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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL

DR. GONZALO AGUIRRE BELTRN


LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR
Jardn de nios: Ignacio M. Altamirano

Clave: 30EJN0017Z

Alumna practicante: Corts Rodrguez Andrea

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CONTANDO UN CUENTO
CAMPO FORMATIVO:
Lenguaje y comunicacin

COMPETENCIA:

Escucha y cuenta relatos


literarios que forman parte de
la tradicin oral.

ASPECTO:

Lenguaje oral

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Escucha
la
narracin
de
ancdotas,
cuentos,
relatos,
leyendas y fbulas; expresa qu
sucesos o pasajes le provocan
reacciones como gusto, sorpresa,
miedo o tristeza.

PROPSITO ESPECFICO: Que Transversalidad:


los alumnos den su punto de vista Desarrollo personal y social.
para pierdan el miedo al hablar
enfrente y expresar lo que sienten.

SITUACIN DE APRENDIZAJE
INICIO:
Se les preguntara a los nios si han
escuchado algn cuento, cul cuento
les gusta ms, que personaje del
cuentos les gusta, de que trata el
cuento, cuales son los personajes.
Despus le dir que yo les traigo un
cuento, posteriormente les pedir
que se sienten en crculo para poder
ver el cuento.

Argumentacin: eso nos da apertura


para el tema, el preguntar sobre los
cuento es para saber que cuentos han
escuchado, si identifican de que trata el
tema, los personajes.

Argumentacin: esto con el fin de que


Les pondr el cuento, despus les los nios analicen el cuento, que den
preguntare sobre el cuento, qu sus puntos de vista, as el que ellos
personaje les llamo el cuento, expliquen lo que entendieron y lo que

DESARROLLO:

porqu, que haran ellos en el lugar recuerdan del cuento.


del
personaje,
posteriormente
escribir en el pizarrn el nombre de
los animales para que ellos lo
escriban en hojas.
Argumentacin: el que los nios nos
CIERRE:
Voy a escoger a tres nios que pasen cuenten un cuento es para que ellos
a contar un cuento, despus vamos a vayan perdiendo el miedo al hablar en
socializar sobre el cuento, de que frente, as como el que vayan
trato, cuales son los personajes, si le mejorando su forma de hablar, que
tengan ms confianza en s mismos y
cambiaran algo al cuento.
en lo que dicen que no tengan miedo de
expresarse y de preguntar.

Edad:

DURACIN:

Entre 4-5 aos

30 min

Grado:
2 A

RECURSOS:
Cuento el valor de los amigos.
Laptop.
Bocinas.

Adecuacin curricular:
Le voy a decir a Evan que l ser el encargado de vigilar a sus compaeros,
de que pongan a tencin, Juan Pablo ser el encargado de que todos estn
sentados.

Actividad de fortalecimiento:
Les voy a mostrar un cuento sobre el valor de la tolerancia, despus de leer
el cuento les preguntare de que trato, si le cambiaran algo al cuento,
despus les hablare sobre los valores, que valor es el que se aparece en el
cuento.

RUBRICA DE EVALUACION
CRITERIOS A
EVALUAR:

NIVELES DE DESEMPEO
EXCELENTE
MUY
BUENO
BUENO
Comprende
Comprende
Comprende de Trata
de
correctamente adecuadamente qu trata el comprender de
de que trato el de que trato el cuento.
qu trato el
cuento.
cuento.
cuento.

REGULAR
Con
ayuda
trata
de
comprender de
qu trato el

Expresa
claramente
sus opiniones
sobre
el
cuento.
Identificaron a
los personajes
principales as
como a los
secundarios.

NI
OS:

Expresa
con Expresa
su Trata
de
claridad
su opinin sobre expresar
su
opinin sobre el el cuento.
opinin sobre
cuento.
el cuento.
Identificaron
a
todos
los
personajes
y
distinguieron a
los personajes
principales
de
los secundarios.

Com Expr
pren esa
de
clar
corr ame
ecta nte
men sus
te
opin
de
ione
que
s
trato sobr
el
e el
cue cue
nto. nto.

Oscar Enrique
Grettell Zoemi
Ivanna Joselyn
Aritza Kasumi
Katherine
Axel Yurem
Evan Ilada
Emiliano
ngel
Jos Rodrigo
Yamileth
Juan Pablo

Identificaron a
todos
los
personajes,
pero les cost
trabajo
distinguir los
principales de
los
secundarios.

Identificaron a los personajes principales as como a los


secundarios.

E
Daisy Juliette

Identificaron a
todos
los
personajes y
trataron
de
distinguir a los
principales de
los
secundarios.

cuento.
Con
ayuda
trata
de
expresar
su
opinin sobre
el cuento.
Identifica a los
personajes
pero
con
ayuda
distingue entre
los principales
de
los
secundarios.

Kiara Camila
Mara Fernanda
Eithan Yamil
Ingrid
Roberta

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