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Bomba centenaria
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RAFAEL CEPEDA:
PATRIARCA DE
BOMBA Y PLENA
Por Alexis Morales-Cales
Para Tu Revista Es Vida

“El Congo” y “La Conga” componían el matrimonio

de esclavos de un ingenio azucarero de Mayagüez. Sus
apodos aludían al origen de sus respectivos padres. La
tradición hablaba de cantores, bailarines, fabricantes
y tocadores de tambor atrapados por los negreros en
la selva del Congo. Atrás dejaron su tribu y su liber-
tad, pero pudieron cargar con sus dotes artesanales,
musicales y bailables. Ese cargamento fue depositado
en una combinación genética a la cual se llamó Rafael
Cepeda, quien vio la luz el 10 de julio de 1910 en el
Ranchón La Esperanza.
Durante siete décadas Rafael Cepeda fue el decano
de lo que podríamos llamar la academia de la bomba.
Artesano de tambores, músico, compositor, bailarín y
educador. Por él conocemos los distintos tipos de bom-
ba, como sicá, paulé, holandé, yubá, y cuembé, entre
otros.
Como artesano, preservó las diferentes clases de
tambor de bomba con sus técnicas de construcción.
Como compositor, aseguró la conservación de la varie-
dad del género escribiendo al menos 500 bombas de
los distintos tipos. Como músico enseñó a diferenciar
los toques de tambor correspondientes a cada uno. Así
conservó el lenguaje del tambor, lenguaje que apren-
den a hablar los músicos, y llegan a entender los baila-
dores.
Detrás de cada hombre de éxito hay una mujer. Ca-
ridad Brenes, bailarina estelar de bomba y plena, fue
parte vital del proyecto del proyecto Cepeda. A través
de doña Caridad aprendemos la relación momento bai-
le – momento histórico – entorno social. Como el hecho
de que el enseñar las enaguas durante el baile es una
burla a la alta sociedad. Y que el mensaje del tambor
se recibe, no por los oídos, sino por los pies.
Grande ha sido el legado Rafael Cepeda, quien nos
endulzó la vida con su clásico EL BOMBÓN DE ELENA.

(Fotos YCR)

Durante siete décadas Rafael Cepeda fue el decano de lo que podríamos llamar la academia de la bomba.
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Centenario al son de

TAMBORES
Yarelis Del Carmen Rivera
y.rivera@elvisitante.net

El saludo y la despedida de Modesto Cepeda en su encuentro con Tu Revista Es Vida

fueron iguales: “¡Seguimos gozando!”.
a

Así, en la Escuela de Bomba y Plena de Puerto Rico Don Rafael Cepeda Atiles en
Santurce, se dio la conversación sobre el centenario de su padre. De entrada, asegura
que vive feliz con los recuerdos que conserva de su progenitor, reconocido como “El
Patriarca de la Bomba”.
“Me viví a mi padre, compartí mi vida con él, tanto en la música como en los va-
lores que me inculcó”, dijo. En específico, habló de las enseñanzas de Don Rafael con
relación a la humildad, la superación n
y la responsabilidad social.
Especialmente, relata que la fe ca--
tólica siempre estuvo presente en su u
hogar. “En casa, mi padre y mi madre e
siempre nos mantuvieron en la Iglesia a
para que viéramos la importancia de e
vivir en comunidad. En la iglesia ess
fácil llevarse bien y compartir, pero o
poner lo aprendido en práctica (fuera ra
del templo) es más difícil”, sostuvo. o.
Incluso, recalca que la fe y la oraciónón
constante que aprendió a practicar desde
esde
temprana edad han sido claves para supe-
upe-
rar obstáculos, tanto en su vida privada
vada
como profesional.
Hoy día, a varios meses de celebrarr los
100 años de una de las figuras folclóricas
ricas
más sobresalientes del País, la familia
a Ce-
peda lucha para mantener vivas las tradi-
radi-
ciones culturales por las que Don Rafael
afael
también trabajó.
Para fundar la Escuela en 1974, por
ejemplo, afirma que contó con el respal-
spal-
do de su padre, quien también le advirtió
virtió
que un proyecto así representaba enfren-
fren-
tarse a múltiples retos y dificultades.
s. En
un principio, algunas personas le comen-
taron que la cultura “no se enseñaba,
que eso se hacía en cada casa”. Más Don
Modesto pensó: “Si mi padre me enseñó
todo lo que sé, yo también voy a educar
La familia Cepeda trabaja para mantener vivo el legado de
su patriarca. a otros”.
Del mismo modo, expresó que su as-
piración al crear la Escuela –en donde trabaja junto a sus hijas Gladys y Brenda–, era
transmitir valores culturales a las generaciones más jóvenes, enfocándose en hacerlo “con
dignidad, honor y respeto”.
(Fotos YCR)

El también gestor de grupos como Los Cepeditas y Cimiento de Puerto Rico no titubea
al afirmar que su norte es mantener viva la herencia de las tradiciones que dejó su padre.
“Di y sigo dando la vida por su legado, que es un legado que pertenece a Puerto Rico, como
él mismo decía”, acotó.
La Escuela de Bomba y Plena de Puerto Rico radica en Santurce.
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“Vivencias”
que ayudan a
ser feliz
Heidy Marrero Pérez
hmarrero@elvisitante.com

Es consejera profesional y desde su programa “Viven-

cias” ha ayudado, con sus recomendaciones, a que mucha
gente supere sus crisis.
Nildín Comas se encuentra con su audiencia los lunes y
viernes a las 5:00 PM a través del Canal 13. Desde allí, con-
Nildín Comas se encuentra con su audiencia versa sobre los temas humanos que, según su experiencia
los lunes y viernes a las 5:00 PM a través como profesional, impactan a la sociedad.
del Canal 13. Aquí, junto al terapeuta de “Trato de tener un tema que ayude a la gente a ser
pareja, Reynaldo Oquendo. feliz. Si, porp ejemplo, toco muchas veces el tema de
la depres
depresión, es porque precisamente, eso es lo que
he encontrado
encon en la oficina”, explicó, quien tam-
bién es conferenciante.
Para ella, la felicidad es algo que debe tra-
Par
bajarse. Desde su perspectiva, hay gente que se
bajarse
conforma a sus circunstancias. “A veces, la gente
confor
prefier
ere ser feliz a su manera, y no trabajar esas
áreas que merecen ser trabajadas”, comentó re-
ferente a la responsabilidad que tiene cada per-
feren
sona de ser feliz.
No prive a su hijo de una Nildín también es autora y su más recien-
educación de excelencia a precio accesible te lilibro es “Anímate, sé Feliz”. En él pretende
dar un “mandato amoroso” para que la gente
Colegio Parroquia alcance su felicidad. “Desde siempre, hemos
alc
recibido mandatos. Se nos ha ordenado callar,
rec
Nuestra Señora de Altagracia no hacer cosas y otros mandatos negativos.
Impartiendo por 47 años una En el libro el lector encontrará un programa
Excelente Educación Académica y Religiosa.
vviable para trabajar con el proyecto de su
Totalmente acreditado por
ffelicidad”, expresó.
Middle State Association Anuncia El libro ya está a la venta y contiene
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Luis Trelles

How To Train Your Realizado en tercera dimensión como suelen estarlo

las nuevas cintas animadas, el filme es uno que podría
asustar a los niños pequeños por la intensidad de los
encuentros entre dragones y vikingos.

Dragon: Es también una cinta en la tradición de tantas pe-

lículas norteamericanas de mirar con simpatía y como
fieles compañeros de los niños tanto a los animales do-

una cinta apropiada mésticos como a los más fieros, convirtiéndose en uno
que hace llegar esa relación amistosa hasta los mismos
dragones. En ese aspecto resulta positiva porque reem-
plaza la combatividad entre esas criaturas y una tribu
Los dragones, criaturas míticas que han servido de
primitiva por una relación conciliadora y de cooperación
base a tantas leyendas y cuentos fantásticos, se vuelven
entre ambas especies.
protagonistas de la película de animación titulada How
Finalmente es una cinta que se destaca por lo efec-
To Train Your Dragon.
tivo de su edición y, sobre todo, por la belleza de su
Uno, en especial, acaba convirtiéndose en amigo de
fotografía en la que podríamos considerar como la se-
un jovencito vikingo que, en vez de seguir los pasos de
gunda parte de la película –aquella que sigue a los com-
su padre y los guerreros de su tribu, se las ingenia para
bates iniciales.
amansar a una de esas criaturas hasta convertirla, fiel e
En ella el personaje central materializa ese acerca-
incondicional, a su persona.
miento entre su persona y el mítico animal, a base de
Todo ese esfuerzo se pone a prueba cuando el grupo
poner a prueba su tesón y habilidad.
tiene que enfrentarse al más temible de los dragones y
How To Train Your Dragon ha sido clasificada como
el chico y su amigo salen decididos en su apoyo.
apropiada para jóvenes y mayores (A-2) por la Oficina

(Fotos suministradas)
How To Train Your Dragon, co-dirigida por Chris San-
Católica de cine, recibiendo de la industria la clasifi-
ders y Dean DuBois, cuenta con las voces de Jay Baru-
cación voluntaria de PG (se sugiere la orientación de
chel para “prestársela” al protagonista de la película
padres y guardianes).
y con la de América Ferrara, que anima vocalmente al
personaje de Astrid, la compañera de aventuras del per-
sonaje central.
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Dios nos quiere santos

¿Quién es?
Socorro
Señora del Perpetuo
Respuesta: Nuestra
Esta semana es es- para amar y servir a su
pecial en EL VISITANTE. Creador, Dios Padre. Por
Presentamos a nuestro eso dedicó su vida a en-
Beato Carlos Manuel. señar a otros acerca del
¡Todos tenemos que co- amor de Dios para todos
nocerlo, aprender de él y su promesa de vida
y también darlo a cono- eterna. Nuestro Beato
cer a otros! creyó y vive en el cielo.
Los primeros pasos Oremos para que se
en la fe católica los dio apruebe el milagro ne-
Carlos Manuel en su ho- cesario y sea declarado
gar, en especial con su santo, y se le venere
abuela Alejandrina. El
aprendió a escuchar a
e invoque en la Iglesia
universal.
O
Jesús. Y también en la No lo olviden: Dios
escuela y en su parro- nos quiere santos a to-
quia. Aprendió bien. Ya dos. Así nos lo enseña
luego quiso que otros Jesús.
también conocieran a Hoy los invito a bus-
Dios y llegaran a confiar car y circular las pala-
en El. bras en negrita. ¡Ade-
Carlos Manuel vivió lante!

¡Hola! Soy Angelito y voy a estar con ustedes tanto como sea posible. Quiero que pien-
sen lo que les digo; y ¡aprendan mucho! Hablemos hoy de una especial virtud.

¿Qué son las virtudes?

Nos dice el Catecismo que la virtud es una disposición habitual y firme para hacer el bien.
Luego de la Pascua, nuestra preparación de cada día nos dirige a ser buenos y dar lo mejor
de nosotros mismos. Empezamos con la prudencia, una virtud humana. Para ella se requiere
educación y perseverancia. Piensen en ello. Vamos a dar las gracias a Jesús de la mejor ma-
nera que podamos. A partir de hoy, cada uno aprenderá a ser prudente. ¿Por qué o para qué?

Hoy en el Evangelio
A veces ocurren cosas que nos incomodan. En ocasiones pensamos que no
podemos hacer lo que es necesario, lo que es correcto. Debe quedar claro
que todo lo podemos con Jesús de nuestro lado. No lo olvidemos.

MENSAJE
Coloca las vocales en el espacio que corresponda.
J _ s _ s, gr_c__s
Para vivir la Eucaristía
En la clase de religión el tema era
la importancia de la Eucaristía, con
la maestra Lillian Fraticelli Gautier,
del Colegio Sagrado Corazón de Je-
sús de Ponce. Los estudiantes qui-
sieron dar vida a la experiencia de
la Ultima Cena. Ya todo preparado,
llegó la dramatización.
“Se hicieron las lecturas corres-
pondientes, partieron el pan, lo dis-
tribuyeron y no comieron hasta que
todos tuvieran su pedazo. Así ocurrió
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En esta ocasión los dibujos co-
rresponden a jóvenes de la ca-
pilla Nuestra Señora de la Di-
vina Providencia, Barrio Gato,
Sector Bajuras, Orocovis. La
p_r t_ _ m _ r. catequista es Milagros Marrero.
Saludamos también a los niños
William Figueroa, César Muñoz
Respuesta: Jesús, gracias por tu amor. y Luis Rodríguez.
con el jugo de uva. Un estudiante
comentó que eran las mismas pa-
labras que dice el sacerdote en la
misa. Surgieron muchas expresiones
en ese día durante ese momento
compartido.”
Agradecemos a la señora Frati-
celli. Sin duda que ahora entienden
William O. Jiménez
más y están más motivados. Gracias “Yo soy el Pan de Vida.”
mil. Confío que esa experiencia lle-
gue a todas las catequistas que leen
Niños.
Shirley Ann Hernández
“Jesús, apiádate de mí.”
Escríbenos a:
Sección Niños El Visitante
Attn:
Myrna Fernández
P.O. Box 41305,
Cristian G. Pabón San Juan, PR 00940-1305.
“Tú, mi esperanza.” m.fernandez@elvisitante.net
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P. Edgar A. Carlo Rodríguez el Municipio de Hormigueros a través de este

Para El Visitante certamen, 54 tallas en su totalidad, que bien el
público pronto puede admirar en al antiguo Par-
Desde hace 20 años, el Municipio de Hormi- que de Bomberos del Municipio, como el nuevo
gueros celebra su tradicional certamen de talla museo del pueblo de Hormigueros.
Virgen de la Monserrate en el Teatro Juanita Are-
nas. (El autor administrador parroquial de la Parro-
Este año, se dedicó como homenaje póstumo quia El Salvador)
a la profesora Evelyn Liciaga Casiano.
El pueblo, fundado hace 136 años, cuenta con
una rica historia que sobrepasa los 400 años de
vida espiritual alrededor de su Basílica-Santuario
Nuestra Señora de la Monserrate.
En las tallas, la tradición puertorriqueña se
distingue por su originalidad y encanto regional,
mostrada en tres imágenes de culto que se ins-
piran en antiguas “leyendas” de nuestra tierra.
El pueblo le ha dado el nombre de “El Milagro de
Hormigueros”, “La Virgen de los Reyes” y “Los
Tres Santos Reyes y las Tres Marías”.
Desde los tiempos de la dominación hispánica,
distintos escultores de los valles y de las monta-
ñas de nuestra Isla han labrado en madera del país
estos tres hermosos temas del culto hogareño de
nuestros fieles.
El tallador tiene un profundo respeto hacia su
oficio. En el momento que está realizando la talla
de algún santo, su estado emotivo es comparable
a la oración. Para el tallador de santos, trabajar
es orar: “ora et labora”.
Por otro lado, el tema de la Virgen de la Mon-
serrate ha sido uno que siempre ha llamado la
atención a los talladores de santos de madera. La
imagen de la Monserrate pertenece a las Vírgenes
Románicas, o sea, imagen de la Virgen sentada
con el Niño Jesús en su falda. “El tema de la Virgen de la Monserrate ha sido uno que
siempre ha llamado la atención a los talladores de santos
Son muchas las muestras que ha coleccionado de madera”. (Suministrada)