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1.

De qu manera la trama de la pelcula refleja el contexto econmico


que se viva en Europa durante los inicios del siglo XVI?
En forma de un gobierno centralizador poltica y administrativamente. Una iglesia
opulenta considerada empresa absolutista. Se mantiene rasgos de la edad media y
modos de produccin de la misma, pobreza extrema entre la poblacin, se dan
inicios del comercio (como pionera, la iglesia) y surgen monopolios de banqueros
(Fugger).

2. Con base en la pelcula y en lo visto en clase, cmo fue que Martn


Lutero lleg a ser un personaje que destac en el S. XVI.
Lutero posea una fuerte personalidad que ejerca en una gran influencia sobre
multitudes (Margolin, 1992). Podemos proponerlo, sino es la primera, de las
primeras personas en rebelarse frente al poder dominante de la religin.
Sus propuestas lgicas abrieron los ojos de una sociedad decadente, harta del
abuso, que decidi seguirlo a la batalla. Y su propuesta de salvacin y fe dio
ESPERANZA a las personas; no solo al pueblo sino a los prncipes y a otros clrigos.
Lutero se convirti rpidamente en un personaje de leyenda que produjo la
ruptura de la unidad religiosa de Occidente y la consolidacin de las iglesias
protestantes. (Margolin, 1992; 266).

3. Con base en la pelcula, por qu la iglesia catlica del siglo SVX era
ms una institucin poltica que una religiosa.
En vez de poner como punto neurlgico la fe, las escrituras, la salvacin, el amor al
prjimo, conocer a Dios; buscaba el inters, cobrando por la salvacin y el perdn
de los pecados. Contralaban grandes extensiones de tierra, dictaban impuestos. Era
una institucin con una jerarqua perfectamente delineada. Tenan el poder
suficiente para ejercer control interno sobre sus miembros y externo para merecer
respeto de la sociedad. Adems de que estaban ligados cada vez ms a la poltica.

4. Qu aspectos de los analizados en el ltimo texto se reflejan en la


trama de la pelcula?
En el texto La explosin religiosa alemana (1517-1525) habla de las indulgencias,
la pobreza de la poblacin, el descontento social, el papel de la iglesia en el Estado;
tales aspectos fueron proyectados en la introduccin de la pelcula, desde el inicio
hasta la divulgacin de las ideas de Lutero en su parroquia.
A causa de la hostilidad, que inspiraba la presin fiscal romana y clerical, las tesis
adquirieron el significado de un manifiesto liberador (Margolin, 1992; 271). Luego
vino la revolucin, la reforma, la expansin de sus ideas para todas partes de
Europa, la fe en Dios, la exegesis, y el movimiento campesino; junto con un
creciente espritu humanista, nacionalista y patriotismo entre la poblacin. Este se
expresa en la segunda mitad de la pelcula.

5. Despus de ver la pelcula y leer los textos, explica cmo se dio la


reforma impulsada por Martn Lutero.
Hay tres puntos bsicos para entender el cmo se dio el progreso de esta reforma.
1.- Lo religioso: Lutero quera cambiar la Iglesia y la manera que manejaban la fe en
Dios. La fuerza de Lutero estribaba en la sinceridad absoluta con que defenda su
tesis y de su confianza en Dios (Margolin, 1992; 271)
2.- Social: La poblacin recin letrada, estaba enojada e inconforme de tantos
abusos y pobreza, surga entre ellos una actitud humanista.
3.- Econmico: Los prncipes apoyaron el protestantismo para tomar el poder que la
iglesia tena. El prncipe estaba considerado como un obispo provisional a la vez
que secularizacin de los bienes eclesisticos les suministraban nuevos ingresos
(Margolin, 1992; 282)
Le apoyaron los humanistas, la joven generacin de los telogos menores de
treinta aos y los patricios de las grandes ciudades libres. Todos tiene un enemigo
comn: Roma (Margolin, 1992; 273)
El xito de la reforma no fue obra de Lutero o de Zwinglio o de los prncipes. Fue un
xito de coyuntura, intereses mezclados en el momento idneo, una perfecta
coincidencia que favoreci a todos los que tuvieron la fuerza suficiente de
convencimiento para tomar partido en la reparticin de poder. Podemos entender
esto como un trabajo colectivo que se catapult entre s, lo religioso, poltico,
econmico y social, una arriba de otro y viceversa. No todos lograron su propsito
final; pero marc un importante precedente reformista en Europa.

Integrantes:
Dana Mendoza Reyes.
Amairani Cordero Torres.
Mariela Carreo Snchez.
Andrs Tern.

Referencias:
Margolin, J. (1992), Los inicios de la Edad Moderna. Editorial Akal. Coleccin Pueblos
y Civilizaciones. Madrid.

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