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GLOSARIO DE TRMINOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN

INVESTIGACIN: Es un proceso sistemtico, organizado y objetivo,


cuyo propsito es responder a una pregunta o hiptesis y as
aumentar el conocimiento y la informacin sobre algo desconocido.
INVESTIGACIN COMN O COTIDIANA: Es la comunidad humana de
bsqueda de conocimientos, de indagacin de soluciones y de
interrogantes.
INVESTIGACIN RACIONAL O CRTICA: Es la actividad de bsqueda
que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica o metdica; tiene por
finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos,
filosficos o empricos-tcnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
SOLUCIONES: ser aquel resultado satisfactorio de las cuestiones
planteadas en un problema
OBTENER: Logro de determinada cosa que se merece o se solicita a
travs de una persona o institucin.
PROBLEMAS: Es una determinada cuestin o asunto que requiere una
solucin.
PROCESO: Es el conjunto de fases sucesivas de un fenmeno en un
lapso de tiempo. Es la marcha hacia un fin determinado
INVESTIGACIN CIENTFICA: Es la bsqueda intencionada de
conocimientos o de soluciones a problemas de carcter cientfico; el
mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitaren esa
indagacin y en las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.
CARCTER: Es lo que especial o diferenciado a un objeto, animal o
personal o a un grupo humano.
MTODO: Es el conjunto de pasos seguidos por una ciencia para
alcanzar conocimientos validos que puedan ser verificados por
instrumentos.
TCNICAS: Es un procedimiento que tiene como objetivo la obtencin
de un resultado determinado, ya sea en la ciencia, la tecnologa, el
arte o algn otro campo.
ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIN:
SUJETO: Es quien desarrolla la actividad, el investigador.
OBJETO: Lo que se indaga, la materia o tema.

MEDIO: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad. Conjunto de


mtodos y tcnicas.
FIN: Lo que se persigue, los propsitos de la bsqueda.
LECTURA CRITICA: Tipo de lectura que implica la valoracin de la
informacin de un texto. Tambin requiere el dominio del lenguaje y
estrategias de comprensin, ya que es una tcnica que ofrece la
oportunidad de aumentar la efectividad de nuestra lectura, adquiriendo
las habilidades necesarias para excluir con la mayor prontitud los
artculos cientficos de mala calidad y aceptar aquellos otros con la
suficiente calidad cientfica para ayudarnos en nuestra toma de
decisiones.

GLOSARIO DE METODOLOGA
DE INVESTIGACIN EN
EDUCACIN.
Abstract:: ver "resumen".
Aleatorio/a: sometido al azar, a las leyes de la probabilidad.
Anlisis cualitativo: anlisis de datos no numricos, propio de la
metodologa cualitativa.
Anlisis cuantitativo: anlisis de datos numricos, propio de la
metodologa cuantitativa.
Anlisis de contenido: mtodo de investigacin descriptivo
basado en el anlisis de documentos (materiales escritos u
orales) con la finalidad de transformar las informaciones en datos
cualitativos.
Anlisis de datos: fase del proceso de investigacin que
consiste en organizar la informacin recogida para que pueda ser
tratada, descrita e interpretada.
Anlisis estadstico: anlisis de datos que utiliza la estadstica
para organizar, describir y analizar los datos de un estudio.
Aplicabilidad: criterio de rigor de la metodologa cualitativa
referido a si los resultados de una investigacin se pueden
aplicar a otras situaciones y a otras personas. Sin.:
Transferibilidad.
rea problemtica: rea de dificultad, fuente de los problemas
de investigacin.
Asignacin al azar: distribucin aleatoria de individuos o

tratamientos en un diseo experimental. Sin.: Asignacin


aleatoria.
Caso: persona, objeto o evento a travs del que se recogen o
buscan datos o informacin. Sin: individuo.
Casual: dicho de los procesos o acontecimientos que no tienen
una causa conocida o posible.
Ciencia: conjunto organizado de conocimientos adquiridos
mediante el mtodo cientfico.
Ciencia crtica: corriente de pensamiento centrada en el anlisis
crtico de la ideologa dominante en la ciencia y la tecnologa.
Destacan corrientes como: neomarxismo, feminismo, teora
crtica, investigacin crtica, etc.
Ciencia formal: ciencia que estudia las relaciones de los
fenmenos desde proposiciones tericas.
Ciencia idiogrfica: ciencia que trata de casos nicos o
singulares, relativizando la generalizacin.
Ciencia nomottica: ciencia orientada al estudio de las leyes
generales de los fenmenos.
Coeficiente de correlacin: coeficiente que indica el grado de
relacin o concomitancia entre dos variables. Habitualmente
hace referencia al coeficiente de correlacin de Bravais-Pearson
(r).
Conclusiones: parte del informe de investigacin que recoge los
resultados finales del estudio indicando la confirmacin o no de la
hiptesis o la determinacin sobre l.
Confirmabilidad: criterio de rigor de la metodologa cualitativa
que vela por la credibilidad de los resultados de la investigacin.
Confirmar: aceptar la hiptesis de investigacin en un estudio.
Conocimiento: accin o resultado de conocer.
Conocimiento cientfico: conocimiento adquirido mediante el
mtodo cientfico. Objetivo primordial de la investigacin
cientfica.
Conocimiento
filosfico:
conocimiento
basado
fundamentalmente en la reflexin sistemtica como va para
descubrir y explicar los fenmenos.
Conocimiento prctico: conocimiento adquirido de la prctica
por el mtodo inductivo.
Conocimiento vulgar: conocimiento prctico que se transmite
directamente de unos a otros y se manifiesta, en parte, en la
cultura popular.
Constructivismo: corriente epistemolgica que asume que el
conocimiento es construido socialmente por las personas en
interaccin con la realidad.
Contraste de hiptesis: estimar si la hiptesis se cumple o no
en los datos empricos obtenidos.
Control experimental: condicin a que se somete un
experimento para neutralizar la influencia de variables extraas.
Control: eliminacin o neutralizacin de la influencia de las
variables extraas.
Correlacin: relacin recproca. Grado de la relacin y sentido

de la variacin de dos o ms series de datos. Mutua relacin


entre dos o ms variables.
Credibilidad: criterio de rigor de la metodologa cualitativa que
asegura la veracidad de los resultados de la investigacin.
Criterio: principio al que nos referimos al formular un juicio o una
apreciacin. Norma para conocer la verdad.
Criterio de rigor: concepto de cumplimiento necesario para
poder creer en los resultados y las conclusiones de una
investigacin o estudio.
Cuestionario: es un instrumento de investigacin que se
emplea para recoger los datos.
eter espacio: Mundo navegable a travs de los computadores,
forma ms amplia de comunicacin tecnolgica.
Dato: cualquier informacin extrada de los fenmenos, fijada o
codificada por el investigador. Elemento conocido directamente.
Definicin conceptual de la variable: definicin de una variable
mediante otros conceptos.
Definicin estadstica de la variable: definicin de una variable
en trminos estadsticos.
Definicin operacional de la variable: definicin de una
variable por las operaciones o actividades que han de realizarse
para medirla o manipularla.
Dependencia: criterio de rigor de la metodologa cualitativa que
se ocupa de la estabilidad de los resultados de la investigacin.
Descriptor: trmino de un thesaurus que identifica un concepto
conocido en el marco de una rea cientfica. Sin.: Palabra clave.
Diseo: plan o esquema del investigador que recoge las
estrategias utilizadas en el estudio.
Diseo cuasiexperimental: diseo en el que los sujetos no son
asignados al azar a los grupos experimental y control. Son
diseos que pierden control sobre las variables extraas al no
utilizar un muestreo aleatorio.
Diseo de investigacin: ver proyecto de investigacin.
Diseo experimental: diseo donde el investigador manipula el
fenmeno o variable experimental y los sujetos son asignados a
los grupos de manera aleatoria.
Eleccin al azar: seleccin de las personas de una poblacin, de
manera que todas tengan la misma probabilidad de estar
representadas en la muestra.
mico: trmino del par opositivo tico/mico, relativo al estudio
de los fenmenos desde la perspectiva de los propios sujetos
implicados.
Emprico /a: relativo al empirismo:
Empirismo: corriente filosfica que tiene a la experiencia como
base del conocimiento.
Enunciado condicional de la hiptesis: formulacin de la
hiptesis en forma de enunciado lgico. Los enunciados lgicos
siguen el esquema <<Sientonces.>>>
Enunciado proporcional de la hiptesis: formulacin de la

hiptesis en forma de enunciado declarativo o afirmativo.


Epistemologa: ciencia que estudia el origen, la naturaleza y la
validez del conocimiento.
Escala: sistema de medida que establece una correspondencia
entre los nmeros y las propiedades de los objetos medidos.
Escala de intervalos: escala de medida que indica el orden y la
distancia que hay entre las personas, grupos o eventos en una
caracterstica. (escala de notas).
Escala nominal: escala de medida que indica si las personas
son iguales o desiguales en una caracterstica.
Escala ordinal: escala de medida que representa el orden que
ocupan los objetos o las personas en una caracterstica.
Escenario: lugar natural donde ocurren los fenmenos que se
estudian.
Estudio correlacional: estudio de la relacin entre dos o ms
variables indicando el grado y el sentido.
Estudio de casos: modelo de investigacin que describe y
analiza exhaustivamente unidades sociales o entidades
educativas singulares.
Etico: trmino del par opositivo tico/mico referido al estudio de
los fenmenos desde la perspectiva del marco referencial del
investigador.
Etnografa: se ocupa de las culturas y de las razas y que, en
educacin, estudia y describe detalladamente la vida social de la
escuela.
Etnometodologa: modalidad de investigacin de carcter
cualitativo, que estudia los significados que las personas
atribuyen a las prcticas sociales cotidianas.
Evento: suceso o unidad de conducta (y por extensin, cada
ocurrencia de la misma) cuya duracin es menor que la unidad
mnima de tiempo, en funcin del registro y objetivo del estudio.
Suceso, acontecimiento, unidad de observacin caracterizada
por la presencia de una conducta en un momento dado.
Experimento:
proceso
que
consiste
en
modificar
deliberadamente y de manera controlada las condiciones que
determinan un hecho, y observar e interpretar los cambios que
ocurren en l.
Factor: condicin que genera un acontecimiento. En los diseos
experimentales el factor es la variable independiente.
Fenmeno: hecho o acontecimiento que se manifiesta a los
sentidos o a la conciencia.
Fenomenologa: corriente de pensamiento propio de la
investigacin interpretativa que aporta como base del
conocimiento la experiencia subjetiva inmediata de los hechos tal
como se perciben.
Formulacin del problema: enunciacin del problema de
investigacin reducindolo a sus aspectos y relaciones
esenciales.
Grupo control: grupo similar en todos los aspectos al grupo
experimental, pero que no est sometido al tratamiento

experimental.
Grupo experimental: grupo del diseo experimental al que se
aplica el tratamiento.
Hecho: aquello que se sabe o se supone que pertenece a la
realidad.
Hermenutica: ciencia de la interpretacin de los lenguajes, de
la cultura y de la historia. Ciencia que tiene por objeto la
interpretacin del lenguaje, la tradicin y la historia, y el anlisis
de las condiciones en que dicha comprensin se produce.
Hiptesis: enunciado relacional entre variables que los
investigadores formulan como una explicacin razonable o
tentativa.
Hiptesis alternativa: hiptesis estadstica complementaria de
la hiptesis nula, que se acepta cuando se rechaza la hiptesis
nula. La aceptacin de la hiptesis alternativa implica el rechazo
de la hiptesis nula.
Hiptesis conceptual: hiptesis que se formula en trminos
abstractos o conceptuales, es decir, relacionando conceptos.
Hiptesis de trabajo: hiptesis que se adopta como base de un
estudio de investigacin.
Hiptesis deductiva: hiptesis que tiene su origen o se infiere
de alguna teora previa.
Hiptesis estadstica: hiptesis que se expresa relacionando las
variables en trminos cuantitativos o estadsticos.
Hiptesis inductiva: hiptesis que tiene su origen o se infiere de
la observacin o reflexin sobre la realidad.
Hiptesis nula: hiptesis estadstica que se plantea a priori para
comprobar (rechazar o no) la hiptesis mediante pruebas
estadsticas pertinentes. El no rechazo de la hiptesis nula
implica el rechazo de la hiptesis alternativa.
Hiptesis operativa: hiptesis que se formula tal como las
variables se observan, miden o manipulan.
Holstico: global, en su totalidad.
Identificacin del problema: extraccin y aislamiento del
problema de investigacin de un rea problemtica.
Idiogrfico/a: relativo a la ciencia idiogrfica. Referido a los
casos nicos o particulares.
etersstic: caracterstica peculiar de una persona o un grupo.
Individuo: caso que forma parte de una muestra.
Induccin: razonamiento que va de lo ms particular a lo ms
general. Generalizacin de un razonamiento a partir de la
observacin de casos singulares.
Inductivo/a: trmino del par opositivo inductivo/deductivo. Que
procede por induccin. Relativo al mtodo inductivo.
Inferencia: proceso por el que se acepta una proposicin sobre
la base de otras proposiciones consideradas ciertas. Extraer
consecuencias de algo o de un principio.
Inferencia estadstica: proceso de generalizacin a una
poblacin de los resultados obtenidos de una o ms muestras.

Informacin: conocimiento extrado de los hechos o de los


fenmenos. En metodologa cualitativa se suele emplear en lugar
de dato.
Informante clave: persona seleccionada por los investigadores
cualitativos en los estudios de campo como fuente de
informacin.
Informe de investigacin: escrito que recoge las conclusiones
de la investigacin y aporta la informacin necesaria y suficiente
para su comprensin.
Interaccionismo simblico: corriente de pensamiento que
defiende que la experiencia humana est mediatizada por la
interpretacin que las personas realizan en interaccin con el
mundo social.
Investigacin: actividad sistemtica, rigurosa y continuada
realizada con la finalidad de dar respuesta a un problema.
Sin.: Estudio.
Investigacin accin: investigacin sistemtica de una situacin
social orientada a mejorar y/o comprender dicha situacin.
Investigacin accin crtica: investigacin accin orientada a
transformar la realidad y a emancipar a los participantes.
Investigacin bsica: investigacin orientada a la bsqueda de
nuevos conocimientos sin una finalidad prctica especfica e
inmediata.
Investigacin educativa: investigacin que tiene por objeto el
estudio de los fenmenos educativos.
Investigacin etnogrfica: investigacin orientada a la
descripcin de la cultura de un grupo.
Investigacin ex post facto: investigacin realizada despus de
que los hechos (tratamiento) han tenido lugar.
Investigacin longitudinal: investigacin orientada al estudio de
las caractersticas de un fenmeno durante sucesivos perodos
de tiempo.
Item: elemento o pregunta que configura una prueba,
cuestionario o entrevista.
Ley: relacin general, necesaria y constante, que explica los
fenmenos.
Manipulacin: determinacin y asignacin de los diferentes
niveles de la variable independiente en un diseo experimental.
Marco conceptual: sistema de conceptos que describe y explica
el proyecto de investigacin.
Mtodo: Procedimiento a seguir para conseguir una finalidad.
Mtodo cientfico: mtodo de conocimiento que integra la
induccin y la deduccin, con la finalidad de construir
conocimiento terico y aplicado.
Mtodo comparativo-causal: mtodo no experimental que
consiste en medir u observar la variable dependiente cuando ya
ha tenido lugar la influencia de la variable independiente (en el
pasado).
Mtodo deductivo: mtodo de conocimiento que va de lo
general a lo particular, de la teora a los hechos.

Mtodo hipottico-deductivo: mtodo de conocimiento relativo


al mtodo cientfico.
Mtodo inductivo: mtodo de conocimiento que va de lo
particular a lo general, de los hechos a la teora.
Metodologa constructivista: ver metodologa cualitativa.
Metodologa cualitativa: metodologa que se fundamenta en lo
supuestos del paradigma interpretativo constructivista. Estudia
las interpretaciones que las personas hacen de la realidad social
a travs de los significados e intenciones humanas. Engloba
modalidades de investigacin como: la etnografa, la
fenomenologa, el interaccionismo simblico, etc. Sin.:
Metodologa interpretativa, metodologa constructivista.
Metodologa cuantitativa: metodologa que se fundamenta en
el paradigma Positivista, estudia los fenmenos sociales a travs
de la observacin y experimentacin, cuantifica la realidad y
utiliza las pruebas estadsticas para el anlisis de los datos.
Metodologa de investigacin: conjunto de supuestos que
subyacen en las explicaciones e interpretaciones sobre los
mtodos de investigacin que configuran las diferentes
metodologas.
Metodologa emprico-analtica: metodologa que se apoya en
la observacin y la experimentacin para describir, explicar,
predecir y controlar en lo posible los fenmenos sociales.
Engloba
tres
grandes
estrategias:
experimental,
cuasiexperimental y ex post facto.
Metodologa no experimental: metodologa que no manipula las
variables, slo las describe y analiza tal cual se presentan en la
realidad.
Metodologa interpretativa: ver metodologa cualitativa.
Metodologa eterssti: metodologa que se fundamenta en los
principios de la ciencia crtica buscando abrir la funcin de la
reflexin crtica en las disciplinas sociales y en la prctica de la
indagacin social.
Muestra: conjunto de casos o individuos extrados de una
poblacin por algn sistema de muestreo.
Muestra aleatoria: muestra extrada al azar de una poblacin.
Muestra sesgada: muestra que ha perdido una parte de su
representatividad a causa de un error sistemtico. Sin.: Muestra
viciada.
Muestreo: ver seleccin de la muestra.
Muestreo accidental: ver muestreo causal
Muestreo aleatorio simple: muestreo estadstico que garantiza
la misma probabilidad de ser elegido a cada caso o individuo de
la poblacin.
Muestreo sistemtico: muestreo estadstico que consiste en
seleccionar una serie de casos o individuos de una lista, con un
intervalo predeterminado, correspondiendo la primera eleccin a
un nmero extrado al azar.
Muestreo casual: muestreo no estadstico que selecciona los
casos o individuos segn posibilidad de acceder a ellos.

Muestreo estratificado: muestreo estadstico que se utiliza


cuando la poblacin est formada de estratos, conjuntos de la
poblacin con homogeneidad con respecto a la caracterstica que
se estudia.
Muestreo estratificado proporcional: muestreo estratificado
donde cada estrato est representado en la muestra en
proporcin a su frecuencia en la poblacin total.
Muestreo intencional: muestreo no estadstico en el que los
casos o individuos se seleccionan segn criterio del investigador.
Muestreo no estadstico: muestreo que no garantiza el principio
de que cada caso tenga la misma probabilidad de ser elegido en
la muestra.
Muestreo polietpico: muestreo estadstico que selecciona
unidades de muestreo por etapas, de mayor a menor rango,
hasta llegar a los casos o individuos que constituirn la muestra
definitiva.
Muestreo por conglomerados: muestreo probabilstico que se
utiliza cuando los elementos o personas de la poblacin estn
instituidos
por
grupos
naturales
o
conglomerados,
seleccionndose grupos completos. Sin.: Muestreo por grupos.
Muestreo por cuotas: muestreo no estadstico que consiste en
fijar unas cuotas o nmero de casos que renan unas
condiciones particulares.
Muestreo estadstico: muestreo que se realiza al azar, donde
cada caso tiene la misma probabilidad de salir elegido.
Nivel de la variable: valores o atributos que se asignan a la
variable.
Nivel de significacin: probabilidad de error que el investigador
est dispuesto a asumir al rechazar la hiptesis nula. Magnitud
del error de primera clase tolerado en la interpretacin de los
resultados.
Observacin participante: estrategia de investigacin que
combina la observacin con la participacin de los
investigadores. Consta de tres fases: observacin descriptiva,
observacin focalizada y observacin selectiva.
Observacin sistemtica: observacin planificada que utiliza
algn sistema de categorizacin para el registro de los eventos.
Paradigma: sistema de creencias y actitudes, compartido por
una grupo de cientficos, que fundamenta los supuestos
epistemolgicos y metodolgicos de la investigacin.
Paradigma constructivista: ver paradigma interpretativo.
Paradigma crtico: paradigma que defiende la ideologa como
dimensin de la investigacin y se orienta hacia la transformacin
(cambio) de la realidad y emancipacin de las personas.
Paradigma cualitativo: ver paradigma interpretativo.
Paradigma cuantitativo: ver paradigma positivista.
Paradigma interpretativo: paradigma que fundamenta la
investigacin orientada hacia la descripcin e interpretacin de
los fenmenos sociales. Sin.: Paradigma constructivista,
paradigma cualitativo, paradigma naturalista.

Paradigma naturalista: ver paradigma interpretativo.


Paradigma positivista: paradigma que fundamenta la
investigacin orientada a descubrir y explicar las leyes que rigen
los fenmenos. Sin: paradigma cuantitativo, paradigma
racionalista.
Paradigma postpositivista: paradigma que relativiza algunos
principios del positivismo, como los conceptos de realismo
estricto, objetividad absoluta o metodologa nica.
Paradigma racionalista: ver paradigma positivista.
Planteamiento del problema: fase del proceso de investigacin
en que se identifica y formula el problema.
Poblacin: conjunto de todos los casos, objetos o eventos en los
que se desea estudiar un fenmeno.
Positivisino: corriente epistemolgica que concibe el
conocimiento como un conjunto de hechos relacionados segn
ciertas leyes y slo admite los datos de la experiencia como
fuente de conocimiento.
Postest: observacin o medida de la variable dependiente
despus del tratamiento experimental.
Pretest: observacin o medida de la variable dependiente antes
del tratamiento experimental.,
Pretest-postest: observacin o medida antes y despus del
tratamiento en un diseo experimental.
Problema abierto: problema de investigacin de tipo inductivo.
Problema cerrado: problema de investigacin de tipo deductivo.
Problema de Investigacin: problemtica surgida desde el
conocimiento cientfico.
Proceso de investigacin: descripcin de los mtodos,
procedimientos y mecanismos de diseo que se emplean en un
estudio. Conjunto de fases que configuran una investigacin.
Proyecto de investigacin: proyecto que describe y justifica los
medios necesarios para llevar a trmino una investigacin. Sin.:
Diseode investigacin.
Representatividad de la muestra: grado de representacin de
las caractersticas de una poblacin en la muestra extrada.
Resumen: parte del informe de investigacin. Texto situado en la
primera pgina del informe de investigacin, de extensin
limitada entre 150 Y 200 palabras sin concesiones literarias, que
recoge las intenciones de la investigacin, el mtodo seguido y
las principales conclusiones. Sin.: Abstract.
Revisin bibliogrfica: fase del proceso de investigacin que
consiste en una revisin del status quo del problema de
investigacin. Sin: revisin de la literatura.
Seleccin al azar: tcnica de muestreo que permite extraer
personas de una poblacin destinadas a una muestra de estudio
con garantas de representatividad.
Seleccin de la muestra: extraccin de la muestra de una
poblacin mediante un sistema de muestreo. Sin.: Seleccin,
muestreo.
Significacin estadstica: probabilidad de que los resultados

obtenidos en un estudio se deban a los efectos de la variable


independiente y no al azar.
Significativo/a: trmino del par opositivo significativo/no
significativo, relativo a la significacin estadstica.
Subjetivo/a: trmino del par opositivo subjetivo/objetivo relativo a
la interpretacin de la realidad.
Survey: estudio descriptivo de un fenmeno concreto,
habitualmente mediante cuestionarios.
Tamao de la muestra: nmero de casos o individuos que
contiene la muestra.
Tcnica de muestreo: procedimiento que se utiliza para extraer
la muestra de una poblacin.
Teora: sistema de conceptos y relaciones que explica y ofrece
predicciones verificables de los fenmenos.
Thesaurus: vocabulario normativo estructurado en que los
trminos estn agrupados por significados.
Transferibilidad: criterio de rigor de la metodologa cualitativa
relativo a la aplicabilidad de los resultados de una investigacin
en otros contextos o personas. Sin.: Aplicabilidad
Tratamiento: condicin o manipulacin a la que se somete el
grupo experimental.
Triangulacin: uso de mltiples fuentes o estrategias en el
estudio de un mismo fenmeno.
Unidad de muestreo: elemento bsico que se utiliza para la
seleccin de la muestra.
Validez: grado en que un mtodo o tcnica sirve para medir con
efectividad lo que supone que est midiendo.
Validez externa: validez que indica el grado en que los
resultados de una investigacin pueden generalizarse.
Validez interna: validez que indica el grado en que los
resultados de una investigacin se corresponden con la realidad.
Variable: caracterstica o atributo que puede tomar diferentes
valores o expresarse en categoras.
Variable dependiente: variable de estudio cuyos resultados o
efectos son consecuencia o dependen de la variable
independiente.
Variable extraa: variable ajena que acta asociada a la variable
independiente.
Variable independiente: variable que el investigador observa o
manipula para conocer los efectos que genera en la variable
dependiente. En el diseo experimental recibe el nombre de
variable experimental o manipulativa.
Variable interviniente: variable ajena al experimento que influye
en los resultados y puede desvirtuarlos..
Varianza: variabilidad de una variable. ndice de variabilidad de
una distribucin de datos respecto a su valor medio.
Tema generador: Tema eje empleado para guiar el estudio
cualitativo

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