Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Fsica
N 1
2009
Gua prctica N 1
Fsica 2009
Introduccin:
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacionadas
con el proceso de aprendizaje-enseanza. Como cualquier otro material didctico requiere
de la mediacin del profesor y de tu estudio sistemtico.
Resolvers 20 ejercicios relacionados con los siguientes contenidos:
El movimiento.
Estos ejercicios te permiten reforzar para la P.S.U. tanto en los contenidos como en las
distintas habilidades.
Habilidades de la clase
Conocimiento: conocer informacin explcita que no implica un mayor manejo de
contenidos, se reere al dominio conceptual de los contenidos
Comprensin: adems del reconocimiento explcito de la informacin, sta debe
ser relacionada para manejar el contenido evaluado.
Aplicacin: es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar
los contenidos asimilados.
Anlisis: es la ms compleja de las habilidades evaluadas. Implica reconocer,
comprender, interpretar e inferir informacin a partir de datos que no necesariamente
son de conocimiento directo.
Es fundamental que escuches atentamente la explicacin de tu profesor, ya que la P.S.U. no es
slo dominio de conocimientos, sino tambin dominio de habilidades.
Cpech
Fsica 2009
1.
2.
camino recorrido.
Trayectoria.
velocidad media.
aceleracin.
rapidez media.
Ejercicios
Es (o son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)
3.
Slo I.
Slo II.
Slo I y II.
Slo I y III.
I, II y III.
Cpech
Fsica 2009
el camino recorrido.
la rapidez media.
la aceleracin media.
el desplazamiento.
la trayectoria.
t
5.
Se lanza verticalmente hacia arriba un cuerpo de masa m, con una velocidad inicial v,
alcanzando una altura mxima h, en un tiempo t. Es correcto armar que
I)
II)
III)
Es (o son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)
6.
Slo I.
Slo II.
Slo III.
Slo I y III.
I, II y III.
De acuerdo con la grca de posicin de un mvil, cul fue su velocidad media hasta los
60 [s]?
y(m)
A)
B)
C)
D)
E)
-5 [m/s] ^j
-1 [m/s] ^j
0 [m/s] ^j
1 [m/s] ^j
2 [m/s] ^j
20
10
10
Cpech
t(s)
0
10
20 30
40
50
60
Fsica 2009
[ ]
m
Dos mviles vienen al encuentro con velocidades constantes de 10 y 8 s respectivamente, desde dos puntos separados 144[m], cunto demoran en encontrarse?
A)
B)
C)
D)
E)
8.
8 [s]
10 [s]
12 [s]
60 [s]
72 [s]
II.
x[m]
x[m]
t[s]
A)
B)
C)
D)
E)
9.
7.
III.
x[m]
t[s]
t[s]
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Un mvil que viaja a 90[m/s] aplica los frenos de modo que reduce su rapidez a 50[m/s]
en 10[s]. El tiempo empleado por el mvil en detenerse es:
A)
B)
C)
D)
E)
12,5[s]
20[s]
22,5[s]
30[s]
No se puede determinar
Cpech
Fsica 2009
Un cuerpo se deja caer libremente, tardando 1,5 segundos en llegar al suelo. En el ltimo
medio segundo recorri:
A)
B)
C)
D)
E)
11.
4[m]
4,25[m]
5[m]
6,25[m]
11,25[m]
A)
B)
C)
D)
E)
17 m
19 m
21 m
25 m
293 m
8
6
4
12.
Cpech
17
17 + 8
17 8
17 + 4
17 +2
17
x[m]
Fsica 2009
Respecto al grco adjunto es correcto armar que
I)
II)
III)
Es (o son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)
14.
Slo I.
Slo II.
Slo I y II.
Slo I y III.
I, II y III.
13.
t[s]
Es (o son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I.
Slo II.
Slo I y II.
Slo I y III.
I, II y III.
v[m/s]
vi
t[s]
Cpech
Fsica 2009
Es (o son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I.
Slo II.
Slo I y II.
Slo I y III.
I, II y III.
a[m/s2]
t[s]
16.
Cpech
1 [km/h]
3 [km/h]
4 [km/h]
6 [km/h]
11 [km/h]
Fsica 2009
Si el observador del andn corre a 3 (km/h) en la misma direccin y sentido
que el tren, con qu rapidez percibe el observador que se encuentra en el andn, al
pasajero que camina en el tren?
A)
B)
C)
D)
E)
18.
1 [km/h]
3 [km/h]
4 [km/h]
6 [km/h]
11 [km/h]
17.
t
t
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I.
Slo II.
Slo I y II.
Slo II y III.
I, II y III.
Cpech
Fsica 2009
Un cuerpo se mueve con M.R.U.A. sobre el eje X, con una aceleracin negativa constante.
Al pasar el cuerpo por el origen comienza a contar el tiempo. La grca que mejor
representa la posicin del cuerpo en funcin del tiempo es
x
t
A)
B)
C)
t
D)
20.
Un mvil se desplaza tal como lo indica el grco velocidad /tiempo, adjunto. Cul es la
distancia recorrida por el mvil al cabo de 3 segundos?
A)
B)
C)
D)
E)
10
Cpech
E)
0[m]
3[m]
4[m]
6[m]
12[m]
V(m/s)
4
t(s)
Fsica 2009
Tabla de Especicaciones
Pregunta
Alternativa
Habilidad
Comprensin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
10
Comprensin
11
Aplicacin
12
Comprensin
13
Comprensin
14
Comprensin
15
Conocimiento
16
Conocimiento
17
Aplicacin
18
Aplicacin
19
Conocimiento
20
Aplicacin
Cpech
11
Fsica 2009
Fuerza elstica.
Fuerza de roce.
12
Cpech
Fsica
N 2
2009
Gua prctica N 2
Fsica 2009
Introduccin:
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacionadas
con el proceso de aprendizaje-enseanza. Como cualquier otro material didctico requiere
de la mediacin del profesor y de tu estudio sistemtico.
Resolvers 20 ejercicios relacionados con los siguientes contenidos:
El movimiento.
Ondas.
Estos ejercicios te permiten reforzar para la P.S.U. tanto en los contenidos como en las
distintas habilidades.
Habilidades de la clase
Conocimiento: conocer informacin explcita que no implica un mayor manejo de
contenidos, se refiere al dominio conceptual de los contenidos
Cpech
Fsica 2009
Un elefante de 500 (kg) se encuentra sentado en un balancn, a 1 metro de distancia del
pivote, tal como muestra la figura. Si un gran ratn, de masa 0,5 (kg), quisiera equilibrar
el balancn de manera horizontal, a qu distancia del pivote se debera sentar? Desprecie
la masa del balancn.
A)
0,1 (m)
B)
1
(m)
C) 10 (m)
D) 100 (m)
E)
1000 (m)
1.
2.
3.
El dispositivo muestra a una polea de radio r y de centro 0 que permite sacar agua de un
pozo. De acuerdo con las dimensiones de la figura, la fuerza F necesaria para mantener
la manivela en posicin horizontal, como indica el esquema, queda determinada por la
expresin
r
L
A)
PL/r
B)
Pr / L
C) Pr/F
F
D) Fr/ L
o
E)
Pr /L
Ejercicios
Cpech
Fsica 2009
5.
M L2 T 2
M L T 1
M2 L 1 T
M L 1 T 2
M L 1 T 1
E)
EI = EII = EIII
Cpech
t[s]
Fsica 2009
Un cuerpo de 3[kg] se suelta desde 5[m] de altura atado a un paracadas el que produce
que se desplace con movimiento rectilneo uniforme, tardando 5[s] en llegar al suelo.
Cul es la potencia media asociada?
A)
B)
C)
D)
E)
8.
[W]
[W]
[W]
[W]
[W]
En una onda estacionaria de amplitud a, los nodos son puntos cuya amplitud de oscilacin
es
A)
B)
C)
D)
E)
9.
3
15
30
45
60
7.
0
2a
a/2
3a
a/3
Una onda mecnica se desplaza por el agua a una rapidez v. De pronto esta onda ingresa
al aire y su rapidez ahora es Q. Respecto a esta informacin, es correcto afirmar que
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
Cpech
Fsica 2009
slo I.
slo II.
slo III.
slo I y II.
slo I y III.
0
1
t(s)
-4
11.
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
Ft
m
mt
F
Fm
t
F+t
m
F t m
Fsica 2009
A)
B)
C)
D)
E)
WI = WII = WIII
I.
II.
III.
13.
Un cuerpo Q se desplaza con velocidad constante de 5(m/s), y choca con otro cuerpo
R que se encuentra en reposo y cuya masa es 3 (kg). Si despus de la interaccin ambos
cuerpos quedan unidos y se desplazan a 2(m/s), cul es la masa del cuerpo Q?
A)
B)
C)
D)
E)
14.
La relacin ms acertada de los trabajos W realizados por el peso desde A hasta B, segn
las diferentes trayectorias es
12.
1 (kg)
2 (kg)
3 (kg)
4 (kg)
5 (kg)
Se aplica una fuerza paralela a la superficie de 5(N) sobre un cuerpo de masa 2 (kg)
logrando una velocidad variable y un desplazamiento horizontal sobre una superficie
rugosa. Si existe una fuerza de roce, contraria al eje, cuyo mdulo es 3(N), cul es el valor
de la aceleracin del cuerpo?
A)
B)
C)
D)
E)
1 (m/s2)
0 (m/s2)
1 (m/s2)
2 (m/s2)
3 (m/s2)
Cpech
Fsica 2009
16.
se duplicara.
se mantendra.
disminuira a la mitad.
disminuira en la dcima parte.
se cuadruplicara.
I.
A)
B)
C)
D)
E)
17.
Cpech
2F
d /2
II.
Con una cuerda que resiste una tensin mxima de 400 (N), se desea levantar una caja
de masa 30 (kg) con una aceleracin de 4 (m/s2). Al intentar dicha accin, es correcto
afirmar que
A)
B)
C)
D)
E)
Fsica 2009
Propiedad que posee una onda de rodear un obstculo cuando ste le interrumpe la
propagacin. Esta definicin corresponde al fenmeno ondulatorio llamado
A)
B)
C)
D)
E)
19.
Un cuerpo cuya masa es de 1/8 [kg] posee una energa cintica de 1 [ J ] cuando su
velocidad es aproximadamente
A)
B)
C)
D)
E)
20.
refraccin.
reflexin.
transmisin.
difraccin.
interferencia.
0,4
1
4
10
20
[m/s]
[m/s]
[m/s]
[m/s]
[m/s]
Un tren se desplaza en sentido x con velocidad uniforme. Dentro del tren un pasajero
deja caer un objeto desde cierta altura. La trayectoria del objeto vista por un observador
exterior al tren y en reposo ser
Y
A)
18.
B)
C)
D)
E)
Cpech
Fsica 2009
Tabla de Especificaciones
Pregunta
10
Cpech
Alternativa
Habilidad
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Comprensin
Anlisis
Aplicacin
Conocimiento
Comprensin
10
Anlisis
11
Anlisis
12
Anlisis
13
Aplicacin
14
Aplicacin
15
Anlisis
16
Anlisis
17
Anlisis
18
Conocimiento
19
Aplicacin
20
Anlisis
Fsica 2009
Sonido.
Cpech
11
Fsica
N 3
2009
Gua prctica N 3
Fsica 2009
Introduccin:
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacionadas
con el proceso de aprendizaje-enseanza. Como cualquier otro material didctico requiere
de la mediacin del profesor y de tu estudio sistemtico.
Resolvers 20 ejercicios relacionados con los siguientes contenidos:
Ondas.
Sonido.
Luz.
Estos ejercicios te permiten reforzar para la P.S.U. tanto en los contenidos como en las
distintas habilidades.
Habilidades de la clase
Conocimiento: conocer informacin explcita que no implica un mayor manejo de
contenidos, se refiere al dominio conceptual de los contenidos
Cpech
Fsica 2009
1.
Una nia sentada en el patio de su casa toca un violn. Si ese da hace mucho fro y el aire
cercano al suelo tiene una temperatura mayor al aire que se encuentra ms arriba, cul
de las afirmaciones siguientes es verdadera?
A)
B)
C)
D)
E)
2.
Un nio corre cantando hacia otro amigo que viene velozmente en bicicleta hacia l. El
sonido que el nio en bicicleta percibir ser de
A)
B)
C)
D)
E)
3.
Ejercicios
igual frecuencia.
mayor longitud de onda.
menor frecuencia.
distinto timbre.
mayor frecuencia.
Dos personas conversan en una habitacin cerrada y muy slida. De pronto ellos
perciben que en la habitacin se produce eco, este hecho puede ser explicado por el
fenmeno de la onda denominado
A)
B)
C)
D)
E)
absorcin.
descomposicin.
difraccin.
reflexin.
resonancia.
Cpech
Fsica 2009
5.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I.
Slo II.
Slo III.
Slo I y II.
I, II y III.
claros
oscuros
opacos
Es (o son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
slo I
slo II
slo III
slo II y III
Ninguna de ellas
Fsica 2009
Los grficos muestran dos sonidos distintos que viajan por el aire recorriendo al mismo
tiempo la distancia OM. Entonces se puede afirmar que
7.
Sonido Q
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
8.
Sonido P
6.
0,04 [s]
0,40 [s]
4,00 [s]
40,00 [s]
400,00 [s]
7,5 [Hz]
5/7 [Hz]
7/5 [Hz]
5,7 [Hz]
0,7 [Hz]
Cpech
Fsica 2009
10.
11.
Cpech
roja.
blanca.
amarilla.
naranja.
negra.
La caracterstica intrnseca que nos permite diferenciar dos o ms sonidos de igual altura
e intensidad, emitidos por fuentes sonoras distintas, corresponde
A)
B)
C)
D)
E)
2:3
1:2
1:4
3:4
4:1
a la resonancia.
a la interferencia.
a la frecuencia.
al timbre.
al tono.
Fsica 2009
En una carrera de frmula uno, el sonido del motor de un auto que se acerca a un
observador en reposo es percibido con una diferencia de frecuencias de 90 [Hz]. Si la
frecuencia que emite el motor en reposo es 270 [Hz] y sabiendo que la velocidad del
sonido es 340 [m/s]. Cul es la velocidad del auto?
A)
B)
C)
D)
E)
13.
14.
35 [m/s]
45 [m/s]
65 [m/s]
85 [m/s]
95 [m/s]
12.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I.
Slo II.
Slo III.
Slo I y II.
Ninguna.
Cpech
Fsica 2009
16.
Al mirar un objeto con una lupa (lente convergente), en qu posicin se debe ubicar el
objeto para que se vea de igual tamao?
A)
B)
C)
D)
E)
17.
Es (o son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
slo I.
slo II.
slo III.
slo I y II.
I, II y III.
Fsica 2009
Un espejo plano es una superficie pulida y plana que siempre formar imgenes de tipo
A)
B)
C)
D)
E)
19.
Todas las ondas sonoras que se propagan en algn medio, al pasar a otro medio
homogneo mantienen constante su
A)
B)
C)
D)
E)
20.
longitud de onda.
amplitud.
frecuencia.
rapidez de propagacin.
elongacin.
18.
La miopa es una enfermedad producida por el defecto del globo ocular que es muy largo.
Para que la imagen se proyecte en la retina se necesita un lente
I)
II)
III)
convergente.
convexo.
divergente.
Es (o son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)
slo I.
slo II.
slo III.
slo I y II.
slo II y III.
Cpech
Fsica 2009
Tabla de Especificaciones
Pregunta
10
Cpech
Alternativa
Habilidad
Comprensin
Comprensin
Comprensin
Conocimiento
Comprensin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
10
Comprensin
11
Comprensin
12
Aplicacin
13
Comprensin
14
Comprensin
15
Comprensin
16
Comprensin
17
Conocimiento
18
Conocimiento
19
Conocimiento
20
Conocimiento
Fsica 2009
Electrosttica.
Cpech
11
Fsica
N 4
2009
Gua prctica N 4
Fsica 2009
Introduccin:
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacionadas
con el proceso de aprendizaje-enseanza. Como cualquier otro material didctico requiere
de tu estudio sistemtico.
Resolvers 20 ejercicios relacionados con los siguientes contenidos:
El movimiento.
Trabajo y energa.
Ondas, sonido y luz.
Electricidad.
Magnetismo.
Calor.
La Tierra.
El Universo.
El Sistema Solar.
Estos ejercicios te permiten reforzar para la P.S.U. tanto en los contenidos como en las
distintas habilidades.
Habilidades de la clase
Conocimiento: conocer informacin explcita que no implica un mayor manejo de
contenidos, se refiere al dominio conceptual de los contenidos
Comprensin: adems del reconocimiento explcito de la informacin, sta debe
ser relacionada para manejar el contenido evaluado.
Cpech
Fsica 2009
Qu significa que la rapidez de un mvil sea de 30 [km/h]?
1.
A)
B)
C)
D)
E)
Un atleta, que compite en un triatln, recorre nadando una distancia de 3 [km] en 1[h];
luego corre una distancia de 12 [km] en 2 [h] y, por ltimo, una distancia de 45 [km]
en 3 [h] en bicicleta. Cul fue la rapidez media del atleta en [km/h]?
2.
A)
B)
C)
D)
E)
0
8
10
12
20
3.
t
A)
4.
Gua Prctica N 4
t
B)
t
C)
t
D)
t
E)
Cpech
Fsica 2009
6.
7.
Cpech
0,2
0,4
i[ampere]
v[volt]
0,2 y 0,1
10 y 5
5 y 10
0,1 y 0,2
Ninguna de las anteriores.
A)
B)
C)
D)
E)
Fsica 2009
Un cuerpo se encuentra en reposo sobre una mesa horizontal. Con respecto al mdulo
de la fuerza ejercida por la mesa sobre el cuerpo, se puede asegurar que:
A)
B)
C)
D)
E)
9.
Dos pequeas bolas del mismo tamao se mueven segn una trayectoria rectilnea y van
a chocar. El dibujo muestra las bolas antes y despus del choque, con sus respectivas
velocidades. De acuerdo con esa informacin
mA es
mB
A)
1
2
B)
C)
3
2
D)
E)
5
2
10.
antes
20 (m/s)
8.
despus
10 (m/s)
12 (m/s)
18 (m/s)
Una bola de billar de 0,5 (kg) de masa, al moverse hacia la izquierda con una velocidad
de 2 (m/s), perpendicular a una banda de la mesa, choca con sta y se devuelve con una
velocidad de igual magnitud y direccin, pero de sentido opuesto. Si se considera positivo
el sentido hacia la derecha, cul de las siguientes afirmaciones est equivocada?
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
Fsica 2009
Para que un objeto se mueva en lnea recta y mantenga constante su rapidez, la fuerza
total sobre l debe:
A)
B)
C)
D)
E)
12.
13.
C)
D)
E)
Cpech
14.
Transversal.
Longitudinal.
Estacionaria.
Electromagntica.
Ninguna de las anteriores.
Fsica 2009
La figura ilustra dos cuerdas (1) y (2) de distinta densidad. Por la cuerda 1 viaja una onda
hacia la cuerda 2. Qu ocurrir con esta onda?
I)
II)
III)
16.
15.
Slo I.
Slo II.
Slo III.
Slo I y III.
Ninguna de las anteriores
La figura ilustra un ojo que intenta enfocar el objeto O, pero su imagen se forma antes
de la retina. Segn esto, qu enfermedad padece este ojo?
A)
B)
C)
D)
E)
Miopa
Hipermetropa
Astigmatismo
Presbicia
Cataratas
Cpech
Fsica 2009
Un delgado hilo de agua cae de una llave de agua en la cocina o bao de nuestra casa.
Qu le ocurre si se le aproxima una peineta electrizada?
A)
B)
C)
D)
E)
18.
Nada.
Se acerca a la peineta.
Se aleja de la peineta.
Se acerca a la peineta slo si sta est electrizada positivamente.
Se acerca a la peineta slo si sta est electrizada negativamente.
Un cuerpo cae libremente desde cierta altura a la superficie terrestre. Respecto del
suelo y despreciando el efecto del roce con el aire, qu grfico representa mejor su
energa mecnica E en funcin del tiempo t?
A)
19.
B)
C)
D)
t
E)
Cpech
B)
C)
D)
E)
Fsica 2009
Considere una bobina conectada a un ampermetro y un imn dispuesto como se indica
en la figura. En cul(es) de los siguientes casos el ampermetro debiera detectar una
corriente elctrica?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I.
Slo II.
Slo III.
Slo I y II.
I, II y III.
Ampermetro
Bobina
Imn
Cpech
20.
Fsica 2009
Tabla de Especificaciones
Pregunta
10
Cpech
Alternativa
Habilidad
Comprensin
Aplicacin
Comprensin
Anlisis
Comprensin
Comprensin
Anlisis
Comprensin
Aplicacin
10
Anlisis
11
Comprensin
12
Conocimiento
13
Conocimiento
14
Conocimiento
15
Anlisis
16
Conocimiento
17
Comprensin
18
Comprensin
19
Conocimiento
20
Comprensin
Fsica 2009
GUA PRCTICA CURSOS ANUALES N 4
Mis notas
Cpech
11