GESTION CAPITANICH

INFORMA
La Dirección de Desarrollo y Evaluación Curricular y el Área de Perfeccionamiento Capacitación y Actualización Docente del Ministerio de Educación, Ciencia, Cultura y Tecnología,
comunican el inicio de la Capacitación Docente 2008, correspondiente al PROGRAMA ESCUELA ABIERTA. Esta destinada a Docentes de todo el sistema educativo con o sin cargo,
cualquiera sea su situación de revista, garantizando el proceso de formación continua, gratuito y en servicio.
El listado de proyectos publicados corresponde a propuestas aprobadas para su ejecutación.
Las INSTITUCIONES OFERENTES informarán sobre las LOCALIDADES Y SEDES ESPECÍFICAS de cada curso así como los particularidades de cada uno (carga horaria,
objetivos, contenidos, modalidades, evaluación, etc).
Nota: el listado corresponde al 50% de los proyectos aceptados, el porcentaje restante se encuentra en proceso de formulación de ajustes.

DESTINATARIO OFERENTE REGIÓN NOMBRE DEL PROYECTO

Nuevas bibliotecas para nuevos usuarios: un desafío constante para el profesional de
BIBLIOTECARIOS CON Y SIN CARGO ACHABI I
la información

ESCUELAS ESTATALES Y NO ESTATALES-

MTROS BILINGUES-AUX. DOCENTES ADEGNE I Legislación Indígena
ABORÍGENES

DIRECTIVOS-DOCENTES-AUX. DOCENTES- ADOCH I - XIII

Nuevas propuestas de la Escuela Media ante nuevas problemáticas adolescentes y de
EGB 3-POLIMODAL-TÉCNICA los jóvenes

EGB 2 Y 3-CCIAS NAT Y BIOLOGIA ADOCH I - XIII El costo ambiental y las enfermedades infecciosas

EGB 1 Y 2 ADOCH I - XIII El significado del trabajo matemático en EGB 1 y 2

INICIAL-EGB-EDUC. ESPECIAL Y LENGUAJE ADOCH I - XIII

Los lenguajes expresivos canal privilegiados para la promoción de comportamientos
ARTÍSTICO-BIBLIOTEC. prosociales

TODOS AMECH I - XIII Influencia de la Alimentación sobre la Educación. Rol Docente

TODOS AMECH I - XIII La Informática Recurso Pedagógico en el Proceso Enseñanza- Aprendizaje

TODOS AMECH I - XIII Reflexiones sobre la normativa Educativa

INICIAL-EGB-POLIMODAL-BIBLIOT-MTROS AMECH I - XIII La violencia, enfoque Interdisciplinario de un problema que nos compete a todos
ESPECIALES
DOCENTES Y DIRECTIVOS-EGB 1, 2 Y 3- AMECH-FIUD I - XIII Estadística una Herramienta para la Educación
BIBLIOT. MTROS ESPECIALES
NIVEL MEDIO-TECNICA-MEP-MTROS AREAS AMET I - XIII Aprendizajes por competencias "La bajada el aula taller"
ESPECIALES

TECNICA Y PROFESIONAL AMET I - XIII Las prácticas profesionales en la Educación Técnico Profesional

INICIAL-EGB 1, 2 Y 3-POLIMODAL-TECNICA AMET I - XIII Usemos las nuevas TICs para mejorar nuestras prácticas docentes

ASOCIACIÓN MONTESORI
MTROS Y PROFESORES EGB ARG.
I La matemática es un juego

TODOS ATECH I - XIII Hacia una nueva Ley de Educación desde la participación y el compromiso

NIVEL INICIAL ATECH I - XIII Enseñar matemática en el Nivel Inicial a través del juego

TODOS ATECH I - XIII Conocer para poder adoptar conductas para preservar la salud

PROF TECNICO ADMINIST - ESC PUBLICAS Y C.EN.T. N° 51 I

La formación de profesionales de la administración: desde los fundamentos
PRIVADAS-ESTUDIANTES curriculares al diseño de estrategias

TODOS C.EN.T. N° 51 I Mediación Escolar: Utopía. Desafío o realidad

TODOS C.EN.T. N° 51 I Legislación y cambio educativo

TODOS C.EN.T. N° 51 I La participación ciudadana y el sistema de relaciones

NIVEL MEDIO-POLIMODAL Y TERCIARIO C.EN.T. N° 51 I Las instituciones educativas en la promoción del desarrollo local
CON Y SIN CARGO

EGB 1, 2 y 7ª GRADO Y ÁREAS ESPECIALES CENTRALIZADO I - XIII Frente a la Diversidad: ¿renunciar o intervenir?

MAESTROS RURALES Y DE CONTEXTOS CENTRALIZADO I - XIII La escuela, el desarrollo curricular y sus contextos
AISLADOS

EGB 1, 2 Y 3-POLIMODAL-ASES PEDAG- CLUB DE LEONES V Destrezas para la Adolescencia

DIRECTORES- SUPERVISORES

COMISIÓN PROV. POR LA "Herramientas para la construcción de una formación crítica y protagonista del sujeto
TODOS I - XIII
MEMORIA frente al discurso único de los medios

BIBLIOTECARIOS CONABIP I - XIII Gestión de la Información de Bibliotecas: Capacitación a Capacitadores Software

MTROS Y PROF INTERCULT BILINGUES-AUX CONICET I - XIII

Taller de Capacitación para Mtros. y Prof. Intercut Bilingues y Auxiliares Docentes
DOCENTES ABORIG TOBAS Aborígenes Tobas
 COORDINACION
NIVEL SUPERIOR-PROF DE INGLES SUPERIOR
I - XIII DEVELOPING INSTERCULTURAL. AWARENESS THROUGH LITERATURA

COORDINACIÓN Enseñanza de español como lengua extranjera: aspectos metodológicos y elaboración

EGB 3-POLIMODAL-TERCIARIO SUPERIOR
I - XIII
de materiales

TODOS CRUZ ROJA ARGENTINA I Primeros Auxilios y Reanimación Cardio-Pulmonar

BIBLIOT-TODOS LOS NIVELES Y DESARROLLO

I - XIII
Representación temática del conocimiento y/o la información en lenguaje natural en las
MODALIDADES CURRICULAR bibliotecas. El control de autoridades de materia. Normalización
EGB 1, 2 Y 3-POLIMODAL-ESC. RUR. (EFA Y DIRECCIÓN REGIONAL II II Educación, Ruralidad, Ciudadanía, Identidad
AGROTEC)

TODOS DIRECCIÓN REGIONAL III III TIC vs Escuela? Un proyecto pedagógicamente posible

SUPERV-DIRECT-AUX DOC-TODOS LOS DIRECCIÓN REGIONAL IV IV - V LA INFORMÁTICA EN LA GESTIÓN EDUCATIVA

NIVELES

EDUCACION FISIC-EGB 2 Y 3-POLIMODAL DIRECCIÓN REGIONAL IV IV - V Opciones metodológicas para la enseñanza del voleibol en la escuela

EQUIPOS DIRECTIVOS-TODOS LOS NIVELES DIRECCIÓN REGIONAL IX IX La gestión sistemática institucional

EGB 2 Y 3-POLIMODAL-ADULTOS-BIBLIOT- E.CH.A I Los Valores: repuesta al reclamo del caos soccial de la actualidad
DIRECTIVOS
DIREC Y DOCENTES EGB 1, 2 Y 3-MTROS DE E.CH.A I Pensar, Sentir y Actuaar para Enseñar y Aprender Resiliencia
AREAS ESPECIALES
"La Ciudadanía desde las Ciencias Sociales. Análisis crítico y estrategias de
EGB 3-POLIMODAL FUNDACIÓN IDEAS I
construccción"
EQUIPOS DE CONDUCCIÓN DE FUNDACIÓN MENPO
GIARDINELLI
I Estrategias de animación a la lectura para la Bibliotecas Escolares
BIBLIOTECAS
PROFESORES DE LETRAS-EGB 3- FUNDACIÓN MENPO
GIARDINELLI
I Nuevas Narrativas Argentinas y Regionales en las Aulas: uso de textos Narrativos
POLIMODAL
INS DEL P DE ENS
NIVEL INICIAL ARTÍSTICA-DANZA
I Música y expresión corporal en el Nivel Inicial

INS DEL P DE ENS Las expresiones artísticas como herramientas para el desarrollo de la INSTeligencia
EGB 1 y 2 ARTÍSTICA-DANZA
I
emocional y actitudes prosociales en la escuela
INS DEL P DE ENS
TODOS ARTÍSTICA-DANZA
I El juego dramático y los títeres en la Educación

EGB 1 y 2 INS SAN FERNADO REY I Estrategias para potenciar la capacidad de aprender y pensar
 TODOS INS SAN FERNADO REY I Abriendo puertas de aulas a la Tics

Los recursos Tecnolólogicos para el desarrollo de Aprendizaje en la era de la

PRIMARIO INS SAN FERNADO REY I
tecnología para EGB 1,2 y 7mo. Sus implicancias Didácticas

BIBLIOTECARIOS INS SAN FERNADO REY I Servicios bibliotecarios: la extensión cultural en el contexto del Mercosur

La formación de Bibliotecarios desde los fundamentos curriculares al diseño de

BIBLIOTECARIOS INS SAN FERNADO REY I
estrategias
Infancia Posmoderna, entre valores de hecho y valores de derecho.Fuerzas sociales,
EGB 1 y 2 INS SARMIENTO I
culturales, políticas y económicas que subjetivizan

TODOS INS SARMIENTO I Violencia. Métodos de Inclusión en la Instituciones del Chaco

INICIAL - PRIMARIOS INS SARMIENTO I Educar para la inclusión social

INS SUPERIOR DE Hacia la construcción de la competencia profesional: un modo de conjugar la teoría

PRIMARIOS - RURAL Y BIBLIOTECARIOS CHARATA
VI
con la práctica
INS SUPERIOR DE La Formación Ética y Ciudadana en el primer y segundo ciclo de la EGB. Algunas
EGB 1 y 2 - RURAL - ADULTOS CHARATA
VI
claves para pensar la especificidad

DOCENTES INTERCULTURALES BILINGÜES INST CIFMA IV - V La cultura Aborigen, la expresión corporal y la educación física

EGB 3 - POLIM. - AUX - BIBL. INST E.A. FRACCHIA II Las técnicas de estudio como vehículo unificador del trabajo transversal

EGB 3 - POLIM. - AUX - BIBL. INST E.A. FRACCHIA II El aula compartida: Una visión diferente de la globalización temática

INST ED. TÉCNICA Y

BLA - EPA - POLIM. - ADULTOS PROFESIONAL
I Curso de formación para docentes de Bla, Epa, Adultos y Polimodal

INST ED. TÉCNICA Y

INICIAL - EGB PROFESIONAL
I La evaluación como herramientas para mejorar las prácticas docentes

INST ED. TÉCNICA Y

EGB - 1, 2, 3 PROFESIONAL
I Los procesos productivos como factor de Aprendizaje

INST ED. TÉCNICA Y

EGB - 1, 2, 3 PROFESIONAL
I La evaluación como Estrategia del docente para la Intervención Didáctica

Educación para la Salud, como generador de impactos en el mejoramiento de la

TODOS - EDUC. FÍSICA INST EDUCACIÓN FÍSICA I
calidad de vida

TODOS - EDUC. FÍSICA INST EDUCACIÓN FÍSICA I Del juego motor al deporte en la educación Física: "Cestoball"
 TODOS - ADULTOS Y ESP. INST MIGUEL NEME VI Las adecuaciones curriculares y la atención a la diversidad

MEDIO INST MIGUEL NEME VI El acto pedagógico y su escenario actual

INICIAL - PRIMARIOS - MEDIO INST MIGUEL NEME VI Repensando los contenidos de Educación Física

DIRECTIVOS - DOC. Y AUX - MEDIOS - INST MIGUEL NEME VI Los códigos de ética profesional docente: importancia y tratamiento transversal
BIBLIOTECARIOS
DIRECTIVOS - DOC. Y AUX - MEDIOS - INST MIGUEL NEME VI La ética frente a los medios y las nuevas tecnologías
BIBLIOTECARIOS

MEDIOS INST PDD CELLI VII La evaluación: herramienta para seguir aprendiendo

Alumnos y docentes como sujetos de derechos. Ejercitemos la ciudadanía en la

EGB 2 Y 3 - POLIM. - ADULTO INST PDD CELLI VII
escuela
INST PISARELLO
PRIMARIA - MEDIO QUITILIPI
X Atendiendo a la diversidad en el aula

INST PISARELLO
MEDIO - CIENCIAS NATURALES QUITILIPI
X Agua para la salud,un derecho del ser humano

INST PISARELLO
MEDIO QUITILIPI
X El proyecto curricular como construcción institucional

INST PISARELLO Estrategias de enseñanza innovadoras para el abordaje didáctico de las áreas
MEDIO QUITILIPI
X
curriculares en el nivel Inicial

TODOS INST S. SYLVINA III Camino hacia la reflexión de nuestras prácticas educativas

PRIMARIA - ADULTOS INST SAN BERNARDO III La perspectiva Constructivista en Matemáticas: Una herramienta para la Inclusión

TODOS INST TACO POZO XI Ejes transversales

NIVEL INICIAL INST V. ANGELA III XIV Congreso provincial de Educadores del Nivel Inicial

DIRECTIVOS - DOC. AUX - NIVEL MEDIO INST V. ANGELA III El sujeto de aprendizaje de EGB 3 y Polimodal y su contexto

DIRECTIVOS - DOC. AUX - NIVEL MEDIO INST V. ANGELA III El desarrollo curricular y la evaluación como medio de conocer la realidad escolar

PRIMARIA - MEDIO - ADULTOS INST V. ANGELA III Hacer confianza en el enseñar y el aprender
 EGB 3 - MATEMÁTICA INST V. ANGELA III Una propuesta didáctica para la enseñanza de la geometría en EGB 3

El abordaje de las fracciones en la EGB atendiendo a la reinvención del sentido y sus

EGB 1, 2, 3 Y 7MO - MATEMÁTICA INST V. ANGELA III
múltiples significaciones

EGB 2 - DIRECTIVOS - BIBLIOTECARIOS INST V. ANGELA III Las fuentes en Ciencias Sociales: el testimonio oral

EGB 1, 2 - ARTÍSTICA - INICIAL INST V. ANGELA III Articulación con el Arte: Un camino posible para una enseñanza Integral

EGB 1, 2, Y 7MO - MATEMÁTICA INST V. ÁNGELA III Enseñar geometría en la EGB desde una práctica problematizadora

PRIMARIA Y DIRECTIVOS INST V. ÁNGELA III Alfabetización y literatura desde una pedagogía emancipadora

TODOS INST. DON ORIONE V Prácticas docentes para mejorar el desarrollo de la comprensión lectora

Estrategias para el uso educativo de las nuevas tecnologías de la información y la

TODOS INST. DON ORIONE V
comunicación

TODOS INST. DON ORIONE V La investigación como forma de Enseñanza y Aprendizaje

TODOS INST. DON ORIONE V Capacitación en producción Hortícola con Tecnologías Apropiadas

TODOS INST. DON ORIONE V Hacia la democratización de los centros culturales: el Museo como recurso didáctico

EGB 3 -POLIMODAL-TERCIARIO INST. DON ORIONE V La Química de la herencia: Ácidos nucleicos, genes y proteínas

Educación para la salud como generador de impactos en el mejoramiento de la calidad

EDUCACION FISICA INTEF I
de vida
IS DE ESPECIALIZACION
TODOS PROFESIONAL
I Vivero escolar

IS DE MÚSICA Y. P. DE La música: un medio de formación y de expresión al alcance del docente de nivel

INICIAL ELIZONDO
I
inicial
IS DE MÚSICA Y. P. DE Los espacios artísticos expresivos como ámbitos privilegiados para inclusión e
ESPECIALES-PRIMARIA-MÚSICA ELIZONDO
I
INSTegración en escuelas abiertas
IS DE MÚSICA Y. P. DE
ARTÍSTICA ELIZONDO
I La apreciación Musical al alcance de los docentes del área artística

IS DE MÚSICA Y. P. DE
MÚSICA ELIZONDO
I Herramientas para la formación y desarrollo de los coros escolares
 IS DE MÚSICA Y. P. DE
ARTÍSTICA ELIZONDO
I Música en movimiento

IS DE MÚSICA Y. P. DE
MÚSICA ELIZONDO
I La enseñanza musical a edades tempranas

IS DE MÚSICA Y. P. DE
ARTÍSTICA ELIZONDO
I El lenguaje musical, en situaciones de aprendizajes diversas

IS DE MÚSICA Y. P. DE
RURAL ELIZONDO
I Cantar, apreciar y disfrutar de la música en el aula

IS DE MÚSICA Y. P. DE
RURAL-DANZA-MÚSICA-EDUC.FÍSICA ELIZONDO
I Vivenciando el folclore. El abordaye áulico y sus múltiples implicancias

RURAL
EGB 3-CCIAS SOCIALES Y NAT
DIRECTIVOS Y DOCENTES EGB 1 Y 2-
BIBLIOT. INICIAL
IS DE MÚSICA Y. P. DE Aprender haciendo- Los instrumentos didácticos como herramientas para una
ELIZONDO
I
aproximación al mundo de la música
Los discursos de las ciencias. Comprensión y producción de textos disciplinares en el
SITECH FEDERACION I - XIII
aula de Ciencias Naturales y Sociales
SITECH SUDESTE I - XIII El Aula Bajo la Lupa

TODOS SITECH SUDESTE I - XIII Herramientas para la comunicación interna y externa de las instituciones educativas

La normativa como herramienta básica para el desarrollo profesional docente en el

TODOS SITECH SUDESTE I - XIII
marco de una sociedad democrática, justa y solidaria
EGB 1, 2 Y 3-POLIMODAL-ADULTOS- UDA I - XIII
Temas transversales: Una estrategia de formación de ciudadanos críticos y
BILINGÜE-CON Y SIN CARGO participativos

TODOS UEP N° 122 I Formulación de Proyectos para Micoremprendimientos educativos productivos

TODOS UEP N° 122 I Huerta orgánica en la escuela

Una Escuela inclusiva para convivir en la diversidad en los contextos rurales: un

EGB 1 Y 2-RURALES UEP N° 54 MISERICORDIA V
camino posible
Resolución eficaz de problemas: competencia fundamental a desarrollar para enseñar
EGB-MATEMATICA UEP N°57 F.M.ESQUIÚ VI
a aprender.
Jornadas de estudio, reflexión y propuestas para la nueva Ley Provincial y propuestas
TODOS UNIVERSIDAD POPULAR I
para la nueva Ley Provincial de Educación

TODOS UNIVERSIDAD POPULAR I La gestión directiva en contextos de cambios , de riesgos y de complejidad creciente

2° Y 3° POLIMODAL-MATEMATICA UNNE I Matemática para el tránsito desde el nivel medio a los estudios superiores Módulo I
 2 ° Y 3° POLIMODAL-MATEMATICA UNNE I Matemática para el tránsito desde el nivel medio a los estudios superiores Módulo II

EGB 3-POLIMODAL-CCIAS NAT Y QUIMICA UNNE I QUÍMICA desde un enfoque C.T.S.. (Ciencia-Tecnología y Sociedad)

Prácticas de Lectura, Escritura y Resolución de Problemas en el marco del Programa

NIVEL MEDIO UNNE I
"Apoyo al último año del Nivel Secundario para la articulación con el Nivel Superior

NIVEL MEDIO UNNE I Física en el tránsito desde el nivel medio hacias los estudios superiores
"La resolución de problemas" como estrategia superadora en el paso de la eatapa
UNNE F.
NIVEL MEDIO-MATEMATICA AGROINDUSTRIAS
V operatoria natural del pensamiento (concreto) a la etapa de pensamiento más
abstracto
PROF DE MATEMATICA-CCIAS DE LA UNNE F.
AGROINDUSTRIAS
V Programa de Formación Docente en Etnomatemática
EDUCACION

NIVEL INICIAL UNNE F. HUMAN. I Los juegos Colectivos en la apropiación del uso de la serie númerica

INICIAL-EGB 1 UNNE F. HUMAN. I La indagación como actitud para el conocimiento del entorno social y natural

Literatura y otros discursos sociales contemporáneos: alternativas para el aula de Nivel

EGB 3-POLIMODAL-LENGUA UNNE F. HUMAN. I
Medio

INICIAL CON Y SIN CARGO UNNE F. HUMAN. I La evaluación, la música y la expresión corporal en la Educación Inicial

INICIAL UTN I "Hacen Clic, Hacen Clac el Teclado y el Mouse

EGB 3-POLIMODAL-EET-EFP-EFA-AUX UTN I

DOCENTES-BIBLIOT-SUPERIOR
EGB 1, 2 Y 3-ADULTOS Y AREAS
ESPECIALES
El Rol de las Nuevas Tecnologías: en la Educación del Siglo XXI y en la Generación
Net
UTN I
Tecnología de la imformación y la comunicación en la escuela: trazos, claves y
oportunidades para su INSTegración pedagógica

TODOS UTRE-CTERA-CTA I - XIII Encuentro Educativo Profesional de Formación Docente

TODOS UTRE-CTERA-CTA I - XIII Jornadas Regionales: la lucha por los sentidos de la escuela pública

TODOS UTRE-CTERA-CTA I - XIII Encuentro Provincial de Educación Secundaria y Educación Técnico - Profesional