ESTADISTICA: frecuencia, media, moda

Tabla de Distribucin de Frecuencias: La distribucin de frecuencias o tabla de

frecuencias es una ordenacin en forma de tabla de los datos estadsticos, asignando a
cada dato su frecuencia correspondiente [1] .

Los Tipos de frecuencias

Frecuencia absoluta
La frecuencia
absoluta es
el nmero
determinado valor en un estudio estadstico.

de

veces que

aparece

un

Se representa por f a .
La suma de las frecuencias absolutas es igual al nmero total de datos, que se
representa por N.
f1+f2+f3+f4.......+fn = N
Frecuencia relativa
La frecuencia
relativa es
el cociente entre
determinado valor y el nmero total de datos.

la

frecuencia

absoluta de

un

Se puede expresar en tantos por ciento y se representa por fr.

La suma de las frecuencias relativas es igual a 1.
Frecuencia acumulada
La frecuencia acumulada es la suma de las frecuencias absolutas de todos
los valores inferiores o iguales al valor considerado.
Se representa por f a c .
Frecuencia relativa acumulada
La frecuencia
relativa
acumulada es
el cociente entre
la frecuencia
acumulada de un determinado valor y el nmero total de datos . Se puede expresar
en tantos por ciento.

Para qu sirve la Tabla: La Tabla de Distribucin de Datos o Tabla de Distribucin de

Frecuencias, adems de ser un instrumento til para resumir un conjunto de datos
obtenidos en una investigacin, es una herramienta muy importante con que cuenta la
estadstica para realizar las observaciones de manera rpida y sencilla: se disponen las
modalidades de la variable por filas; en las columnas se dispone el nmero de ocurrencias
por cada valor, porcentajes, etc. La finalidad de las agrupaciones en frecuencias es
facilitar la obtencin de la informacin que contienen los datos. [2]. Para construir dicha
Tabla se pueden realizar los siguientes pasos:
1) Toma y ordenacin de datos: consiste en colocar los datos tomados en
orden creciente (de menor a mayor) o decreciente (de menor a mayor).
2) Rango: es la diferencia que hay entre el dato mayor y el menor.
3) Intervalos de clase: distribucin de los datos en clases o categoras.

4) Tamao del intervalo:

Lmite inferior: Es el valor menor de cada intervalo, se denota por Li
Lmite superior: Es el nmero mayor de cada intervalo, se denota por Ls.

5) Marca de clase: es el punto medio del intervalo de clase y se obtiene sumando los
lmites reales inferiores ms los lmites reales superiores, dividiendo el resultado
entre dos.
6) Frecuencia relativa: es la frecuencia que se representa con un Tanto por Ciento (%)
y se obtiene al dividir la frecuencia de un intervalo de clase entre el total de
frecuencias de todas las celdas por cien. se emplea para mostrar la proporcin o
porcentajes de los valores incluidos en los intervalos de clase, por lo que tambin
se le llama Distribucin Porcentual.
7) Distribucin de frecuencias acumuladas: nmero de observaciones que pertenecen
a un determinado intervalo. Para obtener las frecuencias de cada clase es
necesario contabilizar las observaciones, valores o casos pertenecientes a cada
intervalo
Distribucin: Es toda aquella funcin que tiene como objetivo el representar todas
aquellas probabilidades que vienen a identificar de manera palpable y contundente a un
fenmeno de tipo aleatorio. Asimismo, implica una distribucin de toda la gama de valores
que pueden representarse, considerando que las funciones de distribucin, como su
nombre indica, son representaciones de cmo, potencialmente, puede distribuirse una
variable[3].
Tipos de Grficas: Un grfico estadstico es una representacin visual de una serie de
datos estadsticos. Es una herramienta muy eficaz, ya que capta la atencin del lector;
presenta la informacin de forma sencilla, clara y precisa; no induce a error; facilita la
comparacin de datos y destaca las tendencias y las diferencias e ilustra el mensaje, tema
o trama del texto al que acompaa. Algunos tipos son[4]:

Un grfico de barras es una representacin grfica en un eje cartesiano de las

frecuencias de una variable cualitativa o discreta.

Su orientacin puede ser vertical u horizontal. Las categoras pueden ordenarse

alfabticamente facilitando su bsqueda o por sus frecuencias facilitando la
comparacin de los datos. Se suelen usar para:
Ver la evolucin en el tiempo de una magnitud concreta.
Comparar magnitudes de varias
Tipos de grficos de barras:
Sencillo: Contiene una nica serie de datos.
Agrupado: Contiene varias series de datos y cada una se representa por un tipo
de barra de un mismo color o textura.
Apilado: Contiene varias series de datos. La barra se divide en segmentos de
diferentes colores o texturas y cada uno de ellos representa una serie.

El Histograma es el ms representativo de los grficos de barras; Se usa para

representar las frecuencias de una variable cuantitativa continua. En uno de los ejes
se posicionan las clases de la variable continua (los intervalos o las marcas de clase
que son los puntos medios de cada intervalo) y en el otro eje las frecuencias. No
existe separacin entre las barras.

Una pirmide de poblacin es un histograma bidireccional que muestra la

estructura demogrfica de una poblacin, por sexo y edad, en un momento
determinado.

Segn su forma puede haber distintos tipos de pirmides:

Progresiva: Existe un alto porcentaje de poblacin joven que va desapareciendo
segn avanzan las edades. Son tpicas de pases subdesarrollados cuya esperanza
de vida es baja y la tasa de natalidad alta.
Regresiva: En la base existe menos poblacin que en el medio y la poblacin
envejecida es considerable. Son tpicas de pases desarrollados cuya natalidad est
descendiendo y la esperanza de vida es alta.
Estancada: Los tramos intermedios de edades tienen la misma poblacin que la
base. Son tpicas de pases en vas de desarrollo donde se ha controlado la
mortalidad y se empieza a controlar la natalidad.
Grfico de Lneas: es una representacin grfica en un eje cartesiano de la
relacin que existe entre dos variables reflejando con claridad los cambios
producidos.

Se suelen usar para presentar tendencias temporales. En el eje horizontal se ha de

posicionar la variable que indica las unidades de tiempo y en el vertical se introduce
la escala de la variable cuya variacin en el tiempo queremos ver. Pueden aparecer
varias variables para compararlas y si se unen los puntos medios de las bases
superiores de las barras en los grficos de barra se obtiene el polgono de
frecuencias.
Grfico de Pareto: es un tipo de grfico de barras vertical ordenado por
frecuencias de forma descendente que identifica y da un orden de prioridad a los
datos. Este grfico muestra el Principio de Pareto, formulado por el estadstico
italiano Vilfredo Pareto (1848-1923): pocos vitales, muchos triviales. Es decir, hay
muchos problemas sin importancia frente a unos pocos graves ya que, por lo
general, el 20% de las causas totales hacen que sean originados el 80% de los
efectos.

Grfico de Sectores: Un grfico de sectores es una representacin circular de las

frecuencias relativas de una variable cualitativa o discreta que permite, de una

manera sencilla y rpida, su comparacin. El crculo representa la totalidad que se

quiere observar y cada porcin, llamadas sectores, representan la proporcin de
cada categora de la variable respecto el total. Suele expresarse en porcentajes.

Son tiles cuando las categoras son pocas. Si el grfico tuviera muchas variables,
no aportara casi informacin y sera prcticamente incomprensible.
Pictograma: grfico que representa mediante figuras o smbolos las frecuencias de
una variable cualitativa o discreta. Al igual que los grficos de barras suelen usarse
para comparar magnitudes o ver la evolucin en el tiempo de una categora
concreta.
Tipos de pictogramas:
Grficas de barras cuyas barras estn constituidas por smbolos o figuras
distorsionadas que se adaptan a la longitud de la barra.
Grficas de barras cuyas barras estn constituidas por smbolos o figuras del
mismo tamao que representan una cantidad especfica (a mayor frecuencia, ms
acumulacin de figuras).
Smbolo o figuras cuyas reas representan las frecuencias de cada categora de la
variable.

Grfico de Dispersin: Un grfico de dispersin muestra en un eje cartesiano la

relacin que existe entre dos variables.

Este grfico nos informa del grado de correlacin entre las dos variables, es decir,
nos muestra si el incremento o disminucin de los valores de una de las variables,
denominada variable independiente y que se suele representar en el eje horizontal,
altera de alguna manera los valores de la otra, denominada variable dependiente y
que representa generalmente en el eje vertical. El tipo de correlacin se puede
deducir segn la forma de la nube de puntos:
Correlacin nula: No existe ninguna relacin entre las variables. Se dice que
ambas son independientes.
Correlacin lineal: Existe una relacin lineal negativa si al aumentar los valores de
la variable independiente disminuyen los valores de la variable dependiente y
relacin lineal positiva si al aumentar los valores de la variable independiente
aumentan los valores de la variable dependiente.
Correlacin no lineal: Existe una relacin entre
las variables pero no es lineal.
Dentro de la correlacin lineal, en algunos
grficos se dibuja la recta de regresin obtenida
gracias a un mtodo matemtico: el ajuste lineal. Esta recta

nos muestra ms clara y rpidamente la tendencia de los puntos y, por tanto, la

relacin.

Medidas de Tendencia central: L a m edida s de c ent r a liz a c i n no s indic an

e n to r no a qu valor (ce ntr o ) se dis tr ibu yen lo s dato s. So n[5 ] :

Moda L a m o da es e l va lo r que tie ne m a yor fr ec ue nc ia abso lut a . Se r e pre se nta

po r M o . Se pue de hallar la m o da para va r ia bles c ua lita t iva s y c ua nt it at iva s .
H a lla r la m o da de la dis tr ibuci n :
2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5 Mo= 4
Si e n un gr upo hay do s o var ia s punt ua c io n es co n la m ism a fr ec ue nc ia y
e sa fr e cue ncia e s la mxima, la dist r ibuc i n e s bimo da l o m ult imo da l , e s
de cir, tie ne var ia s mo da s .
1 , 1 , 1 , 4 , 4 , 5 , 5 , 5 , 7 , 8 , 9 , 9 , 9 M o = 1, 5, 9
C uan do
to das
las punt ua c io ne s de
fr ec u enc ia , no hay m o da .

un

gr upo

t ie ne n

la m ism a

2, 2, 3, 3, 6, 6, 9, 9
Si do s punt ua c io nes a dya c ent e s tie ne n la fr ec u enc ia m x im a , la mo da e s
e l pr om edio de las do s punt uacio ne s adyace n te s.
0, 1, 3, 3, 5, 5, 7, 8Mo = 4
C lcu lo d e la mod a p ar a d at o s ag rup ad os : 1 To d os los int e rvalo s t ie ne n la
mis ma amp lit ud .
L i e s e l lmi te infe r ior de la clase mo dal .
f i es la fre cue ncia abso lu ta de la clase mo dal.
f i - - 1 es la fre cue ncia abso lu ta in me diatame n te infe r ior a la e n clase
mo dal .
fi-+1 es
la
fre cue ncia
abso lu ta
inme d iatame n te
po ste r io r a la clase
mo dal .

a i e s la amplit ud de la clase .
Tambi n se utiliz a o tra fr m ula de la m o da que da un va lo r a pr o x im a do de
sta:

Mediana Es e l va lo r que ocup a e l luga r c ent r a l de to do s lo s da to s cuando sto s

e stn or dena do s de m eno r a m a yor . a m edia na se
pue de ha lla r s lo para va r ia bles c ua nt it a t iva s .

re pre se nta

por M e .

se

Clculo de la mediana

1 Or de na mo s lo s dat o s de m eno r a m a yor .

2 Si la ser ie tie ne un nm er o impa r de m edida s la m edia na e s
la punt ua c i n c ent r a l de la mis ma.
2 , 3 , 4 , 4 , 5 , 5 , 5 , 6 , 6 M e= 5
3 Si la ser ie tie ne un nm ero pa r de pun tuacio ne s la m edia na es
la m edia e ntre las do s punt ua c io ne s c ent r a les .
7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 1 2 M e= 9.5

Clculo de la mediana para datos agrupados. L a m edia na se encue n tra

e n e l int er va lo do nde la fr ec uenc ia
sum a de la s fr ec uenc ia s a bso lut a s .

a c um ula da lle ga

has ta

la m it a d de la

Es de cir te ne mo s que buscar e l inte r valo e n e l que se e ncue ntr e

L i e s e l lmi te infe r ior de la clase do nde se e ncue ntra la me diana .

e s la se misu ma de las fre cue ncia s abso lu tas.
F i - 1 e s la fr ec u enc ia a c um ula da an ter io r a la clase me diana.
a i e s la amplit ud de la clase .
L a m edia na es ind ependi ent e de las am plit ude s de lo s int er va lo s .

Media aritmtica L a m edia ar it m t ic a es e l va lo r o bte ni do al sum a r to do s

lo s da to s y dividir e l re sulta do e ntr e e l nm er o to tal de da to s .
de la m edia a r it m t ic a .

Media

aritmtica

lo s da to s vie ne n a gr upa do s e n
la m edia es:

para
una

tab la

Propiedades de la media aritmtica

datos

de

e s e l smbo lo

agrupados

fr e cue ncias,

la

e xpr e si n

Si
de

1 L a sum a de las desvia c io ne s de to das las punt uacio ne s de una

dis tr ibuci n r espe cto a la m edia de la misma igual a c er o .
L as suma de las de sviacio ne s de lo s n mer o s 8 , 3 , 5 , 12 , 1 0 de su
me dia ar itm tica 7 .6 es igual a 0 :
8 7 .6 + 3 7 .6 + 5 7 .6 + 12 7 .6 + 10 7 .6 =
= 0 . 4 4 .6 2 .6 + 4 . 4 + 2 . 4 = 0
2 L a m edia ar it m t ic a de lo s c ua dr a do s de las desvia c io ne s de lo s
valo r e s de la var iab le co n re spe cto a un nm ero cual quie ra se
hace m nim a cuan do dicho nm er o co incide co n la m edia a r it m t ic a .

3 Si a to do s lo s valo re s de la var iable se le s sum a un

mis mo nm er o ,
la m edia
a r it m t ic a que da a um ent a da e n
dic ho nm er o .
4 Si to do s lo s valo re s de la var iable se m ult iplic a n po r un
mis mo nm er o la m edia
ar it m t ic a que da m ult iplic a da
po r
dic ho nm er o .
Bibliografa
[1] Tablas de Frecuencias (--) Vitutor. Consultado el 17 de agosto de 2015. Recuperado
de: http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_3.html
[2] Bedolla Brambila, Gerardo Bernabe (2012) Actividad 3: tablas de Distribucin de
Frecuencias y Grficos. Consultado el 17 de agosto de 2015. Recuperado de:
http://gbbbprobyest.blogspot.mx/2012/08/actividad-3-tablas-de-distribucion-de.html
[3] Llopis Prez, Jaume (2012) La Estadstica Una Orquesta hecha instrumento.
Consultado el 17 de agosto de 2015. Recuperado de:
https://estadisticaorquestainstrumento.wordpress.com/2012/12/27/funciones-dedistribucion/
[4] Grficos Estadsticos (--) Instituto Nacional de Estadstica. Consultado el 17 de
agosto
de
2015.
Recuperado
de:
http://roble.pntic.mec.es/igam0034/estadistica/graficos-estadisticos.pdf
[5] Medidas de Tendencia Central (--) Vitutor. Consultado el 17 de agosto de 2015.
Recuperado de: http://www.ditutor.com/estadistica/medidas_centralizacion.html