UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

JUNIO DE 2007
Ejercicio de: DIBUJO ARTSTICO
Tiempo disponible: 1 h. 30 m.
Se valorar el uso de vocabulario y la notacin cientfica. Los errores ortogrficos, el desorden, la falta de limpieza en la presentacin y
la mala redaccin, podrn suponer una disminucin hasta de un punto en la calificacin, salvo casos extremos.

PUNTUACIN QUE SE OTORGAR A ESTE EJERCICIO: (vanse las distintas partes del examen)

1.- PRIMERA PARTE

EJERCICIO TERICO (contestar cada pregunta con menos de treinta palabras).
Puntuacin: 0,25 puntos por pregunta. (ELIJA LA OPCIN A o B)
Tiempo: 30 m.
OPCIN A
1.- Define las tcnicas secas y nombra las que conozcas.
2.- En qu se diferencia el color local del color tonal?
3.- Qu son los pigmentos?
4.- Cmo definiras el dibujo analtico?
5.- A qu llamamos equilibrio en la composicin?
6.- Observa el grfico y define el concepto modulacin policroma.

7.- Qu son los colores complementarios.

8.- Indica dos tipos posibles de simetras. Dibuja un ejemplo de cada una de ellas.
OPCIN B
1.2.3.4.5.6.-

Define las Tcnicas hmedas y nombra las que conozcas.

Explica con tus palabras cmo se produce el proceso perceptivo del color.
Qu soportes son los ms adecuados para las tcnicas hmedas.
Concepto de composicin. Composicin abierta y composicin cerrada.
Define la forma tridimensional orgnica y pon un ejemplo
Nombra los tres pares de colores complementarios que aparecen en el grfico.

7.- Mezclas aditivas en el color.

8.- A qu llamamos simetra? Nombra los tipos de simetra que conozcas.

DIBUJO ARTSTICO - JUNIO DE 2007

2. SEGUNDA PARTE
EJERCICIOS PRCTICOS: Dibujos objetivo y subjetivo
Puntuacin: Hasta 4 puntos en cada uno de los dos dibujos
Tiempo: 2h. 30 m.
El estudiante deber realizar dos ejercicios sobre uno de los modelos que se le propondrn en el aula,
distribuyendo el tiempo segn sus necesidades.
En el primer ejercicio debe demostrar su capacidad para transcribir a las dos dimensiones del plano la
tridimensionalidad del modelo. Se valorar principalmente la correcta proporcin de las formas. Se
espera el encaje de la totalidad de modelo propuesto.
Tcnica: carbn, lpiz compuesto, grafito, etc.
Soporte: papel Ingres. Formato DIN-A3.
En el segundo ejercicio el estudiante debe realizar una representacin subjetiva del modelo propuesto.
Deber usar el color y se valorar tanto la correcta utilizacin del procedimiento como los conocimientos
de composicin, color, etc. que se demuestren.
Tcnica: Libre. Soporte: Papel Basik 360 o acuarela verjurado. Formato DIN-A3

DIBUJO ARTSTICO - JUNIO DE 2007

CRITERIOS ESPECFICOS DE CORRECCIN

Ejercicio de:

DIBUJO ARTSTICO

Estructura del ejercicio

La estructura de la prueba establece dos fases.
El tiempo disponible ser de tres horas
Primera parte
El alumno contestar a ocho preguntas del temario eligiendo una de las dos opciones que se le
presentan. Las respuestas no debern tener ms de treinta palabras.
Dispondr de media hora para esta primera parte.
Temario
1- Materiales para la expresin plstica. Tcnicas
secas.
2. Materiales para la expresin plstica. Tcnicas
hmedas.
3. Materiales para la expresin plstica. Soportes.
4. Clases de formas.
5. Clases de imgenes.
6. Proporcin y simetra.
7. Concepto y clases de composicin.
8. Organizaciones compositivas: simetra y asimetra.
9. Teora del color.: el color luz.
10. Teora del color: el color pigmento.
11.Mezclas aditivas en el color
12. Mezclas sustractivas en el color
13. El color. Escala de saturacin
14. El color. Escala de luminosidad
15. El color. Escala de valor.
16. Color primario, binario y complementario.

17. El color. Escalas de modulacin polcromas.

18. La representacin analtica: forma informativa.
19. La representacin sinttica: forma esquemtica.
20. El dibujo cientfico.
21. Los significantes grficos.
22. Los significantes plsticos.
23. Interaccin de las formas tridimensionales en el
espacio: penetracin
24. Interaccin de las formas tridimensionales en el
espacio: interseccin
25. El ritmo: secuencias lineales.
26. Organizacin espacial: Equilibrio esttico.
27. Organizacin espacial: Equilibrio dinmico.
28. Relaciones geomtricas subyacentes en la
composicin.
29. Composicin abierta y composicin cerrada.
30. Divisin de la forma.

Segunda parte
El estudiante debe realizar dos ejercicios, uno objetivo y uno subjetivo de uno de los modelos propuestos
en el aula. En el primero de los ejercicios se le pide que traslade al soporte, a travs de un procedimiento
seco y monocromo, la totalidad del modelo propuesto. En el segundo debe utilizar un procedimiento libre
para elaborar una propuesta personal desde el modelo que se le ha proporcionado.
Dispondr de dos horas y media que podr distribuir entre los dos ejercicios segn sus necesidades.
Criterios de correccin:
El primer ejercicio contabilizar 0,25 puntos por cada contestacin correcta a la pregunta, hasta 2
puntos. Se pide a los estudiantes un mximo de treinta palabras por respuesta y a los correctores no
aplicar la norma con excesivo rigor.
Atendiendo a la practicidad que debe presidir esta asignatura, cada uno de los dos ejercicios prcticos
contabilizarn hasta un total de 4 puntos.
En el primer ejercicio prctico el corrector tendr en cuenta, fundamentalmente, la exactitud en la copia
del natural, la adecuada proporcin de las formas, la solicitud de encajar el total del modelo propuesto, la
bsqueda del punto de vista, etc., excluyendo a la hora de la calificacin consideraciones sobre el
procedimiento.
En el segundo se tendr en cuenta el planteamiento compositivo que el estudiante haya elegido y la
utilizacin en el ejercicio de los conocimientos adquiridos en el manejo de los procedimientos, etc.
La oferta de dos opciones se da en la primera parte desde dos conjuntos de preguntas. En la segunda
parte se ha de procurar que existan en el aula, al menos, dos conjuntos de no ms de seis elementos,
elaborados desde los objetos que habitualmente dibujan los alumnos en su clase. Las peculiaridades de la
asignatura hacen que cada estudiante pueda disponer de varios modelos en la parte prctica.

DIBUJO ARTSTICO - JUNIO DE 2007