Mgaguajira30 08

Metodologa General de Formulacin
Proyecto
Desarrollo de escenarios y estrategias para la integracin de la diversidad de saberes en la construccin social del
conocimiento ciencia y tecnologa para el desarrollo competitivo Departamento de La Guajira.
Impreso el 30 de agosto de 2013
Cdigo BPIN:
Datos del Formulador
Cedula de Ciudadania
Tipo de documento:
Nombres:
Diego
Cargo:
Gerente
Telefonos:
3183352169
Entidad:
SDT
E-mail:
sdt@ingenieria.com
No. Documento:
80.160.751
Apellidos:
Hernandez
celectronicogloobal@hotmail.com
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Mdulo de identificacin del problema o necesidad

1. Contribucin a la poltica pblica
Plan del PND
(2010-2014) Prosperidad para Todos

Programa del PND
11102. Fortalecimiento de las capacidades para ciencia y tecnologa

Indicador de seguimiento al PND
Ciencia y Tecnologa - Inversin en Ciencia, Tecnologa e Innovacin -CT+I (% del PIB)

Unidad de medida
Porcentaje
Meta
0,7
Plan de Desarrollo Departamental o Sectorial
Plan Departamental de Desarrollo Aprobado por medio de la Ordenanza N- 338 de 2012 (La Guajira Primero 2012-2015).
Programa del Plan desarrollo Departamental o Sectorial
PROGRAMA: Generacin de Cultura Competitividad

PROGRAMA: Innovacin tecnolgica en la Educacin
Plan de Desarrollo Distrital o Municipal
Plan de Desarrollo del Municipio de DIBULLA - 2012-2015 "Todos por el cambio"

Programa del Plan desarrollo Distrital o Municipal
Municipio de DIBULLA - 2012-2015 "Todos por el cambio" PROGRAMA: Formacin Pertinente, Ciencia y Tecnologa.
Municipio de MANAURE- 2012-2015 "Gobierno visionario y emprendedor" PROGRAMA:Manaure Educado y Emprendedor
Municipio de RIOHACHA- 2012-2015 "Es momento de Gobernar" PROGRAMA: CIENCIA Y TECNOLOGA
Municipio de URIBIA - 2012- 2.015 Comprometidos con Uribia PROGRAMA: INTEGRACION DIGITAL
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2. Identificacin y descripcin del problema
Problema Central
Baja Integracin de la Diversidad de Saberes en la Construccin Social del Conocimiento en Ciencia y Tecnologa para el Desarrollo Competitivo en los
Municipios de Manaure, Uriba, Riohacha y Dibulla del Departamento de La Guajira
Descripcin de la situacin existente
Se evidencia que el Departamento de La Guajira se encuentra rezagado cuando se habla de competitividad, a pesar de la explotacin de los recursos y la
fuerte actividad de minera y comercio, carece de un capital humano fortalecido en las diferentes reas de productividad que mantienen a esta regin en
niveles bajos de productividad y competitividad. En esta medida, el proyecto se encamina a disminuir la brecha de la regin para que pueda insertarse
competitivamente a los dems departamentos con exportaciones de clase internacional, tal como lo afirma el plan de desarrollo. De este modo, la
Ciencia, la Tecnologa e Innovacin, como potencializador para agenciar y fortalecer las capacidades del capital humano social y cultural, logra un mayor
encadenamiento con los sectores productivos que pueden ser potenciados en el departamento, por su viabilidad econmica y empresarial. Con la
necesidad a la inclusin e integracin de la diversidad de los saberes como herramienta que posibilite erradicar el analfabetismo en las comunidades
indgenas Sin duda tanto a nivel nacional como departamental se han comprometido y han aunado esfuerzos para desarrollar procesos de ampliacin de
cobertura, pero aun as se hace evidente puntualmente la baja capacidad de formacin del capital humano, docentes, estudiantes comunidad educativa y
poblacin en general, es as que todas la estrategias y en funcin de dar cumplimiento a lo establecido en el plan de desarrollo departamental y los
Objetivos de Desarrollo del Milenio el proyecto apuntan a fortalecer la educacin bsica primaria y secundaria mejorando cualitativa y cuantitativamente
la oferta educativa incluyendo la educacin multicultural.
Magnitud actual
La Guajira disminuy en la calificacin general obtenida, pas de 24,2% en el 2000 a 23,8% para el 2004. Al tener en cuenta la ms reciente evaluacin
de la CEPAL (2009), es evidente que el rezago.

2.1 Identificacin y descripcin del problema
Causas que generan el problema
Tipo:
Directa
Inadecuados procesos de formacin cientfica y tecnolgica pertinentes para la construccin social del conocimiento en ambientes interculturales
orientados a los docentes de las instituciones y centros educativos pblicos municipales
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Escasas estrategias y herramientas pedaggicas innovadoras que fortalezcan una actitud cientfica en la comunidad educativa de las instituciones y
centros educativos Municipales del departamento de La Guajira.
Pocas iniciativas innovadoras que fortalezcan la cultura cientfica en los actores del sistema regional de ciencia, tecnologa e innovacin. (SRCTI)
Insuficientes acciones para la integracin de los saberes ancestrales en la construccin social del conocimiento
Tipo:
Indirecta
Inapropiados procesos de formacin cientfica que fortalezcan las competencias investigativas con enfoque intercultural para los educadores.
Bajas competencias de los docentes en gestin del conocimiento orientados a la integracin de la diversidad de saberes para la construccin social del
conocimiento.
Escasos espacios institucionalizados para la formacin de vocaciones cientficas en la comunidad educativa al interior de las instituciones y centros
educativos pblicos.
Insuficientes eventos de difusin y divulgacin cientfica orientados al fortalecimiento de la apropiacin social de la ciencia, tecnologa y la innovacin en
la comunidad educativa
Falta de redes de conocimiento que integren los actores de la comunidad educativa para el fomento de la ASCTI
Inadecuadas experiencias de trabajo colectivo para desarrollar procesos de co-investigacin entre actores del SRCTI
Inapropiada interaccin de los actores del SRCTI para la construccin social de CTEI.
Ausencia de espacios de participacin e inclusin de los actores del SRCTI y la diversidad de saberes en la construccin social del conocimiento.
Insuficiente caracterizacin de las prcticas culturales y socioeconmicas de las comunidades tnicas para su preservacin e integracin en la
construccin social del conocimiento
Limitada divulgacin de los saberes ancestrales como fuente del conocimiento social
Efectos generados por el problema
Tipo:
Directo
Disminucin en los niveles de competitividad de los educadores para ASCTI en ambientes interculturales
Escasas competencias cientficas y tecnolgicas en la comunidad educativa
Inexistentes niveles de participacin de actores sociales de la regin en la definicin, el diseo y la ejecucin de proyectos de investigacin estratgicos
y/o pertinentes para el contexto regional
Impericia del impacto que pueden generar los saberes interculturales en procesos de formacin orientados a la apropiacin social de la ciencia, la
tecnologa y la innovacin
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Tipo:
Indirecto
Inapropiado sistema educativo para la competitividad departamental

Baja apropiacin social del conocimiento en ciencia, tecnologa e innovacin por parte de la comunidad educativa
Deficiente capacidad de aplicacin de los avances cientficos y tecnolgicos a las necesidades reales de la comunidad
Diminucin en la insercin social de los saberes ancestrales en la construccin del conocimiento

3. Anlisis de participantes
Participantes
Actor
Entidad
Posicin
Tipo de contribucin
Departamental
La Guajira
Cooperante
Financiera, Tcnica y Legal
Municipal
Manaure
Beneficiario
Tcnica y Legal.
Municipal
Riohacha
Beneficiario
Tcnica y Legal
Municipal
Uribia
Beneficiario
Tcnica y Legal
Otro
Cooperante
Financiera, Tcnica y Legal
UNIVERSIDAD DE LA
GUAJIRA
Otro
Cooperante
Tcnica y de veedura
LA SECRETARIA DE
EDUCACIN DEL
DEPARTAMENTO
Otro
Cooperante
Tcnica y Legal
UNIVERSIDAD DEL
NORTE
Otro
Cooperante
Tcnica y Legal
UNIVERSIDAD SIMN
BOLIVAR
Otro
Cooperante
Tcnica y Legal
UNIVERSIDAD
PEDAGGICA
NACIONAL
Beneficiario
Tcnica y Legal
Municipal
Dibulla
Otro participante
Experiencia Previa
Concertacin entre los participantes
Las universidades en primera instancia desarrollarn los procesos de formacin orientados a docentes enmarcados en becas para maestra diplomados.
Adicional estarn acompaando los procesos de co-investigacin, las instituciones pblicas, adems entre los participantes se dar la articulacin, la
asesora, el acompaamiento tcnico y profesional as como las actividades de veedura y seguimiento durante el desarrollo del proyecto.
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4. Poblacin afectada y objetivo del problema
Personas
Afectadas
Nmero de personas Afectadas
93958
Fuente de informacin
SIMAT
Regin
Departamento
Municipio
Centro poblado
Caribe
La Guajira
Riohacha
Cabecera Municipal
Instituciones educativas
y Centro Etnoeducativo
Pblicos Municipales
Caribe
La Guajira
Manaure
Cabecera Municipal
Pblicos Municipales
Caribe
La Guajira
Uribia
Cabecera Municipal
Pblicos Municipales
Caribe
La Guajira
Dibulla
Cabecera Municipal
Pblicos Municipales
Personas
Resguardo
Especifica
Objetivo
Nmero de personas Objetivo
93958
Fuente de informacin
SIMAT
Regin
Departamento
Municipio
Centro poblado
Caribe
La Guajira
Riohacha
Cabecera Municipal
Instituciones Educativas
Pblicas Municipales
Caribe
La Guajira
Uribia
Cabecera Municipal
Pblicas Municipales
Caribe
La Guajira
Manaure
Cabecera Municipal
Pblicas Municipales
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Resguardo
Especifica
Caribe
La Guajira
Dibulla
Cabecera Municipal
Pblicas Municipales

4.1 Poblacin afectada y objetivo del problema
Caractersticas demogrficas de la poblacin

Numero de
Personas
Clasificacion
Detalle
Gnero
Hombre
46069
SIMAT
Gnero
Mujer
47889
SIMAT
Edad (aos)
0-6
Edad (aos)
7 - 14
Edad (aos)
15 - 17
Edad (aos)
18 - 26
Edad (aos)
27 - 59
Edad (aos)
60 en adelante
Grupos tnicos
Indgenas
49797
SIMAT
Grupos tnicos
Afrocolombianos
18791
SIMAT
Grupos tnicos
ROM
Poblacin Vulnerable
Desplazados
Poblacin Vulnerable
Discapacitados
Poblacin Vulnerable
Pobres Extremos
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Fuente de Informacion

5. Objetivo - Propsito
Objetivo General - Propsito

Fortalecer la Integracin de la Diversidad de Saberes en la Construccin Social del Conocimiento en Ciencia y Tecnologa para el Desarrollo Competitivo en los Municipios de Manaure , Uriba,
Riohacha y Dibulla del Departamento de La Guajira
Indicadores que miden el objetivo general

Nombre del Indicador
Unidad de Medida
Estudiantes beneficiados con las estrategias pedaggicas que impacten las actividades didcticas en el aula
Nmero
Meta
93958

Unidad de Medida
Instituciones y Centro Educativas Pblicos de Uriba, Riohacha, Manaure y Dibulla, fortalecidas en la construcion
social de saberes del conocimiento
Nmero
Meta
47

Unidad de Medida
Estrategias pedaggicas orientadas a la apropiacin social de la ciencia y la tecnologa implementada en las

instituciones educativas
unidad
Meta
1

Unidad de Medida
Docentes formados como gestores de los conocimientos para fortalecer la integracin de la diversidad e saberes en la
construccin social del conocimiento
Nmero
Meta
2683

Unidad de Medida
Estrategias y escenarios creados para la inclusin de la diversidad de saberes en la construccin social del
conocimiento
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unidad
Meta
47
Objetivo Especficos
Desarrollar procesos de formacin cientfica y tecnolgica pertinentes para la construccin social del conocimiento en ambientes interculturales, orientados a docentes de las instituciones y
centros educativos pblicos del departamento de La Guajira
Fortalecer una actitud cientfica en la comunidad educativa de las instituciones y centros educativos pblicos mediante el desarrollo e implementacin de estrategias y herramientas pedaggicas
innovadoras.
Desarrollar iniciativas innovadoras que fortalezcan la cultura cientfica en los actores del sistema regional de ciencia tecnologa e innovacin. (SRCTI)
Desarrollar acciones para la integracin de los saberes ancestrales en la construccin social del conocimiento
Promover procesos de formacin cientfica que fortalezcan las competencias investigativas con enfoque intercultural para los educadores
Aumentar las competencias de los docentes en gestin del conocimiento orientados a la integracin de la diversidad de saberes para la construccin social del conocimiento
Adecuar espacios institucionalizados para la formacin de vocaciones cientficas en la comunidad educativa al interior de las instituciones y centros educativos pblicos
Realizar eventos de difusin y divulgacin cientfica orientados al fortalecimiento de la apropiacin social de la ciencia, tecnologa y la innovacin en la comunidad educativa
Crear redes de conocimiento que integren los actores de la comunidad educativa para el fomento de la ASCTI
Desarrollar procesos de co-investigacin entre actores del SRCTI para una adecuada experiencias de trabajo colectivo.
Adecuar interacciones de los actores del SRCTI para la construccin social de CTEI.
Aumentar los espacios de participacin e inclusin de los actores del SRCTI y la diversidad de saberes en la construccin social del conocimiento
Realizar caracterizacin de las prcticas culturales y socioeconmicas de las comunidades tnicas para su preservacin e integracin en la construccin social del conocimiento
Incrementar la divulgacin de los saberes ancestrales como fuente del conocimiento social

5. Alternativas de solucin
Alternativa
Se evalu con la MGA
Inclusin e integracin de la diversidad de saberes en la construccin social del conocimiento en ciencia y tecnologa
para el desarrollo competitivo de los municipios de Manaure, Uriba, Riohacha y Dibulla del departamento de La Guajira
Evaluacin Realizada
Costo Eficiencia y costo mnimo
NO
Beneficio costo y Costo Eficiencia y costo minimo
SI
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Si
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Mdulo de Preparacin de la alternativa de solucin

1. Descripcin de la alternativa
Alternativa
Inclusin e integracin de la diversidad de saberes en la construccin social del conocimiento en ciencia y tecnologa para el desarrollo competitivo de
los municipios de Manaure, Uriba, Riohacha y Dibulla del departamento de La Guajira
Ao inicio: 2013
Ao final: 2015
Descripcin de la alternativa
La alternativa seleccionada est dirigido a generar y establecer espacios y estrategias que logren fortalecer la inclusin e integracin de la diversidad
de los saberes en los municipios costeros del departamento de Guajira, (Manaure, Uriba, Riohacha y Dibulla ) en la construccin social de
conocimiento, entendiendo dicha construccin como un proceso que involucra la interaccin de todos los actores sociales.
Dicha alternativa se realizar adoptando un enfoque intercultural y de dilogo de saberes en la implementacin de estrategias que estn dadas como
un ejercicio de negociacin cultural orientado a la construccin colectiva del conocimiento en el marco de disensos, tensiones, dilogos y debates que
se presentarn en los procesos formativos y los eventos cientficos programados. Adems de la integracin de los diversos saberes, que permite
reconocer y establecer contextos de democratizacin y participacin activa de los actores sociales de la regin en la definicin, el diseo y la ejecucin
de proyectos de investigacin estratgicos y/o pertinentes para el contexto regional.
Lo anterior estar dado a partir del anlisis de estudios de la alternativa que busca simplemente el incremento y fortalecimiento de competencias
cientficas y tecnolgicas por medio de procesos de formacin y articulacin de todos los actores sociales de los municipios focalizados del
departamento de la Guajira que conforman el Sistema Regional de la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin, haciendo de dicha articulacin un proceso
de construccin social del conocimiento para el incremento en el desarrollo social, econmico y competitivo de la regin.

2. Estudio de mercado
Detalle para estudio:
Biblioteca digital que permita la consulta y gestin de informacin de las culturas tnicas representativas del departam
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Biblioteca digital que permita la consulta y gestin
de informacin de las culturas tnicas
Ao
unidad
Oferta
Ao inicial
histrico
Descripcin
Desarrollo de un sistema de divulgacin mediante el diseo e
implementacin de una biblioteca digital de saberes ancestrales
del departamento de la Guajira
Demanda
Dficit
2011
0,00
0,00
0,00
2012
0,00
0,00
0,00
2013
0,00
1,00
-1,00
2014
1,00
1,00
0,00
2015
1,00
1,00
0,00
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2011
Ao final
histrico
2012
Ao final
proyeccin
2017
2016
1,00
1,00
0,00
2017
1,00
1,00
0,00
Consolidar espacios de construccin social de conocimiento en ciencia, tecnologa e innovacin mediante ferias cient
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Consolidar espacios de construccin social de
conocimiento en ciencia, tecnologa e innovacin
Ao
Nmero
Ao inicial
histrico
Descripcin
lograr integrar a la comunidad educativa en los procesos de
socializacin para la apropiacin social en ciencia, tecnologa e
innovacin, generando un dilogo y encuentro para la reflexin
conjunta acerca de los modos en que estos procesos.
Oferta
Demanda
0,00
6,00
-6,00
2012
0,00
6,00
-6,00
2013
0,00
6,00
-6,00
2014
6,00
6,00
0,00
2015
0,00
0,00
0,00
2015
Departamento escolares de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (DECTI)Escolares de CTeI
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Departamento escolares de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin (DECTI)Escolares de CTeI
Ao
2012
Ao final
proyeccin
Dficit
2011
2011
Ao final
histrico
unidad
Oferta
Ao inicial
histrico
Descripcin
Creacin de 47 departamentos escolares de Ciencia, Tecnologa
e Innovacin (DECTI) con enfoque intercultural para la formacin
de vocaciones cientficas en la comunidad educativa.
Demanda
Dficit
2011
0,00
47,00
-47,00
2012
0,00
47,00
-47,00
2013
0,00
47,00
-47,00
2014
47,00
47,00
0,00
2015
47,00
47,00
0,00
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2011
Ao final
histrico
2012
Ao final
proyeccin
2015
Desarrollo de estrategias pedaggicas para la apropiacin social de la ciencia, la tecnologa y la innovacin en escenar
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Desarrollo de estrategias pedaggicas para la
apropiacin social de la ciencia, la tecnologa y la
Ao
Nmero
Ao inicial
histrico
Descripcin
A partir del diseo de una herramienta analtica y su posterior
aplicacin se espera contar con un diagnstico de la situacin
educativa en la Guajira, y en que estos procesos educativos
responden o no, a unas necesidades del sector productivo
Oferta
Demanda
0,00
1,00
-1,00
2012
0,00
1,00
-1,00
2013
0,00
1,00
-1,00
2014
1,00
1,00
0,00
2015
1,00
1,00
0,00
2015
Estudiantes beneficiados en las estrategias de integracin de la diversidad de saberes en la construccin social del c
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Estudiantes beneficiados en las estrategias de
integracin de la diversidad de saberes en la
Ao
2012
Ao final
proyeccin
Dficit
2011
2011
Ao final
histrico
Nmero
Oferta
Ao inicial
histrico
Descripcin
Se comprende el proceso de apropiacin social de la ciencia y la
tecnologa no como un ejercicio de imposicin o alienacin
frente a concepciones de mundo regionales o locales, sino como
un ejercicio de negociacin cultural.
Demanda
Dficit
2011
0,00
0,00
0,00
2012
0,00
0,00
0,00
2013
0,00
93.958,00
-93.958,00
2014
93.958,00
93.958,00
0,00
2015
93.958,00
93.958,00
0,00
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2011
Ao final
histrico
2012
Ao final
proyeccin
2015
Formacin de vocaciones cientficas en la comunidad educativa mediante el desarrollo de 120 proyectos escolares de
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Formacin de vocaciones cientficas en la
comunidad educativa mediante el desarrollo de
Ao
Nmero
Ao inicial
histrico
Descripcin
Formacin de vocaciones cientficas en la comunidad educativa
mediante la creacin y fortalecimiento de departamentos
escolares de CTeI en las instituciones y centros educativos
Oferta
Demanda
0,00
120,00
-120,00
2012
0,00
120,00
-120,00
2013
0,00
120,00
-120,00
2014
120,00
120,00
0,00
2015
120,00
120,00
0,00
2015
Fortalecimiento de competencias investigativas de los educadores mediante estrategias de formacin de diplomados e
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Fortalecimiento de competencias investigativas
de los educadores mediante estrategias de
Ao
2012
Ao final
proyeccin
Dficit
2011
2011
Ao final
histrico
Nmero
Oferta
Ao inicial
histrico
Descripcin
Para tal fin se implementar la identificacin de programas que
fortalezcan y afiancen las caractersticas en competencias
investigativas de los docentes a travs de 1878 diplomados.
Demanda
Dficit
2008
0,00
0,00
0,00
2009
0,00
0,00
0,00
2010
0,00
0,00
0,00
2011
0,00
0,00
0,00
2012
0,00
0,00
0,00
2013
0,00
1.878,00
-1.878,00
2014
1.500,00
1.878,00
-378,00
2015
378,00
378,00
0,00
Pgina 14 de 57
2008
Ao final
histrico
2011
Ao final
proyeccin
2015
Fortalecimiento de competencias investigativas de los educadores mediante estrategias de formacin de maetrias en l
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Fortalecimiento de competencias investigativas
de los educadores mediante estrategias de
Ao
Nmero
Ao inicial
histrico
Descripcin
Para tal fin se implementar la identificacin de programas que
fortalezcan y afiancen las caractersticas en competencias
investigativas de los docentes a travs de 20 maestras.
Oferta
Demanda
0,00
0,00
0,00
2009
0,00
0,00
0,00
2010
0,00
0,00
0,00
2011
0,00
0,00
0,00
2012
0,00
0,00
0,00
2013
0,00
0,00
0,00
2014
0,00
20,00
-20,00
2015
20,00
20,00
0,00
2015
Incrementar las competencias en ciencias en estudiantes de la bsica y secundaria
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Incrementar las competencias en ciencias en
estudiantes de la bsica y secundaria
Ao
2011
Ao final
proyeccin
Dficit
2008
2008
Ao final
histrico
Porcentaje
Oferta
Ao inicial
histrico
Descripcin
abordar las condiciones especiales de los estudiantes de la
bsica y secundaria, doctores y otros investigadores
pertenecientes a pueblos indgenas y poblaciones
afrodescendientes
Demanda
2011
Dficit
2011
0,00
90,00
-90,00
2013
0,00
90,00
-90,00
2014
30,00
90,00
-60,00
2015
20,00
60,00
-40,00
2016
20,00
40,00
-20,00
2017
20,00
20,00
0,00
2012
0,00
90,00
-90,00
Pgina 15 de 57
Ao final
histrico
2012
Ao final
proyeccin
2017
Plataforma Sistema de Informacin Cientfico (GAIA)
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Plataforma Sistema de Informacin Cientfico
(GAIA)
Ao
unidad
Ao inicial
histrico
Descripcin
Formacin de vocaciones cientficas en la comunidad educativa
mediante la creacin y fortalecimiento de departamentos
escolares de CTeI en las instituciones y centros educativos
aprendizaje.
Oferta
Demanda
0,00
1,00
-1,00
2012
0,00
1,00
-1,00
2013
0,00
1,00
-1,00
2014
1,00
1,00
0,00
2015
1,00
1,00
0,00
2015
Promover la apropiacin de la CTI en la comunidad educativa mediante prcticas de investigacin en aula
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Promover la apropiacin de la CTI en la
comunidad educativa mediante prcticas de
Ao
2013
Ao final
proyeccin
Dficit
2011
2011
Ao final
histrico
Nmero
Oferta
Ao inicial
histrico
Descripcin
la construccin social del conocimiento en la comunidad
educativa mediante el desarrollo de 47 prcticas de investigacin
en aula con nfasis en apropiacin social de la ciencia, la
tecnologa y la innovacin.
Demanda
Dficit
2008
0,00
0,00
0,00
2009
0,00
0,00
0,00
2010
0,00
0,00
0,00
2011
0,00
0,00
0,00
2012
0,00
0,00
0,00
2013
0,00
47,00
-47,00
2014
47,00
47,00
0,00
2015
0,00
0,00
0,00
Pgina 16 de 57
2008
Ao final
histrico
2011
Ao final
proyeccin
2015
Propiciar la participacin de las diferentes etnias representativas en CTI, a travs de la creacin de escenarios cientfic
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Propiciar la participacin de las diferentes etnias
representativas en CTI, a travs de la creacin de
Ao
unidad
Ao inicial
histrico
Descripcin
sern la puesta en escena de nuevas estrategias pedaggicas
que incluyan en los aspectos curriculares la ciencia y la
tecnologa, de igual manera se disearan dentro del mismo
escenario itinerante, espacios interactivos de aprendizaje
Oferta
Demanda
0,00
30,00
-30,00
2014
15,00
30,00
-15,00
2015
15,00
15,00
0,00
2012
0,00
30,00
-30,00
2013
0,00
30,00
-30,00
2015
Red de fomento de apropiacin social de CTeI para los departamentos escolares de investigacin
Unidad de
medida
Bien o Servicio
Red de fomento de apropiacin social de CTeI
para los departamentos escolares de
Ao
2012
Ao final
proyeccin
Dficit
2011
2011
Ao final
histrico
Nmero
Oferta
Ao inicial
histrico
Descripcin
Fomento de la apropiacin social de CTeI en las insttuciones y
centros educativos pblicos mediante la creacin de una red de
conocimiento que integre a los actores de la comunidad
educativa.
Demanda
Dficit
2008
0,00
0,00
0,00
2009
0,00
0,00
0,00
2010
0,00
0,00
0,00
2011
0,00
0,00
0,00
2012
0,00
1,00
-1,00
2013
0,00
1,00
-1,00
2014
1,00
1,00
0,00
2015
1,00
1,00
0,00
Pgina 17 de 57
2008
Ao final
histrico
2011
Ao final
proyeccin
2015

3. Capacidad y beneficiarios
Alternativa:
Inclusin e integracin de la diversidad de saberes en la construccin social del conocimiento en ciencia y tecnologa para el desarrollo competitivo de los municipios de Manaure, Uriba, Riohacha y
Dibulla del departamento de La Guajira
3.1 Capacidad Generada

El incremento en la participacin de las diversidades de saberes en la construccin social del conocimiento
Unidad de medida
Total Capacidad generada
Porcentaje
80
3.2 Beneficiarios
Nmero de beneficiarios
93.958

4. Localizacin
Alternativa
Geogrficamente
Regin
Departamento
Municipio
Centro - Poblado
Localizacin
Caribe
La Guajira
Manaure
Cabecera Municipal
INSTITUCIONES
EDUCATIVOS Y CENTROS
ETNOEDUCATIVOS
Caribe
La Guajira
Riohacha
Cabecera Municipal
INSTITUCIONES
ETNOEDUCATIVOS
Caribe
La Guajira
Uribia
Cabecera Municipal
INSTITUCIONES
ETNOEDUCATIVOS
Caribe
La Guajira
Dibulla
Cabecera Municipal
INSTITUCIONES
ETNOEDUCATIVOS
Pgina 18 de 57
Resguardo
Factores que determinan la localizacin

Aspectos administrativos y polticos
Cercana a la poblacin objetivo
Comunicaciones
Disponibilidad y costo de mano de obra
Factores ambientales
Impacto para la Equidad de Gnero
Medios y costos de transporte
Otros

5 - Estudio Ambiental
Alternativa
Estudios requeridos
Estudio
Se requiere
Licencia Ambiental
NO
Diagnstico ambiental
NO
Plan de manejo ambiental
NO
Otros permisos ambientales
NO
Pgina 19 de 57

6 - Anlisis de Riesgos
Alternativa
Inclusin e integracin de la diversidad de saberes en la construccin social del conocimiento en ciencia y tecnologa para el desarrollo competitivo de los municipios de Manaure, Uriba, Riohacha
y Dibulla del departamento de La Guajira
Descripcin del Riesgo
Probabilidad
Efectos
Impacto
La baja participacin de la comunidad estudiantil de los

institutos y centro etnoeducativos pblicos en las diferentes
actividades del proyecto
Probable
Inadecuado impacto del proyecto

dentro de las comunidades
estudiatiles
Moderado
Para esto se
implementara una
estrategia sensibilizacin
del proyecto acordes con
las expectativas acteles
que vive las instituciones
educativas, adems de
dinamicas socializaciones
una adecuada campaa
de medios de
comunicaciones,
pertinente y pedaggicas,
as como la divulgacin y
apropiacin de los
productos de generados
por el proyecto
La falta de apoyo institucional para poder llevar adelante las

iniciativas del proyecto dentro de las Instituciones
Educativas del municipio de Manaure, Uribia, Riohacha y
Dibulla.
Probable
Genera trabas en el desarrollo de

los objetivos del proyecto y resta
el alcance en las actividades de
ejecucion del proyecto.
Alto
Una forma de prevenir y

mitigar este riesgo, es
generando el
compromiso de las
directivas de las
en el proceso, asi como
el compromiso de los
docentes y estudiantes
de estas entidades para
poder evidenciar las
potencialidades del
proyecto
El Escaso acompaamiento por parte de las entidades del

orden municipal en las fases de intervencin del proyecto
Ocasional
Baja participacin de los entes

municipales e inapropiada
apropiacin de la Diversidad de
Saberes en la Construccin Social
del Conocimiento en Ciencia y
Tecnologa para el Desarrollo
Competitivo.
Moderado
Para esto se realizar

mesas de trabajo
previas con las entidades
del orden departamental
y municipal para
construir una agenda de
trabajo en conjunto
donde queden
especificados las
actividades,
compromisos y tareas
que deben asumir cada
participante dentro del
proyecto
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Medidas de Mitigacin

7 - Costos del proyecto
Alternativa
Inclusin e integracin de la diversidad de saberes en la construccin social del conocimiento en ciencia y tecnologa para el desarrollo competitivo de los municipios de Manaure, Uriba, Riohacha
y Dibulla del departamento de La Guajira
Relacin Objetivos - Productos - Actividades
Objetivos
Desarrollar acciones para la

integracin de los saberes ancestrales
en la construccin social del
conocimiento
Desarrollar iniciativas innovadoras

que fortalezcan la cultura cientfica
en los actores del sistema regional de
ciencia tecnologa e innovacin.
(SRCTI)
Productos
Actividades
Biblioteca digital On-cloud de saberes

ancestrales de la Guajira
Diseo e implementacin de una bilbioteca digital On-Cloud de saberes

ancestrales del departamento de la Guajira
Caracterizacin e identificacin de las

practicas culturales y socioeconomicas de
las comunidades etnicas
Realizar una Investigacin y caracterizacin de las prcticas culturales y

socioeconmicas de las comunidades etnicas representativas
Proyecto de Coinvestigacin
Universidad-comunidad educativa
Propiciar espacios de participacin de la comunidad educativa por medio de

un Proyecto de Co-investigacin
Proyecto de co-investigacin
Universidad-etnias
Propiciar espacios de participacin de las etnias representativas de la regin

mediante un proyecto de co-investigacin.
Pgina 21 de 57
Desarrollar procesos de formacin

cientfica y tecnolgica pertinentes
para la construccin social del
conocimiento en ambientes
interculturales, orientados a docentes
de las instituciones y centros
educativos pblicos del departamento
de La Guajira
Becas de diplomados para el incremento

de las competencias de los docentes
como gestores del conocimiento y la
innovacin para la integracin de la
diversidad de saberes en la construccin
social.
Realizar todos los procesos requeridos para la adjudicacin de becas en

diplomados para los docentes seleccionados
Becas para formacin en maestrias con

enfoque en investigacin

maestras para los docentes seleccionados
Contenidos digitales interactivos
Realizar entregas de contenidos digitales interactivos
Desarrollado e implementado un sistema

de informacin cientifica y tecnologica
para los docentes (GAIA)
Apoyo para la implementacion del Sistema de informacin Cientifico y

tecnologico de apoyo integral para docentes ( Plataforma GAIA)
Documento tipo informe de la

Coordinacin general del proyecto
Apoyo a las actividades de coordinacin general del proyecto
Pgina 22 de 57
Desarrollar procesos de formacin

cientfica y tecnolgica pertinentes
para la construccin social del
conocimiento en ambientes
interculturales, orientados a docentes
de las instituciones y centros
educativos pblicos del departamento
de La Guajira
Fortalecer una actitud cientfica en la

comunidad educativa de las
instituciones y centros educativos
pblicos mediante el desarrollo e
implementacin de estrategias y
herramientas pedaggicas
innovadoras.
Informe de interventoria
Apoyo a las actividades de interventoria
Paquetes tecnologicos para las

Instituciones y Centros educativos
Realizar entregas paquetes tecnolgicos para las Instituciones, Centros

educativos y etnoeducativos.
Red de fomento para la apropiacin

Social de la Ciencia, la Tecnologia y la
Innovacin para gestores del
conocimiento
Apoyo para el Desarrollar de la Red de fomento para la apropiacin Social de

la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin para gestores del conocimiento
Sistema de recoleccin de informacin

de Ciencia, Tecnologia e Innovacin
Apoyo para el Desarrollo de un Sistema de recoleccin de informacin de

Ciencia, Tecnologia e Innovacin
Departamentos escolares de CTeI
Realizar Formacin de vocaciones cientficas en la comunidad educativa

mediante la creacin y fortalecimiento de departamentos escolares de CTeI
en las instituciones y centros educativos
Pgina 23 de 57

innovadoras.
Diseo e implementacin de una red de

fomento de apropiacin social de CTeI
en los departamentos escolares.
Apoyo para el Desarollo de la red social de fomento de la apropiacin de la

CTI y la artculacin de lneas de investigacin por rea temtica de los
departamentos escolares y para la publicacin de las experiencias
investigativas e interaccin de todos los participantes
Implementar una Central de almacenamiento de informacin y bases de

datos de CTeI para todo el proyecto
Realizar entrega de paquetes tecnologicos para la construccin una red de

conexin y acceso a las redes de fomento y las plataformas de la CteI.
Estrategia Pedagogica orientada a la

formacin de vocaciones cientficas en
contextos interculturales con el
aprovechamiento de las Tic
Disear e Implementar Estrategia Pedaggica de Apropiacin Social de

Conocimiento en Contextos Interculturales
Eventos cientficos escolares para

promover una cultura cientfica en los
estudiantes
Realizacin de evento cientfico por institucin y centro etnoducativo publico

para promover una cultura cientfica en los estudiantes.
Pgina 24 de 57

innovadoras.
Ferias de CTeI
Apoyo a la realizacion de ferias municipales ferias
Proyectos escolares de investigacin en

Apoyo a la Realizacion de los proyectos de investigacion escolar de la

Comunidad educativa de los municipios
Relacin Productos
Objetivo:
Desarrollar procesos de formacin cientfica y tecnolgica pertinentes para la construccin social del conocimiento
en ambientes interculturales, orientados a docentes de las instituciones y centros educativos pblicos del
Codigo CPC
Nombre del Producto
Unidad
Cantidad
Becas de diplomados para el incremento de las competencias de los docentes como

gestores del conocimiento y la innovacin para la integracin de la diversidad de
saberes en la construccin social.
unidad
1878
Becas para formacin en maestrias con enfoque en investigacin
Nmero
20
unidad
Documento tipo informe de la Coordinacin general del proyecto
unidad
Desarrollado e implementado un sistema de informacin cientifica y tecnologica para

los docentes (GAIA)
unidad
Nmero
500
Paquetes tecnologicos para las Instituciones y Centros educativos
Nmero
47
Red de fomento para la apropiacin Social de la Ciencia, la Tecnologia y la Innovacin

para gestores del conocimiento
unidad
Sistema de recoleccin de informacin de Ciencia, Tecnologia e Innovacin
unidad
Pgina 25 de 57
Objetivo:
Fortalecer una actitud cientfica en la comunidad educativa de las instituciones y centros educativos pblicos
mediante el desarrollo e implementacin de estrategias y herramientas pedaggicas innovadoras.
Codigo CPC
Objetivo:
Unidad
Cantidad
Nmero
47
Estrategia Pedagogica orientada a la formacin de vocaciones cientficas en

contextos interculturales con el aprovechamiento de las Tic
unidad
Eventos cientficos escolares para promover una cultura cientfica en los estudiantes
Nmero
3383
Proyectos escolares de investigacin en instituciones y centros educativos
Nmero
141
Ferias de CTeI
Nmero
Diseo e implementacin de una red de fomento de apropiacin social de CTeI en los

departamentos escolares.
unidad
Nombre del Producto
Unidad
Cantidad
Proyecto de Coinvestigacin Universidad-comunidad educativa
unidad
Proyecto de co-investigacin Universidad-etnias
unidad
Nombre del Producto
Unidad
Cantidad
Caracterizacin e identificacin de las practicas culturales y socioeconomicas de las

comunidades etnicas
unidad
Biblioteca digital On-cloud de saberes ancestrales de la Guajira
unidad
Desarrollar iniciativas innovadoras que fortalezcan la cultura cientfica en los actores del sistema regional de
ciencia tecnologa e innovacin. (SRCTI)
Codigo CPC
Objetivo:
Nombre del Producto
Codigo CPC
Relacin de Actividades
Etapa
Ao
Codigo - CIIU
Nombre de la Actividad
Pgina 26 de 57
Ruta Critica
Valor
Inversin
2013

Si
231,344,212
Inversin
2013
Si
133,879,752
Inversin
2013

Si
136,334,214
Inversin
2013
Si
827,600,000
Inversin
2013
Si
517,250,000
Inversin
2013
Apoyo para el Desarollo de la red social de fomento de la apropiacin de la CTI y

la artculacin de lneas de investigacin por rea temtica de los departamentos
escolares y para la publicacin de las experiencias investigativas e interaccin de
todos los participantes
Si
211,976,274
Inversin
2013
Apoyo para el Desarrollar de la Red de fomento para la apropiacin Social de la

Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin para gestores del conocimiento
Si
207,848,314
Inversin
2013

Si
168,800,054
Inversin
2013
Apoyo para la implementacion del Sistema de informacin Cientifico y tecnologico

de apoyo integral para docentes ( Plataforma GAIA)
Si
708,371,156
Inversin
2013

Si
546,675,653
Inversin
2013

Si
418,466,268
Inversin
2013
Implementar una Central de almacenamiento de informacin y bases de datos de

CTeI para todo el proyecto
Si
360,035,565
Inversin
2013
Propiciar espacios de participacin de la comunidad educativa por medio de un

Proyecto de Co-investigacin
Si
139,770,461
Pgina 27 de 57
Inversin
2013

Si
139,770,461
Inversin
2013
Realizacin de evento cientfico por institucin y centro etnoducativo publico para

promover una cultura cientfica en los estudiantes.
Si
135,874,560
Inversin
2013

Si
1,466,903,707
Inversin
2013
Si
451,844,163
Inversin
2013

Si
1,470,843,119
Inversin
2013

mediante la creacin y fortalecimiento de departamentos escolares de CTeI en las
Si
242,768,618
Inversin
2013

Si
1,527,414,008
Inversin
2013

Si
301,229,442
Inversin
2015

Si
183,375,788
Inversin
2015
Si
106,120,248
Inversin
2015

Si
108,065,786
Inversin
2015
Si
656,000,000
Inversin
2015
Si
410,000,000
Pgina 28 de 57
Inversin
2015
Apoyo para el Desarollo de la red social de fomento de la apropiacin de la CTI y

la artculacin de lneas de investigacin por rea temtica de los departamentos
escolares y para la publicacin de las experiencias investigativas e interaccin de
todos los participantes
Si
168,023,726
Inversin
2015
Apoyo para el Desarrollar de la Red de fomento para la apropiacin Social de la

Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin para gestores del conocimiento
Si
164,751,686
Inversin
2015

Si
133,799,946
Inversin
2015
Apoyo para la implementacion del Sistema de informacin Cientifico y tecnologico

de apoyo integral para docentes ( Plataforma GAIA)
Si
561,492,844
Inversin
2015

Si
433,324,347
Inversin
2015

Si
331,698,732
Inversin
2015
Implementar una Central de almacenamiento de informacin y bases de datos de

CTeI para todo el proyecto
Si
285,383,435
Inversin
2015
Propiciar espacios de participacin de la comunidad educativa por medio de un

Proyecto de Co-investigacin
Si
110,789,539
Inversin
2015

Si
110,789,539
Inversin
2015
Realizacin de evento cientfico por institucin y centro etnoducativo publico para

promover una cultura cientfica en los estudiantes.
Si
107,701,440
Inversin
2015

Si
1,162,746,293
Inversin
2015
Si
358,155,837
Inversin
2015

Si
1,165,868,881
Pgina 29 de 57
Inversin
2015

mediante la creacin y fortalecimiento de departamentos escolares de CTeI en las
Si
192,431,382
Inversin
2015

Si
1,210,709,992
Inversin
2015

Si
238,770,558
Valor Total
18,545,000,000

9 - Detalle beneficios e ingresos
Diplomados curriculares de formacin que complementen el enfoque actual de enseanza para grupos homogneos,
y que incluya
Tipo de beneficio o ingreso

Tipo
Bien
Descripcin
Unidad Medida
Beneficio
Otros
Diplomados curriculares de formacin que complementen el enfoque

actual de enseanza para grupos homogneos, y que incluya
Nmero
Ao
Cantidad
Valor unitario
Valor total
2013
0,00
0,00
0,00
2014
1.000,00
25.000.000,00
25.000.000.000,00
2015
800,00
25.000.000,00
20.000.000.000,00
Incrementar los niveles de competitividad de los educadores para ASCTI en ambientes interculturales

Tipo
Bien
Descripcin
Unidad Medida
Beneficio
Otros
Incrementar los niveles de competitividad de los educadores para ASCTI en

ambientes interculturales
Porcentaje
Ao
2013
Cantidad
0,00
Valor unitario
Valor total
0,00
Pgina 30 de 57
0,00
2014
50,00
2.738.124.000,00
136.906.200.000,00
2015
30,00
2.738.124.000,00
82.143.720.000,00
Elevar los Niveles de participacin de actores sociales de la regin en la definicin, el diseo y la ejecucin de
proyectos de investigacin estratgicos y/o pertinentes para el contexto regional

Tipo
Bien
Descripcin
Unidad Medida
Beneficio
Otros
Elevar los Niveles de participacin de actores sociales de la regin en la

definicin, el diseo y la ejecucin de proyectos de investigacin
Porcentaje
Ao
Cantidad
Valor unitario
Valor total
2013
0,00
0,00
0,00
2014
50,00
501.120.000,00
25.056.000.000,00
2015
30,00
501.120.000,00
15.033.600.000,00
Aumentar la capacidad de aplicacin de los avances cientficos y tecnolgicos a las necesidades reales de la
comunidad de docentes de las instituciones educativas

Tipo
Bien
Descripcin
Unidad Medida
Beneficio
Otros
Aumentar la capacidad de aplicacin de los avances cientficos y

tecnolgicos a las necesidades reales de la comunidad de docentes de las
Peso m/c
Ao
Cantidad
Valor unitario
Valor total
2013
0,00
0,00
0,00
2014
2.683,00
1.458.000,00
3.911.814.000,00
2015
2.683,00
1.458.000,00
3.911.814.000,00
Pgina 31 de 57
Propiciar la Apropiacin social del conocimiento en ciencia , tecnologa e innovacin por parte de la comunidad
educativa

Tipo
Bien
Descripcin
Unidad Medida
Beneficio
Otros
Propiciar la Apropiacin social del conocimiento en ciencia , tecnologa e

innovacin por parte de la comunidad educativa
Nmero
Ao
Cantidad
Valor unitario
Valor total
2013
0,00
0,00
0,00
2014
93.958,00
1.404.000,00
131.917.032.000,00
2015
93.958,00
1.404.000,00
131.917.032.000,00
Puesta en marcha del Sistema de informacin Cientfico y tecnolgico de apoyo integral

Tipo
Bien
Descripcin
Unidad Medida
Beneficio
Otros
Puesta en marcha del Sistema de informacin Cientfico y tecnolgico de

apoyo integral
unidad
Ao
Cantidad
Valor unitario
Valor total
2013
0,00
0,00
0,00
2014
1,00
1.269.864.000,00
1.269.864.000,00
2015
1,00
1.269.864.000,00
1.269.864.000,00
Generar saberes interculturales en procesos de formacin orientados a la apropiacin social de la ciencia, la

tecnologa y la innovacin

Tipo
Bien
Descripcin
Unidad Medida
Beneficio
Otros
Generar saberes interculturales en procesos de formacin orientados a la

apropiacin social de la ciencia, la tecnologa y la innovacin
unidad
Ao
Cantidad
Valor unitario
Valor total
2013
0,00
0,00
0,00
2014
1,00
414.720.000,00
414.720.000,00
Pgina 32 de 57
2015
1,00
414.720.000,00
414.720.000,00
9 - Totales beneficios e ingresos
Ao
Total Ingresos
2013
0,00
2014
324.475.630.000,00
2015
254.690.750.000,00
Pgina 33 de 57
Mdulo de Evaluacin de la alternativa de solucin

1 - Costo de oportunidad
Tasa de inters oportunidad:
3,96
Justificacin de la tasa de oportunidad

DTF (DEPOSITO A TERMINO FIJO, DE JULIO 30 DEL 2013
Flujo de Caja
Ao 0 (2013)
Ao 1 (2014)
Ao 2 (2015)
10,345,000,001
8,199,999,999
Costos de Operacin
Costos de Preinversin
Crditos
(10,345,000,001)
324,475,630,000
246,490,750,001
Ingresos y beneficios
324,475,630,000
254,690,750,000
Intereses crditos
Valor de salvamento
Amortizacin crditos
Costos de Inversin
Flujo Neto de Caja
Pgina 34 de 57
Flujo Econmico
Ao 0 (2013)
Ao 1 (2014)
Ao 2 (2015)
RPC
Ingresos y beneficios
Diplomados
curriculares de
20,000,000,000
16,000,000,000
Incrementar los
niveles de
109,524,960,000
65,714,976,000
Elevar los Niveles

de participacin de
20,044,800,000
12,026,880,000
Aumentar la
capacidad de
3,129,451,200
3,129,451,200
Propiciar la
Apropiacin social del
105,533,625,600
105,533,625,600
Puesta en marcha
del Sistema de
1,015,891,200
1,015,891,200
Generar saberes
interculturales en
331,776,000
331,776,000
Crditos
Costos de
Preinversin
Costos de Inversin
2,948,310,943
2,336,988,857
172,945,094
137,085,526
852,263,084
675,549,279
60,828,600
48,216,000
412,129,362
326,675,764
2,312,782,601
1,833,235,121
9,923,703
7,866,057
1,745,548,974
1,383,615,426
166,609,826
132,063,854
1.1. Mano Obra

Calificada
1.2. Mano Obra No
Calificada
3.1. Materiales
4.1. Servicios
Domiciliarios
4.2. Otros Servicios
5.3. Maq. y Equipo
5.4. Mantenimiento,
Maquinaria y Equipo
6.1. Otros Gastos
Generales
2.0 Transporte
Pgina 35 de 57
Ao 0 (2013)
Ao 1 (2014)
Ao 2 (2015)
RPC
Costos de Operacin
Amortizacin crditos
Intereses crditos
Valor de salvamento
(8,681,342,187)
259,580,504,000
196,871,304,116
Flujo Econmico
Pgina 36 de 57
Resumen Evaluacin Financiera y Econmica o Social
Evaluacin Financiera
Alternativa
Inclusin e
integracin
de la
diversidad de
saberes en la
construccin
social del
conocimiento
en ciencia y
tecnologa
para el
desarrollo
competitivo
de los
municipios
de Manaure,
Uriba,
Riohacha y
Dibulla del
departament
o de La
Guajira
Valor
Presente
Neto Financiero
529.840.80
1.687,50
Tasa Interna
de Retorno Financiero
3.110,76
Relacin
Beneficio
Costo Financiero
30,55
Costo Por
Capacidad Financiero
231.812.500,0
0
Evaluacin Econmica
Costo Por
Beneficiario Financiero
197.375,42
Pgina 37 de 57
Valor
Presente de
los Costos Financiero
17.932.196.12
9,17
Costo
Anual
Equivalente
- Financiero
9.502.131.11
1,63
Valor
Presente
Neto Econmico
Tasa
Interna de
Retorno Econmico
380.031.5
63.262,61
2.964,11
Relacin
Beneficio
Costo Econmico
27,82
Costo Por
Capacidad
Econmico
Costo Por
Beneficiario
Econmico
194.532.975
,89
165.633,99
Valor
Presente
de los
Costos Econmico
14.167.06
9.135,35
Costo
Anual
Equivalente
Econmico
8.382.628.077
,07
Mdulo de programacin
1 - Seleccin de alternativa y rubro presupuestal
Alternativa Seleccionada
Inclusin e integracin de la diversidad de saberes en la construccin social del conocimiento en ciencia y tecnologa para el desarrollo competitivo de
los municipios de Manaure, Uriba, Riohacha y Dibulla del departamento de La Guajira
Tipo de Gasto (Programa presupuestal)
Sector (Subprograma presupuestal)
0460 formacin de capital humano para la investigacin y desarrollo
1500 intersubsectorial desarrollo social
Mdulo de programacin
2 -Fuentes de financiacin
Tipo de entidad
Nombre de entidad
Departamentos
La Guajira
Tipo de recurso
Fondo de ciencia, tecnologa e innovacin

Ao
Valor
2013
10.000.000.000,00
2014
0,00
2015
8.000.000.000,00
Tipo de entidad
Nombre de entidad
Privadas
Cooperantes
Tipo de recurso
Propios
Ao
Valor
2013
345.000.001,00
2014
0,00
2015
199.999.999,00
Pgina 38 de 57
Costos
Costos de Preinversin
Costos de Inversin
Costos de Operacin
2013
10,345,000,001
2014
2015
8,199,999,999
Vigencia
Indicadores de producto
Objetivo
Desarrollar procesos de formacin cientfica y tecnolgica pertinentes para la construccin social del conocimiento en ambientes interculturales, orientados
a docentes de las instituciones y centros educativos pblicos del departamento de La Guajira
Producto
Becas de diplomados para el incremento de las competencias de los docentes como gestores del conocimiento y la innovacin para la integracin de la
diversidad de saberes en la construccin social.
Cdigo
0700P209
Indicador
Unidad
Becas Otorgadas
Nmero
Formula
Objetivo
Producto
Becas para formacin en maestrias con enfoque en investigacin
Cdigo
0700P209
Indicador
Unidad
Becas Otorgadas
Nmero
Pgina 39 de 57
Formula
Objetivo
Producto
Cdigo
9900G054
Indicador
Unidad
Informes De Interventoria Realizados
Nmero
Formula
Objetivo
Producto
Documento tipo informe de la Coordinacin general del proyecto
Cdigo
1300P017
Indicador
Unidad
Formula
Informes Entregados
Porcentaje
Ie I1* 100 / Ip
Objetivo
Producto
Desarrollado e implementado un sistema de informacin cientifica y tecnologica para los docentes (GAIA)
Cdigo
9900P006
Indicador
Unidad
Formula
Sistemas De Informacin Implementados
Nmero
Sii
Objetivo
Producto
Cdigo
0400P164
Indicador
Unidad
Formula
Contenidos digitales desarrollados
Nmero
Sumatoria de contenidos
desarrollados
Pgina 40 de 57
Objetivo
Producto
Paquetes tecnologicos para las Instituciones y Centros educativos
Cdigo
1100P181
Indicador
Unidad
Formula
PAQUETES TECNOLgicos CONSOLIDADOS
Nmero
NUMERO DE PAQUETES
TECNOLgicos CONSOLIDADOS
PARA USO DE LOS
PRODUCTORES RURALES EN UN
TIEMPO T0
Objetivo
Producto
Red de fomento para la apropiacin Social de la Ciencia, la Tecnologia y la Innovacin para gestores del conocimiento
Cdigo
1000P120
Indicador
Unidad
Formula
Conformacion De Redes Comunitarias, Mecanismos De

Comunicacin Y Alertas Tempranas
Nmero
Rc Rc1 - Rco
Objetivo
Producto
Sistema de recoleccin de informacin de Ciencia, Tecnologia e Innovacin
Cdigo
9900P006
Indicador
Unidad
Formula
Sistemas De Informacin Implementados
Nmero
Sii
Objetivo
Fortalecer una actitud cientfica en la comunidad educativa de las instituciones y centros educativos pblicos mediante el desarrollo e implementacin de
estrategias y herramientas pedaggicas innovadoras.
Producto
Diseo e implementacin de una red de fomento de apropiacin social de CTeI en los departamentos escolares.
Cdigo
0700P208
Indicador
Unidad
Redes De Datos En Funcionamiento
Nmero
Pgina 41 de 57
Formula
Objetivo
Producto
Cdigo
0300P114
Indicador
Unidad
Departamentos Beneficiados Con El Proyecto
Nmero
Formula
Objetivo
Producto
Estrategia Pedagogica orientada a la formacin de vocaciones cientficas en contextos interculturales con el aprovechamiento de las Tic
Cdigo
0700G174
Indicador
Unidad
Formula
Establecimientos Educativos Implementando

Estrategias Institucionales De Uso De Medios Y Tic
Ligadas A Planes De Mejoramiento Institucional
Nmero
Sumatoria De Establecimientos
Educativos Que Han Implementado
Estrategias Institucionales De Uso
De Medios Y Tic Ligadas A Pmi
Objetivo
Producto
Eventos cientficos escolares para promover una cultura cientfica en los estudiantes
Cdigo
1300G091
Indicador
Unidad
Formula
Eventos de los sectores productivo y educativo con

participacin de la entidad
Nmero
EOPENEOPE+0+NEOPE+1
Objetivo
Producto
Proyectos escolares de investigacin en instituciones y centros educativos
Cdigo
1100P134
Indicador
Unidad
Proyectos cofinanciados en Ciencia y tecnologia
Nmero
Pgina 42 de 57
Formula
Objetivo
Producto
Ferias de CTeI
Cdigo
0200P067
Indicador
Unidad
Unidades productivas participantes en las ruedas de

negocio, ferias y eventos
Formula
Sumatoria de unidades productivas
participantes en las ruedas de
negocio, ferias y eventos
Objetivo
Producto
Proyecto de Coinvestigacin Universidad-comunidad educativa
Cdigo
0900P145
Indicador
Unidad
Proyectos De Investigacin Formulados Y Ejecutados
Nmero
Formula
Objetivo
Producto
Proyecto de co-investigacin Universidad-etnias
Cdigo
0900P145
Indicador
Unidad
Proyectos De Investigacin Formulados Y Ejecutados
Nmero
Objetivo
Producto
Caracterizacin e identificacin de las practicas culturales y socioeconomicas de las comunidades etnicas
Cdigo
0700P081
Formula
Indicador
Unidad
Formula
Investigaciones (Asesoras, Encuestas, Videos, Etc)

Publicadas
Nmero
Ir Ir1 - Iro
Pgina 43 de 57
Objetivo
Producto
Biblioteca digital On-cloud de saberes ancestrales de la Guajira
Cdigo
0700P098
Indicador
Unidad
Formula
Bibliotecas Dotadas Y/o Fortalecidas
Nmero
Bdf
Indicadores de producto
Metas
Objetivo
Desarrollar
acciones para la
integracin de los
saberes
ancestrales en la
construccin
social del
conocimiento
Desarrollar
iniciativas
innovadoras que
fortalezcan la
cultura cientfica
en los actores del
sistema regional
de ciencia
tecnologa e
innovacin.
(SRCTI)
Producto
Indicador
2013
2014
2015
Biblioteca digital
On-cloud de
saberes
ancestrales de
la Guajira
Biblioteca
s Dotadas
Y/o
Fortalecid
as
Caracterizacin
e identificacin
de las practicas
culturales y
socioeconomica
s de las
comunidades
etnicas
Investigaci
ones
(Asesora
s,
Encuesta
s, Videos,
Etc)
Publicada
s
Proyecto de
Coinvestigacin
Universidad-co
munidad
educativa
Proyectos
De
Investigaci
n
Formulad
os Y
Ejecutado
s
Pgina 44 de 57
2013
2014
2015
Desarrollar
iniciativas
innovadoras que
fortalezcan la
cultura cientfica
en los actores del
sistema regional
de ciencia
tecnologa e
innovacin.
(SRCTI)
Proyecto de
co-investigacin
Universidad-etni
as
Proyectos
De
Investigaci
n
Formulad
os Y
Ejecutado
s
Desarrollar
procesos de
formacin
cientfica y
tecnolgica
pertinentes para
la construccin
social del
conocimiento en
ambientes
interculturales,
orientados a
docentes de las
instituciones y
centros
educativos
pblicos del
departamento de
Becas de
diplomados para
el incremento
de las
competencias
de los docentes
como gestores
del
conocimiento y
la innovacin
para la
integracin
Becas
para de la
diversidad en
de
formacin
saberes encon
la
maestrias
Becas
Otorgadas
1,878
Becas
Otorgadas
20
Contenidos
digitales
interactivos
Contenido
s digitales
desarrolla
dos
500
Desarrollado e
implementado
un sistema de
informacin
cientifica y
tecnologica para
los docentes
(GAIA)
Sistemas
De
Informaci
n
Implement
ados
enfoque en
investigacin
Pgina 45 de 57
2013
Desarrollar
procesos de
formacin
cientfica y
tecnolgica
pertinentes para
la construccin
social del
conocimiento en
ambientes
interculturales,
orientados a
docentes de las
instituciones y
centros
educativos
pblicos del
departamento de
2014
2015
Documento tipo
informe de la
Coordinacin
general del
proyecto
Informes
Entregado
s
Informe de
interventoria
Informes
De
Intervento
ria
Realizado
s
Paquetes
tecnologicos
para las
Instituciones y
Centros
educativos
PAQUET
ES
TECNOL
gicos
CONSOLI
DADOS
47
Red de fomento
para la
apropiacin
Social de la
Ciencia, la
Tecnologia y la
Innovacin para
gestores del
conocimiento
Conforma
cion De
Redes
Comunitar
ias,
Mecanism
os De
Comunica
cin Y
Sistema de
recoleccin de
informacin de
Ciencia,
Tecnologia e
Innovacin
Sistemas
De
Informaci
n
Implement
ados
Pgina 46 de 57
2013
Fortalecer una
actitud cientfica
en la comunidad
educativa de las
instituciones y
centros
educativos
pblicos mediante
el desarrollo e
implementacin
de estrategias y
herramientas
pedaggicas
innovadoras.
2014
2015
Departamentos
escolares de
CTeI
Departam
entos
Beneficiad
os Con El
Proyecto
47
Diseo e
implementacin
de una red de
fomento de
apropiacin
social de CTeI
en los
departamentos
escolares.
Redes De
Datos En
Funciona
miento
Estrategia
Pedagogica
orientada a la
formacin de
vocaciones
cientficas en
contextos
interculturales
con el
aprovechamient
o de las Tic
Estableci
mientos
Educativo
s
Implement
ando
Estrategia
s
Institucion
Eventos
cientficos
escolares para
promover una
cultura cientfica
en los
estudiantes
Eventos
de los
sectores
productivo
y
educativo
con
participaci
n de la
3,383
Ferias de CTeI
Unidades
productiva
s
participant
es en las
ruedas de
negocio,
ferias y
eventos
Pgina 47 de 57
2013
Fortalecer una
actitud cientfica
en la comunidad
educativa de las
instituciones y
centros
educativos
pblicos mediante
el desarrollo e
implementacin
de estrategias y
herramientas
pedaggicas
innovadoras.
Proyectos
escolares de
investigacin en
instituciones y
centros
educativos
Proyectos
cofinancia
dos en
Ciencia y
tecnologia
2014
2015
141
Indicadores de gestin
Metas
Indicador
INFORMES
PRESENTADO
S
Unidad
Nmero
Frmula
I2 I1 - I0
2013
2014
0,00
2015
1,00
1,00
Mdulo de Decisin
Componente
Resumen narrativo
Pgina 48 de 57
Indicador
Meta
Verificacin
Supuestos
Fines
11102. Fortalecimiento
de las capacidades
para ciencia y
tecnologa
Ciencia y Tecnologa Inversin en Ciencia,

Tecnologa e
Innovacin -CT+I (%
del PIB)
0,70
Fortalecer la
Integracin de la
Diversidad de Saberes
en la Construccin
Social del
Conocimiento en
Ciencia y Tecnologa
para el Desarrollo
Competitivo en los
Municipios de Manaure,
Uriba, Riohacha y
Dibulla del
Departamento de La
Guajira
Estudiantes
beneficiados con las
estrategias
pedaggicas que
impacten las
actividades didcticas
en el aula
Fortalecer la
Integracin de la
en la Construccin
Social del
Conocimiento en
Ciencia y Tecnologa
para el Desarrollo
Competitivo en los
Uriba, Riohacha y
Dibulla del
Departamento de La
Guajira
Fortalecer la
Integracin de la
en la Construccin
Social del
Conocimiento en
Ciencia y Tecnologa
para el Desarrollo
Competitivo en los
Uriba, Riohacha y
Dibulla del
Departamento de La
Guajira
Pgina 49 de 57
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
parte de quien opera
el proyecto
Las actividades se
desarrollo de acuerdo
al cronograma de
ejecucin establecido
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
objetivos del proyecto
93.958,00
Informe de ejecucin
presentado
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Instituciones y Centro
Educativas Pblicos
de Uriba, Riohacha,
Manaure y Dibulla,
fortalecidas en la
construcion social de
saberes del
conocimiento
47,00
Informe de ejecucin
presentado
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Estrategias
pedaggicas
orientadas a la
apropiacin social de
la ciencia y la
tecnologa
implementada en las
instituciones
educativas
1,00
Informe de ejecucin
presentado
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Fortalecer la
Integracin de la
en la Construccin
Social del
Conocimiento en
Ciencia y Tecnologa
para el Desarrollo
Competitivo en los
Uriba, Riohacha y
Dibulla del
Departamento de La
Guajira
Docentes formados
como gestores de los
conocimientos para
fortalecer la
integracin de la
diversidad e saberes
en la construccin
social del
conocimiento
2.683,00
Informe de ejecucin
presentado
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Fortalecer la
Integracin de la
en la Construccin
Social del
Conocimiento en
Ciencia y Tecnologa
para el Desarrollo
Competitivo en los
Uriba, Riohacha y
Dibulla del
Departamento de La
Guajira
Estrategias y
escenarios creados
para la inclusin de la
diversidad de saberes
en la construccin
social del
conocimiento
47,00
Informe de ejecucin
presentado
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Objetivos Especficos General Componentes o Productos
Becas de diplomados
para el incremento de
las competencias de
los docentes como
gestores del
conocimiento y la
innovacin para la
integracin de la
diversidad de saberes
en la construccin
social.
Becas Otorgadas
1.878,00
Insumo Documental
del evento realizado
para entrega de
becas.
Docentes motivados
en aprender con
probabilidades de
sostenibilidad en el
proceso de formacin
y condiciones de
conectividad
apropiadas para el
desarrollo del
diplomado
correspondientes a
las horas virtuales
Becas para formacin

en maestrias con
enfoque en
investigacin
Becas Otorgadas
20,00
Insumo Documental
del evento realizado
para entrega de
maestrias
Docentes motivados
en aprender con
probabilidades de
sostenibilidad en el
proceso de formacin
y condiciones de
conectividad
apropiadas para el
desarrollo de la
maestra
correspondiente a las
horas virtuales.
Pgina 50 de 57
Informes De
Interventoria
Realizados
2,00
Informes de
Resultado de la
interventoria por parte
de quien operario de
la intervencin
Las actividades de
interventoria son
realizadas por parte
operario de acuerdo
con lo establecidos en
las actas de inicio
previos y lineamentos
de contractuales
desarrollo sus
actividades de
intervencin de
acuerdo al
cronograma de
ejecucin establec
Documento tipo
informe de la
Coordinacin general
del proyecto
Informes Entregados
2,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
la coordinacin
general del proyecto
Las actividades de
coordinacin general
se desarrollo de
acuerdo al
cronograma de
en cumpliment con
los resultado y metas
asociadas con los
Desarrollado e
implementado un
sistema de informacin
cientifica y tecnologica
para los docentes
(GAIA)
Sistemas De
Informacin
Implementados
1,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Condiciones
apropiadas para el
desarrollo adecuados
(GAIA)
Contenidos digitales
interactivos
Contenidos digitales
desarrollados
500,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Paquetes tecnologicos
para las Instituciones y
Centros educativos
PAQUETES
TECNOLgicos
CONSOLIDADOS
47,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Pgina 51 de 57
Red de fomento para la

apropiacin Social de la
Ciencia, la Tecnologia y
la Innovacin para
gestores del
conocimiento
Conformacion De
Redes Comunitarias,
Mecanismos De
Comunicacin Y
Alertas Tempranas
1,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Sistema de recoleccin
de informacin de
Ciencia, Tecnologia e
Innovacin
Sistemas De
Informacin
Implementados
1,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Diseo e
implementacin de una
red de fomento de
apropiacin social de
CTeI en los
departamentos
escolares.
Redes De Datos En
Funcionamiento
1,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Departamentos
escolares de CTeI
Departamentos
Beneficiados Con El
Proyecto
47,00
Acta de conformacin
de los DECTI en las
instituciones y centros
educativos por parte
de la secretara de
Educacin
Las instituciones y
centros educativos
abren el espacio
institucional para la
realizacin de los
DECTI. Y demuestra
inters en asistir a los
eventos de igual
forma la secretara de
educacin
departamental apoya
los procesos de
conformacin de los
DEC
Estrategia Pedagogica
orientada a la
formacin de
vocaciones cientficas
en contextos
interculturales con el
aprovechamiento de
las Tic
Establecimientos
Educativos
Implementando
Estrategias
Institucionales De Uso
De Medios Y Tic
Ligadas A Planes De
Mejoramiento
Institucional
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Pgina 52 de 57
1,00
Eventos cientficos
escolares para
promover una cultura
cientfica en los
estudiantes
Eventos de los
sectores productivo y
educativo con
participacin de la
entidad
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
proyectos escolares de
investigacin en
educativos
Proyectos
cofinanciados en
Ciencia y tecnologia
Informe sobre la
cantidad de proyectos
escolares de
investigacin y lnea
temtica dentro de los
DECTI entregado por
los departamentos
escolares
Motivacin de los
estudiantes y
docentes para la
realizacin de los
proyectos escolares
de investigacin
Ferias de CTeI
Unidades productivas
participantes en las
ruedas de negocio,
ferias y eventos
8,00
Insumo documental
como videos y
fotografas de las
ferias.
Convocatoria eficaz
para la asistencia a
las ferias municipales,
as como los
permisos en las
para la realizacin de
las ferias
Proyecto de
Coinvestigacin
Universidad-comunidad
educativa
Proyectos De
Investigacin
Formulados Y
Ejecutados
1,00
Informes de avance
de la investigacin
por parte del ejecutor
del proyecto
Condiciones de
seguridad adecuada
para el desarrollo de
la investigacin al
tiempo que las
Comunidades tnicas
receptivas a los
investigadores
Proyecto de
co-investigacin
Universidad-etnias
Proyectos De
Investigacin
Formulados Y
Ejecutados
1,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Condiciones de
seguridad adecuada
para el desarrollo de
la investigacin al
tiempo que las
Comunidades tnicas
receptivas a los
investigadores
Caracterizacin e
identificacin de las
practicas culturales y
socioeconomicas de
las comunidades
etnicas
Investigaciones
(Asesoras,
Encuestas, Videos,
Etc) Publicadas
1,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Pgina 53 de 57
3.383,00
141,00
Biblioteca digital
On-cloud de saberes
ancestrales de la
Guajira
Bibliotecas Dotadas
Y/o Fortalecidas
Informe de avance al
diseo de la biblioteca
entregado por el
administrador de la
plataforma
Conocimientos
digitales bsicos para
el manejo de la
plataforma, adems
del fcil acceso a la
informacin y
disponibilidad de
conexin a internet y
elctrica para el buen
funcionamiento de la
Biblioteca en lnea
Actividades
Realizar todos los

procesos requeridos
para la adjudicacin de
becas en diplomados
para los docentes
seleccionados
Recursos Ejecutados
2.738.124.000,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Actividades
Realizar todos los

procesos requeridos
para la adjudicacin de
becas en maestras
para los docentes
seleccionados
Recursos Ejecutados
540.000.000,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Actividades
Apoyo a las actividades

de interventoria
Recursos Ejecutados
927.250.000,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Actividades
Apoyo a las actividades

de coordinacin
general del proyecto
Recursos Ejecutados
1.483.600.000,00
Informes de
Resultado de
cumplimiento por
el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Actividades
Apoyo para la
implementacion del
Sistema de informacin
Cientifico y tecnologico
de apoyo integral para
docentes ( Plataforma
GAIA)
Recursos Ejecutados
1.269.864.000,00
Informes de
Resultado de
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el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
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1,00
Actividades
Realizar entregas de
contenidos digitales
interactivos
Recursos Ejecutados
810.000.000,00
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el proyecto
Las actividades se
al cronograma de
cumpliment con los
resultado y metas
asociadas a los
Actividades
Realizar entregas
paquetes tecnolgicos
para las Instituciones,
Centros educativos y
etnoeducativos.
Recursos Ejecutados
2.636.712.000,00
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Las actividades se
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resultado y metas
asociadas a los
Actividades
Apoyo para el
Desarrollar de la Red
de fomento para la
apropiacin Social de la
Ciencia, la Tecnologa y
la Innovacin para
gestores del
conocimiento
Recursos Ejecutados
372.600.000,00
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Las actividades se
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resultado y metas
asociadas a los
Actividades
Apoyo para el
Desarrollo de un
Sistema de recoleccin
de informacin de
Ciencia, Tecnologia e
Innovacin
Recursos Ejecutados
302.600.000,00
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resultado y metas
asociadas a los
Actividades
Apoyo para el Desarollo

de la red social de
fomento de la
apropiacin de la CTI y
la artculacin de lneas
de investigacin por
rea temtica de los
departamentos
escolares y para la
publicacin de las
experiencias
investigativas e
interaccin de t
Recursos Ejecutados
380.000.000,00
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Las actividades se
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Actividades
Realizar entrega de
paquetes tecnologicos
para la construccin
una red de conexin y
acceso a las redes de
fomento y las
plataformas de la CteI.
Recursos Ejecutados
2.629.650.000,00
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Las actividades se
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asociadas a los
Pgina 55 de 57
Actividades
Implementar una
Central de
almacenamiento de
informacin y bases de
datos de CTeI para
todo el proyecto
Recursos Ejecutados
645.419.000,00
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Actividades
Realizar Formacin de
vocaciones cientficas
en la comunidad
educativa mediante la
creacin y
fortalecimiento de
departamentos
escolares de CTeI en
las instituciones y
centros educativos
Recursos Ejecutados
435.200.000,00
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Actividades
Disear e Implementar
Estrategia Pedaggica
de Apropiacin Social
de Conocimiento en
Contextos
Interculturales
Recursos Ejecutados
980.000.000,00
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Actividades
Realizacin de evento
cientfico por institucin
y centro etnoducativo
publico para promover
una cultura cientfica en
los estudiantes.
Recursos Ejecutados
243.576.000,00
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Actividades
Apoyo a la Realizacion
de los proyectos de
investigacion escolar
de la Comunidad
educativa de los
municipios
Recursos Ejecutados
244.400.000,00
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Actividades
Apoyo a la realizacion
de ferias municipales
ferias
Recursos Ejecutados
240.000.000,00
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Actividades
Propiciar espacios de
participacin de la
comunidad educativa
por medio de un
Proyecto de
Co-investigacin
Recursos Ejecutados
250.560.000,00
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Actividades
Propiciar espacios de
participacin de las
etnias representativas
de la regin mediante
un proyecto de
co-investigacin.
Recursos Ejecutados
250.560.000,00
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Actividades
Realizar una
Investigacin y
caracterizacin de las
prcticas culturales y
socioeconmicas de
las comunidades
etnicas representativas
Recursos Ejecutados
414.720.000,00
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Actividades
Diseo e
implementacin de una
bilbioteca digital
On-Cloud de saberes
ancestrales del
departamento de la
Guajira
Recursos Ejecutados
750.165.000,00
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