COMPETENCIA DE

M ATEMTICA

COMPETENCIA

DE MATEMTICA
*

NMEROS Y OPERACIONES

LGEBRA

GEOMETRA Y MEDIDA

ESTADSTICA Y PROBABILIDAD

SIN IMPORTAR LA ESPECIALIDAD que hayas elegido, la Matemtica es una disciplina

esencial que te ser muy til en tu vida universitaria y profesional.
PARA SER ADMITIDO EN LA UNIVERSIDAD, debers haber alcanzado una competencia
suficiente en el uso de la Matemtica para la resolucin de problemas. Si postulas a una
carrera de Ciencias o Arquitectura, tu competencia deber ser mayor.
SER CAPAZ DE COMPRENDER LA MATEMTICA y utilizarla adecuadamente te permitir
solucionar problemas de la vida acadmica y cotidiana. Para ello, deberas poder:

Formular el problema, es decir, traducirlo al lenguaje de la Matemtica.

Seleccionar el procedimiento ms adecuado para resolver el problema.

Aplicar el procedimiento, haciendo los clculos necesarios sin equivocarte.

Interpretar el resultado que has obtenido en el contexto del problema.

48 preguntas*
1 hora
35 minutos

TIPOS DE PREGUNTAS
Realizar un clculo directo
Un cierto nmero es multiplicado por 3/4 y luego el
resultado es dividido entre 3/5. Cul de las siguientes
operaciones produce el mismo resultado final?

A. Dividir el nmero entre 9/20
B. Multiplicar el nmero por 9/20
C. Multiplicar el nmero por 5/4
D. Dividir el nmero entre 5/4
Rpta: C

Resolver un problema acadmico

o de la vida cotidiana
Un ama de casa se propone cambiar el piso de
su cocina, para lo que decide utilizar losetas
cuadradas con el diseo que se muestra en la
figura.

Elegir el procedimiento correcto y aplicarlo

Si m y n representan dos nmeros naturales
diferentes, mayores que cero y tales que

m=

4n
6n

Cuntos valores como mximo puede tomar n?

A.

B.

C.

D.

7
Rpta: B

* La Universidad puede cambiar el nmero de preguntas asignado a este tema.

Las lneas inclinadas van desde una esquina al

centro del lado opuesto, y cada lado de la loseta
mide 30 cm. Cul ser el rea aproximada en m2
que quedar en negro, si la cocina tiene 54 m2 de
rea total?
A.
B.
C.
D.

10
10,8
11,2
12

Rpta: B

PRUEBA DE ADMISIN

13 preguntas*

NMEROS Y OPERACIONES

Nmeros naturales,

Temas

Para resolver
las preguntas de
este tema, debers
conocer las propiedades
de los nmeros y saber
aplicarlas, lo que te
permitir solucionar
problemas en
situaciones
reales.

enteros, racionales,
irracionales y reales
xx Aplicar operaciones de
adicin, sustraccin,
multiplicacin, divisin,
potenciacin y
radicacin, incluyendo
operaciones
combinadas
xx Resolver problemas
que requieran la
comparacin de
nmeros naturales,
enteros, racionales,
irracionales y reales;
o las relaciones de
inclusin entre dichos
conjuntos

xx Expresar en lenguaje
matemtico
propiedades de las
operaciones entre
nmeros dadas en
lenguaje cotidiano y
viceversa
xx Resolver problemas que
involucran el clculo
de porcentajes, inters
simple y aquellos en
donde se deba realizar
el proceso inverso (dado
el porcentaje, encontrar
el valor original).
Considerar que se deben
producir conversiones
de porcentaje a fraccin
o de porcentaje a
expresin decimal

Divisibilidad: nmeros

primos y nmeros
compuestos
xx Simplificar expresiones
racionales hasta obtener
fracciones irreducibles
xx Emplear los criterios
de divisibilidad en la
resolucin de problemas
Mximo comn divisor
(MCD) y mnimo comn
mltiplo (MCM)
xx Calcular el MCD de un
conjunto de nmeros
xx Calcular el MCM de un
conjunto de nmeros
xx Resolver un problema
empleando el MCD o el
MCM

EJEMPLOS
26. Con respecto al nmero de personas que asisten a un evento, le informan que contndolas de dos
en dos, de tres en tres y as sucesivamente hasta de 7 en 7, siempre sobra una persona. Si el evento
solo puede albergar a un mximo de 500 personas, entonces el nmero de personas que asisten a
este evento es:
A. 241
B. 385
C. 421
D. 500

Rpta: C

TEMAS ADICIONALES SI POSTULAS A CIENCIAS O ARQUITECTURA:

Notacin cientfica

x x Escribir nmeros en la forma A10 donde

n es un nmero entero positivo o negativo
tal que 1A<10, incluyendo estimaciones y
aproximaciones
Nociones de Lgica
x x Determinar los valores de verdad de
proposiciones compuestas (negacin,
conjuncin, disyuncin, condicional y
bicondicional) dados o conocidos los valores
de verdad de las proposiciones simples que las
conforman
x x Determinar equivalencias lgicas usando tablas
de verdad o leyes lgicas
x x Simbolizar enunciados del lenguaje cotidiano y
determinar sus valores de verdad
Conjuntos
x x Determinar conjuntos por extensin y por
comprensin
x x Relacin de pertenencia. Diagramas de Venn
n

x x Cuantificadores universal y existencial.

Negacin de cuantificaciones.
x x Determinar valores de verdad de proposiciones
que hacen uso de los cuantificadores
x x Resolver problemas que involucren relaciones
de inclusin e igualdad entre conjuntos
x x Operaciones entre conjuntos
Racionalizacin
x x Racionalizar expresiones con radicales
cuadrticas y cbicas
Sucesiones, Progresiones aritmticas y
progresiones geomtricas
x x Resolver problemas que involucren la
razn, el n-simo trmino y la suma de los
n primeros trminos de una progresin
aritmtica
x x Resolver problemas que invucren la razn, el
n-simo trmino y la suma de los n primeros
trminos de una progresin geomtrica

* La Universidad puede cambiar el nmero de preguntas asignado a este tema.

GUA DE ADMISIN AL PREGRADO

PRUEBA DE ADMISIN

TEMAS ADICIONALES SI POSTULAS A CIENCIAS O ARQUITECTURA:

Inters compuesto
x x Resolver problemas sobre inters compuesto
Valor absoluto de un nmero real
x x Utilizar la definicin de valor absoluto

x x Interpretar y representar expresiones con

valor absoluto
x x Aplicar propiedades de valor absoluto

27. El volumen de un cilindro de base circular est dado por la frmula V = r 2 h, donde r es el radio
de la base y h la altura del cilindro
Si el radio aumenta en x%, en qu porcentaje aumenta el volumen?

+ x
%
100

B. (x + 2x)%

x
C.
2

2x +
%
100

D.

x3 %
Rpta: C

13 preguntas*

LGEBRA

Polinomios: operaciones con

Temas

El
lgebra es
la rama de la
Matemtica
que tiene que ver
con solucionar
problemas
representando
la informacin
a travs de
smbolos.

polinomios
x x Realizar operaciones
de adicin, sustraccin,
multiplicacin y divisin de
polinomios
x x Factorizar expresiones
algebraicas
x x Simplificar expresiones
algebraicas
Ecuaciones lineales en una
variable
x x Resolver ecuaciones lineales
con coeficientes reales
x x Resolver un problema
asociado a una ecuacin
lineal
Ecuaciones cuadrticas en
una variable
x x Resolver ecuaciones
cuadrticas con coeficientes
reales

x x Resolver problemas
asociados a ecuaciones
cuadrticas
Sistema de dos ecuaciones
lineales con dos variables
x x Resolver un sistema de dos
ecuaciones lineales con dos
variables
x x Resolver problemas
asociados a sistemas de
ecuaciones lineales
Funcin lineal
x x Dada la expresin algebraica
asociada a una funcin
lineal, identificar su grfica
reconociendo el significado de
la pendiente y de la ordenada
en el origen
x x Dada una relacin lineal entre
dos variables expresadas
grficamente o de la que se
conocen las coordenadas

de dos puntos de paso,

encontrar la expresin
algebraica asociada
x x Resolver problemas que
involucren el uso de funciones
lineales
Funcin cuadrtica
x x Dada la expresin algebraica
asociada a una funcin
cuadrtica, identificar su
grfica reconociendo el
vrtice y su orientacin
x x Dada una relacin
cuadrtica entre dos
variables expresadas
grficamente o a travs
de una tabla, encontrar
la expresin algebraica
asociada
x x Resolver problemas que
involucren el uso de funciones
cuadrticas

EJEMPLOS
28. Sabiendo que Y = 5 + 3X. Halle en cuntas unidades aumenta Y, si X aumenta en 4 unidades.

A. 3
B. 5

C. 12
D. 20

Rpta: C

29. Se tiene un nmero de dos dgitos tal que la suma de estos es 16. Si permutamos los dgitos de

este nmero, obtenemos el nmero original aumentado en 18. La suma de los cuadrados de

ambos dgitos es:

C. 105

A. 89
D. 130
B. 97
Rpta: D

* La Universidad puede cambiar el nmero de preguntas asignado a este tema.

TEMAS ADICIONALES SI POSTULAS A CIENCIAS O ARQUITECTURA:

Funciones

elemental

Exponenciacin y radicacin
xTEMAS
x DefinirADICIONALES
una funcin realSIde
variable real.
IdentificarO ARQUITECTURA:
POSTULAS
A CIENCIAS
dominio y rango
Graficar una funcin elemental dada su regla de
correspondencia
Determinar la regla de correspondencia de una
funcin dada su grfica
Modelar situaciones de la vida cotidiana y de su
entorno a travs de funciones (lineal, lineal afn,
cuadrtica), identificando los tipos y aplicaciones
Graficar la funcin raz cuadrada y raz cbica
Hallar el dominio y rango de una funcin lineal, lineal
afn, cuadrtica, valor absoluto o raz cuadrada
Representar funciones (lineal, lineal afn, cuadrtica,
valor absoluto, raz cuadrada) en tablas, grficas o
mediante expresiones algebraicas
Reconocer funciones inyectivas, suryectivas o
biyectivas
Hallar la funcin inversa de una funcin algebraica

xx
xx
xx

xx
xx
xx

xx
xx

x x Simplificar expresiones algebraicas aplicando la

teora de exponentes y radicacin
Inecuaciones lineales
x x Resolver inecuaciones lineales en una o dos
variables
x x Resolver problemas que involucren representar
relaciones entre variables empleando sistemas de
inecuaciones lineales en una o dos variables
x x Representar grficamente la solucin de un sistema
de inecuaciones
x x Modelar situaciones problemticas relacionadas con
maximizar o minimizar valores convenientemente
Inecuaciones cuadrticas con una variable
x x Resolver inecuaciones cuadrticas en una variable
Ecuaciones exponenciales y logartmicas
x x Resolver ecuaciones exponenciales
x x Resolver ecuaciones logartmicas

30. Dada la expresin E= xy tal que x e y satisfacen la ecuacin x + 2y = 40

Halle el mximo valor que puede tomar E.

A. 120
B. 150

C. 180
D. 200

Rpta: D

GUA DE ADMISIN AL PREGRADO

13 preguntas*

GEOMETRA Y MEDIDA
Temas

Rectas y ngulos
x x Identificar las posiciones
relativas entre puntos, rectas
y planos
x x Calcular ngulos en el
sistema sexagesimal usando
las propiedades de ngulos
adyacentes, opuestos,
alternos, suma de ngulos
en un tringulo o ngulos
exteriores
Polgonos
x x Resolver problemas que
demanden emplear las
propiedades que satisfacen
los tringulos issceles,
equilteros, rectngulos para
hallar ngulos desconocidos,
longitudes de lados o
permetros

Esta rama
de la Matemtica
permite estudiar
el espacio y sus
dimensiones.

x x Resolver problemas que

demanden emplear las
propiedades que satisfacen
los cuadrados, rectngulos,
paralelogramos, rombos,
trapecios o trapezoides para
hallar ngulos desconocidos,
longitudes de lados o
permetros
x x Resolver problemas que
demanden calcular el rea de
regiones triangulares y de
cuadrilteros
Circunferencias
x x Resolver problemas que
involucren el clculo de
longitudes de circunferencia
o rea del crculo
Teorema de Pitgoras
x x Calcular las longitudes de

los lados de un triangulo

rectngulo empleando el
Teorema de Pitgoras
x x Calcular longitudes de
los lados de un tringulo
rectngulo empleando
propiedades que relacionan
la razn entre las longitudes
de los segmentos en los
que queda dividida la
hipotenusa al trazar la
altura
Razones trigonomtricas
x x Calcular las razones
trigonomtricas de un
tringulo rectngulo
x x Hallar las longitudes de
los lados de tringulos
notables teniendo como
dato alguna de las razones
trigonomtricas

EJEMPLOS
31. Si / 8 radianes = a b , donde los smbolos y indican grados y minutos sexagesimales
respectivamente, calcule a + b.

A.
B.
C.
D.

22
27
30
52

Rpta: D

32. Halle la longitud de una circunferencia en cm si, al cuadruplicar su radio, su rea final es 256 cm2 .

A. 4
B. 6
C. 8
D. 12

Rpta: C

33. En el tringulo rectngulo ABC hemos representado la medida (en cm) de cada cateto. Si el permetro
mide 60 cm, calcule el valor de q (en cm).

A

30 q - 20

A. 1
B. 2

72 q - 48

C. 3
D. 4

* La Universidad puede cambiar el nmero de preguntas asignado a este tema.

Rpta: A

TEMAS ADICIONALES SI POSTULAS A CIENCIAS O ARQUITECTURA:

xx

xx
xx
xx

xx

xx
xx

xx

ngulos en los sistemas radial y sexagesimal

Convertir ngulos del sistema radial al sexagesimal y
viceversa
Polgonos : tringulos
Resolver problemas que demanden el empleo de
congruencia o semejanza de tringulos
Resolver problemas que demanden el empleo de las
lneas y puntos notables en un tringulo
Resolver problemas que demanden calcular el rea de
regiones poligonales
Circunferencia
Resolver problemas que involucran el clculo de
longitudes de arco o de reas de sectores circulares,
considerando ngulos en el sistema sexagesimal o radial
Superficies de revolucin: cilindro, cono y esfera
Calcular el rea superficial y el volumen de cilindros,
conos o esferas
Resolver problemas que involucren cilindros, conos o
esferas
Prismas y pirmides
Descomponer slidos compuestos por prismas y pirmides
en estos elementos bsicos, e identificar los slidos
compuestos que se generan cuando se acoplan varios de
estos elementos

xx
xx

xx
xx

xx

xx

xx

xx

Calcular el rea lateral, el rea total y el volumen de prismas o

pirmides
Resolver problemas que involucren prismas y pirmides
Identidades trigonomtricas
Aplicar la reduccin al primer cuadrante para el clculo de
funciones de ngulos no agudos
Simplificar expresiones trigonomtricas utilizando
identidades fundamentales o identidades relacionadas
con el seno, el coseno y la tangente de una suma, de una
diferencia de ngulos, y de ngulos doble y mitad
Resolver ecuaciones trigonomtricas que involucren el uso
de identidades fundamentales o identidades relacionadas
con el seno, el coseno y la tangente de ngulos doble y
mitad, de una suma y de una diferencia de ngulos
Emplear la ley de senos y cosenos en la resolucin de
problemas
Funciones trigonomtricas
Reconocer propiedades de signo de la funcin e intervalos
de crecimiento y decrecimiento a partir de las grficas de
las funciones trigonomtricas seno, coseno y tangente
Identificar las grficas de las funciones seno, coseno y
tangente. Identificar su dominio y su rango

35. En una maratn, los participantes deben partir de un punto A y dirigirse a un punto B, situado a 60 grados
al suroeste de A. Luego deben correr a un punto C, situado a 75 grados al sureste de B y a 10 km al sur
de A. Finalmente, deben retornar a la meta en el punto A. Si se asume que los trayectos entre estos
puntos son rectos y sin pendiente, entonces la longitud del tramo BC en km es aproximadamente igual a:

A. 8
B. 10
C. 12
D. 14

Rpta: C

GUA DE ADMISIN AL PREGRADO

PRUEBA DE ADMISIN

9 preguntas*

ESTADSTICA

Tablas y grficos

Temas

Esta rama de la
Matemtica permite
estudiar y sintetizar la
informacin de grandes
conjuntos de datos numricos.
Manejarla adecuadamente
te ser fundamental para
comprender gran parte de
la informacin con la que te
encontrars en tu formacin
profesional y en tu vida
cotidiana.

x x Dadas tablas o grficos

(pictogramas, diagramas de
puntos, diagramas de barras,
diagramas de sectores circulares,
histogramas), responder
preguntas cuya respuesta pueda
ser obtenida a partir de la lectura
de dicha fuente
x x Dadas tablas o grficos
(pictogramas, diagramas de
puntos, diagramas de barras,
diagramas de sectores circulares,
histogramas), representar la
informacin empleando algn
grfico equivalente
Promedio aritmtico y ponderado
x x Calcular el promedio aritmtico

xx

xx

xx

xx

y ponderado de un conjunto de
datos
Interpretar el significado del
promedio aritmtico o ponderado
de un conjunto de datos en el
contexto de un problema
Resolver problemas que
involucren el clculo o la
interpretacin del promedio
aritmtico o ponderado
Conteo y clculo de
probabilidades
Dado un experimento, contar el
nmero de resultados posibles
(combinacin, variacin, tcnicas
de conteo)
Calcular las probabilidades en
eventos equiprobables

*En el caso de Estadstica no existen temas adicionales para los postulantes a Ciencias o Arquitectura.

EJEMPLOS
36. La tabla muestra la forma como estn distribuidos los trabajadores de la empresa Fu & Fa, segn el
monto del sueldo mensual que recibe cada trabajador. Determinar el porcentaje de los trabajadores
cuyo sueldo es, al menos, S/. 620,00 y, a la vez, inferior a S/. 700,00.


Sueldo mensual (en Nuevos Soles) Nmero de trabajadores

600,00 a 619,99 9

620,00 a 639,99 10

640,00 a 659,99 14

660,00 a 679,99 20

680,00 a 699,99 16

700,00 a 719,99 11

TOTAL: 80
A.
B.
C.
D.

60
62,5
75
80

* La Universidad puede cambiar el nmero de preguntas asignado a este tema.

Rpta: C

PRUEBA DE ADMISIN

ESTADSTICA

37. Los grficos siguientes muestran la distribucin de representantes de las tres bancadas A, B y C
que integraron el congreso de un pas en los aos 2005 y 2010

Porcentaje de congresistas por bancada

ao 2005
C
10%

A
60%

B
30%

Nmero de congresistas por bancada

ao 2010
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

80

40
12
A

Si el nmero de congresistas en el ao 2010 se increment en un 20% con relacin al nmero de congresistas del
ao 2005, entonces cul fue la diferencia del nmero de congresistas entre las bancadas A y B en el ao 2005?


A. 10
B. 22
C. 33
D. 40
Rpta: C

GUA DE ADMISIN AL PREGRADO

Consejos para desarollar la competencia

de Matemtica y recomendaciones para
abordar las preguntas
ESTA ES UNA COMPETENCIA que se entrena y muchas personas encuentran en la Universidad la oportunidad para
desarrollarla. La prctica es muy importante. Te recomendamos que comiences con ejercicios sencillos y luego vayas
incrementando su dificultad conforme te sientas ms seguro. Tambin, te ser de utilidad revisar ejercicios ya resueltos para
comprender la lgica detrs de los procedimientos, de modo que puedas aplicarla luego en la resolucin de otros problemas.
EN LA PRUEBA, es muy importante que utilices una estrategia adecuada para abordar cada problema. A continuacin, te
recomendamos algunos pasos para resolver adecuadamente un problema de matemtica:

Lee cuidadosamente la pregunta para entender qu es lo que se te pide.

Resume el problema de matemtica anotando los datos que te dan en el enunciado y los datos que debes hallar.
Piensa un plan de resolucin. Es decir, en los clculos que debes hacer y en el orden que debes seguir para llegar a la
solucin.
Realiza los clculos ordenadamente y con mucha concentracin hasta hallar la
respuesta.
Revisa todo el problema para comprobar su correccin.


Marca tu respuesta.

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EL DA DE EXAMEN

RECOMENDACIONES
Ten presente:

EL DA DE LA PRUEBA

Estar en la Universidad a tiempo. Horario de ingreso al campus: 7:30 a. m.
Tomar un buen desayuno. Recuerda que estars en la Universidad hasta la 1 p. m. aproximadamente.
Traer 2 lpices negros 2B, borrador sin funda, tajador y reloj.
Traer DNI
NO PODRS INGRESAR CON:

Telfono CELULAR, MP3, MP4, IPOD, IPHONE, NEXTEL, calculadora, regla, transportador, lecturas, fichas, resmenes,

carteras, billeteras, bolsos, canguros, mochilas, maletas, etc.
Los familiares no podrn ingresar al campus durante la prueba.
El ingreso es por la puerta principal.

DURANTE LA PRUEBA
Empieza por una lectura rpida de todas las preguntas.
Si no puedes resolver una pregunta, pasa a la siguiente. No pierdas tiempo.
Pasa tus marcas peridicamente. Recuerda que no podrs regresar a la seccin anterior una vez concluido el tiempo
establecido.

Confa en tu capacidad y trata de aprovechar

al mximo la experiencia.

GUA DE ADMISIN AL PREGRADO

11

www.zonaescolar.pucp.edu.pe
OFICINA CENTRAL DE ADMISIN E INFORMES
AV. UNIVERSITARIA 1801, SAN MIGUEL
ATENCIN:
LUNES A VIERNES DE 8:00 A. M. A 7:00 P. M.
SBADOS DE 8:30 A. M. A 12:45 P. M.
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626 2000 / 0800 17827 (LLAMADA GRATUITA DESDE PROVINCIAS)

LA INFORMACIN CONTENIDA EN ESTE DOCUMENTO EST EN CONSTANTE

ACTUALIZACIN Y PUEDES ENCONTRARLA EN:

www.pucp.edu.pe/postulantes

TIRAJE: 2000
FECHA: JULIO 2015
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