Promocin sin examen final

2012
Trabajo Final

Ttulo
El tratamiento de las personas con discapacidad
por dos editoriales del Diario La Nacin.

Juan Cobeas
juan_de_b_a@hotmail.com
Palabras clave: Discapacidad, discurso, derechos humanos, subjetivemas,
periodismo

Resumen. Cuando los medios se ocupan de temas relacionados con los derechos humanos
de ciertos grupos se considera que estn haciendo un valioso aporte. Sin embargo, no
siempre estos aportes contribuyen a elevar la conciencia de los lectores, ni son percibidos
positivamente por los grupos involucrados. En este artculo se toman dos artculos
editoriales del diario La Nacin sobre discapacidad y se intenta demostrar, mediante el
anlisis de los subjetivemas y de las fuentes elegidas por el autor, que su discurso es
ambiguo y contradictorio. En efecto, la multiplicidad de discursos confunde al lector
ocultando la existencia de paradigmas de derechos humanos sostenidos por las mismas
personas con discapacidad y ya plasmados en tratados internacionales y leyes nacionales.

En este trabajo analizo un corpus integrado por dos editoriales pertenecientes al

diario La Nacin dedicados al tema discapacidad: Vivir con discapacidades y triunfar, del
sbado 5 de mayo de 2012 y Discapacidad y violencia, publicado el domingo 21 de julio
de 2012. En ambos textos es posible afirmar que el anlisis de los subjetivemas,
procedimiento lingstico enunciativo que pone de manifiesto la subjetividad del locutor,
evidencia que el editor sostiene puntos de vista que no se corresponden con el de los
instrumentos de derechos humanos que el autor cita, indirecta o encubiertamente, como
fuentes, lo cual manifiesta la polifona que existe en el enunciado.
El texto del editorial de un diario tiene funcin argumentativa, y como tal, trata de
convencer a la audiencia con las ideas del locutor. En realidad, siempre en una
argumentacin, las premisas son verosmiles en relacin a un sistema de valores, y no
dependen de caractersticas intrnsecas como en la lgica formal. Se hace referencia a temas
que pueden ser vistos de diversas maneras por distintos interlocutores. En este caso el
discurso tiene elementos que dependen de la individualidad del locutor, lo que se evidencia
por el uso de expresiones modalizadas y axiolgicas (Calsamiglia, 1999, 284).
Estos usos individuales del cdigo comn (Kerbrat 1988 p.92-96) constituyen el
discurso subjetivo cuyo enunciador no oculta ser fuente de la tendencia evaluativa de sus
expresiones. Estos trminos en los cuales se ve la interioridad del locutor ms que la
sustancia intrnseca que recorta el referente, se llaman subjetivemas.
Sin embargo, el enunciado producido por un locutor no est expresando una sola
voz. Como dice Bajtin y Ducrot lleva al anlisis del discurso(Ducrot 2011, 397), hay una
diversidad de voces en el discurso de un emisor. Esta diversidad o polifona surge de las
fuentes que el locutor elige para disear su estrategia de seduccin de acuerdo a lo que l
cree de la audiencia y al lugar que l quiere aparecer desempeando en el artculo. El
anlisis de la presencia de los subjetivemas nos ayudar a reconocer el uso de la polifona
con respecto a las ideas que el editor transmite en los editoriales seleccionados.

Anlisis de subjetivemas y polifona utilizadas por el locutor en dos editoriales del

Diario La Nacin.
Los subjetivemas analizados son solamente algunos de una seleccin de los
dedicados a caracterizar a la discapacidad y a las personas con discapacidad.
Artculo 1.Vivir con discapacidades y triunfar. La Nacin, sbado 5 de mayo de 2012.
Editorial
Tema: las personas con discapacidad y la situacin en que viven.
Punto de vista: algunas personas con discapacidad pueden llevar una vida bastante
parecida a la normalidad, mientras que la mayora es diferente al resto de la sociedad.
Ttulo. ..Triunfar.: verbo intrnsecamente subjetivo, est como parte de una
oracin con dos clusulas coordinadas y dos verbos no finitos coordinados, donde uno de
ellos establece un significado contrario al del otro verbo no finito, que sera lo que Kerbrat
(1988, 139) llama controversia. Cuando una persona con discapacidad hace una vida
comn, se dice que triunfa. Efecto de sentido: las personas con discapacidad no pueden
hacer una vida comn. Si la hacen es por su condicin de hroes. Si no la hacen, no es
responsabilidad de nadie ms que de ellas mismas.
Ttulo. .y triunfar: El coordinante y est tomando aqu el valor de un
(oposicin) que seala la co-ocurrencia de dos hechos que no se esperan juntos. Efecto de
sentido: triunfar entonces es altamente sorprendente cuando el que lo hace es una pcd.
Parrafo 1. .no todas las personas tienen las mismas condiciones.
Es subjetiva la ubicacin de esta oracin precedida por no antes de la oracin
afirmativa. El locutor causa as el efecto de sentido de que no hay que olvidar las
diferencias que existen entre las pcd (los otros) y el resto.
Prrafo 2. . aquellas ONG que trabajan por ellas.: el uso de la preposicin
por adquiere valor de subjetivema porque expresa una opinin del locutor. El cree que
las organizaciones son para hacer beneficencia hacia las personas con discapacidad. El
autor cree que las personas con discapacidad no pueden hacer las cosas por s mismos y que
otros las deben hacer por ellos. Efecto de sentido: las personas con discapacidad no son
capaces de controlar su vida, no estn en pie de igualdad con las dems, ni pueden ejercer
su capacidad jurdica plena.
Prrafo 2. . particular realidad ..: El empleo de particular expresa el punto
de vista del locutor de que las pcd son los otros. Esto implica que se ubica a s mismo y a
los lectores en una mayora capacitada y normal, superior y hegemnica.

Prrafo 2. ..muchos de sus protagonistas estn saliendo airosos.: Al parcializar

con el empleo de muchos de sus. El locutor est expresando su idea de que la lucha de
las pcd es individual y contra sus problemas fsicos nada ms, con una voz que es la de los
agentes del sistema de represin mdico jurdico que el modelo de derechos humanos trata
de vencer.
Prrafo 3. .ser objetos de derecho para pasar a ser sujetos de derecho.., esta
afirmacin, de dudosa construccin semntica, es una cita encubierta de muchsimos
discursos de derechos humanos de las minoras oprimidas, y est refirindose al momento
de trnsito desde la opresin a la liberacin y toma de control de sus propias vidas. El
locutor habla aqu con la voz de las minoras que defienden sus derechos humanos.
Prrafo 3. .conseguir sus certificados.: Qu certificados? Es la voz del
modelo mdico la que en medio de una lista de acciones comunes de la vida de las personas
hace escuchar trminos propios de la clasificacin a que fueron sometidas las pcd en los
siglos pasados. Hace as escuchar dos voces en este fragmento del discurso.
Prrafo 3. .ejercer, en fin, sus derechos ms bsicos, aquellos que constituyen la
vida de todos los das, como cualquier otra persona: esta es la voz de los defensores de los
derechos humanos de las personas con discapacidad.
Prrafo 5. Los trasplantados.: Cuando el locutor elige transformar en
sustantivo que nombra a la persona un verbo que nombra a una patologa, anteponindole
el artculo definido el, produce el efecto de sentido de borrar la condicin de persona y
reemplazarla por la condicin de enfermo = otro .
Prrafo 5. .volver a integrarse / una vida corriente.: el verbo volver y el
adjetivo corriente, axiolgico aqu, hace de la situacin de la persona a quien le amputaron
algn miembro, un valor negativo. El efecto de sentido es que la discapacidad es una
desgracia, de la cual solo es posible querer salvarse.
Parrafo 6. .aquellos que han logrado insertarse.: el locutor hace ver con su
eleccin de pronombres que habla de los otros, diferentes, ajenos. No es posible que esta
voz en el discurso tenga el efecto de sentido que busca el movimiento de derechos
humanos, cuya voz aparece en otras partes del editorial

Parrafo 6. Casi siempre.: adverbio modalizador. Expresa una modulacin con

respecto a la certeza afirmada en el resto de la oracin (Calsamiglia 1980, 168). Le quita as
valor a la expresin modalizadora siempre que es de certeza total, con la aparicin de dos
voces en una misma frase. El efecto de sentido es que quita valor a toda la oracin que

viene despus: la discapacidad pasa casi siempre por la mirada social y no por las
verdaderas limitaciones fsicas. Que sea la mirada o el defecto lo que discapacita, es una
distincin fundamental. Marca la postura ideolgica de dos pensamientos totalmente
opuestos, de modo que no puede ser modulada la expresin siempre. Siempre es un
modalizador usado por quienes defienden estas posiciones y tiene carcter dentico.
El efecto de sentido es que hay discapacidades que merecen ser incluidas y otras
que deben estar segregadas en base a una clasificacin evaluativa de las discapacidades y
de los defectos.
Parrafo 6. verdaderas limitaciones fsicas. Verdaderas: adjetivo
modalizador de verdad. Est buscando el efecto de sentido de remarcar las limitaciones
fsicas, ya que no es necesario decir que son verdaderas para dar sentido literal a la oracin.

2. Discapacidad y violencia. La Nacin, domingo 21 de julio de 2012. Editorial

Tema: las personas con discapacidad reciben violencia de distintos modos.
Punto de vista: las personas con discapacidad son vctimas de la desgracia y de sus
propias limitaciones.
Subttulo. .capacidades diferentes..: capacidades es un subjetivema
axiolgico laudatorio con el que el locutor busca producir el efecto de sentido de que el
lector vea que les da un lugar elevado en su consideracin a las personas con discapacidad.
El locutor deja de lado que las propias pcd han decidido llamarse personas con
discapacidad, lo cual est escrito en la CDPD que aparece en una cita indirecta ms abajo
en el prrafo 11, lo que refleja el miedo a nombrar lo que se considera malo desde la
perspectiva del modelo medico que ha sido hegemnico en el tratamiento de la
discapacidad desde el siglo XVIII hasta finales del siglo XX. Este eufemismo revela un
punto de vista que se caracteriza por por un tratamiento paternalista de la discapacidad en el
que la propia discapacidad es vista como objeto de caridad. Muestra que el punto de vista
del autor est imbuido de este modelo paternalista, anterior al de los derechos humanos
enunciado en la Convencin sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD),
Art 1, Propsito: El propsito de la presente Convencin es promover, proteger y asegurar
el goce pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y libertades
fundamentales por todas las personas con discapacidad,.
Diferentes es un subjetivema formado por un adjetivo evaluativo usado con valor
axiolgico negativo (Kerbrat 1988, 120). Si bien parece dar valor positivo al hecho de tener
capacidades distintas al resto de los seres humanos, al dar valor a algo falso y rarsimo de
afirmar (ya que sera muy extrao que personas de condiciones tan diferentes como las pcd

pudieran ser colocadas en un grupo de seres totalmente diferentes al resto de los seres
humanos), saca de la realidad la cuestin de los derechos justos de las personas con
discapacidad y la proyecta a un lugar ideal donde no est muy claro que los derechos
existen y deben ser respetados. El valor est expresado con la voz de los agentes del
modelo mdico de la discapacidad. la excepcionalidad nos aleja a las pcd del marco de
derechos humanos donde debemos estar, y adonde hemos llegado despus de ardua lucha.
Subttulo. .vulnerable..: es un adjetivo evaluativo que expresa el atributo de
debilidad, de tener posibilidad de ser herido o recibir lesin, fsica o moralmente, del
referente al que nombra el sustantivo modificado. Las personas con discapacidad no tienen
el atributo mencionado: ser vulnerables a la discriminacin, sino que sus derechos son
violados con ms frecuencia.. El significado a que referencia vulnerable debiera estar en
la forma de una accin, cumpliendo la funcin de un verbo: las personas y los estados
vulneran los derechos humanos de las personas con discapacidad. De hecho el artculo de
donde se toman los datos que se consignan en el editorial, no habla de personas
vulnerables, sino de que los nios con discapacidad tienen mayor riesgo de ser vctimas de
violencia. (Jones, 2012 pag 899). El efecto de sentido es poner a estas personas en el
lugar de receptoras de la caridad, porque, dada su vulnerabilidad, son dbiles y merecen ser
tratadas compasivamente1.
Prrafo 2. . se aprovechan de su trastorno, Trastorno: es un subjetivema que asigna
valor negativo a la discapacidad.
aprovechan es un subjetivema cuyo efecto de sentido es que las personas con
discapacidad no tienen poder alguno, que pueden ser engaadas por cualquiera y que son
como nios pequeos que deben ser protegidos de todo.
Prrafo 3. a quienes cuidan de ellos.: cuidan es un verbo modalizador, y
mediante su uso el locutor homologa a las personas con discapacidad con los nios
pequeos, ya que el objeto directo del verbo recibe pasivamente la accin de ste. El efecto
de sentido es que las pcd son dependientes como nios pequeos.
Prrafo 3. .este tipo de personas. Nuevamente es la voz del modelo medico que
usa el determinante ste y el sustantivo determinante tipo para dejar a las pcd en la
exterioridad del mundo formado por las personas normales y de elite

Prrafo 6. .las personas que necesitan.: el uso del artculo determinado tiene
el efecto de sentido de colocar a todas las personas con discapacidad en un grupo cerrado y
En este sentido, no se usa en toda la CDPD el adjetivo vulnerable como atributo de
personas con discapacidad.
1

distinto de todas las dems, como si solo ellas necesitaran de los dems y esto fuera una
debilidad.
Prrafo 7. ..los familiares que los tienen a su cargo... el cltico tiene ac una
axiologizacin peyorativa. El efecto de sentido de su uso es que le niega la condicin de
independencia y autonoma a la pcd.
Prrafo 9: .padecen.: verbo intrnsecamente subjetivo axiolgico, negativo.
Atribuye un valor negativo a la discapacidad como atributo del sustantivo persona,
haciendo ver que es un sufrimiento que lleva el paciente que cumple la funcin de sujeto.
Su efecto de sentido es que la discapacidad es una enfermedad y una desgracia y que las
personas con discapacidad son seres que sufren y necesitan cura. Este es un concepto
antiguo que no se sostiene en el siglo XXI, que dio lugar a que el primer tratado de
Derechos Humanos del siglo estuviera dedicado a las personas con discapacidad. Las
personas son discapacitadas por la sociedad que les pone obstculos. No padecen la
discapacidad como un problema de salud causado por una enfermedad, sino que padecen la
discriminacin de que son objeto. Necesitan respeto por sus derechos e inclusin social.
Eso es responsabilidad de la sociedad y no de la medicina. La enfermedad no es tal, ni se
adquiri por azar. El Prembulo de la CDPD lo expresa as: . la discapacidad es un
concepto que evoluciona y que resulta de la interaccin entre las personas con deficiencias
y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su participacin plena y efectiva
en la sociedad, en igualdad de condiciones con las dems
Se puede decir que este es un verbo de modalidad, dado que expresa, segn Belly
la actitud de un sujeto frente a una representacin virtual. (Kerbrat 1988, 133)
Prrafo 10. .especialmente entrenados.: es un adverbio que funciona como
subjetivema expresivo valorativo y muestra el nfasis que el locutor quiere poner en lo
especial del entrenamiento (Calsamiglia 1980,170). Por resaltar lo especial que necesitan
las personas con discapacidad, el efecto de sentido en este caso sera contrario al propio
punto de vista que intenta sostener, al ubicar a las pcd en un lugar especial, excluidas2.
Prrafo 10. .hacen tremendos esfuerzos para ayudar.: adjetivo evaluativo
usado como axiomatico. Est alabando el esfuerzo de los maestros, sin que tenga relacin
con lo que est diciendo antes. El efecto de sentido es que las personas con discapacidad
somos una carga.
Prrafo 10.. estas afecciones.: subjetivema con valor negativo. Nombra a la
discapacidad con distintos sustantivos que semnticamente no corresponden y slo aportan
valor negativo
La CDPD establece como uno de sus principios generales la CDPD, en su Art 3, inciso c:
La participacin e inclusin plenas y efectivas en la sociedad
2

Prrafo 11. .la Convencin sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad.: la CDPD es el instrumento de derechos humanos y discapacidad ms
pertinente. El autor hace la cita como apoyo a su autoridad sobre el tema. Su uso como
fuente responde a un punto de vista diferente del expresado por los procedimientos
lingstico que ponen de manifiesto la subjetividad del autor del autor, como se explica en
cada una de los subjetivemas analizados.
Parrafo 13. .tolerancia..: subjetivema axiolgico que est usado aqu como
laudatorio. Los significados de tolerar segn el Diccionario de la RAE son: sufrir, llevar
con paciencia, resistir, soportar, y en ltimo lugar Respetar las ideas, creencias o prcticas
de los dems cuando son diferentes o contrarias a las propias. El uso de este subjetivema,
que enzalza la actitud del que tolera, no est reconociendo el derecho a la igualdad y la
dignidad de las personas pertenecientes a una minora, ni la importancia del aporte de las
minoras a la diversidad, generando el efecto de sentido de que las mayoras tienen el poder
de decidir su actitud hacia las minoras3.
Parrafo 13 .deseo.: verbo subjetivo. Esta dejando a la individualidad lo que es la
obligacin del conjunto de la sociedad. Efecto de sentido: No est reconociendo el derecho
y la dignidad de las personas pertenecientes a una minora.
Parrafo 13. Sin embargo.: coordinante, modalidad que opone lo que sigue a lo
anterior, cuando se trata de acciones del mismo tipo. El efecto de sentido es que la sociedad
ha hecho mucho por incluir a las minoras.
Conclusin
De la modalidad a nivel del lxico, se evidencia que el punto de vista del editor
entra en contradiccin con las fuentes que utiliza para legitimarse a modo de cita de
autoridad. El anlisis de estas modalidades muestra que el punto de vista del autor no es el
mismo que el de los estndares de los derechos humanos con relacin a las personas con
discapacidad en el mundo entero. Sin embargo el autor cita la CDPD en el primer artculo,
y hace mencin a frases propias del discurso de los derechos humanos en el segundo. Esta
forma de recoger voces de signos distintos en su discurso se debe seguramente a una forma
de reafirmar su autoridad con voces actualizadas y polticamente correctas. Sin embargo el
cambio de voz hacia la del modelo mdico es una muestra preocupante sobre la tendencia
del discurso del editor que logra tambin confundir al lector no informado, llevndolo a
Todo esto est en desacuerdo con el Prembulo de la CDPD que expresa: Reconociendo
el valor de las contribuciones que realizan y pueden realizar las personas con discapacidad
al bienestar general y a la diversidad de sus comunidades
3

pensar que todo sigue igual en el mbito de la discapacidad, y ocultar la revolucin que, en
el marco de los derechos humanos, estn desarrollando las propias personas con
discapacidad en el mundo entero.

Bibliografa
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