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1 CAMARERO 1: Qu tal tu trabajo?


CAMARERO 2: Bien. Y el tuyo?

Tatiana?

CAMARERO 1: Estupendo. Estoy muy


contento.

TATIANA: Que me gustara cambiar


de empresa. A ti qu te parece?

CAMARERO 2: Pero, tienes que


trabajar los fines de semana?

MIJAIL: Muy bien. Por tu preparacin


podras trabajar de cocinera.

CAMARERO 1: S, pero no me importa


porque descanso los lunes.

TATIANA: S, es verdad. Creo


que voy a buscar otro trabajo.

Estoy arreglando
el muro.

Voy a dar el bibern


al beb.

Estoy atendiendo
mesas.

MIJAIL: Qu ests pensando,

Voy a dejar
estas cajas
en el bar.

mi pasaporte

mis documentos

nuestro pasaporte
nuestra profesin

nuestros documentos
nuestras profesiones

tu contrato

tus papeles

vuestro contrato
vuestra carta

vuestros papeles
vuestras cartas

su tarjeta

sus nminas

su tarjeta

sus nminas

27

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5 Lee la informacin de esta nmina y contesta a las preguntas.

RESTAURANTE PEPITO, S. L.

IGOR KONSTANTINOV

c/ SAN PATRICIO, 15

3218

cocinero
000

28/001265761

RESTAURANTE PEPITO

6
492,99
259,22
295,02
2,00
4,70
1,70

20,95
58,85
21,29

1.047,23
1.252,11
1.252,11

1.047,23

101,09

204,88
1.252,11
1.252,11
1.047,23
101,09
946,14
1.047,23
31 de enero de 2002

946,14

Cmo se llama la empresa?


Qu categora profesional tiene?
Cuntos das ha trabajado en el mes?
28

Desde cundo trabaja Igor aqu?


A qu periodo trabajado corresponde?
Cuntos das va a cobrar?

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Tatiana y Mijail se han vuelto a encontrar. Lee su conversacin con un compaero/a.


TATIANA: Sabes?, ya tengo trabajo.
MIJAIL: Qu bien! Enhorabuena.
Dnde vas a trabajar?
TATIANA: En un restaurante. Empiezo
la prxima semana.
MIJAIL: Y ya has firmado el contrato?
TATIANA: No. Lo firmo esta tarde.

Sabes lo que espera Tatiana de su trabajo? Completa las siguientes frases siguiendo los modelos.
Podra

Me gustara

Me gustara ganar ms dinero.

Podra aprender un oficio nuevo.

(ganar ms dinero)

(aprender un oficio nuevo)

(trabajar cerca de casa)

(ahorrar dinero)

(tener coche para ir a trabajar)

(apuntarme a un curso de formacin)

(trabajar media jornada)

(conseguir la nacionalidad espaola)

Escucha lo que te dice tu formador/a y elige una palabra de


cada par para rellenar el texto.
una fbrica / un restaurante
nueve / ocho
40 horas / 38 horas
sindicato / asociacin

por obra y servicio / indefinido


tres / cuatro
lunes a sbado / lunes a viernes
laborales / personales

Tatiana encontr empleo en

y est contenta con su nueva tarea.

Tiene un contrato

. Entra a trabajar a las

maana y termina a las

de la

. Su jornada es de

semanales, de

Su compaera Fanny est afiliada a un

.
y le aconsej que

tambin ella se afiliara. Piensan que es bueno porque as pueden hablar los temas
con ms personas y estar mejor informadas.
29

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Busca en la sopa de letras el nombre de las seis profesiones distintas.


Trabaja en una tienda.

Cocina en un restaurante.

Trabaja en el tajo.

Pinta casas.

Conduce camiones.

Cuida las plantas.

10 Coloca las palabras que faltan para saber lo que cuenta Tatiana.
volv

Conoc

fue

estuve

fui

dieron

Me va muy bien en mi trabajo. Bueno, ayer

hicimos
mi primer da.

a la encargada y me present a mis compaeros. Luego me

mi ropa

de faena y

muy ocupada toda la maana. Hay mucho trabajo, sabes?

A las once

un descanso para tomar un bocadillo en la cafetera. Por la

tarde

a la oficina porque tena que firmar unos papeles. Cuando


a casa estaba muy cansada. De verdad.

11 Qu seales indican prohibicin? Qu prohben?

30

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12 Estudia los siguientes aspectos del mundo laboral y contesta


a las preguntas.

14243

Pen

Categora profesional

Ayudante
Oficial, etc.

1442443

Obras y servicio

Contrato

Indefinido
Temporal
A tiempo parcial

14243

Mnimo interprofesional

Salario

Convenio colectivo
Otro: Cuanta

1442443

Maana

Horario

Tarde
Noche
A turnos

1442443

A tiempo completo

Jornada

A tiempo parcial
Partida
Continua

De qu te gustara trabajar? Me gustara trabajar de


Qu tipo de contrato crees que es ms fcil encontrar?
Qu salario estaras dispuesto a aceptar?
Qu horario prefieres?
Qu jornada te gustara?

31

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11

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CAPATAZ: Ojo! Jaffer. Cuidado con

1 VLADIMIR: Abdulla, necesitamos

la hormigonera!

materiales para empezar este tabique


maana.

JAFFER: S, s. Gracias, jefe.

ABDULLA: Qu materiales, jefe?


VLADIMIR: Pues... un pal de ladrillos;
tres sacos de cemento y dos miras de
dos metros.

OFICIAL: Ven, ven, Okouni!


OKOUNY: Yo? Quin, yo?
OFICIAL: S, hombre, t.

ABDULLA: Y dnde lo dejo?


VLADIMIR: Djalo all, cerca de la gra.

MOHAMED: Es la primera vez que

Qu es?

subo a un andamio.

JENARO: Ten cuidado, Mohamed!


tate bien. El andamio es
peligroso.
Para qu
sirve?

andamio

Dnde est?

cepillo

gra

pala

saco

Aqu
Cerca
Ac

casco
cuerda

ladrillo
pico

tenazas

All
Lejos
All

33

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6 Relaciona cada palabra con el dibujo que le corresponde.

alambre
cemento

clavo
cubo

ladrillo
manguera de agua

7 El capataz ha dejado escrito un mensaje. Descfralo con tu


compaero/a, marcando los tres dibujos correspondientes.

El camin

llega

a las once y media

8 Qu debes hacer si ves estas seales en tu zona de trabajo?

Tengo que ponerme el casco.

34

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9 Lee esta conversacin con tu compaero/a.


JAFFER: Necesito ms material!
OMAR: Qu dices? No te entiendo.
JAFFER: Que necesito ms material!
OMAR: Pero qu material necesitas?
JAFFER: Pues ladrillos, hombre.

10 Siguiendo el modelo anterior, completa los dos dilogos y


despus lelos con tu compaero/a.

MOHAMED: Necesito aquella herramienta!


VLADIMIR:

? No te entiendo.

MOHAMED: Que
VLADIMIR: Pero
MOHAMED:

JAFFER:

aquella herramienta!

la paleta,
ms material!

OKOUNY:
JAFFER:

OKOUNY:
JAFFER:

cemento,

11 Observa el dibujo de la pgina 32. Tu formador/a va a leer


frases que dicen los personajes. Adivina quin habla.

12 Marca en cada grupo la palabra que no est relacionada


con las dems.

busca

carretilla

arena

coloca

hormigonera

gorro

quita

tenazas

cemento

come

libro

ladrillo

atiranta

cortafros

adoqun

pen albail

cuidado!

aqu

encargado

atencin!

all

camarero

ojo!

ac

jefe de obra

aqu!

maana

35

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9
13 Para qu sirve ...? Construye las frases como en el modelo.

La carretilla sirve para llevar la pasta.

mover la pasta

atirantar

cortar ladrillos

sirve para

llevar la pasta

proteger la cabeza

romper adoquines

14 Escribe cada una de estas palabras en la columna correspondiente.

descargar
cubo
tenazas
cuerda
atirantar

carretilla
proteger
cepillo
arena
cortafros

cemento
adoqun
quitar
pasta
cortar

clavo
atar
pala
romper
hormign

alambre
tabln
pico
ladrillo
conectar

colocar
asegurar
nivel de burbuja
manguera de agua
hormigonera

Materiales

Herramientas

Acciones

cemento

carretilla

descargar

36

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15 El encargado de la obra ha pedido a los peones que pre-

paren la pasta. Ordena las instrucciones que el encargado


les ha dado segn las fases.

O En tercer lugar echa la arena y el cemento.


O Luego pon el agua.
O Mezcla bien los materiales.
O Al final, limpia la hormigonera.
1 Primero conecta la hormigonera.
O

O Vuelca la pasta en la carretilla.


O Desconecta la mquina.
16 Cmo puedes avisar a un/a compaero/a de trabajo de
un posible peligro?

En el andamio: Tienes que atarte el arns.


En una zona de riesgo elctrico:
Cuando no lleva el casco:
Cuando la gra est descargando:
Cuando hay un aviso de Agua no potable:
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1 MIJAIL: Pero, qu ha pasado?


TATIANA: Es que he llegado tarde.

MIJAIL: Friega todos estos


cacharros ahora mismo.

pollo

ATHA: El pollo no est asado todava.

cebolla

NAYIM: Y la sopa tampoco est


hecha?

puerros

cacerola

ATHA: S, la sopa ya est. Voy a


apagar el fuego.

cazo

cuchillo

LI-YANG: Ya he cortado todas las

tomate

cebollas, pero todava no he


pelado las zanahorias.

leche

PEDRO: No importa, las puedo


pelar yo.

pimientos
olla

tijeras
Qu es
esto?
Ah, s!
La sopa
de fideos.

cuchara

11

12

Puedes repetir
ms despacio?

Pela las
patatas,
por favor.

Que peles
las patatas.

CABALLEROS

SERVICIOS

SEORAS

39

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6 Qu es esto? Escribe debajo de cada dibujo la palabra que


corresponda.

abridor

cacerola

cazo

cuchillo

cuchara

embudo

olla

sartn

tenedor

tijeras

7 Escucha a tu formador/a y completa el texto con las palabras que faltan.


pimientos

ayudante

clientes

tortillas

Tatiana es

extras

platos

semana

de cocina en un restaurante de Toledo.

Esta

ha tenido que hacer horas

trabajo. Ha fregado ms

en el

que ningn da. Ha lavado

muchos kilos de

y tomates, y ha preparado cientos de


. Han tenido que atender a muchos

8 Segn la actividad anterior, decide si estas afirmaciones son


verdaderas (V) o falsas (F).

Tatiana es cocinera en un restaurante.


Esta semana ha estado de vacaciones.
Ha fregado muchos platos.
Ha preparado muchos postres.
Ha trabajado horas extras.
Trabaja en Valladolid.
40

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Responde a las siguientes preguntas siguiendo el modelo.

Puedo secar los cacharros? S. Scalos.


Puedo colocar las ollas?
Puedo pasar la bayeta?
Puedo tirar la basura?
Puedo abrir esta lata?
Puedo probar este guiso?
Puedo guardar los cubiertos?
10 Sabes qu significan estas palabras? Avergualo y completa
la tabla de alimentos.
pescadilla

queso

manzana

conejo

bacalao

uvas

lentejas

vaca

jamn serrano

meln

alubias

requesn

alcachofas

besugo

judas

pollo

zanahorias

yogur

coliflor

peras

jamn cocido

chorizo

garbanzos

salchichn

alubias

pimientos

mortadela

cuajada

merluza

sardinas

cordero

pltano

cerdo

leche

Carnes

Frutas

Legumbres

Verduras

Embutidos

Lcteos
queso

Pescados
pescadilla

11 Conoces estas seales? Di lo que significa cada una.

Reservado para minusvlidos.

41

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12 Adivina, adivinanza: descubre de qu hortaliza se trata.


Capa sobre capa,
encima un capote;
soy muy redondita;
no te digo el nombre.

En el campo me cri,
atada con verdes lazos;
y aqul que llora por m
me est partiendo en pedazos.

13 Describe algn alimento de la actividad 10, para que tu compaero/a adivine su nombre.

T: Es pequeo. Es duro y seco. Es de color claro. No se come crudo. Se puede


cocinar con carne y verdura. Sirve para preparar el cocido. Qu es?
TU COMPAERO/A: Un garbanzo.

14 Sabes hacer una tortilla de patatas? Lee la receta y des-

pus, siguiendo ese ejemplo, explica a tus compaeros/as


cmo se hace un plato tpico de tu pas.

INGREDIENTES

Paso 1. Se pelan las patatas, se lavan, se cortan en finas


lminas y se fren con un poco de sal.

(para 3 personas)

Paso 2. Una vez fritas, se ponen a escurrir en un colador.


Paso 3. En un plato, se baten los huevos con un tenedor
y se echan las patatas.

4 huevos
1/2 kg de patatas
1/4 l de aceite
Sal

Paso 4. En una sartn, con tres cucharadas de aceite bien


caliente, se vierte la mezcla.
Paso 5. Se mueve la sartn hasta que la tortilla est cuajada
por un lado.
Paso 6. Se le da la vuelta tapando la sartn con un plato
o tapadera, y se espera a que cuaje por el otro
lado.

15 Completa las frases con estas palabras.


esta

Coloca

estas

este

estos

sartenes en el armario.

De quin es

delantal?

Dnde pongo

cacerolas?

Sabes quin ha dejado aqu


Por favor, guarda

jarra?
botellas en el frigorfico.

trapos estn muy sucios.


Quin ha puesto

olla en la pila?

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16 Habla con los compaeros/as de tus experiencias de trabajo.

Dnde has trabajado antes.


Cunto tiempo estuviste.
La categora profesional que tenas.
El salario que cobrabas.
Si te gust el trabajo.
Qu es lo que ms te gust.

17 Qu te gusta hacer? Qu no te gusta? Practica con tus compaeros/as siguiendo los modelos.

T: A m no me gusta fregar el suelo.


TU COMPAERO/A: A m tampoco.
L/ELLA: A m, s.

Colocar las ollas


Lavar los platos

T: A m me gusta secar los cacharros.


T COMPAERO/A: A m tambin.

Abrir las latas


de conservas
Sacar la basura

L/ELLA: A m, no.

Picar las verduras

T: Yo prefiero picar las verduras.

Guardar la comida
en el frigorfico

T COMPAERO/A: Yo tambin.
L/ELLA: Yo no.

18 Qu ha pasado? Busca las siete diferencias que hay entre


los dibujos.

43

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12:35

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1 Escucha a tu formador/a y completa las respuestas que faltan.

Una orientadora de Cruz Roja est haciendo una encuesta sobre las condiciones
de trabajo de los asistentes a este curso.
ORIENTADORA: Hola, Buenas tardes! Me llamo Josefina Domnguez y estoy haciendo
una encuesta sobre las condiciones de trabajo de los inmigrantes aqu, en Espaa.
Podras responderme a unas preguntas?
DIMITRI: Bueno de acuerdo
ORIENTADORA: A qu te dedicas?
DIMITRI:
ORIENTADORA: Cuntas horas trabajas al da?
DIMITRI:
ORIENTADORA: Trabajas los fines de semana?
DIMITRI:
ORIENTADORA: Cuntos das libres tienes a la semana?
DIMITRI:
ORIENTADORA: Y cuntas vacaciones?
DIMITRI:
ORIENTADORA: Tienes contrato de trabajo?
DIMITRI:
ORIENTADORA: Ests contento con tu trabajo?
DIMITRI:
ORIENTADORA: Bien. Esto es todo. Muchas gracias por tu colaboracin.
DIMITRI: De nada.
44

618936 Repaso 2

11/2/02

12:35

Pgina 45

2 Vladimir trabaja en la cocina de un restaurante. Completa el


texto con las siguientes palabras para saber lo que ha hecho
hoy.

empezado
terminado
He

preparado
ayudado

limpiado
batido

tenido
colocado

a trabajar a las 9 de la maana y he

a la seis de la tarde. De una a dos he


mer. Esta maana, como todos los das, he
he

recogido
descansado

una hora para colos postres y

al oficial de cocina a meter los dulces en el horno.

Tambin he

que pelar, lavar y cortar las patatas para

hacer las tortillas. Una compaera ha


he

los huevos y yo

las sartenes. A ltima hora, esta compaera y yo he-

mos

todos los utensilios y los hemos

en su sitio.

3 Adivina, adivinanza. Qu fruta es?

Nace en las palmeras. Es largo y amarillo, algunas veces con manchas negras.
La cscara es peligrosa si se pisa. Es el pltano.

Las hay de muchos colores y sabores. Se dice que es la fruta prohibida.


Por dentro es amarillo y tiene pepitas. Por fuera es de color verde o amarillo y es
duro.

Es verde por fuera, roja por dentro, grande y generalmente redonda.


Es de color rojo, con granitos, pequea, sabrosa y bonita.
Es tropical. Por dentro es amarilla y jugosa, y tiene hojas verdes arriba.
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618936 Repaso 2

11/2/02

12:35

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4 Ordena las frases y explica cmo encontr esta muchacha su


trabajo.

Me llamaron de una empresa para hacerme una entrevista.


Luego me inscrib en el paro.

Primero me apunt a un curso y aprend informtica.


Despus escrib un anuncio y lo mand a la prensa.
Y ahora estoy muy contenta trabajando en una oficina.
Me seleccionaron y me dieron el trabajo.
Cuando termin el curso fui al SIE de la Cruz Roja.

5 Ordena las palabras, como en el modelo.

herramientas a - recoger Voy las


Voy a recoger las herramientas.

armario botes Estoy en el guardando - los


gorro - Has - mi- visto ? - encuentro - lo - No
la - Desconecta - termines - cuando - mquina
casco - te - de - el - No - ponerte - olvides
ya - pollo - El - hecho - est
el - cocina - a - suelo - limpiar - de - la - Voy
dejar - estas - Tienes - cajas - el - almacn - que - en
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618936 Repaso 2

11/2/02

12:35

Pgina 47

6 Marca la respuesta correcta, como en el modelo. Despus,


comprueba las respuestas en la pgina 96.

Qu vas a hacer ahora? Voy a

Est apagado el fuego? S,


a. est apagada.
b. es apagado.
c. est apagado.

a. llamar por telefno.


b. llamo por telfono.
c. llamar por telfono.

Has firmado ya tu contrato?

10 Ponte el casco.

lo

a. Pntela
b. Pntelo
c. Pntelos

he firmado.
a. S, ya
b. No, ya
c. S, todava

11 Me gusta el turno de maana.

Qu ests haciendo?

A m

regando

a. s.
b. tambin.
c. a tampoco.

las plantas.
a. Ests
b. Estn
c. Estoy

12 No me gusta trabajar por la tarde.


A m

A qu hora es el descanso?

a. tampoco.
b. tambin.
c. no.

a. De 11 a 11 y media.
b. Entre 11 y 10 y media.
c. Hasta las 11 desde las 11 y media.

13 El salchichn es

Te

cambiar de trabajo?
a. gustar
b. gustara
c. gustaras

a. una verdura.
b. una legumbre.
c. un embutido.
14 Dnde pongo

Para qu sirve la cinta mtrica?

latas de conserva?

a. estos
b. estas
c. esta

a. Para pesar.
b. Para atar.
c. Para medir.

Para avisar a alguien de un peligro, le

15 El extintor est

diras

la puerta.

a. cerca en
b. cerca de
c. cerca a

a. Hola!
b. Felicidades!
c. Cuidado!

Cundo caduca

ya.

16 Sabes? Ya tengo trabajo. Qu


bien!

pasaporte?

a. Cundo empiezas a trabajar?


b. Qu trabajo vas a buscar?
c. Cundo vas a ganar?

a. tu
b. sus
c. medir
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