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Abril/Junho de 2010
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INTRODUO
O relacionamento a maior diferena que
existe entre o tratamento de crianas e adultos. Em
geral, o tratamento de adulto exige uma relao de
um para um, que o modo como se relacionam o
dentista e o paciente. Entretanto ao se tratar de uma
criana, estabelece-se uma relao de um para dois:
o dentista, o paciente infantil e seus pais ou
responsveis. A importncia deste contato unificador
tornar-se- evidente quando forem descritas as
tcnicas de controle1.
O controle de comportamento infantil um
componente integral na prtica de Odontopediatria.
Com o passar do tempo, tem diminudo a nfase no
uso de restries e drogas pesadas, e aumentado a
necessidade de envolver os pais no processo de
deciso/realizao 2.
Uma vez que a criana estiver no consultrio
para tratamento, ela depender no s do preparo
prvio efetuado pelos pais, como tambm da
habilidade do odontopediatra e sua equipe em manejla3.
Um aspecto do tratamento odontopeditrico
(exceto o esgotamento) parece antecipar aqueles
que podem manejar as crianas e aqueles que no
podem. Este aspecto a experincia. Os estudantes
de Odontologia, e os clnicos jovens podem se sentir
desencorajados pela ansiedade e insegurana que
experimentam quando algumas crianas comeam
a se comportar mal. Contudo, com o tempo e
dedicao s tcnicas ensinadas nas escolas de
Odontologia, as habilidades clnicas dos profissionais
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Departamento de Odontotcnica, Faculdade de Odontologia, Universidade Federal Fluminense (UFF), Niteri, RJ, Brasil
Contato: moraescamila@bol.com.br
REVISO DE LITERAURA
Controle pela voz/ Gerenciamento da
comunicao:
H um consenso geral de que atitude ou
expectativas do dentista podem afetar o resultado
da consulta. As afirmaes positivas aumentam as
oportunidades de xito no tratamento das crianas.
Elas so muito mais efetivas que perguntas ou
comentrios descuidados. Para ser bem sucedido
com as crianas preciso prever o sucesso. Segundo
o autor, os integrantes da equipe odontolgica, tm
de estar cientes de seus papis quando se comunicam
com seu paciente infantil. Usualmente a auxiliar
conversa com a criana durante a sua transferncia
da sala de recepo para o gabinete de trabalho
propriamente dito, e durante o preparo da criana
na cadeira odontolgica. Quando o dentista se
aproxima, a auxiliar assume, como regra, um papel
mais passivo, porque a criana s ouve uma pessoa
de cada vez. importante que a comunicao venha
de uma nica fonte. Quando tanto o dentista como a
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DISCUSSO
Controle pela voz/ Gerenciamento da
comunicao
O gerenciamento do comportamento por
meio da comunicao usado universalmente na
odontopediatria, sendo esta a base para a criao de
uma relao amigvel com a criana, permitindo
assim um comportamento odontolgico com sucesso
e uma atitude positiva frente a ele2.
H um consenso geral de que a atitude ou
expectativas do dentista podem afetar o resultado
da consulta. Assim, as afirmaes positivas
aumentam as oportunidades de xito no tratamento
das crianas. Elas so muito mais efetivas que
perguntas ou comentrios descuidados1.
O principal objetivo da comunicao a
compreenso. importante oferecer garantias de
que a situao ser menos ameaadora possvel, o
que exige do profissional uma atuao assertiva e
que transmita segurana e tranqilidade para que a
permanncia na cadeira do dentista ocorra sem
maiores transtornos.
Muitas vezes, na tentativa de controlar a
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CONCLUSO
Aps a reviso de literatura, destacamos
como principais as seguintes tcnicas de
comportamento: controle pela voz/ Ggerenciamento
da comunicao, falar-mostrar-fazer/ tell-showdo (TSD), mo sobre a boca/ hand over mouth
excercise (HOME).
Para se trabalhar com crianas e obter a
colaborao da mesma durante os procedimentos
odontolgicos, necessrio inicialmente conhecer
e respeitar cada fase do desenvolvimento da
criana. A partir da, escolher e empregar
corretamente a tcnica de controle
comportamental mais adequada a cada situao.
O profissional deve entender que cada tcnica
dever ser aplicada de acordo com a necessidade
de cada paciente, sendo a mais utilizada o
controle pela voz e dizer-mostrar-fazer, e a
mais controversa a tcnica da mo sobre a
boca.
ABSTRACT
The present work carry out a
bibliographical revision about the main behavior
control techniques in the clinical of
odontopediatrics. However, for it make use of the
same, the professional should have knowledge
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