Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SNTESIS
La rbrica que tambin se la conoce como la matriz de valoracin es una herramienta que
permite hacer una evaluacin del desempeo de los estudiantes ya que asigna valores a sus
desempeos de acuerdo a una tabla elaborada por el docente.
VENTAJAS
Ejemplo:
En el proceso de elaboracin
de la rbrica, el docente analiza
cules
conocimientos
son
estructurales
y
cules
son
coyunturales.
ARGUMENTACIN
Cuando el docente no realiza este anlisis tiene la
amenaza
de
evaluar
aspectos
poco
trascendentales, u omitir alguno trascendental en
el proceso de enseanza aprendizaje. La
elaboracin de la rbrica brinda la oportunidad de
reflexionar la medicin y evaluacin de
conocimientos.
COLUMNA A
Promueve expectativa sanas, pues clarifica
COLUMNA B
Cuando el docente, clara y diligentemente,
Lea con atencin el siguiente texto y realice luego las actividades detalladas:
b.
En el siguiente ejemplo: La profesora le pide al estudiante que formule un Objetivo
Instruccional a fin de evaluar si en esa formulacin ha considerado todos los insumos
pertinentes. Lo escribe en la pizarra para hacer la comparacin y anlisis con un Objetivo
Instruccional debidamente formulado. La profesora establece que tan solo la primera parte de la
formulacin del Objetivo Instruccional es correcta. La profesora solo evalu; no midi. V ( )
F (X)
Porque: La profesora del caso sealado con anterioridad solamente hizo una medicin ya que
compar contra el producto del alumno con un objetivo ya formulado pero no ha habido la
comparacin contra un criterio ya establecido que sera la rbrica para dicha actividad.