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CAPITULO I
LOS SOCIOINDICADORES:
Son los componentes esenciales de cada comunidad y estn
conformados por ocho indicadores fundamentales que permiten conocerla, y
ofrecen informacin fsica del objeto de estudio en el proceso de
investigacin, los cuales se abordan a continuacin.
INDICADORES SOCIO-HISTORICOS
-Caractersticas y uso del espacio o terreno antes de la ocupacin
por la comunidad: anteriormente todos los terrenos eran baldo
perteneciente al estado con zonas agrcolas, sembrados de matas de
mango y carbrales. De hecho en la actualidad se pueden observar algunas
matas de mango en algunas de las instituciones del sector la montaa.
-Personajes y hechos relevantes que forman en patrimonio: De los
personajes del pueblo de Turmero podemos mencionar desde la poca de la
colonia las familias:
-MARTINEZ DE VILLEGAS: descendentes del Capitn Lorenzo Martnez de
la Madrid, primer encomendero de Turmero en 1953.
-TOVAR: descendentes del Capitn don Martin de Tovar Baes y Medieta,
propietarios de la hacienda de paya por ms de 251 aos en generaciones.
-RAMOS: familia dedicada a los aspectos agrcolas y pecuarios, al ejercicio
de armas y a la docencia.
-RODRIGUEZ: Don ngel Rodrguez, hijo natural del general Francisco
Linares Alcntara.
-MARTINEZ RUI. Descendientes del Dr. Juan Martnez Alemn y
colateralmente Gran mariscal de Ayacucho, Antonio Jos de Sucre.
-SARCO LIRA: familia tradicional de Turmero desde finales de los aos 1890.
-GUZMAN: descendientes del presbiterio don Francisco Domingo Guzmn
(1687-1696) y don Marcos Guzmn (1696-1726), ambos curas prrocos de
turmero, entre sus descendientes mencionamos al Dr. Ciro Guzmn Morillo y
luego toda su descendencia.
-UZCANGA: apellido de origen vasco, que llego a Turmero a mediados del
siglo XVIII conocindose hacia 1810 a don Jos Uzcanga.
As como estas familias se instalaron otras meritorias como los: Abreu,
lamo, Alvarado, Barreto, Corrales, Bolvar, Borges, Guevara, Lugo, Olmos,
Plasencia, Rojas, Snchez, Silva, Mendoza, Prez, Nez, Matos, Herrera,
entre otras.
INDICADORES SOCIO-RECREACIONALES
-Actividades recreativas que realizan en la comunidad: En esta
comunidad La Montaa, se realizan actividades de bailo terapia, las subidas
al cerro el pistacho, vendimias y gincana. Estas son organizadas por las
instituciones escolares que hacen vida en esta comunidad.
-Organizaciones y equipos deportivos de la comunidad: La U.E.
TALLER LABORAL MUNICIPIO SANTIAGO MARIO-TURMERO, cuenta
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INDICADORES SOCIO-ASISTENCIALES
-Servicio asistenciales y de prevencin que se prestan en la
comunidad: En el sector la Montaa se encuentra el Ambulatorio Urbano
tipo III, ya que presta atencin medico integral de nivel primario, en Turmero
Norte conseguimos el centro de Salud, La aduana (Gilberto Rodrguez
Ochoa), centro mdico diagnstico integral y un Barrio adentro ubicado en la
Urbanizacin San Carlos, calle A s/n atendido por el medico conocido por
muchos de apellido Santana, igualmente el Policlico Privado Turmero y la
farmacia Policlinico.
-Espacios y programas relacionados con la salud o sanacin: se
proyectan charlas abiertas a la comunidad sobre el cmo aborda caso en
situaciones adversas (tiroteo, terremoto, sismo) o acerca convulsin de un
estudiante.
-Enfermedades ms frecuentes: Dentro de la enfermedades ms
frecuentes del sector la Montaa, ms que todo es en la poblacin adulta y
nios(a) son los ms vulnerables, podemos mencionar, neumona, asma,
virus con cuadro febril, tipo dengue, sx diarrea, vmitos, aunque hoy en da
todos somos vulnerable a las enfermedades, virales y oncolgicas, debido a
la gran contaminacin del ambiente.
-Espacios alternativos de salud, naturista, homeopticos: En este sector
de estudio como lo es La Montaa no hay consultorio de medicina natura,
solo se encuentra la farmacia la Policlinica que es un consultorio de medicina
homeoptica.
INDICADORES SOCIO-POLITICOS
-Niveles y tipos de participacin comunitaria en la toma de
decisiones: las instituciones educativas junto con el apoyo del consejo
comunal participan y planifican actividades conjuntamente para solventar
problemas que los afectan.
-Tipos de agrupaciones y organizaciones polticas presentes: A pesar
de la apata de la poblacin, existe organizaciones comunitarias tales como:
Consejo Comunal, Mesas tcnicas de agua y electricidad, que
obligatoriamente tienen que trabajar en conjunto con el Consejo de
Planificacin del Estado Aragua.
-Estrategias organizativas para solicitar servicios comunitarios:
Actualmente conforme a legislacin vigente a las estrategias para llevar
acabo la solucin de conflicto es obligatoriamente integrada con las
Instituciones Pblicas, a travs de proyecto comunitarios, para as lograr la
resolucin de los conflictos entre comunidad, Alcaldas y Gobernaciones, es
decir un enlace entre Instituciones y rganos Municipales y Estadales, solo
cuando se trata de un macro proyecto interviene El rgano Nacional.
-Instituciones pblicas y privadas que realicen programas en la
comunidad: La primera que tenemos es la propia alcalda del Municipio
Santiago Mario a travs de sus direcciones de Economa Popular e
ingeniera municipal, las cuales prestan ayuda y asesoramiento en la
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CAPITULOII
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FUNDAMEMENTACIONES LEGALES:
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela
-Artculo 102. La Educacin es un derecho humano y un deber social
fundamental, es democrtica, gratuita y obligatoria. El Estado la asumir
como funcin indeclinable y de mximo inters es todos sus niveles y
modalidades, y como instrumentos del conocimiento cientfico, humanstico y
tecnolgico al servicio de la sociedad. La educacin es un servicio pblico y
est fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento,
con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el
pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrtica basada en
la valoracin tica del trabajo y en la participacin activa, consciente y
solidaria en los procesos de transformacin social consustanciados con los
valores de la identidad nacional, y con una visin latinoamericana y universal.
El Estado, con la participacin de las familias y la sociedad, promover el
proceso de educacin ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de
esta Constitucin y en la ley.
La educacin se plantea como una necesidad personal y un reto a todos
los recursos y
potencialidades de la sociedad para responder
adecuadamente a esa necesidad, derecho y obligacin. Una educacin de
calidad, es necesidad vital para todos los ciudadanos. Es fundamental para
el desarrollo nacional, y as superar las barreras de la pobreza tanto
econmica como cultural. Partiendo de esta definicin se puede entender la
educacin no como un simple servicio que se presta o administra, sino como
un bien que le pertenece a la comunidad y que puede ser facilitado por el
estado.
-Articulo 103. Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de
calidad pertenece, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms
limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacin y aspiraciones. La
educacin es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el
nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones de Estado es
gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizara una
inversin prioritaria, de conformidad con las recomendaciones de la
Organizacin de las Naciones Unidas. El Estado creara y sostendr
instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso,
permanencia y culminacin en el sistema educativo. La ley garantizara igual
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CAPITULO III
DISEO DEL PROYECTO
Exposicin de motivo o fundamentacin del proyecto.
En este punto se hace necesario mencionar las debilidades que pudiesen
presentar
los
estudiantes
del
U.E
TALLER
LABORAL
MUNICIPIO
26
Arquera
Balones adecuados
Malla de voleibol
Entre otros.
OBJETIVOS DEL PROYECTO
Acondicionamiento de la cancha de la U.E TALLER LABORAL MUNICIPIO
SANTIAGO MARIO-TURMERO, para mejorar el desempeo de las
actividades deportivas de los Estudiantes.
OBJETIVO ESPECIFICO:
1-Diagnosticar el espacio donde se desea materializar el proyecto de manera
que sea posible de evaluar cules son las necesidades principales que
afectan a nios y nias en el rea deportiva y recreativa.
2-Realizar actividades de recuperacin, jornadas de limpiezas, pintura en la
cancha deportiva de la U.E TALLER LABORAL y dictar charlas en la U.E.E
ESTADO MIRANDA.
3-Ambientar la cancha de la U.E
27
Accin a
Metodologa
Recursos
Diagnsti-
desarrollar
Mediante la *Realizar un *Cmara
car el
observacin
espacio
Integrante
17-10-
s
Alvarez D.
*Cuaderno 2014
Aguirre M.
directa de la fotogrfico
de notas
al
Arias G.
donde se
cancha
*Bolgrafo
30-10-
Canchica
desea
deportiva de documentar
*Metro
2014
E.
materializar
la institucin las
Flores E.
el proyecto
se
necesidade
Gimnez
de manera
determina
s existentes.
E.
cules
posible
las
las
G.
evaluar
principales
carencias a
Mndez Y.
cules son
necesidade
travs de la
Prez A.
las
necesidade
de
registro
Fecha
para
son *Puntualizar
la toma
Hernndez
de
Snchez J.
s principales posibles
que afectan
soluciones.
a los
estudiantes
en el rea
deportiva.
objetivo
Accin a
metodolog
28
Recurso
Fecha
Integrante
Realizar
desarrollar
a
*Jornada
Realizar la *Pala
11-05-
s
Alvarez D.
activida-
de
limpieza de *Cepillo
2015
Aguirre M.
la
al
Arias G.
04-06-
Canchica
des
de limpieza.
recuperacin,
*Jornada
de de pintura.
cancha *Rastrillo
para
tener *Bolsas
una
venta para
basura.
la 2015
E.
limpieza y
ms
Flores E.
pintura.
agradable
Gimnez
del espacio
E.
pedaggica
Hernndez
G.
Mndez Y.
Nieves J.
Oca L.
Prez A.
Snchez
J.
29
Objetivo
Realizar
charla de
conciencia
- cin de la
U.E.
Estado
Miranda.
Accin a
desarrollar
Se hablar
sobre las
dificultades de
aprendizajes de
personas con
discapacidades
, ubicacin de
la institucin y
actividades que
ellos realizan.
Metodolog
a
Dictar
charla a los
estudiantes
de 4to y 5to
grado de la
U.E.E.
Estado
Miranda.
30
Recursos
*Imgene
s
*Logstica
*Refrigerio
Fech
a
08052015
Integrante
s
Alvarez D.
Aguirre M.
Arias G.
Canchica
E.
Flores E.
Gimnez
E.
Hernndez
G.
Mndez Y.
Nieves J.
Prez A.
Snchez
Objetivo
Ambientar
la cancha
de la U.E.
Taller
Laboral
Municipio
Santiago
Mario
Turmero.
Accin a
desarrollar
Colocacin
de
arqueras y
balones
para
acondiciona
r el espacio.
Metodologa
Recursos
Fecha
Definir los
espacios de
la cancha a
travs del
rayado para
su mejor
visualizaci
ny
acondiciona
r el espacio
para un
mejor
desarrollo
deportivo.
*Pinturas
*Brochas
*Tirro
*Gasolina
*Arqueras
*Balones
06-052015
Al
13-052015
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Integrante
s
Alvarez D.
Aguirre M.
Arias G.
Canchica
E.
Flores E.
Gimnez
E.
Hernndez
G.
Mndez Y.
Nieves J.
Oca L.
Prez A.
Snchez
J.
Recursos y Medios
El acondicionamiento de la cancha de la U.E TALLER LABORAL MUNICIPIO
SANTIAGO MARIO-TURMERO fue una inquietud que existi en los
estudiantes de la institucin. Este ao fue posible mejorarla en algunos
aspectos, aunque quedaron algunos detalles por resolver.
Desde un principio se supo que la rehabilitacin sera algo costosa, sin
embargo el proyecto sigui adelante puesto que fueron organizados eventos
de autogestin los cuales permitieron materializar las ideas que se
plantearon en un inicio.
Al principio se plante realizar un fondo monetarios entre los integrante
del grupo de 50 Bs semanal durante aproximadamente 2 meses y con estos
adquirir los materiales necesarios para llevar a cabo los objetivos propuestos.
La actividad se realiz, trayendo con ella resultados exitosos. Se organiz
una rifa en el cual el premio fue una cesta de comida, en donde tambin
obtuvimos excelentes resultados.
Posteriormente fue facilitada una pintura por parte de un representante.
Asimismo fue entregada una carta a la empresa Fitca solicitando una ayuda
para la adquisicin de los equipos deportivos en donde no obtuvimos ningn
tipo de respuesta.
A mediados del mes de mayo ya con algunos recursos necesarios para
comenzar la ejecucin del proyecto, comienza la compra de materiales para
el rayado de la cancha y al mismo tiempo la ejecucin. En el mismo periodo
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se realiz una charla a los estudiantes de 5to y 6to grado de la U.E.E. Estado
Miranda.
Luego de haber culminado con la ejecucin del proyecto se organiz una
inauguracin, en donde se realizaron juegos y pequeos obsequios a los
estudiantes de la U.E TALLER LABORAL MINICIPIO SANTIAGO MARIOTURMERO
Destinarios
Este proyecto va dirigido a toda la comunidad institucional que hace vida
en la U.E TALLER LABORAL MINICIPIO SANTIAGO MARIO-TURMERO,
puesto que en el rea deportiva se desarrollan actividades para el
desenvolvimiento y aptitudes fsicas de los estudiantes. Gracias al
acondicionamiento de la cancha es posible una mejor expansin de ambiente
para la institucin, ya que esta no solo ejerce el rea deportiva sino tambin
actos culturales de la institucin.
Pero principalmente va enfocado en el mbito deportivo para un deseable
ambiente lleno de satisfaccin para toda de la comunidad institucional.
Tomando l cuenta que el rea es sumamente importante para el aprendizaje
deportivo de los estudiantes destacando que ellos son los principales
beneficiados.
Desde la perspectiva ms general puede decirse que,
el
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CAPITULO IV
RESULTADOS
En cuanto a los resultados obtenidos de modo satisfactorios, en la cual
se logr el objetivo general planteado ,al igual de cada uno de los objetivos
especifico ,la recuperacin y el acondicionamiento del rea deportiva .con la
intencin de que la poblacin estudiantil con discapacidad del U.E TALLER
LABORAL SANTIAGO MARIO-TURMERO, en la cual realizamos un
diagnostico general ,en cuanto a las condiciones que se encontraban los
espacios del mismo, la cual nos llam la atencin el rea deportiva que se
encontraba de manera no acta para realizar sus actividades fsicas, puesto
que
carecen
de
equipos
deportivo
,tales
como(ARQUERIAS
a la
de este
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RECOMENDACIONES
Una de las recomendaciones que se cree pertinentes es que
se lleve a cabo un buen uso al rea ejecutada, para la permanencia del
trabajo realizado, ya que se les acondiciono para la elaboracin de tareas y
actividades fsicas y recreativas para el beneficio de los estudiantes de la
mencionada institucin.
Se hace un llamado de atencin a la poblacin futura que tomen en
cuenta estas instituciones para realizar su proyecto comunitario.
Se invita a la poblacin general a no hacer actos de discriminacin y
bridar el apoyo a las personas con discapacidad.
Realizar jornadas o charlas de concientizacin en la poblacin en cuanto
al respeto y la aceptacin de las personas con discapacidad.
El ministerio de educacin debe garantizar personal o docentes
especialistas en el rea de deporte, cultura y o recreacin, que a futuro
puedan descubrir nuevos talentos en dichas reas y que puedan representar
la institucin o al estado.
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CONCLUSION
Llevando a cabo este trabajo de haber obtenido de manera satisfactoria
el Objetivo General y dichos Objetivos Especifico, los presentes podemos
concluir que la U.E TALLER LABORAL SANTIAGO MARIO-TURMERO,
contentara con equipos deportivos, tales como balones y arqueras de
manera que los estudiantes tengan el desenvolvimiento en sus actividades
fsicas, puestos que estos equipo sern de uso permanente que les seria de
uso til tanto a los estudiantes regulares como los de nuevo ingreso,
podemos decir que con el funcionamiento del rea deportiva ,mejora las
actividades fsicas de los estudiantes de dicha discapacidades
.
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REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
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