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17/12/2015
Resumen
La forma lingstica empleada en el rap flaite chileno constituye un
reflejo de una realidad socioeconmica y cultural en especfico, la cual se
enmarca dentro de un marco artstico de uso. Esta proviene de las
necesidades expresivas que se presentan en ella como parte de una tradicin
urbana y popular, aunque marginalizada, segn la herencia estadounidense
del hip-hop. En esta variedad es posible encontrar una serie de fenmenos
lingsticos, la mayora de los cuales son caractersticos de los estratos
socioeconmicos bajos de Chile. Asimismo, producto de estos, es posible
encontrar una serie de ideologas lingsticas latentes con respecto a ella,
tanto en la poblacin general como en el mbito acadmico. Estas, en
trminos generales, responden a la ideologa de la lengua estndar, a partir
de la cual se genera una subordinacin desde un espaol idealizado hacia
el lenguaje del rap flaite, as como tambin se formula una tendencia de
purismo lingstico. De esta manera, las representaciones socioculturales,
as como tambin las relaciones de poder asimtricas, entran en juego en
torno a esta forma lingstica, tal como lo hacen en torno a cualquier lengua.
NDICE
1.
Introduccin
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14
17
3. Conclusiones
20
4. Bibliografa
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24
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1. INTRODUCCIN
El presente proyecto de investigacin tiene por objetivo el diagnstico de una realidad
lingstica especfica, abarcando diferentes puntos de vista con respecto a ella, tanto al nivel
intralingstico, a travs del anlisis de aspectos como fenmenos fnicos y lxicos, como al
nivel extralingstico, en particular, en relacin con sus implicancias culturales y polticas.
De esta manera, sern de vital importancia para este trabajo los conceptos de
indexicalidad e ideologa lingstica. Por un lado, la idea de la indexicalidad, la cual es
derivada de los postulados de la semitica de Peirce (1998: 273), permite entender cmo una
forma lingstica determinada puede representar, en cuanto ndice de algo, a algn aspecto
especfico de su entorno sociocultural (Ochs, 1990). Por el otro, es pertinente definir ideologa
lingstica como un conjunto de ideas, creencias y sentimientos sobre alguna forma lingstica
y sus caractersticas propias, el cual nunca es neutro, puesto que constituye una construccin
que se ve permeada por los intereses morales y polticos de grupos socioculturales, ya sea
implcita o explcitamente (Blommaert, 2006; Kroskrity, 2010; Woolard y Schieffelin, 1994).
En Chile, el hip-hop llega a fines de la poca de los 1980s con pequeas manifestaciones
que ms tarde definen a los grupos marginales del pas, constituyendo as una nueva subcultura
dentro de la sociedad chilena, principalmente en el espacio urbano.
Los medios de comunicacin fueron el principal vehculo de transmisin del hip-hop
en este pas. Los programas como Sbado Gigante y las pelculas extranjeras que tuvieron un
amplio xito en Chile comienzan poco a poco a acercar a los chilenos a esta nueva subcultura,
en donde manifestaciones tales como el grafiti y el breakdance presentan una propuesta esttica
que es vista como novedosa por los jvenes marginales del pas. Sin embargo, no fue hasta la
llegada de Jimmy Fernndez desde Italia en 1987 que el hip-hop comienza a tomar fuerza real
en el contexto nacional chileno. A partir de este acontecimiento, comienzan a aparecer bandas
de B-boys que tuvieron una consideracin de mayor seriedad musicalmente, las que ms tarde
proporcionan espacios significativos a los primeros grupos de rap en Chile (Codocedo, 2006).
Poco a poco, comienzan a aparecer en esta nueva escena grupos de msica tales como
Los Marginales, Los Panteras Negras y La Pozze Latina, quienes ms tarde son denominados
como La Vieja Escuela por el gran valor que poseen para los miembros del hip-hop chileno
como una subcultura. Estos grupos se reunan en la calle Bombero Ossa, en donde compartan
con otros jvenes y grupos emergentes cantando rap y bailando breakdance. A pesar de que el
sitio no se pudo seguir utilizando debido a las constantes quejas de los vecinos del sector, este
lugar sigue siendo considerado un emblema para los seguidores del hip-hop hasta hoy.
A mediados de la dcada de los 1990s, nace La Nueva Escuela compuesta por
jvenes que volvan del exilio por la dictadura y que traan nuevas propuestas musicales que
revolucionan la escena del rap chileno. Esta nueva generacin de msicos se compuso por
artistas como Makiza (Anita Tijoux), Tiro de Gracia y Corrosivas, quienes se destacaron por
sus letras metafricas y cargadas de contenido poltico. As, el rap se volvi un canalizador del
descontento poltico y de las costumbres de los jvenes marginales del pas. Junto con esta
nueva escena musical, se hicieron presentes tambin los grupos grafiteros, entre los cuales se
pueden nombrar Nios con Spray, Desquiciada Vida Escritora y Children with Problems.
Gracias a sus intervenciones, las calles de Santiago se comienzan a llenar progresivamente de
rayados que constituyen un correlato del rap. El nuevo punto de reunin de los nuevos raperos
se encuentra en Estacin Mapocho, de donde luego se trasladan a la pileta del Museo Nacional
de Bellas Artes. Sus frecuentes reuniones all resultaron en la creacin de grupos annimos
autogestionados, los cuales organizan mltiples encuentros en diferentes puntos de la ciudad.
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Fenmenos M1. voseos pronominal y verbal, este ltimo tanto con vos como con t
morfo
sintcticos:
Fenmenos L1. arcasmos y neologismos, ej. botica > farmacia y gndola > micro
lxicos:
Clase de
fenmenos
(habla culta-informal)
(habla inculta-informal)
F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7
Fenmenos
fnicos:
Fenmenos
morfosintcticos:
Fenmenos
lxicos:
M1 M2 M3 M4 M5 M6
L1 L2 L3 (L4)
(L4) L5
F3, F11
L5
L1, L2
F3, F5
F4
F4, F6
F7
F6
L3
M1, F3
F3, L4
L3, L3
F3
L3, F10
F11, F11, L2
F5, F11, F7
F3, L5
10
F3, L2
F11, L2
L3
Se trata de conciencia
F12
L5, F11, L5
F3, F11 F3
F12
F12
F3, L4
F4, F3
L4
L4, F11
De morir en la pber. ()
L4
F3
F3, F3
F3
F5, F3, L3
L4, F3, L4
F3, L3, F3
F3, L3
L3, L3
F3, L3
11
L3
F3, F3
F4, L4
L4
Clase de
Cdigo
Cantidad
Cdigo
Cantidad
Fenmenos
F1
F7
fnicos:
F2
F8
F3
38
F9
F4
F10
F5
F11
F6
F12
Fenmenos
M1
M4
morfosintcticos:
M2
M5
M3
M6
Fenmenos
L1
L4
18
lxicos:
L2
L5
L3
15
fenmenos
Lengua
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Ejemplo 3
Ejemplo 4
Ingls
knead
knife
thought
through
[ nid ]
[ naf ]
[ t ]
[ u ]
geais
heure
oiseau
vingt
[ ]
[ ]
[ wazo ]
[ v]
kyckling
krde
skjorta
stjrna
[ k.l ]
[ .e ]
[ .a ]
[ .a ]
Francs
Sueco
3. CONCLUSIONES
En sntesis la variedad del espaol chileno que encontramos en el rap flaite corresponde
a una forma lingstica que presenta rasgos particulares en base a sus requerimientos
expresivos, la cual da cuenta de una realidad socioeconmica en el contexto urbano de Chile.
Este surge dentro del contexto de los grupos de jvenes marginales de Estados Unidos,
los que expresan su descontento social a partir del breakdance y el hip-hop, privilegindose el
uso de rimas y de recursos estticos particulares, tales como la vestimenta y el grafiti asociados
a ellos. A partir de este movimiento nace el uso de un nuevo tipo de habla, producto de las
necesidades particulares del hip-hop en cuanto gnero musical en que las letras de las
canciones, junto a sus caractersticas propias, son centrales en su creacin artstica. Los jvenes
chilenos toman rasgos de esta cultura norteamericana y la adaptan al contexto social de su pas,
hacindose cargo de sus inquietudes propias al momento de aplicarlos. Estos principios
ayudaron a configurar la figura del flaite chileno, el cual se manifiesta a travs del rap al
ubicarse dentro de la situacin socioeconmica en que se encuentran. Sin embargo, a pesar de
la posicin marginal que adopta el rap chileno en sus inicios, hoy en da se puede apreciar una
progresiva evolucin de lo que antes poda ser concebido como el rapero flaite chileno, sin
limitarse a los aspectos socioculturales, los que claramente se ven expresados en el lenguaje.
Esta forma lingstica se ve caracterizada por una serie de rasgos que tambin se
encuentran presentes en la forma de la lengua espaola normalmente hablada por los grupos
socioeconmicos bajos en Chile. De esta manera, es posible identificar tanto fenmenos de tipo
fnico (tales como leniciones y asimilaciones de ciertos fonos) como fenmenos de tipo lxico
(entre los que destacan el uso de trminos propios del habla popular informal y del coa) en ella,
principalmente. Uno de los rasgos que se encuentra particularmente explotado en el rap flaite,
de forma mucho ms recurrente y caracterstica que en el habla cotidiana monolinge de
prcticamente cualquier hablante de espaol chileno, corresponde al uso de anglicismos, donde
incluso se llegan a incrustar oraciones completas enunciadas en la lengua inglesa. Este recurso
estilstico se presenta como adaptado al contexto de produccin de las letras del rap flaite,
correspondiendo a un complemento expresivo en ellas.
En cuanto a las ideologas lingsticas que se encuentran en Chile con respecto a esta
variedad, es pertinente exponerlas a partir de una delimitacin metodolgica, bajo la cual estas
son separadas en dos grupos: las populares, es decir, de la poblacin chilena en general, y
acadmicas, es decir, de lingistas que realizan publicaciones en este pas.
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Por un lado, en el primero de estos grupos, es posible encontrar una baja autoestima
lingstica generalizada con respecto a la variedad chilena de la lengua espaola, segn la cual
existe una percibida relajacin en la pronunciacin y una supuesta corrupcin del lxico. A
partir de estos fenmenos, se plantea una responsabilidad del flaite, entendido como actor
sociocultural activo sobre el lenguaje, por el estado de la variante geolectal del espaol en
Chile. A partir de su misma marginacin, la cual se lleva a cabo desde una ideologa claramente
determinada por la ideologa de la lengua estndar, en un primer lugar se perpetan las
relaciones de asimetra establecidas segn parmetros socioeconmicos en la sociedad y, en un
segundo lugar, se pretende llevar sus repercusiones a un mbito lingstico de subordinacin
entre una lengua estndar idealizada y el habla real que es ejecutada por los flaites.
Por el otro lado, en el segundo de estos grupos, se pueden identificar dos ideologas
particulares como las ms relevantes en relacin a la variedad analizada. La primera
corresponde a una valoracin de la norma estndar, por contraposicin a la tratada en el
presente trabajo, de manera muy similar a la que es vista por las ideologas populares. La
segunda est constituida por un fuerte factor de purismo lingstico, bajo el cual los prstamos
lxicos corresponden a una suerte de impureza que debe ser eliminada de la lengua, de manera
que este planteamiento interpela al uso extensivo de anglicismo dentro del rap flaite chileno.
Bajo estas concepciones, no es difcil identificar la influencia de los modelos de pensamiento
racionalistas, unionistas y prescriptivos de la tradicin lingstica panhispnica, los cuales
datan desde hace siglos. En definitiva, la diversidad lingstica, incluso en el caso de que esta
responda a necesidades expresivas particulares, tal como es la situacin del rap flaite, es vista
como negativa en la medida en que se opone a la forma de un espaol ideal inexistente en la
realidad. Esta lengua idealizada, en trminos generales, se define como portadora de una
pronunciacin con realizacin plena de la ortografa y de un lxico que se mantiene dentro de
los lmites impuestos por los diccionarios de las instituciones lingsticas de mayor prestigio.
A modo de conclusin, es posible entender el rap flaite como un espacio de realizacin
de una variedad lingstica concreta del espaol chileno en el que ella se encuentra libre de
prejuicios segn factores socioeconmicos y culturales, ya que esta forma lingstica es vista
como identitaria independientemente de su marginacin, tanto en el plano de los individuos
como actores sociales ndices de ella como en el plano de su habla. Esta forma del lenguaje se
constituye como una herramienta dentro de un contexto artstico y cultural especfico, desligada
de todo el imaginario sociocultural que pueda construirse en torno a ella por parte de agentes
externos en su entorno, el cual est constituido por las ideologas lingsticas presentadas.
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4. BIBLIOGRAFA
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