Taller de Ejercitacion - 2009

C u r s o : Matemtica
Material TEM - 01
TALLER DE EJERCITACIN N 1
SISTEMAS NUMRICOS
1.
(1 + 5) 32 + 8 : 2 2 =
A) -5
B) -1
C) 1
D) 5
E) 15
2.
Sean a > b y b > c, siendo a, b y c nmeros enteros. Si b = 0, qu relacin es

falsa?
A)
B)
C)
D)
E)
3.
Si M = 12C4 representa a un nmero de 4 cifras divisible por 6, qu conjunto de

valores podra tener C para que se cumpla la divisibilidad?
A)
B)
C)
D)
E)
4.
ac<0
b:a=0
ab=b
c2 < 0
ac>0
{1,
{4,
{3,
{2,
{5,
2,
6,
6,
5,
6,
3}
9}
9}
8}
7}
Cul es el valor de cada una de las incgnitas a, b, c y d en el cuadrado de la

figura 1, para que se cumpla que la suma de cualquier fila, columna o diagonal sea la
misma?
A)
B)
C)
D)
E)
1
3
2
2
1
4
2
1
7
7
2
7
3
4
2
7
4
7
1
4
fig. 1
5.
Si a y b son nmeros primos distintos, cul de las siguientes opciones podra ser el
producto de a y b?
A) 4
B) 5
C) 10
D) 11
E) 25
6.
La suma de tres impares consecutivos es siempre divisible por

A) 15
B) 9
C) 6
D) 5
3
E)
7.
Si a y b son enteros y la suma de ab y b es impar, cul(es) de las siguientes

aseveraciones es (son) verdadera(s)?
I) a y b son ambos impares.
II) a es par y b es impar.
III) a es impar y b es par.
A)
B)
C)
D)
E)
8.
Slo
Slo
Slo
Slo
Slo
I
II
III
I y II
I y III
Sea m = -[m2 (m 1)]. Entonces, 1 =

A) -2
B) -1
C) 0
D) 1
E) 2
9.
Si a, b y c son enteros positivos tales que 0 < a < b < c y a es par, b es impar y c es
primo, entonces un posible valor de a + b + c es
A) 4
B) 5
C) 11
D) 15
E) 18
10. Si la suma de 5 nmeros enteros consecutivos positivos es p, entonces la suma de los

siguientes 5 nmeros enteros consecutivos en trmino de p es
A)
B)
C)
D)
E)
p+1
p+5
p + 25
2p
5p
11. El inverso multiplicativo de 1 + es

6
11
6
1
6
1
6
6
11
11
6
A) B)
C)
D)
E)
12.
1
2
1
10 + 5 + 2 =
A)
B)
C)
D)
E)
1
4,2
0,42
0,32
0,31
13. A cunto es igual el doble de 43?

83
46
26
27
28
A)
B)
C)
D)
E)
-3
14.
3
4

4

3
3
16
9
A)
9
16
B)
16
C)
4

3
4

3
1
D)
E)
15. [2 3(2 3-1)]-1 =
A)
B)
C)
D)
E)
-3
3
5
1
3
1
3
3
16. 5 10-12 + 6 10-13 =

A) 56 10-25
B) 6,5 10-13
C) 5,6 10-13
D) 11 10-13
5,6 10-12
E)
17. En la secuencia
3
3
9
;
;
; 3 ; ... el nmero siguiente es
4
2
4
12
4
15
B)
4
12
C)
2
15
D)
2
12
E)
6
A)
18. La tercera parte de (320 3) es equivalente a

A)
B)
C)
D)
E)
319
320
320 1
319 1
321 32
19. Si x < y < z, cul(es) de las siguientes expresiones es (son) positiva(s)?

I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo
Slo
Slo
Slo
Slo
z
z
y
y
x
y
y
x
x
z
y
z
I
II
III
I y II
I y III
20. El orden decreciente de:

a=
A)
B)
C)
D)
E)
3
,
5
b,
a,
a,
b,
c,
a,
c,
b,
c,
a,
b=
4
,
7
c=
7
es
12
c
b
c
a
b
5
21. La notacin cientfica de un nmero se expresa como a 10n, donde 1 a < 10 y n es

entero. Luego, la expresin
6,25 10-6
2,5 103
escrita en notacin cientfica es
A) 25 10-10
B) 2,5 10-11
C) 2,5 10-10
D) 2,5 10-9
0,25 10-8
E)
22. Si los
2
3
de los
de una pista son 6 km, entonces la longitud de la pista es
3
4
120 m
A)
12 103 m
B)
C) 1.200 m
12 104 m
D)
1,2 106 m
E)
23. Un barril vaco tiene una capacidad de 50 litros. En l se echan 24 litros y se saca la
tercera parte de stos, a continuacin se echan 14 litros y se saca la cuarta parte de lo
que queda. Cuntos litros faltan para llenar el barril?
A)
B)
C)
D)
E)
30
27,5
26,5
23,5
22,5
3
de
10
estas nuevas tortugas llegan al mar. Si una tortuga pone 50 huevos, cuntas tortugas
nuevas llegan al mar?
24. Cuatro quintos de los huevos de una tortuga marina dan nuevas cras y slo
A)
B)
C)
D)
E)
12
14
16
18
24
25. Una lechera despacha al supermercado 360 kilos de queso, la cuarta parte la
3
manda envasada en paquetes de
kilos, la tercera parte del resto en paquetes de
4
1
1
kilo y lo que sobra en paquetes de
kilo. Cul(es) de las siguientes afirmaciones
2
4
es (son) verdadera(s)?
3
kilo.
4
1
kilo.
II) Se despacharon 720 paquetes de
4
III) 1.020 paquetes se despacharon en total.
I) Se despacharon 120 paquetes de
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
26. Se pagan $ 24.000 que corresponden a los
3
de una deuda. Al mes siguiente se pagan
8
los
4
del resto de la deuda. Cunto queda por pagar?
5
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
3.000
8.000
9.600
12.000
32.000
27. Si a =
A)
B)
C)
D)
E)
y b=
12 , cul de los siguientes nmeros no es racional?
b
a
a
b
ab
a+b
a2 + b2
28. Cul(es) de las siguientes expresiones es (son) verdadera(s)?
11 < 2 3 < 4
I)
II) 3 2 < 19 < 2 5
III) 2 2 < 7 < 3
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
29. Cul(es) de los siguientes nmeros representa(n) un nmero real?

I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
-7
0
4
Slo I
Slo I y II
Slo II y III
Todos ellos
Ninguno de ellos
30. Cul(es) de los siguientes enunciados es (son) siempre verdadero(s), con n 0?
I) m n 2 es irracional si m y n son reales.

II) m n 2 es irracional si m y n son racionales.
III) m n 2 es real si m y n son racionales.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo II y III
I, II y III
DMNTEM-01
Material TEM-02
RAZONES, PROPORCIONES Y PORCENTAJES

1.
En el cuadrado de la figura 1, los puntos A, B, C, D y E son puntos medios de cada

segmento al que pertenecen. Entonces, la razn entre la regin achurada y la regin en
blanco es
5
3
5
B)
4
3
C)
4
3
D)
5
1
E)
4
A)
2.
C
fig. 1
El valor de x, en la proporcin 2 : (x + 1) = 3 : (x 1), es

A)
B)
C)
D)
E)
3.
-5
-4
-2
-1
5
La variable V vara en proporcin inversa a la tercera potencia de la variable W.

Cuando V = 8, se tiene W = 1. Si W = 2, entonces el valor de V es
A) 0,5
B) 1
C) 4
D) 16
E) 64
4.
A y B son magnitudes directamente proporcionales. Respecto a la tabla adyacente,

cules son los valores de m y n, respectivamente?
A) 6
B) 7
C) 7
D) 7
E) 10
5.
y
y
y
y
y
90
2,5
45
90
54
0,5
0,6
1,2
1,5
3
15
30
42
18
30
fig. 2
x
3k
10
(1)
12
C
(2)
Un automvil viaja p kilmetros en una hora. Cuntos kilmetros recorre en 8 horas

viajando con la misma rapidez?
A)
B)
C)
D)
E)
7.
Si los grficos (1) y (2) de la figura 2 representan, respectivamente, una recta que
pasa por el origen y una hiprbola equiltera, entonces cul es el valor de x : y?
A)
B)
C)
D)
E)
6.
8
p
p
8
8+p
8p
8p
Un palo vertical de 22,5 cm de alto proyecta una sombra de 8,1 cm. Qu altura tiene
un edificio que al mismo tiempo proyecta una sombra de 5,4 m?
A) 150,00 m
B) 125,00 m
3,75 m
C)
D) 19,41 m
15,00 m
E)
8.
Dada la serie de razones 10 : x : 5 = 6 : 3 : y, el valor de x y es

A) 5
B) 3
C) 2
D) -2
E) no se puede determinar
9.
Tres agricultores Mario, Nicols y Pablo entran a una misma tienda con el fin de
comprar abono para sus cultivos. Cada uno compra, respectivamente, 28, 50 y
20 sacos, pagando en total $ 343.000. Si todos los sacos son de igual precio, entonces
Nicols pag
A)
B)
C)
D)
E)
$
3.500
6.860
$
$ 70.000
$ 98.000
$ 175.000
10. Un comerciante mezcla dos tipos de aceite, A y B. El tipo A vale $ 120 el litro, mientras
que el del tipo B vale $ 160 el litro. Cunto vale un litro de esta mezcla, si se sabe que
por cada 3 litros de A hay 1 litro de B?
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
45
105
130
140
150
11. Se tienen 120 gramos de una mezcla de 3 frutos secos: pasas, almendras y manes. Si
la razn entre los gramos de pasas y almendras es 3 : 2, y la razn entre los gramos
de man y almendras es 1,5 : 1, entonces los gramos de pasas que contiene la mezcla
son
A) 240
B) 75
C) 65,5
D) 50
45
E)
12. Se sabe que ab es directamente proporcional con c. Si tanto a como b aumentan en un

10%, qu sucede con c?
A)
B)
C)
D)
E)
Aumenta en un 10%
Disminuye en un 10%
Aumenta en un 20%
Disminuye en un 20%
Aumenta en un 21%
13. Si a corresponde al 40% de b, entonces la razn a : b es

A)
B)
C)
D)
E)
2
2
2
5
7
:
:
:
:
:
5
3
7
2
2
14. Si al 200% de 4 se le resta el 50% de 16 y luego se le suma el cuadrado de 2, se

obtiene
A) -10
B) -9
C) -8
0
D)
4
E)
15. En cierto colegio subieron este ao la matrcula en un 12%. Si dicho reajuste fue de
$ 15.600, el valor de la matrcula el ao pasado fue de
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
120.000
130.000
136.000
142.000
156.000
16. Un comerciante compra una lavadora en $ 120.000 y la pone a la venta un 30% ms

cara. Un cliente obtiene una rebaja de $ 5.000 y cancela con un cheque de $ 200.000.
Cunto vuelto le debera entregar el comerciante?
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
39.000
40.000
44.000
49.000
50.500
17. Las edades de Pablo y Marcelo estn en la razn 2 : 5. Qu porcentaje es la edad de

Pablo respecto de la de Marcelo?
A)
B)
C)
D)
E)
4%
20%
24%
25%
40%
18. Una piscina queda con 5.280 litros de agua despus de perderse 720 litros. Cul es el
porcentaje de prdida?
A) 15%
B) 12%
C) 10%
D) 9%
5%
E)
19. Una solucin contiene a

solucin es sal?
A)
B)
C)
D)
E)
partes de sal y
a
%
a+b
100a
%
a+b
a+b
%
100
100a
%
b
100a%
b partes de agua. Qu porcentaje de la
20. Por un artculo se paga $ 59.500, incluido un impuesto del 19%. Entonces, el valor del
artculo sin impuesto es
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
11.305
32.873
50.000
50.424
70.805
21. Irene, Juan y Hernn se ganaron el premio de la Lotera, repartindoselo en la razn

4 : 1,5 : 2,5 respectivamente. Qu porcentaje del premio le correspondi a Juan?
A)
B)
C)
D)
E)
1,5 %
15%
18,75%
20%
31,25%
22. El costo de fabricacin de un artculo es $ A. El fabricante lo vende a un comerciante

ganando un 12% y ste al consumidor con una ganancia del 8% sobre el precio de
compra. Entonces, el precio del artculo al consumidor es
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
A
A
A
A
A
1,20
1,12 1,08
1,96
1.12 0,08
1,08 0,16
23. Si una poblacin de p individuos disminuye en p%, entonces la poblacin resultante es
A)
B)
C)
D)
E)
99p
100
p(100 p)
100
p(1 p)
100
100 p2
100
99p
(1 p)
100
24. Si A equivale al 30% de B y el 25% de B equivale al 40% de C, entonces la razn

A : B : C es
A) 12 : 40 : 25
B) 24 : 8 : 5
C) 6 : 20 : 25
D) 9 : 30 : 37
E) 40 : 12 : 25
25. Un comerciante sube una mercadera en un 25%. Si decide volver al precio original,
en qu porcentaje debe rebajar el nuevo precio?
A)
B)
C)
D)
E)
30%
25%
20%
15%
5%
26. Se depositan $ 350.000 a un inters simple anual. Se puede saber la cantidad total que
se obtiene al cabo de 2 aos si:
(1) El inters anual es de un 10%.
(2) A fines del primer ao se obtienen $ 385.000.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
Ambas juntas, (1) y (2)
Cada una por s sola, (1) (2)
Se requiere informacin adicional
27. Se tienen 20 fichas entre verdes (v), rojas (r) y amarillas (a). Se puede saber la
cantidad de fichas amarillas si:
(1) v : r = 5 : 3
(2) r =
A)
B)
C)
D)
E)
3
a
2
(1) por s sola

(2) por s sola
28. Se sabe que x : y : z = 2 : 3 : 4. Se puede determinar el valor numrico de x si :

(1) x y z = 192
(2) x : y = 2 : 3
A)
B)
C)
D)
E)
z:y=4:3
(1) por s sola

(2) por s sola
29. El dinero de dos personas est en la razn de 4 : 5. Se puede determinar el dinero que
tienen entre las dos si :
(1) La razn entre el dinero que tiene una de ellas y el total es 4 : 9.
(2) Una de ellas tiene $ 20.000 ms que la otra.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
30. Un empleado recibe un reajuste de sueldo del 12%. Se puede determinar su sueldo
inicial si :
(1) El reajuste le significa un aumento de $ 42.000.
(2) El sueldo final es de $ 392.000.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
DNMTEM-02
Material TEM-03
ECUACIN DE 1er GRADO PROBLEMAS DE PLANTEAMIENTO
1.
Al resolver la ecuacin 3 2x = -7 el valor de x es

A) -5
B) -2
C) -1
D) 2
E) 5
2.
La solucin de la ecuacin 2x + 5 = 5x 11 es
A)
B)
C)
D)
E)
3.
1
3
1
5
3
2
2
7
1
-5
3
-2
El valor de 2x en la ecuacin 3(x 5) = 30 es

A)
B)
C)
D)
E)
10
15
20
30
95
4.
El valor de x en la ecuacin
2(x 1) 3(x 2) = -4x 5 es
A) -3
1
B) 5
1
C) 9
9
D)
5
E)
3
5.
En la ecuacin
x
1
2
3x
=
+
el valor de (1 x) es
2
12
3
4
A) 7
B) 4
C) 3
D) -2
E) -3
6.
El valor de x2 en la ecuacin -2x 2 [x (x 1) + x] + x = 4 es

A) 4
B) 2
C) 0
D) -2
E) -4
7.
Cul es el valor de
A)
B)
C)
D)
E)
x
3
-3
en la ecuacin
?
=
2
2 x
20
22
11
18
9
-9
8.
En la ecuacin
1
= 3 el valor de x es
1
1
1
x
A) -4
B) -2
4
C) 5
D) 2
E) 4
9.
Si 3
1
15
3
x
= x 2,25, entonces 5x es igual a
2
6
8
15
4
10
B)
3
25
C)
12
3
D)
5
2
E)
5
A)
10. Si
x+y+z
x+z
y
5 =
, entonces
=
5
5
5
A) -25
B) -5
5
C)
D) 25
E) no se puede determinar
11. Si 4
x 9
x
1
x
, entonces
=
=
2
8
22
3
A) 2,2
B) 6,6
C) 11,0
D) 19,8
E) 33,0
12. Cul expresin no es equivalente a la ecuacin 0,02x = 3,70?

37
10
B) 0,2x = 37
2
37
C)
x=
10
100
D) 2x = 370
A) 0,02x =
E) 2 10-2x = 37
13. Si
1
1
1
1
=
+ , con p y q distintos de cero, entonces x es igual a
x
x
p
q
2pq
q p
2pq
B)
p+q
pq
C)
2q p
pq
D)
2q p
pq
E)
2p q
A)
14. Si -2x(3 2x) = (2x 1)2 entonces el valor de -2x es

A) -1
1
B) 2
1
C)
2
D) 1
E) 2
a+b c
x 1
funcin de a, b y c debe ser
15. Para que las expresiones:
A) 0
a
a b
C) b c
D) b - a
a
E)
c b
B)
a b+c
x+1
sean iguales, el valor de x en
16. Cuando 5 es sustrado de cuatro veces un nmero desconocido x, el resultado es el

mismo que cuando 8 es agregado a tres veces el nmero desconocido. Entonces, la
ecuacin correspondiente para determinar el valor de x es
A)
B)
C)
D)
E)
4(x 5) = 3(x + 8)
4x 5 = 3x + 8
4(x 5) = 3x + 8
4x 5 = 3(x + 8)
4x 20 = x + 24
17. El cudruplo de un nmero, menos
3
de l, resulta 39. Entonces, la mitad del nmero
4
es
A) 24
B) 12
C) 8
D) 6
4
E)
18. Fresia, que es cajera de un banco, cometi un error ya que en vez de tomar los cuatro
quintos de una cantidad de dinero tom los tres sptimos, con lo cual se produjo una
prdida de $ 1.950. Cul era la cantidad de dinero?
A)
B)
C)
D)
E)
$ 5.250
$ 6.250
$ 9.750
$ 68.250
Ninguna de las anteriores
19. Un comerciante de man, aceitunas y papas fritas obtiene sus ganancias en dlares, las
que estn representadas por g, g 5 y 2g 7, respectivamente. Si la ganancia total
fue de US$ 4, entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) Con el man gan US$ 4.
II) Con las papas fritas perdi US$ 1.
III) Con las aceitunas gan US$ 1.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
5
20. En una competencia hay que correr 14 km, nadar 2 km y recorrer en bicicleta 35 km.
km
km
Si Marysella corre con una rapidez de 12
, nada a una rapidez de 3
y se
h
h
demora en total 3 horas, cul es su rapidez en bicicleta?
A) 32
B) 30
C) 20
D) 18
E) 15
km
h
km
h
km
h
km
h
km
h
21. Se derrumba una pared de ladrillos quedando slo de una altura de 60 cm. Si la parte
5
de la altura original, cuntos centmetros de ladrillos
derrumbada corresponde a los
8
habr que levantar para darle a la pared su altura original?
A) 160 cm
B) 100 cm
C) 80 cm
D) 60 cm
40 cm
E)
22. Una llave llena un estanque en 6 horas y otra lo hace en 4 horas. Si el desage es
capaz de vaciarlo en 3 horas, cunto tiempo demorara en llenarse el estanque al abrir
simultneamente las 3 llaves?
A) 2
B) 2
C) 3
D) 7
E) 12
hr 24 min
hr 40 min
hr 30 min
hr
hr
23. El largo de una piscina es el quntuplo de su ancho. La rodea una franja de pasto de
4 metros de ancho, cuya rea es 1.024 m2. Cunto mide el permetro de la piscina?
A) 2.000 m
240 m
B)
120 m
C)
100 m
D)
20 m
E)
24. Don lvaro, Director de un Colegio, ofrece a su profesor de Matemtica un incentivo

por lograr un puntaje promedio de 650 puntos o ms en la P.S.U., y para ello le
entregar el doble de su sueldo, menos $ 150.000 o lo que es lo mismo la mitad de su
sueldo ms $ 150.000. Si el promedio en su Colegio fue de 680 puntos, entonces el
profesor recibir
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
600.000
300.000
250.000
200.000
50.000
(5 + px)
2
3x
4
+
=
+
, con p y q distintos de
pq
p
pq
p
cero, cul(es) de las siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)?
25. Sobre la ecuacin de incgnita x,
I) Si p 3, tiene solucin nica.

5
II) Si p = 3 y q = , tiene infinitas soluciones.
2
5
III) Si p = 3 y q , no tiene solucin.
2
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
26. Gilberto va a demoler un muro. Se puede determinar el tiempo que demorar

trabajando solo, si :
(1) Al trabajar con su amigo Hugo, demoraran 4 horas.
(2) Hugo al trabajar solo demorara el doble de tiempo que Gilberto.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
27. Un grupo de personas ha tomado un taxi. Se puede determinar el valor del viaje si :
(1) Al pagar cada uno $ 310, faltaran $ 30.
(2) Al pagar cada uno $ 320, sobraran $ 10.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
Ambas juntas,(1) y (2)
28. Dos autos, separados por 180 km, en que uno va con el doble de rapidez del otro,
parten al mismo tiempo a encontrarse. Se puede determinar el tiempo que demorarn
en juntarse si :
(1) La rapidez del ms lento es de 30
km
.
h
(2) Ambos parten a las 12:00 a.m.

A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
29. La suma de los 2 dgitos de un nmero es 11. Se puede determinar el valor exacto del
nmero si :
(1) Al invertir el orden de los dgitos se obtiene otro nmero que es mayor en 45 al
original.
(2) Los dgitos son nmeros consecutivos.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
30. Se pueden determinar las edades actuales de A y de B si :

(1) A tiene el doble de edad que B.
(2) Hace 10 aos A tena una edad cuatro veces mayor que la de B.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
DMNTEM-03
Material TEM-04
NGULOS TRINGULOS - CONGRUENCIA
1.
En la figura 1, AB y CD se intersectan en el punto O. Cunto mide el ngulo x?
2.
A) 15
B) 30
C) 45
D) 75
E) 105
5
O
B
fig. 1
Si en la figura 2, L1 L2, entonces 2 es

A)
B)
C)
D)
E)
48
36
24
20
18
L1
fig. 2
L2
3.
En la figura 3, L1 // L2, entonces x en funcin de es

L1
A)
B)
C)
D)
E)
4.
2
3
4
5
L2
6
fig. 3
3x
En la figura 4, el ngulo es el doble del ngulo y L1 es paralela a L2. Entonces, 2 es

A)
B)
C)
D)
E)
40
60
75
80
90
L1
fig. 4
L2
1
60
5.
Si + = 270 (fig. 5), entonces (1 + (2 + (3 + (4 =
A) 60
B) 90
C) 180
D) 360
E) 540
fig. 5
6.
En la figura 6, L1 // L2, entonces la medida de es

A)
B)
C)
D)
E)
7.
22
28
32
38
48
L1
+ 10
fig. 6
5 + 2
L2
En la figura 7, AB // CD. La medida del ngulo x es

A)
B)
C)
D)
E)
60
50
40
25
no se puede determinar
B
30
fig. 7
50
20
8.
En el ABC de la figura 8, la medida de x es

A)
B)
C)
D)
E)
19
30
40
45
50
90 + x
fig. 8
70 + x
A
2
50 + x
9.
El tringulo MNP es rectngulo en P (fig. 9). Si (MNP = 35 y QR // MP , entonces el

ngulo x mide
P
A)
B)
C)
D)
E)
65
60
55
45
35
fig. 9
10. En la figura 10, L1 L2 y L3 L4. Si el ngulo mide 70, cunto mide el ngulo ?
L1
A) 20
B) 70
C) 90
D) 100
E) 110
L4
fig. 10
L3
L2
11. En el tringulo ABC rectngulo en C de la figura 11, AD = DB . Si (EAC = 130,

entonces (DCB mide
A)
B)
C)
D)
E)
20
25
30
40
50
fig. 11
12. Desde el vrtice C del tringulo ABC de la figura 12 se ha trazado la altura CD y la

bisectriz CE del ngulo ACB. Entonces, el (DCE mide
C
fig. 12
A)
B)
C)
D)
E)
5
10
15
20
25
40
D
A
3
30
E
13. En el tringulo ABC de la figura 13, D es punto medio del lado BC y (CAD = (BAD.
Entonces, la medida del (ADB es
C
fig. 13
A) 110
B) 90
C) 80
D) 55
E) falta informacin
14
En el tringulo SRT de la figura 14, TH es altura, = 110 y = 20. Cul es la

medida del ngulo x?
A)
B)
C)
D)
E)
80
70
60
50
40
fig. 14
x
S
15. En la figura 15, BD es altura y transversal de gravedad. Si (CAB = 70, entonces

cunto mide el ngulo x?
C
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 15
5
10
20
40
60
D
x
B
16. En el tringulo LMN de la figura 16, H es el ortocentro, (MNL = 3x y (NLH = x + 2.

Luego, el (LHM mide
M
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 16
66
114
118
128
176
H
L
4
17. En el tringulo ABC de la figura 17, CD es transversal de gravedad y AC = BC .

Entonces, la medida del (x es
C
A)
B)
C)
D)
E)
25
35
45
55
65
fig. 17
3x 20
18. En la figura 18, el tringulo ABC es equiltero y el tringulo ABD es issceles

rectngulo. Entonces, la medida del ngulo x es
C
A)
B)
C)
D)
E)
30
45
60
65
75
fig. 18
x
D
19. En la figura 19, AB = BD, BE = EC y AC es bisectriz del (BAD. Entonces, la medida
del ngulo ADB es
C
A) 30
B) 45
C) 60
D) 90
E) 120
E
fig. 19
x 15
20. En la figura 20, el ABC KLM. Cul es la medida de ?

M
C
A) 20
B) 40
C) 60
D) 80
E) 120
40
fig. 20
60
A
5
21. Cul(es) de los siguientes pares de tringulos es (son) congruente(s)?

I)
8
II)
III)
14
80
12
Q
14
70
70
B
R
70
100 R
40
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
22. En el tringulo ABC de la figura 21, APM NBP, entonces la medida del ngulo x es
A)
B)
C)
D)
E)
34
44
50
86
94
fig. 21
86
M
N
x
44
23. En la figura 22, ABC DEF. Cul es la medida del ngulo ACB?
E
A) 40
B) 60
C) 80
D) 100
E) 120
40
F
C
D
120
fig. 22
24. En la figura 23, CAB CDE. Si (ACD = 50, entonces (CBE mide
A)
B)
C)
D)
E)
15
45
45
65
75
B
A
fig. 23
D
25. En la figura 24, si CTV NJV y (CVN = 112, entonces (VNJ es igual a
V
A)
B)
C)
D)
E)
80
74
48
40
34
fig. 24
26. En la figura 25, L1, L2, L3 y L4 son rectas. Se puede conocer la medida del ngulo si :
(1) L1 // L2
L4
(2) L2 // L3
A)
B)
C)
D)
E)
L1
(1) por s sola

(2) Por s sola
2 30
L2
L3
fig. 25
27. En la figura 26, se puede conocer la medida del ngulo BAC si :
(1) AB = AC
(2) ABC EDB

A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) Por s sola
40
fig. 26
B
7
28. En la figura 27, se puede determinar la medida del ngulo COB si :

(1) OC es bisectriz del (AOB.
B
(2) OD es bisectriz del (AOC.

A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) Por s sola
fig. 27
D
29. En la figura 28, AD // BC . Entonces, los tringulos AED y CEB son congruentes si :
(1) AD = BC
(2) E es punto medio de AC .

A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) Por s sola
fig. 28
B
30. En la figura 29, (PRB = 42 y (APB = 68. Se puede calcular la medida del (x si :
R
(1) ABC PBR

(2) AC = PR
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 29
(1) por s sola

(2) Por s sola
P
x
DMNTEM-04
Material TEM-05
PARALELOGRAMOS
1.
En el paralelogramo PQRS de la figura 1, cunto mide el ngulo x?

S
A) 60
B) 65
C) 75
D) 80
E) 120
R
35
x
fig. 1
30
Q
Q
2.
En la figura 2, AD // BC y AB // CD . Cul(es) de las afirmaciones siguientes

es (son) siempre verdadera(s)?
I) (1 + (2 = 180
II) (3 + (5 = 90
C
4
III) (4 (3 = 0
A)
B)
C)
D)
E)
3.
Slo
Slo
Slo
Slo
Slo
I
III
I y II
I y III
II y III
fig. 2
En el paralelogramo RSTU de la figura 3, las medidas de y son, respectivamente,

A)
B)
C)
D)
E)
40
50
50
70
70
y
y
y
y
y
35
75
45
95
65
T
+ 15
+ 10
70
fig. 3
4.
En el paralelogramo MNPQ de la figura 4, MR
es bisectriz del (QMN. Si (MRP = x,
entonces cul es la expresin del (MNP?

Q
A)
B)
C)
D)
E)
5.
2x 180
3x 180
180 x
360 2x
360 3x
fig. 4
M
En el paralelogramo PQRS de la figura 5, la medida de + es igual a

A)
B)
C)
D)
E)
120
130
140
150
160
R
70
En el rombo HIJK de la figura 6, (KIJ =
1
(JMI. Cul es la medida del ngulo KHI?
3
A) 30
B) 45
C) 60
D) 10
E) 120
J
fig. 6
M
H
7.
fig. 5
6.
En el rombo ABCD de la figura 7, DE es altura y (BCD = 38. Cul es la medida del

ngulo DFC?
A)
B)
C)
D)
E)
38
42
44
52
71
fig. 7
F
A
8.
En la figura 8, ABCD es un rectngulo y ABEC es un paralelogramo. Cunto mide el

ngulo ?
A)
B)
C)
D)
E)
9.
30
40
50
60
70
30
fig. 8
En el trapecio ACDE de la figura 9, ABDE es un rombo y AD AC . Cul es la medida

del ngulo ACD?
A)
B)
C)
D)
E)
80
46
40
20
17
140
fig. 9
10. En el trapecio MPQR de la figura 10, MNQR es rombo y QN = QP . Cul es la medida

del ngulo NQP?
Q
A) 25
B) 30
C) 45
D) 60
E) 120
fig. 10
75
11. ABCD es un paralelogramo en que BE = BC (fig. 11), (EBC = 36 y (AFB = 76.

Entonces, (BAC + (BED =
D
A)
B)
C)
D)
E)
108
112
140
148
150
C
F
fig. 11
12. En el rombo ABCD de la figura 12, CD EF y (CBD= 60. Entonces, el ngulo BEF
mide
D
A)
B)
C)
D)
E)
120
130
140
150
160
fig. 12
13. En el paralelogramo MNPQ de la figura 13, el ngulo QMN mide 80. Si NS es bisectriz
del ngulo PNT, cunto mide el ngulo PSN?
Q
A) 140
B) 80
C) 50
D) 40
20
E)
fig. 13
T
14. En la figura 14, ABCD es un cuadrado y el BEC es equiltero. La medida del ngulo
es
D
A)
B)
C)
D)
E)
15
45
60
75
falta de informacin
fig. 14
B
15. En el cuadrado ABCD de la figura 15, la medida del ngulo x es

A)
B)
C)
D)
E)
30
40
50
60
70
C
x
fig. 15
95
A
4
16. DEFG es un rectngulo (fig. 16), GH = HE y (FGE = 30. Entonces, el (DHG mide
A)
B)
C)
D)
E)
20
30
40
50
60
fig. 16
H
17. En el rectngulo ABCD de la figura 17, DE = DC . Entonces, el (x mide

A
A)
B)
C)
D)
E)
9
12
16
19
23
fig. 17
x
2
18. En la figura 18, ABCD es un cuadrado. Cunto mide el ngulo x?

C
D
A)
B)
C)
D)
45
45
45
E)
2
x
fig. 18
19. El pentgono PQRST de la figura 19, est formado por el cuadrado PQRT y el tringulo
equiltero TRS. Cunto mide el ngulo x?
S
A) 60
B) 75
C) 80
D) 90
E) 105
R
fig. 19
20. Cunto suman los ngulos marcados en la figura 20?

A)
B)
C)
D)
E)
180
360
480
540
No se puede determinar
fig. 20
21. En la figura 21, ABCD es un cuadrado, EFC es issceles de base EF , DE EG y los

puntos E, B y F son colineales. Si (ADE =30 y (ECF = 40, cul es la medida del
ngulo EGC?
C
fig. 21
A) 70
B) 80
C) 90
D) 100
E) 120
22. En la figura 22, ABCD es un paralelogramo, (HDF =150, (HBF =60 y BF es bisectriz
del ngulo HBC. Entonces, + =
A) 30
B) 80
C) 90
D) 100
E) 120
fig. 22
H
A
23. En el pentgono regular de la figura 23, la medida del ngulo es

A) 36
B) 54
C) 72
D) 90
E) 108
fig. 23
24. En el pentgono regular de la figura 24, cul es la medida del (x + (y?
A) 72
B) 90
C) 108
D) 126
E) 144
x
y
fig. 24
25. La figura 25 muestra dos hexgonos regulares congruentes. Cul es la medida del
ngulo ?
A) 30
B) 60
C) 80
D) 90
E) 120
fig. 25
26. En el rectngulo de la figura 26, se puede conocer la medida del ngulo x si :

(1) El ancho es la mitad de la diagonal.
(2) AC = BD
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 26
(1) por s sola

(2) por s sola
x
A
27. El paralelogramo MNPL de la figura 27, es un cuadrado si :

L
(1) LN MP
(2) LM MN
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
fig. 27
M
28. En el rectngulo ABCD (fig. 28), cunto mide el ngulo AEC?

(1) (ECD = 2 (ECB
(2) (ADC = 3 (ECB

A)
B)
C)
D)
E)
fig. 28
(1) por s sola

(2) por s sola
29. El cuadriltero PQRS de la figura 29, es un paralelogramo si :

(1) PR SQ
A)
B)
C)
D)
E)
(2) PR = SQ
(1) por s sola

(2) por s sola
fig. 29
Q
30. En el rectngulo ABCD (fig. 30), cunto mide el ngulo BEC?

(1) (BAE = 45
D
(2) AD = DE y (AEB = (BEC

A)
B)
C)
D)
E)
C
fig. 30
(1) por s sola

(2) por s sola
DMNTEM-05
Material TEM-06
LGEBRA DE POLINOMIO
1.
Si x = 3 e y = -2, entonces xy y3x2 =

A) -7
B) -78
C) 31
D) 66
E) ninguna de las anteriores
2.
En la igualdad b = a2 +
25
a2
, si a = 2, entonces b =
A) 629
B) 25
6,29
C)
7,25
D)
10,25
E)
3.
Si a =
A)
B)
C)
D)
E)
-5
5
1
, entonces
=
+
-1
3
a
a-2
30
9
2
20
9
10
9
15
2
1
4.
Si
es tal que
a
a2
, cul es el valor de 3?
+
2
4
17
4
16
B)
4
15
C)
4
13
D)
4
12
E)
4
A)
5.
La expresin -[-a (-b)(-c)] es equivalente a

A)
B)
C)
D)
E)
6.
bc
+bc
+b+c
b+c
+ bc
El sexto trmino de la serie: 3 + a;

A)
B)
C)
D)
E)
7.
a
a
a
a
a
3
3
3
3
3
3 a2;
a7
+ a6
a6
a5
a4
El desarrollo de (x 2y)2 es equivalente a

A)
B)
C)
D)
E)
x2
x2
x2
x2
x2
2y + 4y2
4y + 4y2
2xy + 4y2
4xy 4y2
4xy + 4y2
3 + a3; ... es
8.
1 5 y
A)
B)
C)
D)
E)
9.
9 2
6
y + y+1
25
5
9 2
6
y + y+1
25
5
9 2
6
y y+1
25
5
9 2
6
y y+1
25
5
9 2
6
y y
25
5
(3
2 )2 =
A) 7
B) 6
C) 7
D) 11
E) 11
2
6
3
6
2
2
2
2
10. ( 3 + 2 5 )(2 5
3)=
A) 17
7
B)
C)
0
D) -7
E) -17
11. Si al doble de (a + b)2 se le resta el doble de (a2 b2), se obtiene

A)
B)
C)
D)
E)
4ab
4b(a + b)
4a(a + b)
2ab + b2
2ab b2
12. Si P = - x + 1
3
y Q = - x + 1 , entonces P + Q =
3
8
x
3
8
- x
9
4
- x
3
0
2
A) B)
C)
D)
E)
13. Cul(es) de las siguientes expresiones representa(n) el rea de un cuadrado de

lado x + 2y?
I) (x + 2y)2
II) (x + y)2 (x y)2 + x2 + 4y2
III)
A)
B)
C)
D)
E)
( 2x + 8y)2
2
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
14. Si se sabe que x + y = 7 y x y = 4, entonces x2 y2 =

A)
B)
C)
D)
E)
3
16
28
33
49
15. Cul(es) de las siguientes expresiones es (son) factor(es) de la expresin algebraica

x2 7x + 12?
I) x 4
II) x 1
III) x 3
A)
B)
C)
D)
E)
Slo
Slo
Slo
Slo
Slo
I
II
III
I y III
II y III
16. a4 b4 =
A)
B)
C)
D)
E)
(a
(a
(a
(a
(a
b)2 (a + b)2
b)2 (a2 + b2)
b) (a + b) (a2 + b2)
b) (a + b) (a2 b2)
b)4
17. Si p + q 1 = 0, entonces el valor de 2p2 + 4pq + 2q2 es

A) 4
B) 2
C) 1
D) -2
E) -4
18. Si 4 b = -a, entonces 3(a b)2 =
A)
B)
C)
D)
E)
4
12
16
48
60
19. La factorizacin de w2 6xy 9x2 y2 est representada por

A)
B)
C)
D)
E)
20.
(w
(w
(w
(w
(w
+ 3x + y)(w 3x + y)
3x y)(w + 3x + y)
+ 3x + y)(-w 3x y)
+ 3x + y) (w + 3x y)
3x y)(-w + 3x + y)
3x2 6x
x2 4x + 4
A)
B)
C)
D)
E)
3x
x+2
3x
x 2
-3x
x+2
-3
0
21. Al dividir
4a2 25b2
2
4a 20ab + 25b
por
5b + 2a
, se obtiene
5b 2a
A) 1
B) -1
C) 0
D) E)
(2a + 5b)2
(5b 2a)2
9
20ab 29
22. Si a2 b2, entonces
A)
B)
C)
D)
E)
5
3
10b
+
es equivalente con
2
a b
a+b
a b2
2
a+b
2a
a b
-2
a b
2
a+b
2b
-a + b
23. Si p es distinto de 0 y de 1, entonces
1
p2
A) -p-5
B) p-5
C) -p-4
D) p-4
E)
2p3 1
p5
1 + p3
p5
24.
x
1
y
=
x
y
y
x
A) 1
x
B)
y
C)
D)
E)
1
x+y
x
x+y
x
x y
25. Al simplificar la expresin
an + 2 an
a2 + 1
, se obtiene
A) an 2 (a2 1)
B) an + 2 (a2 1)
an (a2 1)
2
D) an (a2 + 1)
E) an + 2 (a 1)
C)
26. Se
puede
determinar
el
valor
a, a + d, a + 2d, a + 3d, ... si :
del
(1) Se conoce el valor de a + d.

(2) Se conoce el valor de a.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
octavo
trmino
de
la
sucesin:
27. El valor de la expresin 6a 5 + b se puede determinar si :

(1) a = -3 y b = 18
b
(2) a = 6
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
28. Dado P = (x + 1)2 (x 1)2. Entonces, Q es el 50% de P, si :

(1) Q = 2x
(2) Q2 = 4x2
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
29. La expresin 4a2 + 12ab + xb2 es un trinomio cuadrado perfecto, si :

(1) x2 = 81
(2) x es un nmero positivo.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
30. Se puede calcular el valor de
a2 b2 + a + b
, con a -b, si se conoce el valor de :
a+b
(1) (a + b)
(2) (a b)
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
DMNTEM-06
Material TEM-07
NGULOS, PERMETROS Y REAS EN EL CRCULO
1.
En la circunferencia de centro O de la figura 1, (AOB = 70 y (OBC = 10. Luego, el

(OAC mide
C
A)
B)
C)
D)
E)
2.
70
50
40
25
10
fig. 1
O
A
Si en la circunferencia de centro O de la figura 2, (ABO = 2, entonces una expresin

que representa al (ACB es
A) 180 4
B) 180 2
C) 180
D) 90
90 2
E)
3.
C
O
fig. 2
A
En la figura 3, se tiene un hexgono regular y un tringulo, inscritos a una

circunferencia. Si C es un punto del arco AB, entonces + =
C
A) 30
B) 80
C) 120
D) 130
E) 150
fig. 3
4.
En la circunferencia de centro O de la figura 4, se ha inscrito el cuadriltero PQRS. Si

p = PS
p = 1 QR
p y QR
p = RS
p , entonces cunto mide el ngulo PQR?
PQ
2
S
A) 72
B) 84
C) 90
D) 108
E) 120
R
O
fig. 4
Q
5.
En la figura 5, ABCD es un cuadriltero inscrito y AC y BD son diagonales. Si

(DAB = 123 y (ACB = 18, entonces el (ABD mide
D
A)
B)
C)
D)
E)
30
37
39
41
43
A
C
fig. 5
6.
En la semicircunferencia de centro O de la figura 6, el (DAB = 30
AD // OC .
Entonces, el (ACO mide
A)
B)
C)
D)
E)
7.
10
15
30
45
60
fig. 6
En la figura 7, AD es dimetro de la circunferencia de centro O. Si AC // ED ,

AB = BC y (ABC = 130, entonces la medida del (ADE es
D
A)
B)
C)
D)
E)
20
35
40
45
70
C
O
E
A
2
fig. 7
B
8.
En la figura 8, el centro de la circunferencia es O. A, B y C son puntos de la

circunferencia. Luego, la medida del ngulo es
A
A) 34
B) 76
C) 98
D) 106
E) 136
C
O
38
fig. 8
B
30
9.
El cuadrado ABCD de la figura 9, est dividido en 6 rectngulos congruentes. Si el rea

de cada uno de los rectngulos es 54 cm2, cul es el permetro del cuadrado?
D
3 cm
A)
B) 12 cm
C) 19 cm
D) 72 cm
E) 324 cm
fig. 9
10. En la figura 10, ABCD, BEFC y EGHF son tres cuadrados congruentes. Si AG = 6 cm,
entonces cul es el rea de la regin achurada?
A) 3
B) 4
C) 6
D) 8
E) 12
cm2
cm2
cm2
cm2
cm2
H
fig. 10
11. La figura 11, se ha construido con cuadrados de lado 8 cm. Cul es el permetro del
polgono GABCDEF?
G
A)
B)
C)
D)
E)
76
82
86
90
96
cm
cm
cm
cm
cm
fig. 11
A
B
C
D
E
12. En el rectngulo ADGH de la figura 12, BC = 5 cm y EF = 3 cm. Si en cada esquina

a
hay un cuadrado de lado , cunto es el rea, en cm2, de la regin achurada?
2
H
A)
B)
C)
D)
E)
15
15
15
15
15
+ 8a
+ a2
a2
+ 8a + a2
+ 6a + a2
G
F
fig. 12
E
A B
C D
13. En la figura 13, el ABC es rectngulo en C, CD es transversal de gravedad y E es

punto medio de BD . Si CB = 10 cm y AB = 26 cm, entonces el rea del tringulo
CDE es
B
fig. 13
A) 24 cm2
E
2
B) 30 cm
D
C) 40 cm2
D) 60 cm2
E) 120 cm2
C
14. Si el ancho de un rectngulo disminuye en su cuarta parte y el largo aumenta en su

cuarta parte, entonces el rea del rectngulo
A) permanece igual
1
B) aumenta en
8
1
C) disminuye en
8
1
D) aumenta en
16
1
E) disminuye en
16
15. Un jardinero desea poner pasto en una cancha de ftbol de a2 1 metros de largo y
b metros de ancho, con palmetas de csped de a 1 metros de largo y 0,5 metros de
ancho. Cuntas palmetas de csped necesita?
A) 2ab + 2b
B) 2ab + 2
C) 2ab
ab
D)
2
1
E)
ab + b
4
16. En la figura 14, ADCB es un cuadrado y EGF es un tringulo rectngulo issceles de

lados EF = FG = a. Si A, Q, F y P son puntos medios, el permetro de la regin
achurada es
B
C
A)
B)
C)
D)
E)
a(2
a(6
a(4
a(4
a(7
+ 2)
+3 2)
+ 2)
+5 2)
+2 2)
fig. 14
17. En la figura 15, EF
y FD son medianas del tringulo equiltero ABC y G punto medio

25
3 cm2, cul es el rea del cuadriltero
de AD . Si el rea del tringulo AGF es
8
DBCF?
C
fig. 15
A) 10 cm
B) 25 cm2
C) 25 3 cm2
25
D)
3 cm2
4
75
E)
3 cm2
4
18. En el rectngulo ABCD de la figura 16, se han construido los cuatro tringulos
rectngulos achurados, formando as un hexgono regular de lado 4 cm. Entonces, el
rea del rectngulo ABCD es
D
A)
B)
C)
D)
E)
16 3 cm2
24 3 cm2
fig. 16
32 3 cm2
40 3 cm2
48 3 cm2
19. En la figura 17, ABCD es un cuadrado de lado 2 cm y BCE es equiltero. Entonces, el

rea de la regin achurada es
D
A) 2 cm2
B) 4 cm2
C) 5 cm2
D) 16 cm2
E) 20 cm2
E
fig. 17
A
20. En la figura 18, ABCDEF es un hexgono regular de rea 54 3 cm2, entonces su

permetro es
D
A) 27 3 cm
B) 9 3 cm
C) 36 cm
D) 18 cm
6 cm
E)
fig. 18
C
21. En la circunferencia de centro O de la figura 19, el radio mide 18 cm. Entonces, cul
q?
es la longitud del ABC
A
A) 3 cm
B) 6 cm
C) 18 cm
D) 30 cm
E) 33 cm
30
C
fig. 19
O
22. En la figura 20, se muestran dos circunferencias congruentes unidas por una correa. Si
el dimetro de las circunferencias es 10 cm, y la longitud de la correa es 60 cm,
entonces la distancia entre los centros de las circunferencias es
A)
B)
C)
D)
E)
20
25
30
35
40
cm
cm
cm
cm
cm
correa
fig. 20
C
correa
p es una semicircunferencia de centro O y dimetro 8, y CO AB . Si

23. En la figura 21, AB
la regin en blanco est formada por 2 arcos congruentes, cul es el rea de la regin
achurada?
C
A) 12
B) 16
C) 32
D) 64
E) 100
fig. 21
O
8
24. En la figura 22, se tienen dos circunferencias concntricas de centro O. Si

OD
= 4, entonces el rea y el permetro de la regin achurada, respectivamente,
DC =
5
son
C
A) 22
B) 50
C) 72
D) 22
E) 150
y 8 + 11
y 6
y 5
y 11
y 40 + 11
fig. 22
D
O
45
25. En la figura 23, la semicircunferencia de dimetro AE y centro O, est inscrita en el

q mide 5, entonces el permetro del ABC es
ABC issceles rectngulo en A. Si ADE
A) 10
B) 10
C)
5
D) 15
E) 100
+
2
2
2
2
+
+
+
+
fig. 23
2
10
20
150
26. En la figura 24, AB es dimetro de la circunferencia de centro O. Se puede conocer la

medida del ngulo OCB, si :
B
(1) Se conoce la medida del ngulo CAO.

(2) Se conoce la medida de ngulo OBC.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
fig. 24
A
27.
En la circunferencia de centro O de la figura 25, se puede calcular la medida del (BDO

si :
p AB
p y DA
p = 20
(1) DA
(2) (DBC = 80
A)
B)
C)
D)
E)
28.
(1) por s sola

(2) por s sola
fig. 25
B
La figura 26 muestra un rombo ABCD. Se puede determinar el rea del rombo si :

(1) ABC es equiltero.
(2) E punto medio de BC y rea BEA = 2.
A)
B)
C)
D)
E)
29.
(1) por s sola

(2) por s sola
fig. 26
C
E
B
La figura 27 muestra los rectngulos ABFI y DEGH. Se puede determinar el permetro
de la figura achurada si :
H
(1) ABC es equiltero de altura 2 3 .

(2) AB = 4 y GE + FB = 12
A)
B)
C)
D)
E)
30.
(1) por s sola

(2) por s sola
fig. 27
F
En la figura 28, ABCDE es un hexgono regular, entonces se puede calcular el rea del
pentgono achurado si :
E
(1) El rea del hexgono regular es 12 cm2.

(2) El rea del FAE es 2 cm2.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
D
fig. 28
C
B
DMNTEM-07
Material TEM-08
TRINGULO RECTNGULO
1.
Con los datos proporcionados en la figura 1, cul es el permetro del tringulo?

A)
B)
C)
D)
E)
2.
12 cm
16 cm
4(1 + 2 ) cm
4(2 + 3 ) cm
4(2 + 2 ) cm
fig. 1
4 cm
45
La figura 2, est formada por dos tringulos rectngulos. Luego, x + y =

A)
B)
C)
D)
E)
15
16
17
18
19
fig. 2
13
5
x
3.
En un tringulo issceles rectngulo la hipotenusa mide 8 2 cm. Cunto suman las

longitudes de los catetos?
A) 8 cm
B) 16 cm
C) 8 2 cm
D) 16 2 cm
E) 8(2 + 2 ) cm
4.
Uno de los catetos de un tringulo rectngulo issceles mide 5 2 cm. Cunto mide la
hipotenusa?
A)
B)
C)
D)
E)
10 2 cm
20 cm
10 cm
5 cm
5.
En la figura 3, el tringulo ABC es issceles. Si AB =

permetro?
2 cm, entonces cul es su
C
A)
B)
C)
D)
E)
6.
fig. 3
3 2 cm
2 cm
(2 2 + 1) cm
( 2 + 2) cm
En la figura 4, DE es mediana del tringulo ABC. Si AC = 5 cm y EB = 6 cm, cul es

el permetro del cuadriltero ADEC?
A)
B)
C)
D)
E)
15 cm
17,5 cm
20 cm
25,5 cm
30 cm
7.
fig. 4
En un tringulo rectngulo, la longitud de uno de sus catetos duplica la longitud del

otro. Cunto mide el lado menor si la hipotenusa mide 8 5 cm?
A) 8 cm
B) 4 cm
C) 16 cm
D) 4 5 cm
E)
2 5 cm
8.
En la figura 5, ABC es issceles de base AB = 10 cm. Si CD es altura de 12 cm de

longitud, entonces cunto mide BC ?
C
fig. 5
A) 13 cm
B) 12 cm
C) 10 cm
D) 9 cm
8 cm
E)
A
2
9.
En el tringulo ABC de la figura 6, AB = 4 5 cm y AC = 4 cm, luego BC mide
A)
B)
C)
D)
E)
2
2
4
4
8
2 cm
fig. 6
5 cm
5 cm
cm
cm
10. En un cuadrado de permetro 8a se traza una de las diagonales, cul es el permetro

de uno de los tringulos que se forma?
A)
B)
C)
D)
E)
4a
8a
4a 2
2a(1 +
2a(2 +
2)
2)
11. En la figura 7, AC BC , CD AB , AC = BC
es
y CD = 8 cm. Luego, la medida de AC
A) 4 cm
B) 8 cm
C) 16 cm
D) 8 2 cm
E) 16 2 cm
fig. 7
12. En la figura 8, ABC es rectngulo en C. Si AD = DB =

entonces BC mide
A)
B)
C)
D)
E)
5 cm
2 cm
4 cm
5 cm
2 5 cm
4 5 cm
AC = 2 cm,
fig. 8
13. Si el tringulo ABC de la figura 9 tiene un permetro de 6 3 mm, entonces cunto

mide la bisectriz AD ?
C
A) 3 mm
B) 1,5 mm
3 mm
C)
D) 2 3 mm
E)
fig. 9
60
3
mm
2
30
14. El tringulo ABC de la figura 10 es equiltero. Cunto mide su permetro si

CD = 2 3 cm?
C
A) 6 cm
B) 12 cm
C) 18 cm
D) 6 3 cm
E) 12 3 cm
fig. 10
15. Con los datos proporcionados en la figura 11, se puede afirmar que la medida de x es
A)
B)
C)
D)
E)
2 cm
4 cm
2 cm
2 2 cm
4 2 cm
fig. 11
2 2
45
45
16. En la figura 12, el tringulo ABC es equiltero de permetro 18 cm. Si (BAD = 30,
entonces cul es el permetro del tringulo ABD?
C
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 12
3(3 + 3 ) cm
3(2 + 3 ) cm
3(1 + 3 ) cm
9 3 cm
9 cm
17. En el tringulo PQR de la figura 13, PQ = QR = 20 cm, cunto mide QS ?
A)
B)
C)
D)
E)
10
20
10
20
10
cm
cm
2 cm
2 cm
6 cm
fig. 13
18. En la figura 14, AB = AC = 13 cm, (DEC = (DCE y ED = 5 cm, cul es el permetro

del ABD?
C
A)
B)
C)
D)
E)
15 cm
30 cm
36 cm
No se puede determinar
fig. 14
19. En el tringulo ABC de la figura 15, AD = 6 cm, DB = 9 cm y BC = 17 cm, luego la

medida CD es
C
A) 6 2 cm
B) 6 cm
C) 8 cm
D) 10 cm
E) 13 cm
fig. 15
20. En la figura 16, (ABC = (ACB, AB + AC = 16a y AB = 2 BC , luego BD mide

C
A)
B)
C)
D)
E)
a
2a
4a
6a
8a
fig. 16
D
A
5
21. En la figura 17, ED es mediana del tringulo ABC, AB = 15 cm y CD = 6 cm. Si P es

P
el permetro del tringulo ABC y Q es el permetro del tringulo EDC, entonces
=
Q
A)
B)
C)
D)
E)
1
2
1
3
1
4
4
3
2
fig. 17
22. Si F y E son puntos medios de dos lados del cuadrado ABCD (fig. 18), entonces el
EF
=
cuociente
EB
fig. 18
5
2
C)
E)
B)
D)
A)
1
2
1
3
23. En un tringulo issceles de permetro 2a( 5 + 1), cada uno de los lados iguales mide
a 5 . Cunto mide la altura que cae sobre la base del tringulo?
A)
B)
C)
D)
E)
5
a
2a
4a
24. Una escalera de 30 decmetros de largo se apoya verticalmente contra una pared. Si el
extremo superior de la escalera se coloca 6 decmetros ms abajo (fig. 19), entonces
en cuntos decmetros se desplazar el otro extremo de la escalera?
A)
B)
C)
D)
E)
12
15
18
20
24
fig. 19
30
x
25. La figura 20 est formada por el cuadrado PQRT y el tringulo equiltero TRS. Si
PR = 10 2 cm, entonces SM =
S
fig. 20
A) 5 cm
B) 5 2 cm
C) 10 cm
D) 5 3 cm
E) 10 3 cm
26. Se puede determinar el permetro del tringulo ABC de la figura 21 si :

(1) AC BC
(2) AB = 5 cm
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
fig. 21
27. En la figura 22, ABCD es un paralelogramo. Se conoce su permetro si :

D
(1) AD = DC
fig. 22
(2) 4 AE = DB = 12
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
28. El permetro del tringulo ABC de la figura 23 mide 28 cm. Se puede determinar la
medida de BC si se sabe que :
C
(1) El ABC es issceles.
fig. 23
(2) AC = 10 cm y AB = 8 cm
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
29. Se puede determinar el permetro de un tringulo equiltero si :

(1) Se conoce la medida de su altura.
(2) Se conoce el promedio de las medidas de todos sus lados.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
30. Se puede afirmar que el tringulo ABC de la figura 24, es rectngulo si :

(1) AC = 6 cm y BC = 8 cm
C
(2) CE = EB = 4 cm y DE = 3 cm
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 24
E
(1) por s sola

(2) por s sola
DMNTEM-08
Material TEM-09
TALLER ACUMULATIVO
NMEROS Y PROPORCIONALIDAD
1.
Los diagramas de la figura 1 representan una secuencia de octgonos construidos con

palitos congruentes.
Diagramas:
fig. 1
La razn entre la cantidad de palitos del diagrama G e I, respectivamente, es

50
57
25
B)
32
57
C)
50
32
D)
25
57
E)
64
A)
2.
En la figura 2 se tiene cuatro hexgonos regulares. La razn entre el rea del

rectngulo ABCD y el rea de los cuatro hexgonos, respectivamente, es
A)
B)
C)
D)
E)
12
14
16
16
24
:
:
:
:
:
24
12
12
24
16
C
fig. 2
3.
Rubn, Ivett y Karlo deben repartirse $ 10.650 en partes inversamente proporcionales

a 3, 5 y 7, respectivamente. Entonces, cul(es) de las siguientes afirmaciones es
(son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
4.
Rubn recibe $ 5.250.

Entre Ivett y Karlo reciben $ 5.400.
Ivett recibe $ 3.550.
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
Las variables X e Y de la tabla adjunta, son inversamente proporcionales. Segn los

datos registrados los valores de a y b son, respectivamente,
A) 180 y 1,6
B) 80 y 3,6
C) 45 y 2.250
6y9
D)
2y3
E)
5.
60
2,4
90
120
A un concierto de Shakira asistieron 14.400 personas. Si fueron siete mujeres por cada
cinco hombres, entonces la diferencia entre mujeres y hombres es
A)
B)
C)
D)
E)
6.
8.400
6.000
2.400
1.200
600
Si 2M es inversamente proporcional al cuadrado de R, con una constante de

M
cuando 2R = 0,5 es
proporcionalidad igual a 20, entonces el valor de
20
A) 800
B) 400
C) 80
D) 40
8
E)
7.
Claudio y Rodrigo compraron un nmero de rifa en $ 1.000. Claudio puso $ 600 y

Rodrigo el resto. Si obtuvieron un premio de $ 200.000 y se lo repartieron en forma
proporcional al dinero que aport cada uno, cunto dinero le correspondi a Claudio?
A)
B)
C)
D)
E)
8.
$
$
$
$
$
120.000
100.000
80.000
40.000
60.000
Si en la tabla adjunta, A y B son magnitudes directamente proporcionales, cules

son los valores de x e y, respectivamente?
A) 500 y 150
6
B) 500 y
C) 150 y 20
D) 20 y 150
20 y
6
E)
9.
A
10
x
30
B
50
100
y
La impresora de un colegio imprime 54 informes de notas en 3 minutos. Cunto

tiempo demora en imprimir los informes de los 2.754 alumnos del colegio?
A)
B)
C)
D)
E)
2 horas 55 minutos
2 horas 33 minutos
1 hora 55 minutos
1 hora 33 minutos
33 minutos
10. Dos ciclistas demoran 4 horas en llegar a la playa viajando con una rapidez de 30 km
por hora. Con qu rapidez, en km por hora, tendran que viajar para demorar 3 horas?
A)
B)
C)
D)
E)
0,4
22,5
40,0
50,0
60,0
11. Segn Paolo, l hace el mejor Vodka Naranja, ya que coloca exactamente 3 medidas de
vodka por cada 5 medidas de naranja. Si desea hacer exactamente un litro de vodka
naranja, necesitar de vodka
A)
B)
C)
D)
E)
125
250
375
625
875
cc
cc
cc
cc
cc
12. Se tiene que x2 es inversamente proporcional a
1
. Si x es igual a 2 cuando y es 4,
y
entonces cuando x es 4, el valor de y es

A) 16
B) 4
1
C)
2
1
D)
4
1
E)
16
13. La fuerza de atraccin entre dos imanes, vara de forma inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia entre ellos. Cuando los imanes estn separados por 2 cm, la
fuerza de atraccin es de 18 newtons. Qu distancia debe separarlos para que la
fuerza de atraccin sea de 2 newtons?
A)
B)
C)
D)
E)
2
3
4
6
18
36
cm
cm
cm
cm
cm
14. La figura 3 muestra el ABC con las transversales de gravedad CD y AE . Qu

porcentaje del rea del ABC es el rea del BDE?
C
A) 50%
B) 45%
1
C) 33 %
3
D) 30%
E) 25%
fig. 3
E
15. En la palabra heterocromatina, el porcentaje de las consonantes respecto de las

vocales es igual a
2
%
7
1
B) 114 %
7
87,5 %
C)
A) 114
D)
53,3 %
E)
46, 6 %
16. Ivett vende dos libros en $ 6.000 cada uno. Si el primero lo vende con un 20% de
ganancia y el segundo con un 20% de prdida, entonces es cierto que
A)
B)
C)
D)
E)
no pierde ni gana dinero en esta operacin

gana un 4%
pierde un 4%
pierde un 96%
gana un 96%
17. En un cuadrado, si los lados disminuyen en un 12%, entonces su rea disminuye en

A)
B)
C)
D)
E)
88%
77,44%
22,56%
12%
2,56%
18. Se estima que en Santiago 3 de cada 5 hogares tienen un animal como mascota, de los
cuales el 45% son perros. Si esto fuera as, entonces en Santiago habran
A) 27 hogares con perro por
B) 15 hogares con perro por
C) 10 hogares con perro por
D) 9 hogares con perro por
3 hogares con perro por
E)
cada
cada
cada
cada
cada
100 hogares
100 hogares
27 hogares
20 hogares
5 hogares
19. A un congreso de Matemticos deban asistir 48 personas. Si no asistieron 12 de ellas,

entonces el porcentaje de personas que asisti fue
A)
B)
C)
D)
E)
25%
30%
36%
75%
80%
20. Se estima que una familia con 5 integrantes consume 58 m3 de gas mensualmente. Si
en el mes de mayo pag $ 27.400 y en junio el precio aument en un 39%, entonces
pagar
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
38.860
38.086
36.808
30.860
28.468
21. El 40% del 35% de 7.000 es igual a

490
A)
800
B)
980
C)
D) 2.450
E) 2.800
22. En la Multitienda Von Housen, la primera semana de liquidacin se hace un 20% de

descuento sobre el valor de cualquier artculo. La segunda semana se hace un 30% de
descuento del valor de la semana anterior. Si una persona compra en la segunda
semana, tiene un descuento real de un
A)
B)
C)
D)
E)
56%
50%
44%
24%
14%
23. El mes anterior el litro de bencina costaba $ p, por la situacin internacional, sufri un
alza de un 15%. El gobierno puso una inyeccin de recursos al fondo de estabilizacin
del Petrleo y logr que bajara un 7%. Cul es el valor del litro de bencina para este
mes?
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
1,15
1,15
1,08
0,15
0,15
1,07
0,93
p
0,93
0,07
p
p
p
p
24. Segn analistas internacionales, la Poblacin Latina en USA est dividida en mexicanos,
centroamericanos y sudamericanos en la razn 5:3:2, respectivamente. Si de los
sudamericanos el 10% de ellos son chilenos, de los 12 millones de latinos que hoy
viven en USA, entonces la poblacin chilena es de
A)
B)
C)
D)
E)
100.000
120.000
200.000
240.000
480.000
habitantes
habitantes
habitantes
habitantes
habitantes
25. Una lavadora vale $ 160.000 si se paga al contado. Se puede pagar a crdito en
10 cuotas de $ 23.200. En qu porcentaje aumenta el costo de la lavadora si se
compra a crdito?
A)
B)
C)
D)
E)
30%
31%
45%
50%
70%
26. Despus de un aumento de sueldo, Matas obtuvo un sueldo de $ 690.000. Si el

aumento fue de $ 90.000, cul fue el porcentaje de aumento?
A)
B)
C)
D)
E)
13%
15%
18%
26%
85%
27. Carlos y Marcela quieren pegar una foto en una cartulina, pero para ello hay que
reducir su altura de 25 cm a 4 cm. La fotocopiadora slo reduce al 64% como mximo.
Ellos deciden aplicar dos reducciones. Si la primera es de 64%, qu porcentaje de
reduccin aplicarn en segundo lugar?
A)
B)
C)
D)
E)
18,75%
25%
50%
56,25%
75%
28. Un televisor vale al contado $ 180.000. Si se compra en 10 cuotas, su precio aumenta

en 18%. Qu valor tiene la cuota?
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
3.240
14.760
21.240
32.400
35.000
29. En una liquidacin todos los artculos de una tienda son rebajados en un 15% la
primera semana y luego, sobre esos precios, se vuelve a descontar otro 15%. Si una
falda vala originalmente $ 20.000, cunto costaba despus de la segunda liquidacin?
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
6.000
14.000
14.450
15.000
17.000
30. Cuntos 24avos hay en
25
%?
3
A) 200
B) 24
C)
8
D)
2
2
E)
24
DMNTEM-09
Material TEM-10
TALLER ACUMULATIVO: GEOMETRA
1.
Cul de las siguientes alternativas es falsa?

A)
B)
C)
D)
E)
2.
Todo ngulo es congruente con si mismo.

Dos ngulos suplementarios no pueden ser agudos.
Dos ngulos opuestos por el vrtice son congruentes.
Dos ngulos mayores que cero, si son complementarios son agudos.
Al bisectar un ngulo obtuso se forman dos ngulos obtusos.
En la figura 1, para que L1 sea paralela a L2, cul(es) de las siguientes afirmaciones es
(son) verdadera(s)?
I) =
II) y sean suplementarios.
III) y sean suplementarios.
A)
B)
C)
D)
E)
3.
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Todas ellas.
fig. 1
L2
En la figura 2, OA OD . Si (AOC = 70 y (BOD = 45, entonces (BOC =

D
A)
B)
C)
D)
E)
20
25
35
45
no se puede determinar.
C
B
fig. 2
O
4.
L1
Si dos ngulos son consecutivos y complementarios, entonces las bisectrices de dichos

ngulos forman un ngulo que mide
A)
B)
C)
D)
E)
90
60
45
30
15
1
5.
Cul es el menor ngulo interior de un paralelogramo sabiendo que dos ngulos

interiores consecutivos difieren en 98?
A) 41
B) 82
C) 108
D) 139
E) no se puede determinar.
6.
En el paralelogramo PQRS de la figura 3, cunto mide el ngulo x?

S
A) 60
B) 65
C) 75
D) 80
E) 120
R
35
x
fig. 3
30
Q
Q
7.
En la figura 4, AD // BC y
(son) siempre verdadera(s)?
AB // CD . Cul(es) de las afirmaciones siguientes es
I) (1 + (2 = 180
II) (3 + (5 = 90
C
4
III) (4 (3 = 0
A)
B)
C)
D)
E)
8.
Slo
Slo
Slo
Slo
Slo
I
III
I y II
I y III
II y III
fig. 4
En el trapecio MPQR de la figura 5, MNQR es rombo y QN = QP . Cul es el valor del

ngulo NQP?
Q
A) 25
B) 30
C) 45
D) 60
E) 120
fig. 5
75
9.
En el paralelogramo MNPQ de la figura 6, el ngulo QMN mide 80. Si NS es bisectriz

del ngulo PNT, cunto mide el ngulo PSN?
Q
A) 140
B) 80
C) 50
D) 40
20
E)
fig.6
T
10. En la figura 7, ABCD es un cuadrado y el BEC es equiltero. El valor del ngulo es

D
A)
B)
C)
D)
E)
15
45
60
75
falta de informacin.
fig. 7
B
11. En la figura 8, ABCD es un cuadrado, cunto mide el ngulo x?

C
A)
B)
C)
D)
45
45
45
E)
2
x
fig. 8
12. El pentgono PQRST de la figura 9, est formado por el cuadrado PQRT y el tringulo
equiltero TRS. Cunto mide el ngulo x?
S
A) 60
B) 75
C) 80
D) 90
E) 105
R
fig. 9
P
3
13. En la figura 10, ABCD es un cuadrado, EFC es issceles de base EF , DE EG y los

puntos E, B y F son colineales. Si (ADE = 30 y (ECF = 40, cul es la medida del
ngulo EGC?
C
fig. 10
A) 70
B) 80
C) 90
D) 100
E) 120
14. La figura 11, muestra dos hexgonos regulares congruentes. Cul es la medida del
ngulo ?
A)
B)
C)
D)
E)
30
60
80
90
120
fig. 11
15. Si el ngulo exterior adyacente al ngulo opuesto a la base de un tringulo issceles es

= 140, entonces la suma de los ngulos basales es
A)
B)
C)
D)
E)
/2
2
/2
2 /2
16. El tringulo ABC de la figura 12, es equiltero y el ABD es issceles de base AB . Si

(BDA = 4 (CAD, entonces (ADB =
D
A)
B)
C)
D)
E)
10
20
30
40
70
fig. 12
C
17. El pentgono de la figura 13, est formado por un cuadrado y un tringulo equiltero.
Si P representa la suma de los permetros de ambas figuras, entonces a + b =
P
3
2
P
B)
5
2
P
C)
3
2
P
D)
7
7
P
E)
12
A)
fig. 13
18. Si se prolongan los lados AB y CD de un pentgono regular ABCDE, se intersectan en

un punto M. Entonces, la medida del (BMC es
A) 18
B) 36
C) 54
D) 72
E) 108
19. En la figura 14, ABCD es un rectngulo y ABEC es un paralelogramo. Cunto mide el

ngulo ?
C
30
A)
B)
C)
D)
E)
30
40
50
60
70
fig. 14
20. En el trapecio ACDE de la figura 15, ABDE es un rombo y AD AC . Cul es el valor

del ngulo ACD?
E
A)
B)
C)
D)
E)
140
80
46
40
20
17
A
5
fig.15
21. En la figura 16, ABCD es un paralelogramo, (HDF =150, (HBF =60 y BF es bisectriz
del ngulo HBC, entonces + =
A) 30
B) 80
C) 90
D) 100
E) 120
fig. 16
H
A
22. En la figura 17, EAFG y ABCD son cuadrados cuyos permetros estn en la razn 3 : 4.
Cul(es) de las siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)?
I) DF : FA = 1 : 3
II) GE : AH = ED : CD
III) EAH CDH
A)
B)
C)
D)
E)
D
F
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
fig. 17
H
p : BD
p = 7 : 5. Si (APC = 25, los AC
p y BD
p miden, respectivamente
23. En la figura 18, AC
A) 175 y 125
B) 100 y 50
C) 29,2 y 20,8
D) 75 y 25
E) faltan datos.
D
P
B
fig. 18
A
p = 2CB
p , entonces la relacin correcta entre y es
24. En la figura 19, si AB
A)
B)
C)
D)
E)
=
=
=
=
=
2
3
4
5
6
C
A
fig.19
p = 5PM
p , entonces (NMP mide
25. En la circunferencia de centro O de la figura 20, si NP
P
A)
B)
C)
D)
E)
30
45
60
75
80
fig. 20
p = 45, (BOD = 39, entonces

26. En la circunferencia de centro O de la figura 21, si AC
(
C
A)
B)
C)
D)
E)
141
138
135
102
42
B
D
fig. 21
27. En la figura 22, MN y NP son los lados de un cuadrado y un tringulo equiltero

inscritos en la misma circunferencia. Entonces, la medida del ngulo es
A)
B)
C)
D)
E)
75
60
50
45
30
fig. 22
28. Cul es el permetro de un hexgono regular inscrito en una circunferencia de

permetro 2r?
A)
B)
C)
D)
E)
6r
6
6 3
6r
6r 3
29. En la figura 23, BC es dimetro de la circunferencia de centro O. Cunto mide el

ngulo OAC?
A) 45
B) 90
C) 90
D) 180
E) 180
fig. 23
O
B
30. Cunto mide el (x en la figura 24, si AE es altura y AF es la bisectriz del (CAB?

C
A)
B)
C)
D)
E)
50
40
30
20
10
fig. 24
20
F
E
x
60
DMNTEM-10
Material TEM-11
PRODUCTOS NOTABLES Y FACTORIZACIN
1.
El desarrollo de (x 2y)2 es equivalente a

A)
B)
C)
D)
E)
x2
x2
x2
x2
x2
2y + 4y2
4y + 4y2
2xy + 4y2
4xy 4y2
4xy + 4y2
2.
1 5 y =
A)
B)
C)
D)
E)
9 2
6
y + y+1
25
5
9 2
6
y + y+1
25
5
9 2
6
y y+1
25
5
9 2
6
y y+1
25
5
9 2
6
y y
25
5
3.
Si P = - x + 1
3
A)
B)
C)
D)
E)
8
x
3
8
- x
9
4
- x
3
0
2
-
y Q = - x + 1 ,
3
entonces P + Q =
4.
Si x = a2 b2, y = (a b)2,
A)
B)
C)
D)
E)
5.
Si
A)
B)
C)
D)
E)
6.
A=p+1,
B=p1,
C=AB,
yx+z=
entonces C (A + B)=
p2 + 2p
p2 2p
p2 2p 1
p2 + 2p 1
Si p = a + b + c y q = a b c ,
(son) equivalente(s) a p q?
A)
B)
C)
D)
E)
entonces
2b(a + b)
2b(a b)
2b2 2ab
(a b)2 + b2
(a + b)2 + b2
I)
II)
III)
7.
z = 4ab,
Slo
Slo
Slo
Slo
Slo
entonces cul(es) de las expresiones siguientes es
a2 b2 c2 2bc
a2 b2 c2
a2 (b + c)2
I
II
III
I y III
II y III
Cul(es) de las siguientes igualdades es (son) siempre verdadera(s)?

I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
g2 h2 = (g h)2
g2 h2 = h2 g2
(g h)2 = (h g)2
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
Ninguna de ellas
8.
Si al doble de (a + b)2 se le resta el doble de (a2 b2), se obtiene

A)
B)
C)
D)
E)
9.
Si a + b = 0 , entonces b2 + a2 + 2ab =
A)
B)
C)
D)
E)
10.
4
2
1
-2
-4
Si 4 b = -a , entonces 3(a b)2 =

A)
B)
C)
D)
E)
12.
2ab
-ab
-b
0
-a
Si p + q 1 = 0 , entonces el valor de 2p2 + 4pq + 2q2 es

A)
B)
C)
D)
E)
11.
4ab
4b(a + b)
4a(a + b)
2ab + b2
2ab b2
4
12
16
48
60
3x2 6x
x2 4x + 4
A)
B)
C)
D)
E)
3x
x+2
3x
x 2
-3x
x+2
-3
0
13.
Al dividir (8a2 2) por (4a + 2) se obtiene

A)
B)
C)
D)
E)
14.
2a 1
2a + 1
2a
a+1
a2
Al dividir
A)
B)
C)
D)
E)
4a2 25b2
2
4a 20ab + 25b
5b + 2a
, se obtiene
2a 5b
1
20ab
5a + 2b
0
m2 1
2m
2
+ 2
=
m
+
1
m + 1
A)
B)
C)
D)
E)
16.
por
-1
1
15.
m2 1
m2 + 1
m2
1
0
Al simplificar la expresin
A)
B)
C)
D)
E)
an + 2 an 2
a2 + 1
, se obtiene
an-2 (a2 1)
an+2 (a2 1)
an(a2 1)
2
an (a2 + 1)
an+2 (a 1)
17.
a4 b4 =
A)
B)
C)
D)
E)
18.
A)
x 1
x +1
B)
D)
E)
x2 3
x2 1
1 x
x+1
-1
1
Cul(es) de las siguientes expresiones representa(n) el rea de un cuadrado de lado

x + 2y?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
20.
b)2 (a + b)2
b)2 (a2 + b2)
b) (a + b) (a2 + b2)
b) (a + b) (a2 b2)
b)4
3x2 x + 2
x
x+1
+
=
x+1
x 1
x2 1
C)
19.
(a
(a
(a
(a
(a
(x + 2y)2
(x + y)2 (x y)2 + x2 + 4y2
( 2x + 8y)2
2
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
La factorizacin de w2 6xy 9x2 y2 est representada por

A)
B)
C)
D)
E)
(w
(w
(w
(w
(w
+ 3x + y ) (w 3x + y)
3x y) (w + 3x + y)
+ 3x + y) (-w 3x y)
+ 3x + y) (w + 3x y)
3x y) (-w + 3x + y)
5
21.
Al simplificar
A)
B)
C)
D)
E)
22.
B)
C)
D)
E)
es equivalente con
2
a+b
2a
ab
-2
a b
2
a+b
2b
-a + b
Dada la expresin
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
5
10b
3
+ 2
a+b
ab
a b2
entonces
1+
23.
resulta
3x + y
3x y
3x y
3x + y
6xy
-6xy
3x + y
-3x + y
Si a2 b2 ,
A)
9x2 + 6xy + y2
,
9x2 y2
Slo
Slo
Slo
Slo
Slo
1
2
x + 2x , cul(es) de las siguientes proposiciones es (son) falsa(s)?

1
+1
x
Si x = 3 2 , entonces el nmero que resulta es irracional negativo.

Si x = 1 , entonces el nmero es racional.
Si x = 0 , entonces el nmero es real.
I
II
III
I y II
II y III
24.
25.
La expresin 4a2 + 12ab + xb2 es un trinomio cuadrado perfecto, si:

(1)
x2 = 81
(2)
x es un nmero positivo.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
Q es el 50% de P = (x + 1)2 (x 1)2, si:

(1)
Q = 2x
(2)
Q = 4x2
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
DMNTEM-11
Material TEM-12
POTENCIAS Y ECUACIONES EXPONENCIALES
1.
-32 24 =
A) -25
B) -14
C) -7
D)
7
E) 25
2.
58 : (-5)2 =
A) -510
B) -56
C) 54
D) 56
E) 510
3.
0,753 =
A)
B)
C)
D)
E)
33
4
3
3
4
9
16
3
43
27
64
4.
2n + 4 2
2 2n + 3
A)
B)
C)
D)
E)
5.
2
29
20
2n + 1
22n
[(154)-5 1520] : 150 =

A) 1520
B) 1519
C) 1515
D) 1
0
E)
6.
La expresin (m3) (m2)4 es igual a

A)
B)
C)
D)
E)
7.
m9
m11
m20
m24
m96
Si T (n3)4 = 0, entonces T =
A) n12
B) n7
C) 4n3
D) 4n12
E) -n12
8.
La expresin (ka + 2) (k3a 5) es igual a

A) 2k4a 3
2
B) k3a
+ a 10
C) k4a 3
D) 2k
3a
+ a 10
E) k4a 7
9.
1 x
2
Cunto vale x si 0,4x =
5
0
1
1
C)
2
1
D) 2
E) -1
A)
B)
10. Cul(es) de las siguientes expresiones es (son) equivalente(s) a
I)
II)
23
33
2
3 3

III) 8 33
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Ninguna de ellas
8
?
27
11.
an + bn
(ab)n
A)
B)
C)
D)
E)
(ab)-n
a-n + b-n
a-n b-n
(-ab)n
(-ab)-n
12. 5 2x 2 3 2x 3 = 14, entonces x =

A) -4
B) 1
C) 3
D) 4
E) 6
13. Si 4a = m y 5b = n, entonces 4a + 1 5b + 1 es igual a

A)
B)
C)
D)
E)
20mn
mn2
20mn2
9mn
(mn)2
14. Cul(es) de las afirmaciones siguientes sobre el numeral 1117 1116 es (son)
verdadera(s)?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
El nmero es par.
El nmero es mltiplo de 5.
El nmero es divisible por 11.
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
15. Si 4x 4x 1 = 24, entonces 4x 1 es
A)
B)
C)
D)
E)
3
2
5
2
72
20
8
16. -22 + (-2)2 23 =

A) -16
B) -8
0
C)
8
D)
E) 16
17. -38 32 =
A)
B)
C)
D)
E)
-316
-310
-36
310
(-9)16
18. 45 65 245 =
A)
B)
C)
D)
E)
2424
2412
2410
247
243
19. (-4)2 : 22 =
A) -2
B) 2
C) -4
D) 4
E) otro valor
20.
[(kp)q]3 =
kpq
A)
B)
C)
D)
kpq + 3
k3pq
k
E)
(pq)
21. 2x + 2x+1 + 2x+2 = 14, entonces x =

A)
B)
C)
D)
E)
22.
0
1
2
3
otro valor
-1
1
2

A)
B)
C)
D)
E)
-1
1
:
4
5
2
0,2
0,5
0,125
23. Sean M =
(t2 )-2 (-t)2

t4
. Cuando t = 0,1, el valor de M es
0,001
A)
0,01
B)
10.000
C)
100.000
D)
E) 1.000.000
24.
3x + 1 3x
3x
A)
B)
C)
D)
E)
3
3x
3x + 1
3x + 1 1
3
2
25. 63 + 63 + 63 + 63 + 63 + 63 =
A) 63
B) 64
C) 618
D) 363
E) 3618
26. Al calcular x en 2x 1 = (0,5)x 3, se obtiene

A) -2
B) -1
C) 0
D) 1
E) 2
27.
(0,064)
A)
B)
C)
D)
E)
2
3
0,64
0,016
0,16
1,6
6,4
28.
53n + 52n
52n + 5n
5
A)
B) 25
C) 125
5n
D)
52n
E)
29.
x-1 y-1
x-1 y-1
A) x y
B) y x
C) x + y
y x
D)
xy
x y
E)
xy
30. Si 2x 1 2x + 1 0,5 = 0, entonces x =

A) -1
1
B) 2
1
C) 4
1
D)
2
1
E)
4
DMNTEM-12
Material TEM-13
RACES
1.
18
36
A) 2
3
B)
C)
D) 2 2
E) 2 6
2.
x - x ( x +
A)
3.
- x y + z
D) 3 x
E)
y +
1
9
z) =
- x + y z
B) 3 x +
C)
x +
+
1
16
A)
B)
3
1
1
C)
3
3
D)
2
11
E)
6
4.
(3 a 5 b)2 =
A) 6a 10b
B) 9a 25b
C) 9a 15 ab + 25b
D) 9a 30 ab 25b
E) 9a 30 ab + 25b
5.
Si la raz cuadrada de 25 es
x 1 , entonces x =
A) 36
B) 16
C) 6
D) 5
6
E)
6.
Si a > b, entonces
A)
B)
C)
D)
E)
7.
B)
C)
(a b)12 =
ab
a2 b2
a3 b3
a b
3
a 3a2b + 3ab2 b3
Si 2 : 3 =
A)
2 : x, entonces x =
2
6
2 2
3
3 2
2
D) 6 2
1
E)
6 2
8.
Si
A)
B)
5 x 1 = 1, entonces x =
0
5
C) - 5
9.
D)
2 5
5
E)
5
5
Si ab =
A)
c , entonces
1
=
a
c
b
B) b c
1
C)
b c
c
D)
b
E)
10.
0,75 0,5 es un nmero
A)
B)
C)
D)
E)
11.
b c
c
irracional.
racional positivo.
real negativo.
entero positivo.
no real.
( a+b+1 +
a + b 1)2 =
A) 2(a + b)
B) (a + b)2 1
C) 2(a + b) 2 (a + b)2 1
D) 2(a + b) + 2 (a + b)2 1
E) 2(a + b) + 2 (a + b)2 + 1
12. Cul(es) de las siguientes expresiones es (son) equivalente(s)?
x 1
I)
x x
x
x
III) 1
x
II)
A)
B)
C)
D)
E)
13.
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
11 + 2 30
11 2 30 =
A) -1
B) 1
C) 61
D) 3 61
E) ninguna de las anteriores
14.
1
1
t +t
A) 1 + t +
B) 1 + t
C)
D)
E)
1+t+
(1 + t) t
1+t
(1 + t) t
1+t+
(1 + t) + t
15. Si la fraccin
12
se amplifica por
3 , y luego la fraccin resultante se amplifica por
6 , se obtiene
A) 3
B) 6
3
C)
D)
E) 3 6
16. Si
x =
2+
3 , entonces x 2 =
A) -2
B) 0
C) 4
D) 2 3
E)
2 3 +2
17. Con un hilo de largo
k se forma un cuadrado. Cul de las siguientes opciones indica
el rea del cuadrado?

A)
k
k
B)
2
k
C)
4
k
D)
8
k
E)
16
18. En la secuencia:
A)
B)
C)
D)
E)
7 ; - 14 ;
21 ; - 28 ; ... El sptimo trmino es un nmero
irracional positivo.
racional positivo.
irracional negativo.
racional negativo.
ninguna de las anteriores.
19. Si 9 81 = ( 9)x , entonces x =
A) 2
B) 3
C) 4
D) 6
E) 27
20. Si 5 x 2 = 3 y m =
3
5 x 2
, entonces m =
A) 3
B) -3
C) 1
D) -1
3
E)
5
21. Dada la ecuacin
2x + 5 + 3 = 0, se cumple que
A) x = -2
B) x = 2
14
C) x =
2
14
D) x = 2
E) no tiene solucin en los reales.
22.
(5 2 + 2 128 11 2) :
2 =
A) 10
B) 32
C) 40
D) 8 5
E) 10 2
23. Si x 2 = 22, entonces ( 4x +
A)
B)
C)
D)
x + 2) x =
12
15
16
16 3
E) 12 + 4 3
24.
( x
A)
B)
y)2 ( x +
y)( x
y) =
0
2 xy
C) -2 xy
D)
2x 2 xy
E)
2y 2 xy
25. Cul(es) de las siguientes expresiones es (son) equivalente(s) al cuadrado de la

1
1?
expresin
m
1
2 m
m
m
1 2 m
+1
m
m+1 2 m
m
I) 1 +
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
26. Sean a, b, c y d nmeros enteros positivos. Se puede determinar que la expresin

a b c d es un nmero real si :
(1) a2b > c2d

(2)
A)
B)
C)
D)
E)
b >
(1) por s sola

(2) por s sola
27. El cubo de A es igual a la raz cuadrada de B si :

(1) A = 2 y B = 64
(2) A =
A)
B)
C)
D)
E)
y B = 4 256
(1) por s sola

(2) por s sola
28. El producto
x2
x4 es igual a 4 si :
(1) x 2 = 0
(2) (x + 2)(x 2) = 0
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
29. 2 x 3 x = 0 si :
(1) x 0
(2) x = 0
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
30.
x es un nmero real negativo si :
(1) n es un entero impar.

(2) x es un real negativo.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
DMNTEM-13
Material TEM-14
POTENCIAS, RACES Y LOGARITMOS
1.
Si a2 + b2 = 10 y a : b =
1
b2
a2
, entonces
=
2
2
3
1
3
2
4
3
3
5
10
6
1
33
3
A) 3
B)
C)
D)
E)
2.
Si A = 222, B = 222 y C = 222, entonces cul(es) de las siguientes relaciones es (son)

verdadera(s)?
I) A < B
II) C > B
III) A < C
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
3.
2a
Si el rea de un cuadrado es
+ 1 , entonces cul es su permetro?
3
A)
B)
C)
D)
E)
4.
+2
+ 16
+4
+4
3
8a + 12
3
El conjunto solucin de la ecuacin 11x

A)
B)
C)
D)
E)
5.
4a
3
2a
3
2a
3
8a
3x + 2
= 121 es
{0, 3}
{0, -3}
{0}
{3}
{-3}
Si 52x = 15, cul es el valor de 5-x?
A)
B)
1
3
1
15
C)
15
D) - 15
1
E) 3
6.
Cul es el valor de x en la ecuacin 5x + 5x + 1 + 5x + 2 = 155?

1
2
3
1
D)
3
E) -3
A)
B)
C)
7.
Si k es un entero positivo, cul de las siguientes expresiones es igual al cuadrado de la

diferencia 3k 3 3k 2?
A) -8 32(k 3)
B) -2 32(k 3)
C) 2 32(k 3)
D) 4 32(k 3)
E) 16 32(k 3)
8.
0,3 =
A) 1
1
B)
3
C)
D)
E)
9.
3
3
3
3
3
9
3
Si M5x
M = 0, entonces x =
1
3
1
B)
5
1
C)
15
3
D)
5
3
E)
15
A)
10. Cul de las siguientes expresiones es igual a
A) 18
B)
332
C)
333
D)
336
E)
633
3
54 ?
11. Si los valores numricos de (a + b)2 y (a b)2 son iguales, entonces cul(es) de las
siguientes igualdades es (son) verdadera(s)?
I) a + b = 0
II) a b = 0
III) a b = 0
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
I, II y III
12. Si ab = (a b)2 se cumple para cualquier nmero entero, entonces cul(es) de las
siguientes igualdades es (son) siempre verdadera(s)?
I) ab = ba
II) ab = a(-b)
III) a(-b) = (-a)b
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
13. (2 104) + (5 103) + (6 102) + (4 101) =

A)
B)
C)
D)
E)
14.
2.564
20.564
25.064
25.604
25.640
5
A)
B)
C)
D)
E)
15
15
15 5
6
15 + 5
6
15 + 5 5
6
15 5 5
4
4
15. El conjunto solucin de la ecuacin x + 2 =
A)
B)
C)
D)
E)
14 + x es
{2}
{5}
{-2, 5}
{-5, 2}
16. Cul de las siguientes expresiones es igual a 85?

A)
B)
C)
D)
E)
25 23
210
24 210
58
25 45
17. Si a + 2 = 0 y b 3 = 0, entonces a3b2 + a2b =

A) -84
B) -60
C) 36
D) 60
E) 84
18. Cul(es) de las siguientes igualdades es (son) correcta(s)?

I)
x7 y4
-1
-2
= x8 y6
II) (3x-2 y4)2 =

III) (-2x5y3)-2 =
A)
B)
C)
D)
E)
9y8
x4
1
4x10 y6
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
19. Si a > 4, cul de las siguientes expresiones es equivalente a
a
A)
B) 2 a
C)
a +2
D)
a 2
E)
a +a
20. La raz cuadrada del cubo de 2 al cuadrado es igual a

A)
B)
C)
D)
E)
2
4
8
2
2 2
21. Si a = 2, entonces a2 (a + 1)
A)
48 2
B)
12 2
a =
C) 48 2
D) 12 2
E)
22. Si
A)
B)
C)
D)
E)
24
a11 - x = a8 x, entonces x =
0
5
9
no tiene solucin en los reales
ninguna de las anteriores
a 4 a +4
?
a 2
23. Si 2 x = 2, entonces
2x =
1
2
B) 2
A)
C)
D)
1
1
8
E)
24. El valor de x en la ecuacin
A)
B)
C)
D)
E)
25.
44 +
48 = 20 es
2
3
5
4
no se puede calcular
n 1
3
n
1
3
B) -3
C) 3
1
D) 3
A)
E)
26.
log
A)
B)
C)
D)
E)
0,5
8 =
3
1
3
1
3
-4
-3
27. 3 log3 3
A) 9
B) 6
C) 3
1
D)
6
1
E)
9
28. Cul(es) de las siguientes igualdades es (son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
log a =
1
log a
b
log a
= log a log b
b
1
1
1
=
+
log ab
log a
log b
Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Ninguna de ellas
29. log (a2 + b2 2ab) =

ab
2
log (a b)
log a 2 log b
log a 2 log ab + 2 log b
log (a + b)(a b)
A) log
B)
C)
D)
E)
2
2
2
2
30. Si A = log16 3 0,125 , B = log
1
4
y C = log0,25 2 , entonces un orden creciente correcto
9
es
A)
B)
C)
D)
E)
A
B
C
B
A
<
<
<
<
<
B
C
A
A
C
<
<
<
<
<
C
A
B
C
B
DMNTEM-14
Material TEM-15
FUNCIONES I
1.
Cul(es) de los siguientes grficos es (son) funcin(es)?
I)
II)
III)
y
5
A)
B)
C)
D)
E)
2.
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
De acuerdo con el grfico de la figura 1, cul de las siguientes relaciones es incorrecta?

y
A)
B)
C)
D)
E)
f(0)
f(1)
f(1)
f(0)
f(1)
=2
= f(4)
+ f(3) = f(-1)
+ f(3) = f(-1)
f(4) = f(2)
fig. 1
-1
-2
-4
3 4
3.
De los siguientes grficos, cual(es) de ellos define(n) una funcin para a x b?

I)
II)
A)
B)
C)
D)
E)
4.
Slo
Slo
Slo
Slo
Slo
III)
I
II
I y II
I y III
II y III
En el grfico de la figura 2, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) f(-4) = f(0)
II) f(1) = 1
III) f(-5) f(-3) = 0
y
fig. 2
y = f(x)
A)
B)
C)
D)
E)
5.
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
2
1
-5
-4
-1
-3
-2
-2
De acuerdo al grfico de la funcin g(x) definida en el intervalo [-3, 2] de la figura 3,

cul(es) de las siguientes proposiciones es (son) siempre verdadera(s)?
y
I) g(x) es una funcin discontinua.

II) Dom g = [-3, 2]
III) Rec g = [-2, 3]
fig. 3
2
1
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
-3
-2
-1
-2
x
y = g(x)
6.
Para una funcin f: lR lR, que satisface las condiciones:

I) f(x + y) = f(x) + f(y)
II) f(1) = 3
El valor de f(3) es
A) 1
B) 3
C) 6
D) 9
E) 27
7.
El puntaje p(x) de una prueba de 45 preguntas, se calcula asignando 5 puntos por respuesta
correcta y restando 1 por cada respuesta incorrecta, ms 350 puntos de base. Cul es la
funcin que representa el puntaje para quien responde 40 preguntas, teniendo x respuestas
correctas?
A)
B)
C)
D)
E)
8.
p(x)
p(x)
p(x)
p(x)
p(x)
=
=
=
=
=
6x
5x
5x
6x
5x
+ 310
+ 310
+ 350
+ 350
310
Dos empresas A y B ofrecen las siguientes ofertas de conexin a Internet:

A: $ 9.000 por 40 horas + $ 900 por cada hora adicional.
B: $ 10.500 por 40 horas + $ 600 por cada hora adicional.
Al cabo de cuntas horas, dara lo mismo usar cualquiera de los dos servicios?
A)
B)
C)
D)
E)
5
45
50
55
60
9.
La tabla adjunta, muestra la temperatura de un enfermo a distintas horas del da.

Tiempo (t) a
distintas horas
10
12
16
18
20
22
24
Temperatura
(T) en C
37,5
36,8
39
37,7
38,2
38,7
39,2
39,7
tabla
est
Cul(es) de las siguientes aseveraciones es (son) verdadera(s)?

I) La mxima temperatura se registra a las 24 horas.
II) Entre las 8 y las 12 la temperatura fue creciente.
III) Para 16 t 24, la temperatura de la
T(t) = 37,7 + (t 16) 0,25
A)
B)
C)
D)
E)
dada
por
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
10. Si f(x) = 2x2 1, entonces el valor de f(-2) f(-1) f(2) es

A)
B)
C)
D)
E)
15
14
1
-2
-1
11. Para estucar un edificio, los albailes hacen el siguiente detalle de gastos:
a) La mano de obra vale $ 3.500 la hora.
b) La mezcla (cemento, arena y agua) vale $ 750, y demora 15 minutos en usarla.
c) El uso de equipos es un costo fijo de $ 2.000.
La ecuacin para determinar el gasto (C) del trabajo en un cierto tiempo t, expresado en
horas, es
A)
B)
C)
D)
E)
C
C
C
C
C
=
=
=
=
=
3.000
3.500
5.000
5.500
6.500
t
t
t
t
t
+
+
+
+
+
2.000
2.000
2.500
2.500
2.000
x, si x 2
12. Cul de los siguientes grficos representa la funcin f(x) =
?
-2, si x > 2
A)
B)
-2
-2
D)
-2
tabla
x
y
1 2 3 4
2 5 8 11
-2
E)
13. La
C)
2
2
muestra
una
funcin
lineal
entre
que
est
representada por
A)
B)
C)
D)
E)
y
y
y
y
y
=
=
=
=
=
x+3
3x 3
3x 1
2x + 1
3x
14. En el conjunto de los nmeros reales, el dominio de la funcin real g dada por g(x) =
A)
B)
C)
D)
E)
{x lR / x 1}
{x lR / x -1 y x 1}
lR {1}
lR
lR {-1}
x
x
es
15. El conductor de un vehculo, a la entrada de un estacionamiento pregunta por la tarifa. El

funcionario a cargo le responde que deber cancelar $ 750 por la primera hora y, $ 700 por
cada hora siguiente o fraccin. Cul es el mximo tiempo que podr permanecer el vehculo
en el estacionamiento si el conductor dispone hasta $ 2.000?
A)
B)
C)
D)
E)
1
1
2
2
3
hora y 15 minutos
hora y 30 minutos
horas
horas y 30 minutos
horas
16. El grfico de la funcin y = f(x), donde x es la longitud del lado de un cuadrado y f(x) la
medida de una de sus diagonales, es
y
A)
B)
C)
D)
E)
2
1
2
17. Para broncearse en el verano se recomienda partir con 15 minutos de exposicin al sol el
primer da, con la debida proteccin, segn la piel de cada uno, y gradualmente ir
aumentando cinco minutos por cada da siguiente, hasta un mximo de una hora. La
ecuacin que relaciona el tiempo t de bronceado para el da d 10, es
A)
B)
C)
D)
E)
t
t
t
t
t
=
=
=
=
=
15 + 10 (d 1)
15 + 10 d
15 + 5 d
15 d + 5
15 + 5 (d 1)
18. El grfico de la funcin f, definida por f(x) = x + 2 x est mejor representada por
A)
B)
C)
y
2
3
2
1 2 3
-3 -2 -1
D)
E)
-2
y
6
2
2
3
2
1
-2
-3 -2 -1
1 2
19. En un cuadrado de rea A, la medida de la diagonal es d. Qu frmula relaciona A con d?

A) A = a2
B) A = d2
d2
2
D) A = 2d2
E) A = 2d
C) A =
20. En una secuencia se tiene que f(1) = 4 y f(n + 1) = 2 f(n) 1. Cul es el valor de f(3)?
A) 13
B) 10
C) 8
D) 7
5
E)
21. Cul(es) de los siguientes grficos, representa(n) mejor la liquidacin de artculos de una
tienda, de acuerdo a la siguiente tabla?
Antes
Precio menor que $ 3.000
De $ 3.000 a $ 6.000
$ 2.999
Entre $ 6.000 y $ 9.000
$ 5.999
De $ 9.000 a $ 12.000
$ 8.999
I)
III)
5.999
2.999
8.999
Precio Actual
8.999
Precio Actual
Precio Actual
999
II)
8.999
5.999
2.999
3.000 6.000 9.000 12.000
2.999
Slo
Slo
Slo
Slo
Slo
999
3.000 6.000 9.000 12.000
Precio Anterior
3.000 6.000 9.000 12.000
Precio Anterior
Precio Anterior
I
II
III
I y II
I y III
22. Cul es la grfica que mejor representa a la funcin f(x) =
A)
5.999
999
999
A)
B)
C)
D)
E)
Ahora
B)
x
?
x
C)
2
2
2
1
D)
-3 -2 -1
1 2 3
-1
-2
1 2 3
y
3
2
2
1
-3 -2 -1
-3 -2 -1
E)
1 2 3
-1
-2
-3
1
-3 -2 -1
1 2 3
-1
-2
-3
23. Una funcin es simtrica con respecto al origen o impar si se cumple que f(x) = -f(-x) para
cualquier x del dominio. Cul de las siguientes funciones es simtrica con respecto al origen
de coordenadas?
A)
B)
C)
D)
E)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
=
=
=
=
=
x3
2x + 1
x2
x4
2 x2
1
de
4
aqul en que se inscribe. Considerando que el rea del tringulo equiltero mayor es de
1 cm2, cul es la funcin que representa el rea del tringulo achurado en la n-sima figura?
24. En la siguiente sucesin de figuras, el tringulo achurado es equiltero y corresponde a
n+1
1
A) y =
4
n 1
1
B) y =
4
1
C) y =
2
2n
1
D) y =
2
3n
1
E) y =
2
25. En un plan de telefona celular se pagan $ 26.000 por hablar 100 minutos y $ 40.000 por
hablar 200 minutos. Si estas variables se relacionan de manera lineal, cunto se pagara por
hablar 500 minutos?
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
72.000
82.000
92.000
100.000
130.000
26. La grfica de la funcin f(x) = ax + b, se puede obtener si :

(1) Se conoce el valor de a.
(2) Se conoce el valor de b.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
9
27. Si f(x) = 3x + 1 y g(x) = -x + 5 con g(a) = 2b. Cul es el valor numrico de f(b)?
(1) Se conoce a.
(2) Se conoce b.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
28. Dado el grfico de la figura 4, el cual corresponde a una funcin lineal, se puede determinar
esta funcin si :
y
(1) Se conoce el valor de b.
(2) Se conoce el rea del tringulo.
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 4
(1) por s sola

(2) por s sola
Cada uno por s sola, (1) (2)
29. La ganancia de la empresa Mella y Lpez es G (en miles de pesos) y se calcula en funcin del
tiempo t (en meses) mediante una funcin. Cul es la ganancia acumulada por la empresa,
hasta la fecha de hoy?
(1) La empresa lleva funcionando 3 aos y 2 meses.
(2) La funcin es G(t) = 40 + 2t.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
Ambos juntos, (1) y (2)
30. Si el kilo de pan negro se compra en $ 550 y se vende en $ 600. Se puede determinar el
valor de compra de un kilo de pan blanco si:
(1) El pan blanco se vende en $ 630.
(2) La relacin entre el precio de compra y el precio de venta, es una funcin lineal.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
DMNTEM-15
10
Material TEM-16
FUNCIONES II
1.
Si f(x) una funcin tal que f(x) =
A)
B)
C)
D)
E)
2.
lR
lR
lR
lR
/
/
/
/
x
x
x
x
3}
3}
-3}
-3}
El dominio de la funcin f(x) =
A)
B)
C)
D)
E)
3.
lR
{x
{x
{x
{x
lR
lR
lR
lR
lR
x + 3 , entonces su dominio es
x+5
es
x+4
{5}
{-5}
{4}
{-4}
Al escribir la ecuacin 2x 3y 1 = 0 como funcin de x queda
A) y =
B) x =
C) x =
D) y =
E) y =
2x 1
3
3y + 1
2
3y + 1
2
3x 1
2
-2x + 1
3
4.
Si f(x) una funcin tal que f(x) = [x] x + 1, entonces f(-2,2) + f(2,2) =
A) -4,2
B) -3,4
C) 0,2
D) 1,2
E) 5,2
5.
Un mecnico de automviles cobra $ 15.000 por hora de trabajo (o fraccin de ella) ms

el valor de los repuestos. Cunto se pagar por un trabajo que dura 2,6 horas y se
ocupan repuestos por un valor de $ 80.000?
A)
B)
C)
D)
E)
6.
$ 125.000
$ 110.000
$ 45.000
$ 30.000
Sea f(x) una funcin definida por el grfico de la figura 1.

y
3
fig. 1
2
1
-5
-4 -3 -2 -1
-1
-2
-3
Con la informacin del grfico, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

verdadera(s)?
I) El recorrido de la funcin es {y lR / -3 y 3}.
II) -3 y 4 son pre-imgenes de 0.
III) La imagen de -5 es 3.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
7.
De los grficos de la figura 1, en cul(es) de ellos se define(n) una funcin en [a, b]?
I)
II)
A)
B)
C)
D)
E)
8.
Slo en I
Slo en II
Slo en I y en II
En todos ellos
En ninguno de ellos
En cul de las siguientes relaciones de IR x IR se define una funcin para el dominio

dado?
A) y = x
B) |y| = x
1
C) y =
x 1
D) Para todo y lR
E) y = x2
9.
III)
Si f(x) =
; x {-4, 0, 4}
; x {-2, 0, 2}
; x {-1, 0, 1}
;x=3
; x {-2, 0, 2}
x2 1
, cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
x+1
I) f(1) = 0
II) f(0) = -1
III) f(1) = f(-1)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas
10. Si f(x) = (x + 1)2 1, entonces el valor de f(1) 2f(-1) es

A) -5
B) -2
C) 1
D) 4
E) 5
11. Si f(x 1) = x2, entonces el valor de f(3) es

A) 1
B) 4
C) 9
D) 16
E) 25
12. Si la altura de un tringulo equiltero es x, entonces el permetro P en funcin de su

altura se expresa como
A) P(x) = 3x 3
B) P(x) = 2x 3
3
C) P(x) = x 3
2
2
D) P(x) = x 3
3
x
3
E) P(x) =
2
13. Cul(es) de la siguientes aseveraciones es (son) verdadera(s) respecto a la funcin
x+5
?
f(x) =
3 x
I) f(-1) = 1
II) El punto (2,6) pertenece a la funcin.
III) El dominio de la funcin es lR.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo
Slo
Slo
Slo
Slo
I
II
III
I y II
II y III
14. En una tienda de artculos de calefaccin elctrica, el precio de costo de un termo

ventilador es de $ 15.000 y lo venden en $ 18.500; una estufa elctrica tiene un costo de
$ 16.000 y la venden en $ 20.500. Si los precios de venta de los artculos con respecto al
costo es lineal, cul es el precio de costo de un calefactor si se vende a $ 25.500?
A)
B)
C)
D)
E)
$
$
$
$
$
17.000
17.500
18.000
18.500
19.000
15. Si f(x) = (3 x)3 x3 + m y f(-2) = 0, entonces m =

A) -133
B) -117
-7
C)
D) 125
E) 133
16. Si S es el rea de un hexgono regular y P su permetro, entonces S, en funcin de P, se

expresa como
A) S(P) =
P2 3
12
B) S(P) =
P2 3
18
C) S(P) =
P2 3
24
D) S(P) =
2 P2 3
9
E) S(P) =
P2 3
48
17. Si g(x 3) = x2 2, entonces el valor de g(-4) es

A) -3
B) -1
C) 0
D) 1
E) 14
18. Cul de los siguientes grficos representa a la funcin f(x) = 2 x + 2?

y
A)
B)
C)
-2
-2
-2
-2
-2
D)
E)
-2
-2
19. Si f(x) =
A)
B)
C)
D)
E)
-2
-2
-2
x
, entonces la alternativa incorrecta es
[x]
f(-0,1) = 0,1
f(-9,1) = 0,91
f(1,1) = -1,1
f(10,1) = 1,01
f(-11) = 1
20. Dada la funcin f(x) = 1 x, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

verdadera(s)?
I) Dom f(x) = lR
II) Rec f(x) = lR+ U {0}
III) f(-3) = f(3)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo
Slo
Slo
Slo
I, II
I
II
III
I y II
y III
21. La funcin real definida por f(x) = 0, corresponde a

A)
B)
C)
D)
E)
el punto (0,0).
todos los puntos del eje de las abscisas.
todos los puntos del eje de las ordenadas.
todos los puntos del primer cuadrante.
22. Se definen las funciones f(x) = [x]

f(x) = g(x) es
A)
B)
C)
D)
E)
g(x) = -[x], entonces el conjunto
solucin de
lR
{0}
{-1}
[-1, 0[
[0, 1[
23. Se define la funcin f(x) = k, con k constante. Cul(es) de las siguientes igualdades
es (son) verdadera(s)?
I) f(-x) = -k
II) f(1/x) = 1/k
III) f(xn) = kn
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas
24. Si f(t) = t2 a2, entonces f(t a) =

A)
B)
C)
D)
E)
0
t2
t2 2at
t2 2a2
t2 2at 2a2
25. Sea f(x) = ax + b. Si f(1) = 10 y f(-1) = 4, entonces los valores de a y b,

respectivamente, son
A) 3 y 7
B) 7 y 3
C) -3 y 7
D) -7 y 3
E) 4 y 6
26. Si f(x) =
x x
x
, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
2
3
1
II) f(4) =
2
III) f(9) f(16) = f(4)
I) f(9) =
A)
B)
C)
D)
E)
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
27. Dada la funcin f(x) = (a 5)x2 + (3 b)x + 4 c. Cul(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) Si a > 5, f(x) tiene un mximo.
II) Si b = 3, su eje de simetra es x = 0.
III) Si c = 4, f(x) pasa por el origen.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
28. Dadas las funciones f(x) = 4 x2 y g(x) =
A)
B)
C)
D)
E)
x , entonces f(g(x)) es
4 +x
x4
(2 + x )(2 x )
( x + 2)( x 2)
4 x2
29. En el plano cartesiano de la figura 2, se grafic la funcin f(x). Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) falsa(s)?
I) f(5) = f(6)
II) f(0) = f(12)
III) f(x) es creciente.
A)
B)
C)
D)
E)
y
5
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
fig. 2
f(x)
12
30. Dada la funcin f(x) = 2f(x + 1). Si f(1) = 1, entonces f(3) =

A)
B)
C)
D)
E)
1
1
2
1
4
1
2
1
4
DMNTEM-16
Material TEM-17
ECUACIN DE 2do GRADO Y FUNCIN CUADRTICA

1.
Cul de las siguientes opciones es solucin de la ecuacin x2 2x 4 = 0?

A)
B)
1+
-5
C) -1 +
D) -1
E)
2.
-5
Si t es la menor de las soluciones de la ecuacin x
x
= 2, entonces 3t =
x 2
A) -12
B) -3
C) -1
D)
1
E)
3
3.
La mayor de las soluciones de la ecuacin
A)
B)
C)
D)
E)
4.
un
un
un
un
un
nmero
nmero
nmero
nmero
nmero
3
2x + 3
= 6 es
+
x+2
x
irracional positivo.
irracional negativo.
racional positivo.
racional negativo.
no real.
Las soluciones de la ecuacin 4x-2 + 2x-1 2 = 0, son nmeros

A)
B)
C)
D)
E)
enteros de distintos signo.

enteros de igual signo.
irracionales de distintos signo.
irracionales de igual signo.
no reales.
5.
En cul de las siguientes ecuaciones, el producto de las soluciones es igual a cero?

A)
B)
C)
D)
E)
6.
(x
(x
(x
(x
(x
+ 1)(x
+ 3)(x
3)(x +
+ 2)(x
2)(x +
12) = 0
4) = 0
4) = 0
6) = 0
6) = 0
En cul de las siguientes ecuaciones ambas soluciones son mayores que 0 y menores
que 1?
A)
B)
C)
D)
E)
8.
x5=0
+x+2=0
3)(x 2) = 0
+ 1)(x + 2) = 3
+ 2)(x + 3) = 6
Cul de las siguientes ecuaciones es equivalente a la ecuacin x2 4x 12 = 0?

A)
B)
C)
D)
E)
7.
x2
x2
(x
(x
(x
3x2
3x2
8x2
8x2
8x2
7x + 3 = 0
+ 7x + 3 = 0
6x 1 = 0
+ 6x + 1 = 0
6x + 1 = 0
Cul(es) de las siguientes ecuaciones tiene(n) una solucin racional y otra irracional?
I) x2 (5 +
2
II) x + (1 +
2
III) x ( 2 +
A)
B)
C)
D)
E)
5 )x + 5 5 = 0
10 )x +
3 )x +
10 = 0
6 =0
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
9.
Cul es el cuadrado
x2 2x 5 x + 2 5 = 0?
de
la
mayor
de
las
A)
5
B)
4
5
C)
D) -4
E) -5
3
x = 2 es
x
10. Una de las soluciones de la ecuacin
A) 3
B) 2
C) -1
D) -2
E) -3
11. El conjunto solucin de la ecuacin
1
2
3
1
= 0 es
+
4x
8
A) {-2, -4}
1 1
B) - , -
4 2
C) {2, 4}
1 1
D) ,
4 2
1
E)
2
12. El conjunto solucin de la ecuacin x +
A)
B)
C)
D)
E)
10x + 6 = 9 es
{3}
{25}
{3, 25}
{3, -3}
soluciones
de
la
ecuacin
13. En la ecuacin de segundo grado x2 + px + q = 0 una de sus races es 5 y q = -15,

entonces la otra raz es
A) -3
B) 0
C) 1
D) 3
E) 5
14. Si p y q son races de la ecuacin 3x2 + 5x 12 = 0, entonces pq =
12
4
5
C)
3
D) -4
E) -12
A)
B)
15. Si (43 x)2 x = 1, entonces la diferencia positiva de sus races es

A)
B)
C)
D)
E)
1
2
3
4
5
16. Cul de las siguientes funciones no es cuadrtica?

A)
B)
C)
D)
E)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
=
=
=
=
=
x(x 1) + x2
(x 3)(3 + x)
(5 + x)(5 x)
x(x + 4) x(1 + x)
x(x 4) x(4 x)
17. Al desplazar la parbola asociada a la funcin f(x) = x2 + 2, cinco unidades hacia abajo,
se obtiene la funcin
A)
B)
C)
D)
E)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
=
=
=
=
=
x2 3
x2 5
x2 + 7
x2 7
5x2 3
18. Si se suman los ceros de la funcin y = x2 + x 12 se obtiene

A) -7
B) -1
C) 0
D) 1
E) 7
19. Qu valor debe tener k en la funcin f(x) = kx2 + 3kx + 8 para que uno de los ceros de
la funcin sea -2?
A) -4
B) -2
1
C) 4
1
D)
4
E) 4
20. Cul(es) de las siguientes funciones tiene(n) como grfica una parbola cuya concavidad
est orientada hacia arriba?
I) f(x) = (1 3x)(5 2x)
II) f(x) = (3 + 2x)(3 2x)
III) f(x) = (x + 11)(8 3x)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo
Slo
Slo
Slo
Slo
I
III
I y II
I y III
II y III
21. Si se eleva al cuadrado el mayor de los ceros de la funcin y = 5x2 11x + 2 se obtiene
4
2
1
C)
25
1
D) 25
1
E) 4
A)
B)
22. Cul de las siguientes alternativas es verdadera con respecto del discriminante de la
ecuacin asociada a la funcin y = x(x 1) 12?
A)
B)
C)
D)
E)
Es igual a cero
Es negativo
No es una potencia de 7
Es un cuadrado perfecto
23. Cul de las siguientes funciones tiene como grfica a la parbola que intersecta al eje x
en los puntos (3 2 ; 0) y (3 + 2 ; 0)?
A)
B)
C)
D)
E)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
=
=
=
=
=
x2
x2
x2
x2
x3
6x + 7
+ 6x + 7
6x 7
+ 6x + 1
6x + 1
24. Si el discriminante de la ecuacin asociada a la funcin f(x) = 2x2 6x t2 es 68,

entonces t podra ser
2
A)
B) 2
13
C)
D) 4
E) 13
25. La siguiente grfica (fig. 1) puede corresponder a la funcin

A)
B)
C)
D)
E)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
=
=
=
=
=
x2 2x + 4
-9 + 6x x2
9 x2
3 x2
-9 6x x2
fig. 1
26. En la funcin f(x) = (m 2)x2 3mx + 1, cul debe ser el valor de m para que la
suma y el producto de los ceros de la funcin sean iguales?
A)
B)
C)
D)
E)
2
3
1
3
0
1
3
2
3
27. Para que el grfico de la funcin f(x) = 2x2 + x + (t 1) no intersecte al eje de las
abscisas, el valor de t debe ser
A) menor que 1
9
B) menor que
8
9
C) mayor que
8
9
D) igual a
8
E) igual a 1
28. Si a y b son los ceros de la funcin y = 2x2 5x + m 3 y

valor de m es
27
4
3
4
3
4
18
4
27
4
A) B)
C)
D)
E)
1
1
4
+
= , entonces el
a
b
3
29. Uno de los ceros de la funcin f(x) = x2 x p es tambin un cero de la funcin

f(x) = x2 + x (p + 20). Cul es el valor de p?
A)
B)
C)
D)
E)
90
80
20
10
Faltan datos para determinarlo
30. Si el discriminante de la funcin f(x) = (m + 1)x2 2mx + m + 5 es igual a cero,

cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
5
.
6
II) Su concavidad es hacia arriba.
III) Los ceros de la funcin suman -10.
I) El valor de m es
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
DMNTEM-17
Material TEM-18
GEOMETRA PROPORCIONAL
1.
Si en la figura 1, L1 // L2, entonces el valor de x es

x+2
A) -2
B) 2
3
C)
2
9
D)
2
E) 1
3x + 4
fig. 1
3x 1
x
L2
L1
2.
En el ABC de la figura 2, se tiene que DE // AC , entonces la medida de AE es
A)
B)
C)
D)
E)
3
2,5
2
6
4
fig. 2
3.
En la figura 3, ABCD es un trapecio de bases AB
B
10
CD . Si EF // AB
AE
AD
1
,
3
entonces cul es la medida de FC , si BC = 30 cm?
A)
B)
C)
D)
E)
10
15
30
25
20
cm
cm
cm
cm
cm
C
fig. 3
4.
En el tringulo ABC de la figura 4, DE // AB . Si CD =
7
DA y CE = 28, entonces BE =
2
A) 12
B) 10
C) 9
D) 8
6
E)
fig. 4
D
5.
En la figura 5, ED // FC // AB . Si EF = 9, AF = x, DC = x + 6 y BC = x + 2, entonces
BD =
A)
B)
C)
D)
E)
6.
20
10
18
22
6
fig. 5
En el tringulo ABC de la figura 6, FG // DE // AB , AD = 5k, DF = 3k, FC = 2k,

BE = m, EG = n y GC = 6. Entonces m n =
C
fig. 6
A) 4
B) 6
C) 8
D) 10
E) 12
G
E
D
A
7.
Si ABCD es un paralelogramo (fig. 7), y FE // AB , entonces DB =
A)
B)
C)
D)
E)
14
15
16
17
18
x
4
C
9
E
x
y+2
fig. 7
8.
En la figura 8, PQRS es un trapecio de bases PQ
SR . Si
PQ // TN
PR // MN ,
entonces PM =
S
A)
B)
C)
D)
E)
9.
7,5
7
6
5
9
fig. 8
T
3
4,5
En la figura 9, L1 // L2 // L3. Cul es el valor de x?

A)
B)
C)
D)
E)
4
2
2 2
3 2
2 3
3n
6m
L1
fig. 9
L2
L3
10. En el tringulo ABC de la figura 10, DE // AB , AD = x + 4, DC = x, BE = x 2 y

EC = 4. La longitud de DC es
C
A) 16
B) 12
C) 10
D) 8
6
E)
fig. 10
D
11. En la figura 11, si ABC es issceles y AD = 4 cm, entonces su rea es igual a

A)
B)
C)
D)
E)
8
16
32
48
64
cm2
cm2
cm2
cm2
cm2
fig. 11
12. Es siempre correcto afirmar que dos rectngulos son semejantes si tienen
A)
B)
C)
D)
E)
iguales reas.
iguales permetros.
anchos de iguales medidas.
diagonales de iguales medidas.
13. Si el tringulo ABC, de la figura 12, es escaleno y rectngulo en C, cul(es) de las

siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)?
I) (ACD = (ABC
II) BCD BAC

III) ADC ACB
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 12
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
14. Siempre son semejantes,

A)
B)
C)
D)
E)
dos
dos
dos
dos
dos
pentgonos.
tringulos rectngulos.
trapecios issceles.
romboides de igual permetro.
cuadrados de distinto permetro.
15. Las reas de dos tringulos equilteros estn en la razn 1 : 9. Si la altura del tringulo
de menor rea mide 3 3 , cul es el permetro del otro tringulo?
A) 18
B) 18 3
C) 27 3
D) 54
E) 162
16. En la figura 13, el ABC es issceles y rectngulo en C. Si BC = 2 2 , entonces

AD + DC =
C
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 13
4
2 2
4 2
8
ninguna de las anteriores
17. El tringulo ACB, de la figura 14, es rectngulo en C. Si BC = 10 y CD = 6, entonces

AD =
B
A)
B)
C)
D)
E)
4
4,5
5
6
8
fig. 14
18. En el ABC de la figura 15, CD es bisectriz del ngulo ACB, AD : AC = 3 : 4. Si

BC = 12, cunto mide AB ?
C
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 15
10
12
14
16
18
19. El radio de circunferencia de centro O mide 4 cm y

mide la cuerda BC ?
AD mide 10 cm (fig. 16). Cunto
D
A)
B)
C)
D)
E)
2,4
3,6
4,8
5,0
6,0
C
fig. 16
A
20. En el rectngulo ABCD de la figura 17, AB = 2 BC , DE AC
EB = 9 cm. Cunto
mide AB ?
D
A)
B)
C)
D)
E)
10
12
15
16
18
cm
cm
cm
cm
cm
C
fig. 17
F
A
21. El tringulo ABC de la figura 18, es rectngulo en C, entonces siempre p q =
A)
B)
C)
D)
E)
AC + BC
AC BC
fig. 18
CD
CD 2
2 CD
A
22. En el tringulo rectngulo ABC de la figura 19, x =

A)
B)
C)
D)
E)
8
12
16
32
64
12
fig. 19
D
4
C
23. Cunto mide CD en el tringulo ABC de la figura 20, si AC = 30 mm y BC = 40 mm?
A)
B)
C)
D)
E)
50
40
30
25
24
mm
mm
mm
mm
mm
C
fig. 20
24. En el tringulo rectngulo ABC de la figura 21, AE = 6 cm y EC = 4 cm. Cul es el rea

del tringulo ABE?
C
A)
B)
C)
D)
E)
12
24
27
39
54
fig. 21
cm2
cm2
cm2
cm2
cm2
25. El ABC de la figura 22, es rectngulo en C. Luego, no se cumple que
A)
AC 2 = AB AD
B) CD =
q p
C) CD =
AC BC
AB
fig. 22
D) AC 2 BC 2 = AD 2 + BD 2
1
1
1
E)
+
=
2
2
2
AC
BC
CD
A q
26. Cunto mide AD en el tringulo de la figura 23?

B
fig. 23
A) 16
B) 12
C) 10
D) 8
6
E)
27. En el tringulo ABC rectngulo en C (fig. 24), AB = 13
CD = 6. Si AD < BD ,
entonces BD =
C
A)
B)
C)
D)
E)
9
8
7
6
4
A
fig. 24
28. En el PQR de la figura 25, RS PQ
y PR QR . Si RS = 4 3
y SQ = 4, entonces
PS + QR =
R
A)
B)
C)
D)
E)
12
16
20
24
fig. 25
29. En el tringulo ABC rectngulo en C, CD es altura (fig. 26). Cul es el valor de x?
A)
B)
C)
D)
E)
10
15
16
20
24
C
10
120
13
fig. 26
x+4
x+6
30. En el rectngulo PQRS de la figura 27, PT QS . Si ST = 2PT = 32, entonces QT =
A) 4
B) 8
C) 12
D) 16
E) Ninguna de las anteriores
fig. 27
DMNTEM-18
Material TEM-19
PROBABILIDADES Y COMBINATORIA
1.
Si se lanzan 2 dados, cul es la probabilidad que muestren el mismo nmero?

1
2
1
B)
3
1
C)
6
1
D)
36
5
E)
36
A)
2.
Una bolsa contiene 5 bolitas azules, 4 bolitas rojas y 3 bolitas verdes. Si se extrae al azar
una bolita de la bolsa, cul es la probabilidad que no sea verde?
1
2
1
B)
3
1
C)
4
2
D)
3
3
E)
4
A)
3.
Se lanza una moneda al aire 3 veces y sea C = cara y S = sello, entonces cul(es) de
las siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
La probabilidad de obtener CCC es
1
.
8
1
.
8
1
La probabilidad de obtener CSS en ese orden es .
8
La probabilidad de obtener SCS en ese orden es
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
1
4.
En una muestra aleatoria de 120 pacientes, se detect en un policlnico que 30 de ellos

eran alrgicos al polen. Cul es la probabilidad que uno de estos pacientes elegido al
azar no sea alrgico al polen?
A)
B)
C)
D)
E)
5.
25%
30%
60%
75%
90%
Si se sacan al mismo tiempo, desde una caja que tiene 9 esferas numeradas del 1 al 9,
dos de estas esferas, cul es la probabilidad que ambas indiquen un nmero impar?
5
18
5
B)
9
1
C)
2
5
D)
36
25
E)
81
A)
6.
Cul es la probabilidad de obtener por lo menos un 5 cuando se lanza un dado dos

veces?
25
36
11
B)
36
1
C)
36
1
D)
6
5
E)
6
A)
7.
En una bolsa hay nueve fichas numeradas del 1 al 9. Si se extraen al mismo tiempo dos
fichas, cul es la probabilidad de obtener 2 nmeros pares?
1
6
5
B)
18
1
C)
36
5
D)
9
1
E)
3
A)
8.
Una bolsa contiene 8 bolitas (todas azules) y otra bolsa tiene 2 bolitas blancas y 6 azules.
Si se escoge al azar una de estas bolsas, cul es la probabilidad que al sacar una bolita
de ella, sta sea blanca?
A) 25%
B) 20%
C) 12,5%
D) 6,25%
3,125%
E)
9.
Una ruleta tiene 36 sectores circulares iguales numerados del 1 al 36. Si los sectores de
numeracin impar son de color rojo y los sectores de numeracin par son negros,
entonces cul es la probabilidad de que en un lanzamiento la bolita caiga en un sector
negro y ste corresponda a un nmero primo?
1
72
1
B)
22
10
C)
36
11
D)
36
1
E)
36
A)
10. Cul es la probabilidad de obtener un 6 en el lanzamiento de un dado y cara en el

lanzamiento de una moneda?
1
2
1
B)
4
1
C)
6
1
D)
12
2
E)
3
A)
11. Una bolsa contiene 2 bolitas amarillas y 4 bolitas rojas, otra bolsa contienen 5 bolitas
amarillas y 3 bolitas rojas, si se extrae una bolita de cada bolsa, cul es la probabilidad
que una sea amarilla y la otra sea roja?
A)
B)
C)
D)
E)
5
24
13
24
5
12
1
8
12. Si se lanza un dado, cul es la probabilidad que el resultado corresponda a un nmero

mayor que 4 o a un nmero primo?
A)
B)
C)
D)
E)
1
6
1
3
2
3
5
6
13. Una baraja inglesa consta de 52 cartas repartidas en cuatro pintas distintas, de las cuales
dos son rojas (corazn y diamante) y dos son negras (pique y trbol). Cada pinta consta
de tres figuras: rey (K), dama (Q), caballero (J) y de 10 cartas numeradas desde 1 (as) al
10. Si se usa esta informacin, cul es la probabilidad de obtener una pinta roja o un
as al extraer una de las 52 cartas de una baraja inglesa?
15
26
15
B)
13
7
C)
26
7
D)
13
4
E)
13
A)
14. Se tienen dos jaulas con catitas: la primera tiene 6 hembras y 4 machos, y en la segunda
hay 3 hembras y 7 machos. Si se saca una catita de cada jaula, cul es la probabilidad
que ambas sean hembras?
9
50
9
B)
20
9
C)
10
3
D)
10
3
E)
5
A)
15. En una caja hay 3 camisas blancas y 2 azules. Si se sacan sucesivamente 2 camisas, sin
devolverlas a las cajas, cul es la probabilidad que stas sean de distinto color?
2
3
2
B)
5
3
C)
5
3
D)
10
7
E)
10
A)
16. En cierta Universidad, un alumno tiene que elegir un deporte y un ramo electivo entre 5
deportes y 4 ramos electivos. De cuntas maneras puede hacerlo?
A)
B)
C)
D)
E)
De
De
De
De
De
4 maneras
9 maneras
20 maneras
54 maneras
45 maneras
17. De cuntas formas se pueden repartir 2 premios entre 25 personas, si se sabe que
ambos pueden ser concedidos a una misma persona?
A)
B)
C)
D)
E)
225 formas
25 formas
50 formas
600 formas
625 formas
18. En una vitrina hay 8 corbatas distintas. De cuntas maneras se pueden elegir 5 de estas
8 corbatas?
A)
B)
C)
D)
E)
40 maneras
56 maneras
58 maneras
85 maneras
19. En una canasta hay 10 manzanas solamente, de las cuales tres estn verdes. Si se sacan
al azar dos manzanas, cul es la probabilidad de que ambas no estn verdes?
A)
B)
C)
D)
E)
5
15
6
15
7
15
8
15
9
15
20. En un grupo de 400 hombres y 600 mujeres, la probabilidad de que un hombre tenga la
presin arterial alta es de 0,05 y la de una mujer con presin arterial alta es de 0,10.
Cul es la probabilidad de que una persona del grupo tenga la presin arterial alta?
A)
B)
C)
D)
E)
2
25
3
25
1
5
3
5
21. En una caja hay 6 ampolletas en buen estado y 4 que estn quemadas. Si de la caja se
sacan 2 ampolletas a la vez, se prueba una de ellas y se verifica que se encuentra en
buen estado, entonces cul es la probabilidad que la otra ampolleta tambin se
encuentre en buen estado?
A)
B)
C)
D)
E)
2
5
4
5
4
9
5
9
1
2
22. Gantz y Mller trabajan independientemente en un problema. Si las probabilidades de que

lo resuelvan son 50% y 40%, respectivamente, cul es la probabilidad que el problema
sea resuelto?
A)
B)
C)
D)
E)
90%
80%
70%
20%
10%
23. En la ecuacin de primer grado de incgnita x: (a 2)x = 17, si el coeficiente a es

escogido al azar entre los elementos {0, 1, 2, ..., 9}, cul es la probabilidad de que la
ecuacin tenga solucin nica?
A) 10%
B) 30%
C) 50%
D) 90%
E) 100%
24. De cuntas maneras diferentes puede ser contestado un formulario de 10 preguntas si

cada una de ellas se contesta con un s o con un no?
A)
20
100
B)
200
C)
D) 1.000
E) 1.024
25. Cuntos equipos de bsquetbol (de 5 jugadores) se pueden formar si se tienen a

disposicin 12 jugadores?
A)
60
120
B)
396
C)
792
D)
E) 1.200
26. El siguiente esquema representa 5 ciudades y las carreteras que las unen. De cuntas
formas diferentes se puede viajar de la ciudad A a la ciudad B si no est permitido
retroceder?
C
A)
B)
C)
D)
E)
17
21
30
32
45
D
E
27. De cuntas maneras diferentes se puede escoger un comit por dos hombres y tres
mujeres, de un grupo de cuatro hombres y cinco mujeres?
A)
B)
C)
D)
E)
90
80
72
60
45
28. Si se lanzan 3 monedas al aire, cul es la probabilidad de obtener una cara y dos sellos?
1
2
1
B)
9
2
C)
5
2
D)
7
3
E)
8
A)
29. Se lanzaron dos dados y la suma de los puntos result ser un mltiplo de 4. Cul es la
probabilidad que la suma de los resultados sea menor que 6?
A)
B)
C)
D)
E)
1
3
1
6
4
9
3
8
30. Cinco turistas llegan a un pueblo en el que hay 6 hoteles. De cuntas maneras pueden
hospedarse si lo deben hacer de modo que deben estar cada uno en hoteles diferentes?
A) 24
B) 30
C) 60
D) 120
E) 720
DMNTEM-19
9
Material TEM-20
PROBLEMAS DE EVALUACIN DE SUFICIENCIA DE DATOS
1.
La expresin
k representa un nmero irracional si:
(1) k es un nmero primo.

(2) k5 = 243
A)
B)
C)
D)
E)
2.
(1) por s sola

(2) por s sola
3m + p es igual a 4p si:
(1) m p = 0
(2) m 4 = 0
A)
B)
C)
D)
E)
3.
(1) por s sola

(2) por s sola
En la igualdad 5a + b = 2c, el valor de b es positivo si:

(1) -2c < 0
(2) -5a > 0
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
4.
En la figura 1, el tringulo ABC es rectngulo en C. Los tringulos ADC y CDB son

semejantes si:
C
(1) CD es altura.
(2) CD es transversal de gravedad.
A)
B)
C)
D)
E)
5.
(1) por s sola

(2) por s sola
fig. 1
Se desea saber, cul es la diferencia entre las edades de don Carlos y su hijo. Esto se
puede determinar si se sabe que:
(1) La edad de don Carlos triplica la edad de su hijo.
(2) Hace 30 aos don Carlos tena la edad actual de su hijo.
A)
B)
C)
D)
E)
6.
(1) por s sola

(2) por s sola
La expresin
c3
con c de 3 y c 0 es negativa si:
c 3
(1) c3 > 0
(2) c < 3
A)
B)
C)
D)
E)
7.
(1) por s sola

(2) por s sola
Se puede determinar la cantidad de litros de agua que hay en un estanque si se sabe

que:
(1) El 75% de los dos tercios de la capacidad del estanque contiene agua.
(2) El agua que hay en el estanque se puede envasar en 50 bidones completos de
5 litros cada uno.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
8.
Cierto da de invierno, falt a clases el 40% de los alumnos. Se puede determinar el

nmero de alumnos del curso, si se sabe que ese da:
(1) Asistieron 24 alumnos.
(2) Faltaron 16 alumnos.
A)
B)
C)
D)
E)
9.
(1) por s sola

(2) por s sola
En un bus viajan 28 turistas, de los cuales 16 son santiaguinos y el resto son

viamarinos. Se puede saber cuntas viamarinas viajan en el bus si se sabe que:
(1) El nmero de viamarinos duplica al nmero de viamarinas.
(2) Del total de turistas, 21 son hombres.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
10. Sabiendo que m es un nmero entero distinto de cero, la expresin
ma + 5
ma + 3
toma siempre
un valor positivo si sabe que:

(1) m es positivo.
(2) a es impar.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
11. En el cuadriltero ABCD de la figura 2, se determina la medida del ngulo APB si se sabe
que:
(1) ABCD es un paralelogramo.
(2) (ABC + (BCD = 180
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 2
(1) por s sola

(2) por s sola
12. Se puede conocer el valor de la expresin 2x 3 si:

4
9
=9
(1) x2 =
(2) 33x
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
13. En la figura 3, el tringulo ABC es equiltero. Se puede determinar la medida del ngulo
si:
C
(1) BD = DC
fig. 3
(2) (ACE = (ECB

D
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
14. Sabiendo que a y b son enteros positivos, entonces se puede saber el valor de
a
si:
b
(1) a2 = 16
(2) b3 = 125
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
15. En la figura 4, se puede determinar el permetro del rectngulo ABCD si:

3
5
4
(2) cos (BDC =
5
(1) sen (ABD =
A)
B)
C)
D)
E)
C
fig. 4
(1) por s sola

(2) por s sola
16. Se puede determinar el valor de la expresin
52x + 1 5x
5x
si:
(1) Se conoce el valor de 5x.

(2) x es igual a cero.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
17. Podemos afirmar que a2 + b2 = (a + b)2 si:

(1) a b = 0
(2) a + b = 0
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
18. Al lanzar un dado, se puede determinar el nmero que indica su cara superior si:
(1) El nmero es primo.
(2) El nmero es impar.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
19. Se puede determinar el valor de
m
si se sabe que:
n
1
3m
(1,5m m) =
m
2n
m
(2) n =
n
(1)
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
20. La figura 5 corresponde a una parbola cuyo eje de simetra es el eje de las ordenadas.
Dicha parbola es la representacin grfica de la funcin f(x) = ax2 + c si:
(1) a > 0 y -a > -c
y
(2) c > 0
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 5
(1) por s sola

(2) por s sola
21. Se puede calcular el valor de
m(m + n)2 n(m + n)2

si se conoce:
m+n
(1) El valor de m + n.
(2) El valor de m n.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
22. La expresin
3(x y) representa un nmero real si:
(1) y x < 0
(2) 3x 3y 0
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
23. La parbola asociada a la funcin y = mx2 2x + n, toca en un solo punto al eje de las
abscisas si:
(1) m = 2 y n > 0
(2) m n = 1
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
24. Se puede determinar el valor de x si:

(1) 3x y = 2(x + y)
(2) 2x 6y = 0
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
25. Se puede asegurar que la expresin xy es una potencia de 3 si:

(1) y es un mltiplo de 3.
(2) x es divisor de 3.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
26. En la funcin f se puede conocer f(-1) si:

(1) f(x) = g(x)
(2) g(x) = 3x 1
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
27. En una alcanca slo hay monedas de $ 50 y de $ 100. Si se saca una moneda al azar se
puede saber cul es la probabilidad que sta sea de $ 100 si:
(1) Hay $ 2.000 en monedas de $ 100.
(2) Las monedas de $ 100 son 20.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
28. Para determinar el eje de simetra de la parbola representativa de la funcin

f(x) = ax2 + bx + c, es necesario conocer el valor de
(1) a y b
(2) a y c
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
29. Una caja llena de libros pesa 12,68 kg. Se puede determinar el peso de la caja si se sabe
que:
(1) Cada libro pesa 480 gr.
(2) La caja con la mitad de los libros pesa 6,44 kg.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
30. En el tringulo ABC de la figura 6, DE // AC . Se puede determinar en qu razn estn las

longitudes de DB y AB , respectivamente, si:
(1) BE = n y EC = 2n
fig. 6
(2) BE = 6 cm y BC = 18 cm
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
DMNTEM-20
Curso: Matemtica /2009
CLAVES TEM-01
TALLER DE EJERCITACION N 1
1.
11. D
21. D
2.
12. C
22. B
3.
13. D
23. B
4.
14. E
24. A
5.
15. C
25. C
6.
16. E
26. B
7.
17. B
27. D
8.
18. D
28. B
9.
19. E
29. C
10. C
20. B
30. D
CURSO: MATEMTICA / 2009
CLAVES TEM-02
1. D
11. E
21. C
2. A
12. E
22. B
3. B
13. A
23. B
4. D
14. E
24. A
5. D
15. B
25. C
6. E
16. D
26. D
7. E
17. E
27. C
8. C
18. B
28. A
9. E
19. B
29. B
10. C
20. C
30. D
CLAVES TEM-03
1.
11. C
21. B
2.
12. E
22. E
3.
13. A
23. B
4.
14. D
24. C
5.
15. E
25. E
6.
16. B
26. C
7.
17. D
27. C
8.
18. A
28. A
9.
19. A
29. A
20. B
30. C
10. C
CLAVES TEM-04
1.
11. D
21. A
2.
12. A
22. B
3.
13. B
23. C
4.
14. E
24. D
5.
15. C
25. E
6.
16. B
26. A
7.
17. D
27. B
8.
18. E
28. E
9.
19. A
29. C
10. E
20. A
30. A
CLAVES TEM-05
1.
11. C
21. D
2.
12. D
22. C
3.
13. D
23. E
4.
14. C
24. C
5.
15. B
25. B
6.
16. B
26. A
7.
17. A
27. C
8.
18. A
28. D
9.
19. B
29. E
10. E
20. B
30. C
CLAVES TEM-06
1.
11. B
21. B
2.
12. A
22. D
3.
13. E
23. A
4.
14. C
24. D
5.
15. D
25. A
6.
16. C
26. C
7.
17. B
27. D
8.
18. D
28. A
9.
19. B
29. C
10. A
20. B
30. B
MATERIAL TEM-07
1.
11. E
21. D
2.
12. A
22. B
3.
13. B
23. B
4.
14. E
24. A
5.
15. A
25. D
6.
16. C
26. D
7.
17. E
27. A
8.
18. C
28. B
9.
19. A
29. D
10. C
20. C
30. D
MATERIAL TEM-08
1.
11. D
21. E
2.
12. B
22. A
3.
13. A
23. C
4.
14. B
24. C
5.
15. A
25. D
6.
16. A
26. E
7.
17. C
27. C
8.
18. B
28. B
9.
19. D
29. D
10. E
20. B
30. E
MATERIAL TEM-09
1. B
11. C
21. C
2. D
12. A
22. C
3. D
13. C
23. B
4. C
14. E
24. D
5. C
15. A
25. C
6. E
16. B
26. B
7. A
17. C
27. B
8. D
18. A
28. C
9. B
19. D
29. C
10. C
20. B
30. D
MATERIAL TEM-10
1. E
11. A
21. C
2. D
12. B
22. C
3. B
13. D
23. A
4. C
14. B
24. C
5. A
15. B
25. D
6. B
16. D
26. B
7. B
17. D
27. A
8. E
18. B
28. A
9. D
19. D
29. C
10. C
20. A
30. D
MATERIAL TEM-11
1.
6.
11. D
16. A
21. A
2.
7.
12. B
17. C
22. D
3.
8.
13. A
18. C
23. A
4.
9.
14. B
19. E
24. C
5.
10. B
15. D
20. B
25. A
MATERIAL TEM-12
1. A
11. B
21. B
2. D
12. D
22. D
3. E
13. A
23. E
4. A
14. E
24. E
5. D
15. E
25. B
6. B
16. B
26. E
7. A
17. B
27. C
8. C
18. C
28. D
9. C
19. D
29. B
10. A
20. C
30. B
MATERIAL TEM-13
1.
11. D
21. E
2.
12. E
22. A
3.
13. B
23. E
4.
14. C
24. E
5.
15. D
25. E
6.
16. B
26. A
7.
17. E
27. D
8.
18. B
28. D
9.
19. C
29. B
20. C
30. C
10. B
MATERIAL TEM-14
1. A
11. C
21. A
2. E
12. A
22. B
3. E
13. E
23. C
4. A
14. D
24. D
5. B
15. B
25. E
6. A
16. E
26. E
7. D
17. B
27. A
8. E
18. E
28. A
9. C
19. D
29. B
10. B
20. C
30. D
MATERIAL TEM-15
1.
11. E
21. C
2.
12. D
22. B
3.
13. C
23. A
4.
14. B
24. D
5.
15. C
25. B
6.
16. E
26. C
7.
17. E
27. D
8.
18. E
28. C
9.
19. C
29. C
10. E
20. A
30. C
CLAVES TEM-16
1. E
11. D
21. B
2. D
12. B
22. E
3. A
13. A
23. E
4. B
14. D
24. C
5. A
15. A
25. A
6. D
16. C
26. E
7. C
17. B
27. D
8. E
18. A
28. C
9. A
19. C
29. A
10. E
20. E
30. C
CLAVES TEM-17
1. E
11. C
21. A
2. E
12. B
22. D
3. C
13. A
23. A
4. A
14. D
24. B
5. E
15. A
25. E
6. D
16. D
26. B
7. E
17. A
27. C
8. C
18. B
28. E
9. A
19. E
29. A
10. E
20. A
30. D
CLAVES TEM-18
1. B
11. B
21. D
2. E
12. E
22. A
3. E
13. D
23. E
4. D
14. E
24. D
5. A
15. D
25. D
6. B
16. A
26. E
7. B
17. B
27. A
8. C
18. E
28. C
9. C
19. C
29. D
10. D
20. B
30. A
CLAVES TEM-19
1.
11. B
21. D
2.
12. C
22. C
3.
13. D
23. D
4.
14. A
24. E
5.
15. C
25. D
6.
16. C
26. B
7.
17. E
27. D
8.
18. B
28. E
9.
19. C
29. A
10. D
20. A
30. E
CLAVES TEM-20
1.
11. E
21. C
2.
12. B
22. D
3.
13. A
23. B
4.
14. C
24. E
5.
15. E
25. B
6.
16. D
26. C
7.
17. A
27. E
8.
18. E
28. A
9.
19. A
29. B
10. D
20. A
30. D

Taller de Ejercitacion - 2009

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C u r s o : Matemtica

Sean a > b y b > c, siendo a, b y c nmeros enteros. Si b = 0, qu relacin es

Si M = 12C4 representa a un nmero de 4 cifras divisible por 6, qu conjunto de

Cul es el valor de cada una de las incgnitas a, b, c y d en el cuadrado de la

La suma de tres impares consecutivos es siempre divisible por

Si a y b son enteros y la suma de ab y b es impar, cul(es) de las siguientes

Sea m = -[m2 (m 1)]. Entonces, 1 =

10. Si la suma de 5 nmeros enteros consecutivos positivos es p, entonces la suma de los

11. El inverso multiplicativo de 1 + es

13. A cunto es igual el doble de 43?

15. [2 3(2 3-1)]-1 =

16. 5 10-12 + 6 10-13 =

18. La tercera parte de (320 3) es equivalente a

19. Si x < y < z, cul(es) de las siguientes expresiones es (son) positiva(s)?

20. El orden decreciente de:

21. La notacin cientfica de un nmero se expresa como a 10n, donde 1 a < 10 y n es

escrita en notacin cientfica es

I) Se despacharon 120 paquetes de

26. Se pagan $ 24.000 que corresponden a los

12 , cul de los siguientes nmeros no es racional?

28. Cul(es) de las siguientes expresiones es (son) verdadera(s)?

29. Cul(es) de los siguientes nmeros representa(n) un nmero real?

30. Cul(es) de los siguientes enunciados es (son) siempre verdadero(s), con n 0?

I) m n 2 es irracional si m y n son reales.

RAZONES, PROPORCIONES Y PORCENTAJES

En el cuadrado de la figura 1, los puntos A, B, C, D y E son puntos medios de cada

El valor de x, en la proporcin 2 : (x + 1) = 3 : (x 1), es

La variable V vara en proporcin inversa a la tercera potencia de la variable W.

A y B son magnitudes directamente proporcionales. Respecto a la tabla adyacente,

Un automvil viaja p kilmetros en una hora. Cuntos kilmetros recorre en 8 horas

Dada la serie de razones 10 : x : 5 = 6 : 3 : y, el valor de x y es

12. Se sabe que ab es directamente proporcional con c. Si tanto a como b aumentan en un

13. Si a corresponde al 40% de b, entonces la razn a : b es

14. Si al 200% de 4 se le resta el 50% de 16 y luego se le suma el cuadrado de 2, se

16. Un comerciante compra una lavadora en $ 120.000 y la pone a la venta un 30% ms

17. Las edades de Pablo y Marcelo estn en la razn 2 : 5. Qu porcentaje es la edad de

19. Una solucin contiene a

b partes de agua. Qu porcentaje de la

21. Irene, Juan y Hernn se ganaron el premio de la Lotera, repartindoselo en la razn

22. El costo de fabricacin de un artculo es $ A. El fabricante lo vende a un comerciante

23. Si una poblacin de p individuos disminuye en p%, entonces la poblacin resultante es

24. Si A equivale al 30% de B y el 25% de B equivale al 40% de C, entonces la razn

(1) por s sola

(1) por s sola

28. Se sabe que x : y : z = 2 : 3 : 4. Se puede determinar el valor numrico de x si :

(1) por s sola

(1) por s sola

(1) por s sola

ECUACIN DE 1er GRADO PROBLEMAS DE PLANTEAMIENTO

Al resolver la ecuacin 3 2x = -7 el valor de x es

El valor de 2x en la ecuacin 3(x 5) = 30 es

2(x 1) 3(x 2) = -4x 5 es

El valor de x2 en la ecuacin -2x 2 [x (x 1) + x] + x = 4 es

12. Cul expresin no es equivalente a la ecuacin 0,02x = 3,70?

14. Si -2x(3 2x) = (2x 1)2 entonces el valor de -2x es

15. Para que las expresiones:

sean iguales, el valor de x en

16. Cuando 5 es sustrado de cuatro veces un nmero desconocido x, el resultado es el

17. El cudruplo de un nmero, menos

24. Don lvaro, Director de un Colegio, ofrece a su profesor de Matemtica un incentivo

25. Sobre la ecuacin de incgnita x,

I) Si p 3, tiene solucin nica.

26. Gilberto va a demoler un muro. Se puede determinar el tiempo que demorar

(1) por s sola