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FORMATO SNIP-03:
FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS
[La informacin registrada en el Banco de Proyectos tiene carcter de Declaracin Jurada]

Fecha de la ltima actualizacin: 11/12/2015

1.

IDENTIFICACIN

1.1

Codigo de Proyecto:

1.2

Nombre del Proyecto de Inversin Pblica: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO

EDUCATIVO PARA FAVORECER EL LOGRO DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACION
BASICO REGULAR DE LOS NIVELES PRIMARIA Y SECUNDARIA, DISTRITO DE ALTO
DE LA ALIANZA - TACNA - TACNA

1.3

Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversin Pblica:

2301238 (Antes Codigo Snip 340297)

Funcin

22 EDUCACIN

Divisin Funcional

047 EDUCACIN BSICA

Grupo Funcional

0105 EDUCACIN SECUNDARIA

Responsable Funcional
(segn Anexo SNIP 04)

EDUCACION

1.4

Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Programa de Inversin

1.5

Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Conglomerado Autorizado

1.6

Localizacion Geogrfica del Proyecto de Inversin Pblica:

Departamento

Provincia

TACNA

1.7

TACNA

Localidad

Unidad Formuladora del Proyecto de Inversin Pblica:

Sector:
Pliego:

GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ALTO DE LA ALIANZA
SUB GERENCIA DE FORMULACION DE PROYECTOS DE
INVERSION

Nombre:
Persona Responsable de
Formular:
Persona Responsable de
la Unidad Formuladora:
1.8

Distrito
ALTO DE LA ALIANZA

ING. JOSE MIGUEL FLORES PERCA

JUAN PABLO CHALLCO RODRIGUEZ

Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversin Pblica:

Sector:
Nombre:

GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ALTO DE LA ALIANZA

Persona Responsable de
la Unidad Ejecutora:

ABOG- JESUS PASCUAL CHAMBILLA GUTIERREZ

ESTUDIOS

2.1

Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversin Pblica

Nivel

Fecha

Autor

PERFIL

09/12/2015

ING. JOSE MIGUEL FLORES PERCA

Costo
(Nuevos Soles)

Nivel de Calificacin
0

APROBADO

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2.2

Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL

JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

3.1

Planteamiento del Problema

ALUMNOS DEL DISTRITO ALTO DE LA ALIANZA ACCEDEN A SERVICIOS EDUCATIVOS
QUE NO LOGRAN ALCANZAR LOS ESTNDARES ESTABLECIDOS EN LOGROS DE
APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADMICO

3.2

Beneficiarios Directos

3.2.1

Nmero de los Beneficiarios Directos 3,669 (N de personas)

3.2.2

Caracteristica de los Beneficiarios

La poblacin demandante est compuesta por los 3669 beneficios directos (1719
estudiantes, 232 docentes y 1718 padres de familia). El acelerado decrecimiento de la
poblacional escolar en la ltima dcada ha contribuido a agravar los problemas sociales
relacionados a la migracin de estudiantes a otras jurisdicciones exponiendo al peligro a
esta poblacin vulnerable. Los grupos sociales asentados en la zona de influencia del PIP,
se caracterizan por el tipo de actividad al que se dedican destacando en trminos
estadsticos los pobladores abocados a la actividad de servicios y comercial donde prima la
empresa familiar. La singularidad de tener una sociedad sostenida casi en sus 2/3 partes
por la provisin de servicios resulta al mismo tiempo que inquietante, extremadamente
dependiente a Tacna del contexto regional, nacional e internacional. Este ltimo punto se
valida por el hecho que las actividades terciarias incorporan prioritariamente al comercio y el
turismo. El desorden del crecimiento urbano tambin ha trado consigo el incremento del
subempleo, desempleo y de la delincuencia comn en todas sus manifestaciones, la
proliferacin de negocios ilegales y de zonas de alto riesgo en nuestra ciudad. En cuanto a
la identidad cultural del poblador del distrito, esta se manifiesta en el vivir diario de los
mismos y en las festividades de carcter religioso; la religin que predomina en el distrito es
la catlica que representa un 60,75%, seguido de la Evanglica con un 7,72%; lo cual tiene
relacin directa con la festividad en honor a la Virgen de Copacabana que se celebra en
agosto.

3.3

Objetivo del Proyecto de Inversin Pblica

ALUMNOS DEL DISTRITO ALTO DE LA ALIANZA ACCEDEN A SERVICIOS EDUCATIVOS
QUE INCREMENTAN LAS OPORTUNIDADES DE ALCANZAR LOS ESTNDARES
ESTABLECIDOS EN LOGROS DE APRENDIZAJE

3.4

Anlisis de la demanda y oferta

Tramo

Longitud

IMD

ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(Las tres mejores alternativas)

4.1

Descripciones:
(La primera alternativa es la recomendada)

Costo por tramo

Esta alternativa que busca resolver el problema identificado, comprende el

desarrollo de cuatro componentes; Componente 01: Equipamiento e
implementacin para la gestin y promocin de la educacin; considera el
acondicionamiento de un ambiente dentro de las instalaciones de la MDAA,
el proyecto considera, Adquisicin de mobiliario y Adquisicin de equipos.
Componente 02: Capacitacin y sensibilizacin; Realizacin de talleres
destinado a los docentes para el fortalecimiento de sus capacidades, y
Alternativa 1
realizacin de jornadas de sensibilizacin a los padres de familia.
(Recomendada) Componente 03: Implementacin de los servicios de asistencia educativa;
se implementaran en dos niveles de la educacin bsica regula; se
intervendr en la Educacin Bsica Regular del nivel primario, se
implementaran 36 talleres de reforzamiento(nivelacin, reforzamiento y
realizacin de tareas), se acondicionara e implementara en cada II.EE. 01
aula, se implementara con material bibliogrfico para cada II.EE. y al
finalizar el ao se evaluara para conocer los logros y metas del

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3 de 7

Alternativa 2
Alternativa 3
4.2

reforzamiento; en el Nivel Secundario,se implementaran 25 talleres de

reforzamiento(nivelacin, reforzamiento y realizacin de tareas), se
acondicionara e implementara en cada II.EE. 01 aula, se implementara con
material bibliogrfico para cada II.EE. y al finalizar el ao se evaluara para
conocer los logros y metas del reforzamiento;.Componente 04: Difusin de
la oferta educativa y demanda laboral; Se realizaran ferias de oferta
educativa y demanda laboral dirigida a la poblacin estudiantil del distrito,
as mismo se realizaran charlas en las Instituciones educativas sobre la
oferta de la educativa superior, complementados con charlas sobre la
demanda laboral.
no presenta
no presenta

Indicadores
Alternativa 1
Monto de la Inversin A Precio de Mercado
Total
A Precio Social
(Nuevos Soles)
Costo Beneficio
(A Precio Social)

Alternativa 3
0

2,297,924

742.46

0.00

0.00

beneficiario

beneficiario

Valor Actual Neto

(Nuevos Soles)
Tasa Interna Retorno
(%)
Ratio C/E

Unidad de medida del

Costos / Efectividad
ratio C/E (Ejms
Beneficiario, alumno
atendido, etc.)

4.3

Alternativa 2

2,566,722

Anlisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada

Sostenibilidad es la habilidad de un proyecto para mantener un nivel aceptable de flujo de
beneficios a travs de su vida econmica la cual se puede expresar en trminos cualitativos.
La Sostenibilidad del proyecto, estar sujeta a todas las acciones que en su favor se
pueden desarrollar desde la fase de Preinversin hasta su fase de Operacin y
Mantenimiento, permitiendo alcanzar los beneficios esperados, en funcin a ello se
garantiza: Sostenibilidad tcnica; La Municipalidad en la Gerencia de Desarrollo Econmico
Social cuenta con personal calificado, asimismo ha ejecutado proyectos de similares
caractersticas de intervencin, por otra parte cuenta con la capacidad de gestin para la
ejecucin de algunos servicios no contemplados por el Proyecto; asimismo, la MDAA tiene la
capacidad instalada en el aspecto administrativo para llevar a cabo el soporte en la
ejecucin del proyecto. Por lo mencionado tiene la capacidad de ejecucin por la modalidad
Administracin Directa. Disponibilidad de recursos La Municipalidad Distrital Alto de la
Alianza dispone de recursos econmicos para la ejecucin de diversos proyectos que son
financiados a travs de la fuente de financiamiento: Canon y Sobre canon, Regalas, Renta
de Aduanas y Participaciones. En este proyecto, la Municipalidad financiar los estudios de
Preinversin, la fase de Inversin con la ejecucin del proyecto. Sostenibilidad de los costos
de operacin y mantenimiento: La operacin y mantenimiento del proyecto se ha
considerado en base al horizonte de evaluacin (5 aos), periodo en el cual se ha
planificado que la poblacin estudiantil obtendr los beneficios de mejorar el servicio
educativo lo cual permitir elevar los niveles de vida de la poblacin del distrito. Esta fase
estar cargo de la Municipalidad Distrital Alto de la Alianza que brindara el asesoramiento
tcnico y los Consejo Educativo Institucional (CONEI) que estn integrados por los padres
de familia, docentes, directores, personal administrativo y alumnos; asumirn los costos
anuales de operacin y mantenimiento.

4.4

GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE

SOLUCIN RECOMENDADA)

4.4.1

Peligros identificados en el rea del PIP

PELIGRO

NIVEL

4.4.2

Medidas de reduccin de riesgos de desastres

4.4.3

Costos de inversin asociado a las medidas de reduccin de riesgos de desastres

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COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(En la Alternativa Recomendada)

5.1

Cronograma de Inversin segn Componentes:

COMPONENTES

EQUIPAMIENTO E
IMPLEMENTACION
CAPACITACION Y
SENSIBILIZACION
IMPLEMENTACION
DE SERVICIO DE
ASISTENCIA
EDUCATIVA
DIFUSION DE
OFERTA
EDUCATIVA Y
DEMANDA
LABORAL
GASTOS
GENERALES
SUPERVISION Y
LIQUIDACION
EXPEDIENTE
TECNICO
Total por periodo

5.2

Semestres(Nuevos Soles)
1er
2do
1er
2do
1er
2do
Total por
Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre componente
2016
2016
2017
2017
2018
2018
56,606
0
0
0
0
0
56,606
50,485

50,485

50,485

50,485

88,788

12,182

302,910

451,003

274,931

247,063

274,930

333,858

188,135

1,769,920

9,158

9,158

9,158

27,474

43,812

52,574

52,575

52,575

52,575

26,287

280,398

15,686

15,686

15,687

15,687

15,687

29,412

107,845

21,569

21,569

639,161

402,834

365,810

402,835

490,908

265,174

2,566,722

Cronograma de Componentes Fsicos:

COMPONENTES

Semestres
Unidad
1er
2do
1er
2do
1er
2do
Total por
de
Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre componente
Medida 2016
2016
2017
2017
2018
2018
EQUIPAMIENTO E GLB
100
0
0
0
0
0
100
IMPLEMENTACION
CAPACITACION Y GLB
17
17
17
17
28
4
100
SENSIBILIZACION
IMPLEMENTACION GLB
25
16
14
16
18
11
100
DE SERVICIO DE
ASISTENCIA
EDUCATIVA
DIFUSION DE
GLB
0
33
0
33
0
34
100
OFERTA
EDUCATIVA Y
DEMANDA
LABORAL
GASTOS
GLB
15
19
19
19
19
9
100
GENERALES
SUPERVISION Y
GLB
15
15
15
15
15
25
100
LIQUIDACION
EXPEDIENTE
GLB
100
0
0
0
0
0
100
TECNICO

5.3

Operacin y Mantenimiento:
COSTOS
Operacin
Sin PIP
Mantenimiento
Operacin
Con PIP
Mantenimiento

5.4

2019

Aos (Nuevos Soles)

2021
2022
0
0
0
0
0
0
99,299
99,299
99,299
4,700
4,700
4,700

2020

0
0
99,299
4,700

2023
0
0
99,299
4,700

Inversiones por reposicin:

Aos (Nuevos Soles)
2019
Inversiones por
reposicin

2020
0

2021
0

2022
0

2023
0

Total por
componente
0
0

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5 de 7

5.5

Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): CANON Y SOBRECANON, REGALIAS,

RENTA DE ADUANAS Y P

5.6

Modalidad de Ejecucin Prevista: ADMINISTRACIN DIRECTA

MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

Indicador

Medios de
Verificacin

Supuestos

Incrementar el
logro del
aprendizaje,
Los estudiantes
actualmente se
acceden a
tiene que el 47%
servicios
de la poblacin
Participacin
educativos que
estudiantil del
Evaluacin,
exitosa de la
incrementan las
distrito alcanza el Estadsticas y
poblacin
Fin
oportunidades de
nivel 2, para la
Memorias de la estudiantil sobre
alcanzar los
culminacin del PIP MDAA.
las actividades
estndares
se tiene proyectado
educativas.
establecidos en
que el 74% de la
logros de
poblacin del
aprendizaje.
distrito alcance el
nivel 2 que es el
nivel satisfactorio.
Al culminar el 3er
ao de ejecucin
Adecuado logro en del PIP las
Participacin
Boletn informativo
el aprendizaje y
calificaciones de
activa de los
estadstico de la
rendimiento
los estudiantes del
estudiantes de la
Direccin Regional
acadmico de los nivel primaria y
educacin bsica
de EducacinPropsito
estudiantes de la secundaria deben
regular en niveles
Tacna. Informe
educacin bsica ser de un promedio
primaria y
Liquidacin del
regular en los
de 15 puntos que
secundaria en los
Proyecto
niveles de primaria son considerados
talleres de
aprobado.
y secundaria
aceptable para la
reforzamiento.
Direccin Regional
de Educacin.
Durante el 1er
Ordenes de
Disponibilidad
ao se realizara: El compra, pecosas, presupuestaria y
acondicionamiento informes
financiamiento
de un ambiente al mensuales del
oportuno.
100%, adquisicin PIP,
Participacin
de mobiliario al
documentacin
activa de docentes
Producto 01
100%, adquisicin Administrativa,
del nivel primaria y
Equipamiento e
de equipos al
Tcnica, y
secundaria.
implementacin
100%, adquisicin contable.
Participacin de
Producto 02
de materiales al
Relacin de
padres de familia
Capacitacin y
100%. Durante la asistencia,
en las charlas de
sensibilizacin
ejecucin del PIP informes
sensibilizacin.
Producto 03
(03 aos) se
mensuales del
Participacin de
Componentes Implementacin de
capacitara a: 102 PIP. Listas de
alumnos del nivel
los servicios de
docentes del nivel asistencia.
primaria y
asistencia
primaria por 03
Registro de
secundaria.
educativa
aos. 130 docentes participantes.
Tramites
Producto 04
del nivel secundaria Documentos
contables,
Difusin de la
por 03 aos. Se tcnicos.
presupuestarias y
oferta educativa y
estima que en el
Reportes de
administrativos
demanda laboral
1er ao se
inventario de la
viables y
sensibilizara a 1665 oficina de
oportunos.
padres de familia, patrimonio.
Participacin
en el 2do y 3er ao Informes
activa de
ser la misma
mensuales del
estudiantes del
cantidad.
PIP. Artculos de nivel secundario.

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6 de 7

Actividades

Comprende el
desarrollo de 36
aulas del nivel
primario y 25 aulas
del nivel secundaria
en las II.EE. del
distrito. Durante el
1er ao se
reforzara durante
06 meses con 192
horas en cada aula
promocin,
del nivel primaria y
difusin y
480 horas en cada
sensibilizacin.
aula del nivel
Vistas
secundaria. En el
fotogrficas.
2do y 3er ao
Reportes
sern las mismas
periodsticos.
cantidades de
Informes
horas de
mensuales.
reforzamiento.
Durante la
ejecucin del PIP
(03 aos) se
realizaran 03 ferias
de oferta educativa
y demanda laboral,
01 feria por cada
ao, el cual ser en
el penltimo mes
del ao.
- Documentacin
del Proyecto. Plan Operativo. Informes y
Costos Directos:
S/. 2,156,909.50 reportes. Comp. 01: Comp.
56,606.00
Informe
02. Comp. 03:
302,910.00
Liquidacin de
Comp. 04: Costos
1,769,919.50
Obra. - Cuaderno
Indirectos: Gastos
27,474.00
de Obra. Generales Gastos
280,398.24
Padrones de
de Supervisin y
107,845.48
asistencia Liquidacin
21,569.10
Productos de
Expediente
2,566,722.32
merchandising. Tcnico TOTAL
Vistas
Fotogrficas.
Reportes
periodsticos.

Participacin de
Institutos,
Universidades y
otros centros de
formacin.

Se cuenta con
Expediente
Tcnico aprobado
y se ha autorizado
la ejecucin del
proyecto. Trmites
administrativos
viables
Abastecimiento de
insumos de
acuerdo a
programacin
establecida.
Desembolsos
pptal realizados
oportunamente.

OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

No se han registrado observaciones

EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

Fecha de registro de la
Estudio
evaluacin
25/11/2015 7:44 Hrs.
PERFIL

Evaluacin
OBSERVADO

10/12/2015 15:34 Hrs. PERFIL

EN
MODIFICACION

11/12/2015 15:35 Hrs. PERFIL

APROBADO

Unidad Evaluadora

Notas

OPI MUNICIPALIDAD
INFORME TECNICO
DISTRITAL DE ALTO DE LA N010-2015-MJGR-SGPIALIANZA
GPP-GM/TACNA
OPI MUNICIPALIDAD
No se han registrado Notas
DISTRITAL DE ALTO DE LA
ALIANZA
OPI MUNICIPALIDAD
No se han registrado Notas
DISTRITAL DE ALTO DE LA
ALIANZA

16/01/2016 04:08 p.m.

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7 de 7

DOCUMENTOS FSICOS

9.1

Documentos de la Evaluacin
Documento

Fecha

INFORME N. 230-2015-SGFPI-GDU/MDAA
INFORME N. 230-2015-SGFPI-GDU/MDAA
INFORME N162-2015-SGPI-GPPGM-A/MDAA/TACNA
INFORME N162-2015-SGPI-GPPGM-A/MDAA/TACNA
INFORME N 017-2015-JPCHR-SGFPIGDU/MDAA
INFORME N 017-2015-JPCHR-SGFPIGDU/MDAA
INFORME N 170-2015-SGPI-GPPGM-A/MDAA/TACNA
INF. TEC. N 012-2015-MJGR-SGPIGPP-GM/TACNA

9.2

Unidad
SUB GERENCIA DE FORMULACION DE
13/11/2015 SALIDA
PROYECTOS DE INVERSION
OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ALTO
13/11/2015 ENTRADA
DE LA ALIANZA
OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ALTO
25/11/2015 SALIDA
DE LA ALIANZA
SUB GERENCIA DE FORMULACION DE
02/12/2015 ENTRADA
PROYECTOS DE INVERSION
SUB GERENCIA DE FORMULACION DE
09/12/2015 SALIDA
PROYECTOS DE INVERSION
OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ALTO
10/12/2015 ENTRADA
DE LA ALIANZA
OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ALTO
11/12/2015 SALIDA
DE LA ALIANZA
OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ALTO
11/12/2015 SALIDA
DE LA ALIANZA

Documentos Complementarios
Documento
OFICIO N 473-2015-A-MDAA

10

Tipo

Observacin
(COMUNICACIN DE VIABILIDAD) *

Fecha
15/12/2015

Tipo Origen
ENTRADA DGPM

DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD

N Informe Tcnico: INF. TEC. N 012-2015-MJGR-SGPI-GPP-GM/TACNA
Especialista que Recomienda la Viabilidad: MIDWUAR JONNY GARCIA RAMOS
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: FELIX DAVID MAMANI GIRON
Fecha de la Declaracin de Viabilidad: 11/12/2015

11

COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

11.1

La Unidad Formuladora declar que el presente PIP es de competencia Local y se

ejecutar en su circunscripcin territorial.
Asignacin de la Viabilidad a cargo de OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ALTO DE LA
ALIANZA

16/01/2016 04:08 p.m.