Universidad Autnoma Metropolitana- Iztapalapa

Licenciatura en Historia
Asignatura: Historia de Mxico I: siglos XVI y XVII
Profesora: Diana Roselly Prez Gerardo

I.

II.

Objetivos
Introducir al alumno a los conceptos, problemas y discusiones fundamentales de la
ciencia histrica.
Que el alumno se familiarice con el lenguaje, las formas de anlisis y mtodos utilizados
en el quehacer histrico profesionalizado.
Que el alumno reflexione sobre los alcances y usos de la historia en el presente, as
como de las transformaciones tericas y metodolgicas de las diferentes corrientes
historiogrficas.
Que el alumno reconozca las diferencias entre la historia y la historiografa, as como
las relaciones de la historia con otras ciencias.
Temario

1. Qu es la historia?
Marc Bloch, Introduccin y La historia, los hombres y el tiempo en Introduccin
a la Historia, trad. Pablo Gonzlez Casanova y Max Aub. Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, 1952. (Breviarios, 64), p. 9-51
Johan Huizinga: En torno a la definicin del concepto de historia, en El concepto de
la historia y otros ensayos, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1977, p.87-97.
Carr, E. H., El historiador y los hechos Qu es la historia? Trad. Joaqun Romero
Maura, Barcelona, Seix Barral, 1967, 212 p. (Biblioteca Breve, 245), p. 9-40.
Primer trabajo:
Basado en las lecturas anteriores proporciona una definicin de lo que es la historia y explica
en qu la sustentas.
Fecha de entrega: lunes 5 de octubre de 2015
2. Problemas del pensamiento histrico
Cientificidad
Ramn Iglesia, La historia y sus limitaciones y en El hombre Coln y otros ensayos,
Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1986, p.32-63.
Jaques Le Goff, La historia: Paradojas y ambigedades de la historia en Pensar la
historia. Modernidad, presente progreso. Trad. de Martha Vasallo, Barcelona, Paids, 2005,
pp. 21-49. (Surcos:14)

Verdad y Escencialismo
OGorman, Edmundo, Fantasmas en la narrativa historiogrfica en Ensayos de
filosofa de la historia. Seleccin y presentacin de lvaro Matute, Mxico, UNAM,
2007, pp. 103-109.
OGorman, Edmundo, Consideraciones sobre la verdad en historia, Alfonso
Caso, Notas acerca de la verdad histrica y Ramn Iglesia: El estado actual de
los estudios histricos en Evelia Trejo (comp.), La historiografa del siglo XX en
Mxico. Mxico, UNAm, 2010, pp. 177-204.
Objetividad/Imparcialidad
Norbert Elias, Compromiso y distanciamiento (Solo puntos 1 al 6) en Compromiso
y distanciamiento. Ensayos de Sociologa del conocimiento. Ed. de Michael Schrter y trad. de
Jos Antonio Alemany. Barcelona, Ediciones Pennsula, 1990, pp. 11-33.
Luis Gonzlez y Gonzlez, Sobre la invencin en Historia en Evelia Trejo
(comp.), La historiografa del siglo XX en Mxico. Mxico, UNAm, 2010, pp. 205-210.
Ideologa
Carlos Marx y Federico Engels, Ideologa en general y la ideologa alemana en
particular en La ideologa alemana . 16 reimp. Mxico, Ediciones de cultura popular,
1985, pp. 21-85.
Terry Eagleton, Qu es la ideologa en Ideologa. Una introduccin. Trad. de Jorge
Vigil. Barcelona, Paids, 2005. (Surcos:9), pp. 19-55.
lvaro Matute, Historia e ideologa, en Configuraciones, Revista de la Fundacin
Pereyra y del Instituto de Estudios para la Transicin Democrtica, nm. 17, otooinvierno de 2005, pp.5-15.
Segundo trabajo: De acuerdo a las lecturas anteriores, define qu es ideologa y explica la
relacin entre historia e ideologa y sus principales problemas para el quehacer del
historiador.
Fecha de entrega: mircoles 28 de octubre de 2015
3. Historia y ciencias sociales
Josep Fontana, El materialismo histrico y la crtica del capitalismo, La
destruccin de la ciencia histrica, La reconstruccin: I. Historia, sociologa y
Antropologa en Historia: anlisis del pasado y proyecto social. Barcelona,
Crtica(Biblioteca de Bolsillo), 1999, pp. 135-184.
4. Historia y Memoria
Jorge Luis Borges: Funes el memorioso, Tlon, Uqbar, orbis tertius, Tema del
traidor y el hroe. Varias ediciones.
5. Historia y mito
Miguel Pastrana Flores, Lo humano y lo divino en Entre los hombres y los dioses.
Acercamiento al sacerdocio del calpulli entre los antiguos nahuas. Mxico, UNAM, 2008, pp.
13-24.
Alfredo Lpez Austin, Sobre el concepto de cosmovisin (Taller signos de
Mesoamrica). Se puede consultar en:

http://www.iia.unam.mx/images/difusion/Taller_Signos_de_Mesoamrica/lecturas
/Cosmovisi%C3%B3n
6. Historia e Historiografa
Gaos, Jos, Notas sobre la historiografa, en lvaro Matute, La teora de la historia
en Mxico (1940-1973), Mxico, SEP, 1974, 207p., (Sepsetentas: 126), p 66-93.
7. Historia y vida
Historia y Vida en Edmundo OGorman, Ensayos de filosofa de la Historia,
Seleccin y presentacin de lvaro Matute, Mxico, UNAM, 2007, pp. 37-63.
Trabajo final: Despus de leer La historia en migajas de Franois Dosse, elije una de las tres
etapas en las que el autor divide el libro, justifica tu eleccin y analiza cmo en esa etapa se
manejan los problemas del pensamiento histrico trabajados a lo largo del trimestre.
Fecha de entrega: mircoles 25 de noviembre
III.

Evaluacin

A) La asistencia al 85% de las sesiones es obligatoria para aprobar el curso. Al exceder el

nmero de faltas mximas, automticamente se pierde el derecho de evaluacin. La
puntualidad es indispensable. La puerta del saln quedar cerrada a los quince minutos
de haber iniciado la clase.
B) La participacin en clase ser el 20% de la calificacin. Para ello el alumno deber
comprometerse a leer cada una de las lecturas obligatorias. En caso de asistir a clase sin
haber cumplido con esta obligacin se le pedir ser retire del saln y se contar como
falta.
C) La escala de evaluacin es la siguiente:
0 - 5.9 = NA
6.0-8.0 = S
8.1-9.4 = B
9.5-10 = MB
D) Se entregarn tres trabajos a lo largo del trimestre. Dos trabajos parciales de mximo
dos cuartillas (20% cada uno) y un trabajo final de cinco cuartillas mximo (40%).
En cada uno de ellos se trabajar con la pregunta gua y debern ser entregados en las
fechas indicadas. Los trabajos entregados despus de la fecha tendrn un punto menos
por cada sesin de retraso. Todos ellos debern seguir puntualmente los siguientes
criterios:
IV. Criterios para entrega de trabajos
Cada trabajo entregado deber cumplir con cada uno de los siguientes lineamientos:
1. Estar correctamente escritos, sin errores de ortografa y con una redaccin clara y concisa.
2. Estar escrito en letra Times o Tahoma de 12 puntos con interlineado de 1.5 y mrgenes de
2.5. (Espacio entre caracteres Normal).

3. Cada prrafo deber iniciar con sangra, excepto el primer prrafo despus de cada ttulo y
subttulo. No deber haber espacio entre prrafos (espaciado de cero puntos entre
prrafos). Todos los textos debern ir justificados y las citas extensas indicadas en un prrafo
aparte con sangra en ambos lados, sin comillas y con la nota al pie correspondiente.
4. Los trabajos debern entregarse en hojas blancas (pueden ser recicladas) y tinta negra
(legible), sin anexar una hoja extra para portada. Se incluirn los datos en la parte superior de la
hoja en el siguiente orden:
1er rengln: UAM-I, materia y grupo (alineado a la izquierda). Datos separados por puntos.
2do rengln: Fecha de entrega (alineado a la izq.) Nombre del alumno (alineado a la derecha reslatado)
3er rengln: Ttulo del trabajo centrado y resaltado.
4. Todas las citas textuales debern indicarse adecuadamente e incluir la nota al pie con la
referencia correspondiente. Se deber respetar la forma de citacin de las normas incluidas en
el anexo.
IMPORTANTE. Cualquier cita que no se encuentre indicada ser considerada como
copia y se anular el trabajo de forma automtica.
5. Deber incluir, al final, la bibliografa correspondiente, misma que deber estar en orden
alfabtico, incluir los datos completos de cada obra y seguir el formato para cada tipo de
publicacin (artculos, libros, hemerografa, pginas de internet)
NOTA: No se recibirn trabajos que no cumplan todos los lineamientos.

V. Bibliografa complementaria
Anderson Perry, Consideraciones sobre el marxismo occidental, Mxico, Siglo XXI, 1987.
Arstegui, Julio, La investigacin histrica: teora y mtodo, Barcelona, Crtica, 2001.
Braudel, Fernand, La Historia y las Ciencias Sociales, Alianza, Madrid, 1984.
Braudel, Fernand. El Mediterrneo y el mundo mediterrneo en la poca de Felipe II, 3 reimpresin,
Mxico, F.C.E., 1992. Tomos I y II.
Burke, Peter (ed.) Formas de hacer Historia, Madrid, Alianza Editorial, 2003.
Burke, Peter., La revolucin historiogrfica francesa. La Escuela de los Annales 1929-1989, Barcelona,
Gedisa, 1993.
Burke, Peter, Historia y teora social, trad. de Horacio Pons, Buenos Aires, Amorrortu, 2007.
Collingwood, Idea de la historia, trad. de Edmundo O'Gorman y Jorge Hernndez Campos,
Mxico, F.C.E., 2004.
De Certeau, Michel, La operacin historiogrfica en La escritura de la historia, Mxico,
Universidad Iberoamericana, 1993, pp. 67 118.
Dosse, Francois, La disociacin historia/memoria en La historia. Conceptos y escrituras, Buenos
Aires, Nueva Visin, 2003.
Dosse, Franois, La historia en migajas, trad. De Francesc Morat. Mxico, Universidad
Iberoamericana, 2006.
Febvre, Lucien, Combates por la Historia, Barcelona, Ariel, l971.
Florescano, Enrique, La funcin social de la historia, Mxico, FCE, 2012.

Gonzlez, Luis, El oficio de historiar, Zamora, El Colegio de Michoacn, 1988.

Heller, Agnes. Teora de la historia, Mxico, Fontanera S.A, 1984.
Hobsbawm, Eric, Sobre la historia, trad. de Jordi Beltran y Josefina Ruiz, Barcelona, Crtica,
1998.
Jackson Gabriel, El bagaje intelectual de un historiador, Revista de Occidente, tercera poca,
nmeros 5 y 6, marzo-abril de 1976, p. 2-9.
OGorman, Edmundo. Crisis y porvenir de la ciencia histrica. 2 ed. Reproducido de la 1 edicin
de 1947. Mxico, UNAM, 2006. [1947]
Pereyra Carlos, Historia, Para qu?, Mxico, Siglo XXI, 1980, pp.9-31.
Ricoeur, Paul, Objetividad y subjetividad en la historia, en Historia y verdad, Madrid,
Encuentro, 1990, pp.23-40.
Schaff, Adam Historia y verdad, Mxico, Grijalbo, 1974.
Stone, "La historia y las ciencias sociales en el siglo XX", en El pasado y el presente, trad. de
Lorenzo Aldrete Bernal, Mxico, F.C.E., 1986, pp.15-60.
Vilar, Pierre, Iniciacin al vocabulario del anlisis histrico, Barcelona, Crtica, 1982.
White, Hyden, Metahistoria. La imaginacin histrica en la Europa del siglo XIX, Mxico, F.C.E.,
1992.