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Son acciones coordinadas por el profesor, con la finalidad de hacer activa la clase
y fortalecen el aprendizaje de los alumnos, puesto que construyen conocimientos,
las aportaciones de cada miembro del equipo son vlidas, emplean su ingenio y
creatividad, as como tambin se fortalece la interaccin por el contacto que tiene
el alumno con sus compaeros y les crea un sentido de pertenencia, pues el
alumno se siente parte del grupo y es aceptado como tal.
TCNICAS EXPOSITIVAS
Consiste en la presentacin oral de un tema que el instructor hace ante un grupo
de personas. En la tcnica expositiva se producen situaciones tpicas de las
conferencias; un grupo de personas atentas al instructor que centraliza actividades
como habla, pregunta, muestra e ilustra.
Para exponer temas de contenido terico o informativo: aparte de propiciar
informacin amplia en poco tiempo. Aplicable a grupos grandes y pequeos. La
tcnica expositiva correctamente empleada se desarrolla en tres fases:
Introduccin, informacin y sntesis.
Congreso, Conferencia, Mesa panel, Taller y Role playing
TCNICAS PARA EL FOMENTO DE LA DISCUSIN
Son tcnicas para que discutir la informacin o el punto de vista de cada miembro
del equipo, este tipo de tcnica permite que cada integrante realice una aportacin
u opinin del tema.
Discusin en pequeos grupos, Grupos de confrontacin, Mtodo de
reunin en corrillos (corrillos, Phillips 66), Mtodo de dilogos simultneos
(sesiones de cuchicheo, debate), Mesa redonda con interrogacin, promocin
de ideas.
TCNICAS PARA EL DIAGNSTICO GRUPAL
El diagnstico es la foto actual de la dinmica de un grupo. La observacin y
relevamiento metodolgico de informacin brindar las bases de trabajo para
construir el camino hacia la situacin futura deseada. El Diagnstico se configura
como base para la implementacin y seguimiento de herramientas de
administracin y recursos humanos. Objetivos: Ofrecer una perspectiva sistmica
de la dinmica grupal actual, Identificar aspectos clave de operatoria
organizacional, Materializar de forma concreta la foto actual de la organizacin.
rbol de problemas, FODA, Grupos comunitarios
*TCNCAS DEL DIAGNOSTICO INDIVIDUAL
Entrevista, Obsevacin, Encuesta y Aplicacin de test