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Documento en forma de Exhortacin Apostlica de Juan Pablo, publicada el 16 de Octubre de 1979, recogiendo las intervenciones y las lneas
de accin pastoral sugeridas por los miembro del Snodo de Obispos celebrado en Roma en Octubre del 1977. Los contenidos del Snodo, por
voluntad de Pablo VI, se centraron en la catequesis y la accin educativa de la Iglesia. El Snodo de cuatro aos antes se haba centrado en la
Evangelizacin y Pablo VI con sus aportaciones public la Exhortacin "Evangelii nuntiandi". El tema de la catequesis se present como un
complemento o segunda parte de la visin anterior. El fallecimiento del Pontfice dej para su sucesor Juan Pablo II la configuracin de la
exhortacin prevista, la cual se retras un par de aos por este motivo, factor que influy en una mejor preparacin del encuentro. El contexto
del documento se sita, pues, en la inquietud de la Iglesia por la atencin educativa a todas las edades y el deseo de superar la relacin entre
catequesis e infancia, con olvido de las otras edades o de las diversas circunstancias sociales en que la educacin de la fe se desenvuelve en
la actualidad. En la Exhortacin se amplia la visin de la catequesis y se proyecta la responsabilidad educadora a todas las edades y en los
diversos entornos humanos en los que discurre la vida de las personas: familia cristiana, centros escolares, grupos juveniles y, por supuesto,
parroquia. El texto se queda en principios y consideraciones generales, al estilo de un Tratado de Catequtica". No se detiene en anlisis
profundo de las cuestiones sociales y eclesiales de los tiempos recientes ni da consignas operativas. Sin embargo, es lo suficientemente rico
para que resulte el mejor documento estrictamente catequstico del siglo XX, por su sistematizacin y por su poder estimulante para la reflexin
e incluso para la accin. De forma especial tiene el mrito de recordar que hoy la catequesis no debe ser entendida como slo accin infantil y
orientada a la gente sencilla, sino que es una tarea que afecta a todos los creyentes que deben someterse a procesos oportunos de educacin
y actualizacin permanente. En este sentido es documento excelente e iluminador. No resuelve jerrquicamente las grandes incgnitas de los
tiempos modernos, pero da pistas para una reflexin sistemtica. No se le puede pedir otra cosa, dada la referencia mundial hacia la que se
dirige y la complejidad de los temas educativos que trata.
INTRODUCCIN
La ltima consigna de Cristo
Recuerdo a la solicitud del Papa Pablo VI
Referencia al Snodo fructuoso y sus consignas