El cuerpo

El instrumento de Poder y mvil de accin

existente pero

intangible
Galicia Chvez Arturo Jacobo

11-003-0200

El truco est en controlar la mente para disciplinar al cuerpo.

Todo mundo se pregunta que si es libre o no o si la libertad de pensar es algo
que se puede describir o sentir sentirse libre de los deseos de algo o de
alguien es meramente una condicin de la realidad segn la abstraccin de
cada cabeza y cada mente.
La forma de pensamiento en la que estamos educados nos delimita a ciertas
cosas como, beber en lugares especficos, comer cosas especficas, tener
comportamientos especficos, tener una religin especfica y nunca cuestionar
lo aprendido a travs del tiempo en la etapa infantil de cada uno, pero aquello
que se sale de las normas debe ser castigado aislado o marginado y en casos
extremos eliminado de raz.
Decir que se es libre es meramente una fantasa animada por los
pensamientos y creencias de otras mentes que a su vez fueron influenciadas
por otras mentes en diferentes tiempos y as hasta llegar a los inicios de donde
se desarrolla el pensamiento cada vez ms delimitado.
Un ejemplo de ello es lo que se conoce como homosexualidad en la antigua
Grecia visto como algo normal y hoy en dia con difciles luchas apenas se ha
logrado que esta sea aceptada como algo normal. Todo esto es modelo de un
plan de educacin a travs del tiempo.
Lo que nos lleva pensar existe la disciplina en cada cosa que hacemos
pensamos o ejecutamos?
Solo es cuestin de sentarse a observar cada cosa que hacemos por ejemplo
el idioma que hablamos, la forma en la que vestimos es de locos pensar que se
puede andar desnudo por las calles, la moneda que usamos, el hecho de saber
que existe un valor para cada cosa.

La sociedad en la que vivimos regidos nos dice que hacer y cmo hacerlo,
como se aprendido adoptar todos estos conceptos de lo correcto y de lo
incorrecto como hemos sido adiestrados para ser parte de una estructura
social en donde muy poco tienden a subir o donde solo existe un circulo
selecto.
Michael Foucalt en su libro Vigilar y castigar en el captulo llamado Diciplina
hace una referencia de como los soldados en el siglo xvii deban ser que estos
eran vistos como un objeto utilizado para ejercer el poder en el otro y que
aspectos deba tener para ser apto para ello y como era su educacin o
disciplina ente caso del mismo.
El soldado es por principio de cuentas alguien a quien se reconoce de lejos. Lleva en
s unos signos: los signos naturales de su vigor y de su valenta, las marcas tambin
de su altivez; su cuerpo es el blasn de su fuerza y de su nimo; y si bien es cierto
que debe aprender poco a poco el oficio de las armas esencialmente batindose,
habilidades como la marcha, actitudes como la posicin de la cabeza, dependen en
buena parte de una retrica corporal del honor: "Los signos para reconocer a los ms
idneos en este oficio son los ojos vivos y despiertos, la cabeza erguida, el estmago
levantado, los hombros anchos, los brazos largos, los dedos fuertes, el vientre
hundido, los muslos gruesos, las piernas flacas y los pies secos; porque el hombre de
tales proporciones no podr dejar de ser gil y fuerte." 1

Nos llama a pensar de que forma estaban sometidos los soldados de aquel
entonces, sin embargo se pude decir que regmenes van y vienen y en que
sentido se explica esto se dice que cuando hay un problema de raz existe la
negacin que afirma la existencia del mismo.
Para muestra un botn la manera en la que discernimos de lo bueno de lo
malo, esto ha sido de alguna forma implantado para controlar muchos aspectos
de nuestro pensamiento en tanto a control se refiere, el robar, el agredir, el
matar al otro, cosas que se ven comn mente en el naturaleza, pero que por
medio de un concepto que nosotros como humanos nombramos cultura.
La forma en la que somos disciplinados en las escuela desde pequeos, hacer
honores a la bandera, hacer tu tarea, portarte bien, respetar a tus mayores, e
inclusive a un que muy tonto este ejemplo vete a dormir temprano si no el coco

vendr por ti todas esas normas implantadas desde generaciones anteriores

solo con el fin de lograr una uniformidad entre los individuos de un sociedad.
Entender el concepto de disciplina seria ver dos caras de la moneda, segn el
diccionario de la real academia lengua espaola da las siguientes definiciones.
1. Conjunto de reglas de comportamiento para mantener el orden y la
subordinacin entre los miembros de un cuerpo o una colectividad en
una profesin o en una determinada colectividad.
"disciplina militar; la disciplina de la clase; el diputado rebelde fue
sancionado por no acatar la disciplina del partido en la ltima votacin;
el Comit Superior de Disciplina Deportiva sancion al jugador con tres
partidos; los estados que deseen la integracin debern someterse a
una disciplina monetaria estatuida por un rgano supranacional y a una
divisa nica"
2. Conjunto de reglas o normas cuyo cumplimiento de manera constante
conducen a cierto resultado.
"a fuerza de disciplina, mejor enormemente su tcnica interpretativa;
para los personajes de Agatha Christie, el crimen, antes que ser un
delito, es una extravagancia espiritual que exige una rigurosa y exquisita
disciplina intelectual" 2
Es intrigante como podemos pensar cosas de libertad o de opresin cuando
hay la posibilidad de que no sepamos lo que esto representa realmente si
vivimos, cuando ya est dictaminado un concepto por otras mentes que dicen
tener la razn, sin embargo en si esa es la disciplina ola nos rige y nos dirige
en nuestro rumbo dentro de la sociedad en la que estamos establecidos.
Es decir como si estuviramos sujetados o conectados a una realidad en la
que las reglas y comportamientos estn previamente estandarizados que lo
vemos como algo comn como algo que debe ser visto como lo normal en
tanto nos sustente de un orden para las cosas y que las cosas estn dentro de
un esquema o modelo de utopa a seguir.
Esto lo podemos ver ms claro cada da que pasa, como la mayora ha sido
disciplinado de tal forma que es lo hace que rija la forma de vida de un ser
humano, tener dinero, estar en un crculo social, las cosas que se necesitan
para vivir bien la mayora de estas meramente in necesarias, por ejemplo la
atadura que existe hoy en da sobre los telfonos celulares, Si tienes un
telfono

estas comunicado, si tu telfono wifi tienes un telfono de buena

calidad y podrs platicar con los dems a distancia, el hecho de seguir este
estndar en la comunicacin entre las personas dentro de un circulo es un
claro indicio de la disciplina que existe y como esta se manifiesta como algo
comn y cotidiano.
Pero la pregunta real y para cerrar este escrito y reflexionar de cuantas cosas
nos limitan y nos controlan

hasta el grado de ver que

disciplinados

un

para

seguir

ritmo

una

tanto estamos

forma

Realmente existi el concepto libre albedrio?

Citas textuales
1. Michael Foucalt ,Vigilar y castigar ,Diciplina pag 124
2. http://dle.rae.es/?w=diccionario

de

vida.