I.E.P.

Santiago Ramn y Cajal

I.E.P. Santiago Ramn y Cajal

ACTIVIDADES
DOMICILIARIAS
1. Dado el tringulo ABC, tal que: AB = BC

ACTIVIDADES EN AULA
1. Si el tringulo ABC es equiltero. Calcular
x

5. Calcular x

a) 60
b) 30
c) 45
d) 37
e) 50

a) 8
d) 32

a) 10
b) 40
c) 60
d) 80
e) 50

b) 16
e) 48

c) 24

H
altura BH ; la bisectriz de ngulo A B

a) 15
d) 16

6. Calcular x
a) 49
b) 48
c) 50
d) 39
e) 5

a) 20
b) 25
c) 30
d) 15
e) 18

a) 100
b) 90
c) 110
d) 120
e) 130

b) 18
e) 48

c) 72

b) 30
e) 60

m<HAC siendo AH perpendicular a BD .

a) 44
d) 20

b) 11
e) 24

c) 22

7. En la figura Calcular (x + y). Si a + b = 120

c) 40

4. En la figura. Calcular a + b. BD es

C.
bisectriz de A B

8. En el grfico, BD es bisectriz interior del

ngulo ABC, y BH es altura calcular

a) 100
d) 60

4. Calcular x

b) 70
e) 80

c) 50

8. En un tringulo ABC, AB = BC, R y S son

a) 10
b) 20
c) 60
d) 80
e) 100

a) 60
d) 90

b) 75
e) 80

puntos que pertenecen a AC y BC tal que

BR=BS. Hallar m SRC. Si m ABR=20

c) 100

a) 30
d) 10
a) 10
d) 30

MS EXIGENCIA, MEJOR EDUCACIN

c) 18

Se traza la bisectriz interior BD . Calcular

c) 17

traza la altura BH y la bisectriz interior AQ

que se cortan en P, tal que: BP =PQ.
Calcular m < BCA.

7. En un tringulo ABC se traza la ceviana BD

tal que AB = BD = DC y AC = BC. Calcular
m < BCA
a) 36
d) 64

b) 18
e) 21

b) 10
e) 20

6. En un tringulo ABC donde m<Am<C=44.

3. En el tringulo rectngulo ABC (recto B) se

a) 20
d) 50

3. Calcular x

a) 15
d) 5

2. En un tringulo rectngulo ABC se traza la

intercepta a AC en Q, si AC = 20 y
AQ=3. Calcular BC.

2. Calcular x

5. Calcular x

sobre los lados AC y BC , se ubican los

puntos E y F tal que: BE = BF. Calcular m <
ABE.
Si m <FEC = 16

9 9

b) 15
e) 40

c) 20

MS EXIGENCIA, MEJOR EDUCACIN

10 10

b) 15
e) 20

c) 40

I.E.P. Santiago Ramn y Cajal

I.E.P. Santiago Ramn y Cajal

ACTIVIDADES
DOMICILIARIAS
1. En un tringulo rectngulo ABC la mediatriz

ACTIVIDADES EN AULA
1. Calcular x

de AC . Intercepta a la prolongacin de AB
en R. Si: m BCA=50. Calcular m ARM,
(AM= MC).

5. En un tringulo ABC, AB = 2 y BC = 5. Hallar

la suma de valores pares que puede tomar
AC.

a) 40
b) 50
c) 60
d) 80
e) 70

a) 8
d) 12

2. En el grfico calcular x. Si,

bisectriz.

AE es

c) 10

b) 111
e) 115

c) 60

2. Calcular

a) 10
d) 80

3. Si: AB = BC = CD. Calcular x

b) 20
e) 40

a) 70
d) 50

c) 112

7. En un tringulo issceles uno de sus

ngulos internos mide 100. Calcular uno
de los otros dos ngulos.

a) 60
b) 30
c) 40
d) 70
e) 80

b) 40
e) 70

6. En un tringulo ABC los ngulos internos

son proporcionales a los nmeros 3, 5 y 7.
Calcular ngulo mayor.
a) 110
d) 113

a) 70
b) 80
c) 60
d) 50
e) 40

b) 9
e) 14

a) 50
d) 30

5. Calcular x

c) 100

b) 80
e) 40

c) 60

6. Calcular x. Si AB = DC = AD

a) 22
d) 36

b) 24
e) 15

c) 18

3. Calcular x

a) 20
d) 15

8. Calcular a + b + c + d

b) 18
e) 10

c) 12

7. Se tiene un tringulo ABC donde

m ABC=80, se trazan las perpendiculares

BN y BM a las bisectrices interiores de los

ngulos A y C respectivamente, calcular
m MBN.

4. Calcular . Si AB = BE = EC
a) 300
d) 180

b) 100
e) 210

c) 200

a) 20
d) 40

b) 25
e) 10

c) 30
a) 40
d) 70

b) 60
e) 80

c) 50

4. En un tringulo ABC se ubica el punto de

interseccin de las bisectrices interiores I,
luego M un punto sobre AC tal que

a) 20
d) 30

b) 40
e) 50

m AIM=90, siendo m ABC=30

m MIC=. Calcular

c) 60

MS EXIGENCIA, MEJOR EDUCACIN

a) 10
d) 45

11 11

b) 15
e) 20

8. En un tringulo ABC se traza la bisectriz

interior BD . Si AB = BD = DC.
Hallar m BCA.

c) 30

MS EXIGENCIA, MEJOR EDUCACIN

a) 48
d) 30

12 12

b) 72
e) 22

c) 36