Sunteți pe pagina 1din 2

ESCOLA SECUNDRIA EA DE QUEIRS

ACTIVIDADE PRATICO DOCUMENTAL DE FSICA E QUMICA A (APSA 2.2) 11 ANO


TEMA: Comunicao de informao a curtas distncias.
Sinal harmnico e onda harmnica.
A professora: Alice Ribeiro Santos
Som.
Palavras-chave. Movimentos vibratrios, ondas sonoras, velocidade de propagao do som, som simples,
intensidade, altura, amplitude, frequncia, espectro sonoro, ultra-som, infra-som, sons audveis, sons
complexos, timbre.
Sinal harmnico e onda harmnica
Quando uma onda resulta da emisso de um sinal repetido a intervalos regulares, diz-se que estamos perante uma onda
peridica.
Existe um tipo de ondas que resulta da vibrao de uma imensa variedade de sistemas mecnicos as ondas sinusoidais ou
harmnicas.
1. s capaz de explicar o que uma onda harmnica?
2. Qual a expresso matemtica que descreve essa onda? Qual o significado de cada uma dessas grandezas envolvidas
na expresso?
3. De que depende a energia transportada pela onda?
4. s capaz de definir intensidade de uma onda? De que depende?
5. Na figura representa-se um sinal harmnico simples.
5.1. Indica o perodo e a amplitude do sinal?
5.2. Calcule a frequncia do sinal.
5.3. Escreve a expresso da elongao, em funo do tempo.
5.4. Indica dois pontos que esto em fase e dois pontos que
esto em oposio de fase.
5.5. Uma fonte emite um sinal sonoro mais forte do que o sinal
representado na figura. Indica qual a caracterstica da onda que foi alterada.
Som
6. s capaz de explicar como se propaga o som? uma onda mecnica ou electromagntica?
7. O som propaga-se em slidos, lquidos e gases, com velocidades diferentes. A que se deve a diferena de velocidade
de propagao?
8. Os sons podem ser simples (puros) ou complexos. O que os distingue?
9. Relativamente aos sons simples, distingue:
9.1. Sons fortes de sons fracos.
9.2. Sons graves de sons agudos.
Espectro sonoro
O espectro sonoro pode ser dividido em: infra-sons (f = 0 a 20 Hz) e ultra-sons (f > 20000 Hz).
10. Cita algumas aplicaes dos ultra-sons.
11. Um sinal, representado pela onda da figura, propaga-se num meio slido, velocidade de 40,0 cm/s.
11.1. Determina:
a. O perodo.
b. A frequncia.
c. A amplitude.
d. O comprimento de onda.
11.2. Durante a propagao a onda atravessa um meio gasoso.
a.

Indica, justificando, quais as grandezas que sofreram alteraes durante a propagao nesse meio.

b.

Justifica a diminuio do comprimento de onda durante a propagao nesse meio.

12. Um oscilador, ligado a uma corda no uniforme, originou a onda representada na figura.
12.1. Explica porque razo a onda no tem sempre o mesmo comprimento de onda.
12.2. Indica a amplitude de oscilao da onda.
12.3. Sabendo que a frequncia de oscilao da onda 10 Hz, determina a
velocidade de propagao da onda no troo da corda A e no B
Representa a onda relativamente sua periodicidade no tempo.

13.
A.
B.
C.

Completa correctamente as frases seguintes:


A onda tem uma periodicidade no tempo igual da.e permite determinar a .da onda.
A frequncia da onda da fonte.
A velocidade de propagao num meio ..se se modificar a frequncia de oscilao da . A
velocidade de propagao da onda se houver mudana de meio.
D. O comprimento de onda altera-se se houver alterao da.ou da ..
14. Observa as ondas A, B, C e D que se propagam no mesmo meio.

14.1. Qual a onda que tem maior frequncia?


14.2. Refere a onda que tem maior amplitude.
14.3. Indica, justificando, que onda representa o som mais agudo.
14.4. Indica, justificando, que onda representa o som mais grave.
14.5. Indica, justificando, que onda representa o som mais fraco.
15. Na figura seguinte encontram-se representadas algumas ondas sonoras:

15.1. Indica, justificando:


a. Dois sons com a mesma altura e diferente intensidade.
b. O som mais agudo.
c. O som mais intenso entre A e B
d. O som mais fraco.
15.2. Desenha em A uma onda sonora com maior intensidade mas com a mesma frequncia.
15.3. Selecciona em cada uma das frases seguintes a hiptese que permite obter afirmaes cientificamente correctas.
A. Um som fraco origina ondas sonoras com frequncia/amplitude baixa.
B. Um som grave origina ondas sonoras com frequncia/amplitude baixa.
C. Um som alto origina ondas sonoras com frequncia/amplitude elevada.
D. Um som forte e agudo origina ondas sonoras com elevada/baixa amplitude e baixa/elevada frequncia.
Avaliao individual do trabalho em grupo de natureza documental (observao-interaco)
Objectivos/competncias
Coopera com os colegas/professor.
Selecciona fontes de informao relevantes para os objectivos do trabalho.
Responde, utilizando linguagem cientfica, s questes quando solicitado.
Regista as etapas do trabalho desenvolvido.
Alcana os objectivos do trabalho.

Ponderao
3
3
4
5
5

S-ar putea să vă placă și