1|P gina

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

FACULTAD DE ARQUITECTURA
DEPARTAMENTO ACADMICO DE DISEO
SILABO
TALLER DISEO 1 (AR 101)
I.

INFORMACION GENERAL:
1.1

Nombre del docente

1.2 Seccin
1.2 Plan de Estudios
1.4 Carcter de la asignatura
1.5 Nmero de crditos
1.6 Total de horas semanales
Dinmicas tericas
Talleres prcticos
1.7 Centro de Prcticas
1.8 Fecha de Inicio
1.9 Fecha de finalizacin
1.10 Semestre acadmico
1.11 Requisitos de la Asignatura

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Dr. Arq. Adolfo Gustavo Concha Flores (Coordinador)

Arq. Ricardo Marroqun Quijandra
nica
2003
Obligatorio
08
09
07
02
Facultad de Arquitectura
06 de abril de 2016
05 de agosto de 2016
2016-I
Ninguno

II. SUMILLA:
El primer curso de los 10 talleres que conforman el rea de diseo, es la etapa bsica de carcter terico prctico y se
fundamenta en los conceptos de COMPOSICION del espacio bidimensional, el espacio tridimensional y la organizacin del
ESPACIO ARQUITECTNICO, por ser ste el principal material de trabajo, considerando los requerimientos Espaciales,
Funcionales, Formales y Materiales, todo esto con el propsito de desarrollar la capacidad sensitiva, creativa, cognoscitiva y
generacin de ideas relevantes.
El curso contribuye con los puntos 1, 3, 4, 7 y 11 del perfil profesional del estudiante de la Facultad de Arquitectura de la
UNCP
III. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA
3.1. Competencias generales: Al culminar el semestre el alumno ser competente en:

Disear y proyectar obras de arquitectura y su entorno inmediato.

Considerar los factores fsicos y formales del lugar al momento de proyectar.
Considerar el paisaje natural y edificado al proponer un diseo.
Respetar el paisaje y el medio natural.
Conocer diversos materiales y sistemas constructivos, tanto de la tradicin local como de tecnologas modernas.
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IV. SISTEMAS DE EVALUACION: La verificacin del logro de competencias del estudiante, considera:
4.1.

Momentos de Evaluacin:
Pruebas de proceso, y evaluacin de salida.

4.2

Formas de Evaluacin:
De manera integral y permanente de acuerdo a las capacidades conceptuales, procedimentales y actitudinales logrados
por cada alumno, por cada unidad.

4.3

Instrumentos de Evaluacin:
Lminas de composicin bidimensional.
Maquetas de composicin tridimensional (volmenes, envolventes, espacios).
Prototipo a escala.

4.4

Modelo de Ponderacin de la Evaluacin Parcial:

La nota de cada forma de evaluacin para el logro de desarrollo de competencias est compuesta de:
P.P. = 0,50(Contenidos conceptuales) + 0,30(Contenidos procedimentales) + 0,20(contenidos actitudinales)

V. REQUISISTOS DE APROBACION:
Para aprobar el alumno deber:

Asistir a un mnimo del 70% de las clases tericas y prcticas.

La nota mnima de aprobacin es 10,5

VI. ESTRATEGIAS DIDACTICAS:

Las estrategias metodolgicas a utilizarse en el desarrollo de la asignatura podran son:
Clases didcticas de cooperacin:
Por parte de los docentes como introduccin y presentacin de cada unidad, en trabajo didctico de cooperacin.
Crticas y asesora:
Se harn de manera permanente, en las fichas de crtica firmados por el profesor con las observaciones correspondientes,
relacionados con la calendarizacin de las unidades temticas de cada unidad.
En la etapa constructiva el taller se desarrollara en los talleres de diseo y en la explanada de la facultad.
VII. MEDIOS Y MATERIALES:

MEDIOS: Videos, lminas, diapositivas.

MATERIALES: Pizarra, plumn, mota, materiales de talleres.
3|P gina

VIII.

PROGRAMACION DE COMPETENCIAS ESPECFICAS

PRIMERA UNIDAD: Principios de composicin bidimensional

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Conoce los conceptos y
principios compositivos y sus
elementos.
Aplica las expresiones bi y
tridimensionales, y Fractal.
Expresa el orden en la
arquitectura.
Conoce conceptos sobre
composicin arquitectnica,
tcnica y arte.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

Organiza y planifica su
aprendizaje de manera
participativa.
Maneja adecuadamente la
informacin proporcionada.
Demuestra los resultados
obtenidos en cada trabajo.
Confecciona ideas bsicas a
partir de bocetos o apuntes.

Interioriza el contenido de la
asignatura y la unidad.
Se interesa en desarrollar su
creatividad permanentemente.
Respeta las ideas de sus
compaeros.
Se organiza de manera ptima.
Acepta normas, valores y
actitudes para el desarrollo del
taller.

SEGUNDA UNIDAD: Principios de composicin tridimensional derivadas hacia los espacios

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Representa los conceptos de
geometra volumtrica, a
partir de los elementos
aditivos y sustractivos.
Representa los conceptos del
Sistema de Espacios
perceptivos.
Analiza el discurso terico de
los arquitectos de vanguardia.
Aplica los conceptos
compositivos y espaciales.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Maneja adecuadamente la
informacin proporcionada.
Demuestra los resultados
obtenidos en cada trabajo.
Prueba los resultados de sus
proyectos.
Ejecuta los elementos y
espacios a partir de los
requisitos.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Acepta normas, valores y
actitudes para el desarrollo del
Taller.
Se esfuerza en asumir
responsabilidades mediante la
aplicacin de estrategias y
tcnicas de aprendizaje.

TERCERA UNIDAD: La estructura del espacios euclidiano y espacio fractal, y las envolventes generativas

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Representa el espacio en un
Sistema de envolventes y
concretiza su estructuracin.
Aplica los conceptos de
geometra euclidiana y la
geometra fractal.
Sostiene la relacin de
necesidades humanas,
relacin del contexto y el
espacio arquitectnico.
Aplica la relacin del hombre
y su espacio inmediato en una
experiencia constructiva.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Prueba los resultados de sus
proyectos.
Ejecuta los elementos y
espacios a partir de los
requisitos.
Construye resultados a partir
de los temas asignados.
Crea espacios de actividades
humanas bsicas y
complementarias.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Comparte e intercambia ideas
del proyecto con los docentes
y compaeros de Taller.
Es sensible a su entorno
arquitectnico inmediato
edificado.
Valora la relacin de las
necesidades bsicas.
Respeta el paisaje y el medio
natural.

4|P gina

FECHA

HORAS

08-04-16

UNIDAD

SEMANA

IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N
TEMA

CONTENIDO TEMTICO
Presentacin y exposicin del slabo.
Instrumentos y Materiales.
Evaluacin de entrada.

%
AVANCE

REFERENCIA
BIBLIOGRFICA

COMPOSICION BIDIMENSIONAL
12-04-16

15-04-16

19-04-16

26-04-16

29-04-16

03-05-16

06-05-16

10-05-16

13-05-16

10

22-04-16

Principios y elementos
Composicin con simetra y el punto
sistema de reglas y de mallas o tramas
Composicin con asimetra y el punto
sistema de reglas y de mallas o tramas
Composicin con direccin y la lnea
sistema de reglas y de mallas o tramas
Composicin con el ritmo y la lnea
sistema de reglas y de mallas o tramas
Composicin con el contraste y la lnea
sistema de reglas y de mallas o tramas
Composicin con la proporcin y el plano
sistema de reglas y de mallas o tramas
Composicin con la unidad y el plano
sistema de reglas y de mallas o tramas
Composicin con el diseo compositivo en
movimiento tridimensional
Composicin con el diseo compositivo
fractal bidimensional
Composicin con el diseo compositivo
fractal tridimensional
1 CONSOLIDADO DEL SISTEMA
ACADMICO
COMPOSICION TRIDIMENSIONAL
Principios y elementos

10
14
17
20
24
28
32
36

40

17-05-16

II

11

Trabajo de investigacin de cmo se

construye un cubo virtual.

43

20-05-16

II

12

Construccin de un cubo virtual

47

24-05-16

II

13

27-05-16

II

14

Desbaste simblico de un cubo lleno o

volumtrico, con cartulinas o cartn.
Sistema de maquetas.
Desbaste simblico de un cubo lleno o
volumtrico, con el sistema de composicin
sustractiva.

Wucius Wong,
Fundamentos del Diseo
bi y tridimensional.
Guillam, Scott,
Fundamentos del diseo.

50

53

Wucius Wong,
Fundamentos del Diseo
bi y tridimensional.
Guillam, Scott,
Fundamentos del diseo.
Wucius Wong,
Fundamentos del Diseo
bi y tridimensional.
Guillam, Scott,
Fundamentos del diseo.
Wucius Wong,
Fundamentos del Diseo
bi y tridimensional.
Guillam, Scott,
Fundamentos del diseo.
Wucius Wong,
Fundamentos del Diseo
bi y tridimensional.
Guillam, Scott,
Fundamentos del diseo.
GUILLAM,
SCOTT,
Fundamentos
del
diseo, Buenos Aires,
Vctor Ler, 1976.
MUNARI,
BRUNO,
Cmo nacen los objetos,
Barcelona, Gustavo Gili,
1995.
WONG,
WUCIUS,
Fundamentos del diseo
bi y tridimensional,
Barcelona,
Gustavo
Gili, 1995.
INFORMATION DESING
Inc., Notas sobre
Arquitectura. Conceptos
Bsicos, Editorial Trillas,
Mxico, 1990.
GUILLAM,
SCOTT,
Fundamentos
del
diseo, Buenos Aires,
Vctor Ler, 1976.
MUNARI,
BRUNO,
Cmo nacen los objetos,
Barcelona, Gustavo Gili,
1995.

5|P gina

31-05-16

II

15

Desbaste simblico de un cubo lleno o

volumtrico, con el sistema de composicin
aditiva.

56

Desbaste simblico de un cubo con el

sistema de composicin planimtrico
ortogonal.

59

9
03-06-16

II

16

07-06-16

II

17

10
10-06-16

II

18

14-06-16

II

19

17-06-16

II

20

21-06-16

II

21

11

12
24-06-16

II

22

28-06-16

III

23

13
01-07-16

III

24

12-07-16

III

25

15-07-16

III

26

19-07-16

III

27

22-07-16

III

28

26-07-16

III

29

02-08-16

III

31

14

15

16

17
02-08-16

III

32

Desbaste simblico de un cubo con el

sistema de composicin planimtrico
angular.
Viaje de Estudio:
Santuario Nacional Bosque de Piedras
Cerro de Pasco
Gruta de Huagapo Tarma
Desbaste simblico de un cubo con el
sistema de composicin con volmenes
regulares.
Desbaste simblico de un cubo con el
sistema de composicin con volmenes
anmalos.
Desbaste simblico de un cubo con el
sistema de composicin con planos
fractales.
Desbaste simblico de un cubo con el
sistema de composicin con volmenes
fractales.
2 CONSOLIDADO DEL SISTEMA
ACADMICO
EL ESPACIO ARQUITECTNICO. SU
NATURALEZA Y SU ESTRUCTURA
Diseo de un sistema espacial con
elementos compositivos lineales,
planimtricos y volmenes regulares.
Diseo de un sistema espacial con
elementos compositivos lineales,
planimtricos y volmenes anmalos.
Diseo de un sistema espacial con
elementos compositivos lineales,
planimtricos y volmenes fractales.
LAS ENVOLVENTES ARQUITECTNICAS.
SU NATURALEZA Y SU ESTRUCTURA
Diseo de un sistema de envolventes con
elementos compositivos lineales,
planimtricos y volmenes regulares y
anmalos.
Diseo de un sistema de envolventes con
elementos compositivos de volmenes
curvilneos.
Diseo de un sistema de envolventes con
elementos compositivos de volmenes
curvilneos.
Diseo de un sistema de envolventes con
elementos compositivos y espaciales
curvilneos.
3 CONSOLIDADO DEL SISTEMA
ACADMICO

WONG,
WUCIUS,
Fundamentos del diseo
bi y tridimensional,
Barcelona,
Gustavo
Gili, 1995.
MUNARI,
BRUNO,
Cmo nacen los objetos,
Barcelona, Gustavo Gili,
1995.

62

65

68

70

73

GUILLAM,
SCOTT,
Fundamentos
del
diseo, Buenos Aires,
Vctor Ler, 1976.
MUNARI,
BRUNO,
Cmo nacen los objetos,
Barcelona, Gustavo Gili,
1995.
WONG,
WUCIUS,
Fundamentos del diseo
bi y tridimensional,
Barcelona,
Gustavo
Gili, 1995.
MUNARI,
BRUNO,
Cmo nacen los objetos,
Barcelona, Gustavo Gili,
1995.

76
79

82

85
88

91

94

100

CHING,
FRANCIS,
Arquitectura:
forma,
espacio y orden, Mxico,
Gustavo Gili, 1995.
GUILLAM,
SCOTT,
Fundamentos
del
diseo, Buenos Aires,
Vctor Ler, 1976.
MALDENBROT,
BENIOT.
Geometra
Fractal, geometra de la
naturaleza,
Editorial
Tuesquet,
Barcelona,
1997.
MUNARI,
BRUNO,
Cmo nacen los objetos,
Barcelona, Gustavo Gili,
1995.
WHITE, EDGAR, Manual
de conceptos de las
formas arquitectnicas,
Editorial Trillas, 1987.
WONG,
WUCIUS,
Fundamentos del diseo
bi y tridimensional,
Barcelona,
Gustavo
Gili, 1995.
CONCHA, GUSTAVO,
La geometra euclidiana
como generatriz de la
forma en la arquitectura
religiosa, UNCP, FARQ,
Huancayo, Per, 2015.

6|P gina

X.

BIBLIOGRAFIA:
1. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma, UNI Lima Per 1986
2. Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden, Mxico, Gustavo Gili, 1995.
3. Concha, Gustavo, Plan de Clases Semestre Acadmico 2015-II, UNCP, FARQ, Huancayo, Per, 2015.
4. Concha, Gustavo, Rbricas de Clases Semestre Acadmico 2015-II, UNCP, FARQ, Huancayo, Per, 2015.
5. Concha, Gustavo, La geometra euclidiana como generatriz de la forma en la arquitectura religiosa, UNCP, FARQ,
Huancayo, Per, 2016.
6. Guillam, Scott, Fundamentos del diseo, Buenos Aires, Vctor Ler, 1976.
7. Munari, Bruno, Cmo nacen los objetos, Barcelona, Gustavo Gili, 1995.
8. Wong, Wucius, Fundamentos del diseo bi y tridimensional, Barcelona, Gustavo Gili, 1995.
9. Maldenbrot, Beniot. Geometra Fractal, geometra de la naturaleza , Editorial Tuesquet, Barcelona, 1997.
10. Information Desing Inc., Notas sobre Arquitectura. Conceptos Bsicos, Editorial Trillas, Mxico, 1990.
11. White, Edgar, Manual de conceptos de las formas arquitectnicas, Editorial Trillas, 1987.

FECHA DE PRESENTACIN DEL SILABO

Ciudad Universitaria, 18 de marzo de 2016

------------------------------------------------Dr. Arq. Adolfo Gustavo Concha Flores

Nombrado Asociado TC

---------------------------------------------Arq. Ricardo Marroqun Quijandra

Nombrado Principal DE

FECHA DE APROBACIN POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO ACADMICO

Ciudad Universitaria, 21 de marzo de 2016

---------------------------------------------Dr. Arq. Armando Chvez Bellido

Nombrado Principal DE
Jefe de Departamento Acadmico de Diseo
FECHA DE APROBACIN POR EL CONSEJO DE FACULTAD
Ciudad Universitaria, 22 de marzo de 2016

------------------------------------------------------Arq. Ricardo Marroqun Quijandra

DECANO

-------------------------------------------------Arq. Carlos Santamara Chimbor

SECRETARIO DOCENTE

7|P gina