SECCIN B
Nota: este apartado deber ser llenado obligatoriamente cada cuatrimestre en donde se
imparta la materia. En caso de no tener observaciones, plasmarlo por escrito.
Observaciones a la materia
NO HAY OBSERVACIONES
APROBACIN
FIRMA DEL DOCENTE
NOMBRE DEL
DOCENTE
FIRMA DEL DOCENTE

NOMBRE DEL
DOCENTE
FIRMA DEL DOCENTE

NOMBRE DEL
DOCENTE
FIRMA DEL DIRECTOR

NOMBRE DEL
DIRECTOR
F-PSE-17-MT-82/R00
MECATRONICA
ASIGNATURA
Justificacin de los conocimientos del profesor en base al programa de estudio
Conocimientos generales del
Tema
Subtema
Concepto
profesor
Conceptos bsicos de
Planeacin Estratgica
Modelos Organizacionales
Planeacin de Ackoff
Anlisis del Entorno
Organizacin del trabajo

Conceptos de procesos y
procedimientos
Estrategias y Alternativas
Concepto de FODA
Tcnica de Ken Blanchard

Conceptos de Anlisis y
Evaluacin
Planeacin
Estratgica
Conceptos
Bsicos
Modelos
Organizacionale
s
Anlisis el
entorno
Organizacin
del Trabajo
Anlisis y
Evaluacin
Organizacin del
trabajo
Estrategias y
Alternativas
FODA
Evaluacin
NOTA: Esta parte del formato ser llenado

autorizacin para su modificacin.
en una sola
Planeacin
Estratgica
Estrategia
Tctica
Misin, Visin,
Valores
Objetivos y metas
organizacionales
Planeacin de
Ackoff
Objetivos Tcticos
Metas o
indicadores de
medicion
Procesos
Procedimiento
Programa
Actividad y Tarea
Recursos
Fortalezas,
Oportunidades
Debilidades y
amenazas
Tcnica de
Balanced
Scorecard de
Ken Blanchard
ocasin o cuando exista la
Sello y Firma de la Direccin
F-PSE-17-MT-82/R00

Nombre de la carrera o especialidad
ASIGNATURA
Nombre de la materia a la que se le realizara la planeacion
SECCIN A
Nombre de la asignatura
2.
Competencias
3.
Cuatrimestre
4.
Horas Prcticas
5.
Horas Tericas
6.
Horas Totales
7.
8.
Horas Totales por

Semana Cuatrimestre
Objetivo de la Asignatura
Nombre de la materia a impartir

Competencias a desarrollar en la materia a impartir
Cuatrimestre en que se imparte la materia

Cantidad de horas de prctica que tendr la materia a impartir
Cantidad de horas tericas que tendr la materia a impartir
Cantidad de horas totales de la materia a impartir
Cantidad de horas a la semana
Objetivo de la materia a impartir
Unidades Temticas
Prcticas
Horas
Tericas
Totales
Escriba todas las unidades tematicas que tiene la asignatura,

Utilice la numeracin romana
Totales
F-DC-17/R05

ASIGNATURA
F-DC-17/R05
ASIGNATURA
UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad Temtica
2.
Horas
Prcticas
3.
Horas Tericas
4.
Horas Totales
5.
Objetivo
Temas
Nombre de la unidad temtica

Horas practicas de la unidad temtica
Horas tericas de la unidad temtica
Horas totales de la unidad temtica
Objetivo de la unidad temtica
Saber
Saber hacer
Ser
Temas a tratar en Conocimiento terico Habilidades

Actitudes o valores a
la unidad temtica que debe aprender en practicas
a
desarrollar en el
en particular
el tema especifico
desarrollar en el
tema especifico
tema especifico
Fecha planeada
por semana
Fecha en que se
planea desarrollar el
tema
F-DC-17/R05
ASIGNATURA
Productos
evaluacin
esperados
para Orden en
aprendizaje
que
se
realizara
reactivos
el Instrumentos de evaluacin

de la Unidad
Actividades de evaluacion
10
9
8
1-7
=
=
=
=

No Acredita (NA)
F-DC-17/R05
ASIGNATURA

Definir los mtodos y tcnicas de enseanza a utilizar Definir los medios y materiales didcticos con los que
durante la imparticin de la asignatura
se realizara la asignatura
Espacio Formativo
Aula
Empresa
Determinar el espacio donde

ser realizado la imparticin
de la asignatura
Determinar el espacio donde

ser realizado la imparticin de
la asignatura
Determinar el espacio
donde ser realizado la
imparticin de la
asignatura
F-DC-17/R05
ASIGNATURA
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Capacidades esperadas de acuerdo a la
matriz de competencias
Criterios de Desempeo
Criterios de desempeos de acuerdo a la matriz
de competencias
F-DC-17/R05
ASIGNATURA
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor
Ao
Ttulo del Documento
Ciudad
Pas
Editorial
F-DC-17/R05
ASIGNATURA
SECCIN B
Nota: este apartado deber ser llenado obligatoriamente cada cuatrimestre en donde se
imparta la materia. En caso de no tener observaciones, plasmarlo por escrito.
Observaciones a la materia
Incidencias, comentarios u observaciones durante el desarrollo de la asignatura
APROBACIN
FIRMA DEL DOCENTE
NOMBRE DEL
DOCENTE
FIRMA DEL DOCENTE

NOMBRE DEL
DOCENTE
FIRMA DEL DOCENTE

NOMBRE DEL
DOCENTE
FIRMA DEL DIRECTOR

NOMBRE DEL
DIRECTOR
F-DC-17/R05
ASIGNATURA
Justificacin de los conocimientos del profesor en base al programa de estudio
Conocimientos generales del
Tema
Subtema
Concepto
profesor
NOTA: Esta parte del formato ser llenado

autorizacin para su modificacin.
en una sola
ocasin o cuando exista la
Sello y Firma de la Direccin
F-DC-17/R05

F Pse 17 MT Planeacion y Organizacion Del Trabajo

Încărcat de

Informații document

Descriere originală:

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

F Pse 17 MT Planeacion y Organizacion Del Trabajo

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TAMAULIPAS NORTE

Planeacin y organizacin del trabajo.

Desarrollar y dirigir organizaciones a travs del

Horas Totales por

El alumno administrar los procesos al interior

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TAMAULIPAS NORTE

2. Analizar escenarios que

Practica Modelos Organizacionales

Practica Entorno de la organizacin

Autnomo (AU) o Competente Autnomo (CA)

Proceso enseanza aprendizaje

Medios y materiales didcticos

II. Organizacin del trabajo

Portafolio de Evidencias del resultado de aprendizaje,

Reporte de actividad Ansoff

Autnomo (AU) o Competente Autnomo (CA)

Proceso enseanza aprendizaje

Medios y materiales didcticos

III. Anlisis y evaluacin

Evale la situacin actual

2. Analizar los resultados

Autnomo (AU) o Competente Autnomo (CA)

Proceso enseanza aprendizaje

Medios y materiales didcticos

Ttulo del Documento

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA DEL DIRECTOR

Organizacin del trabajo

Tcnica de Ken Blanchard

NOTA: Esta parte del formato ser llenado

ocasin o cuando exista la

Sello y Firma de la Direccin

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TAMAULIPAS NORTE

Horas Totales por

Nombre de la materia a impartir

Cuatrimestre en que se imparte la materia

Objetivo de la materia a impartir

Escriba todas las unidades tematicas que tiene la asignatura,

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TAMAULIPAS NORTE

Nombre de la unidad temtica

Temas a tratar en Conocimiento terico Habilidades

Portafolio de Evidencias del resultado de aprendizaje,

Autnomo (AU) o Competente Autnomo (CA)

Proceso enseanza aprendizaje

Medios y materiales didcticos

Determinar el espacio donde

Determinar el espacio donde

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

Ttulo del Documento

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA DEL DIRECTOR

NOTA: Esta parte del formato ser llenado

ocasin o cuando exista la

Sello y Firma de la Direccin

S-ar putea să vă placă și