SECRETARIA DEPARTAMENTAL DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL

DIRECCIN DE CULTURAS, INTERCULTURALIDAD Y DESCOLONIZACIN

DOCUMENTO TCNICO:
FUNDACIN SINFNICA COCHABAMBA
PROGRAMA: ORQUESTA SINFNICA Y CAMERATA
DEPARTAMENTAL

Cochabamba, Agosto de 2012

ANTECEDENTES
La Fundacin Sinfnica Cochabamba es el resultado de muchos procesos de desarrollo que
datan desde el ao 1984 (Orquesta de Cmara Laredo, Orquesta de Cmara Municipal
Cochabamba, Orquesta Sinfnica Municipal Cochabamba, Orquesta Sinfnica Cochabamba)
mismos que han sido necesarios para que los msicos-docentes que ahora estn dedicados a
la formacin musical palpen la realidad boliviana y tomen conciencia de cul debera ser
realmente el aporte de una institucin de sta naturaleza en beneficio del desarrollo comn y
del Pas.
La Fundacin Sinfnica Cochabamba FSC, legalmente creada mediante Resolucin
Prefectural N 220/05 del 24 de junio del 2005 y de la cual adems el actual Gobierno
Departamental de Cochabamba es parte activo del Directorio desde el nacimiento de la FSC,
en la actualidad ocupando la Presidencia del Directorio.
Como institucin sin fines de lucro, la FSC tiene el propsito principal de construir un
movimiento musical participativo a travs de acciones sociales de gran impacto, con especial
atencin a la niez y la juventud. Para ello propone la consolidacin de la prctica de la
msica como un poderoso instrumento para dinamizar procesos educativo-sociales a travs
de diferentes programas de accin social. Actualmente la FSC cuenta con 11 grupos
orquestales infanto juveniles en pleno funcionamiento y en diferentes niveles acadmicos,
desde el ms bsico hasta el nivel intermedio.
La msica para la FSC es una obra colectiva que no discrimina sexo, edad, origen o cualquier
rasgo excluyente; que puede lograr cambios sociales profundos, que adems promueve la
interculturalidad como instrumento de cohesin y convivencia equilibrada, armnica. La
educacin musical que propone la FSC aprovecha la diversidad cultural para dinamizar
procesos de inclusin que deriven en interacciones que construyan colectivos ms fuertes e
integrados. La msica construye y fortalece identidades, propone reafirmaciones culturales
adems, es un lenguaje que genera y promueve dilogos interculturales.

ASPECTOS LEGALES
El Artculo 300 pargrafo I numerales 2) y 19) de la Constitucin Poltica del Estado establece
que los Gobiernos Departamentales Autnomos en su jurisdiccin tienen competencia para
Planificar y promover el desarrollo humano en su jurisdiccin; la Promocin y
conservacin

de

arquitectnico,

cultura,

patrimonio

arqueolgico,

cultural,

paleontolgico,

histrico,
cientfico,

artstico,
tangible

monumental,
e

intangible

departamental.
La Ley 031 en su artculo 86 pargrafo II inciso 4 establece que los Gobierno Autnomos
Departamentales tienen la competencia exclusiva de Generar espacios de encuentro e
infraestructura para el desarrollo de actividades artstico culturales.
La Resolucin del Consejo Departamental N 59/2004 de fecha 30 de abril de 2004, establece
en su artculo nico que Se autoriza al Seor Prefecto del Departamento (actual Gobernador
del Departamento) a gestionar el Proyecto con la Orquesta Sinfnica de Cochabamba, hasta su
consolidacin definitiva, para incentivar el esparcimiento ya generado por la belleza de la
msica escrita para Orquesta, proyecto que pretende generar un espacio de reflexin en la vida
de la poblacin, donde a travs de la Orquesta Sinfnica, se pueda comprender la funcin social
que ha tenido y tiene la msica en el transcurso de la historia y de nuestro tiempo. Para la
entrega de este mensaje, no se contemplan restricciones de ninguna naturaleza, cultural, social
o educativa. Se pretende que la Orquesta sea la herramienta esencial de la msica y que est al
alcance de todos
JUSTIFICACIN
El acceso al arte y la cultura en nuestro pais, esta marcado por extremas diferencias
socioeconmicas y por una histrica forma colonizadora y discriminadora de acceso a las
mismas. Indicador
A travs de la msica se busca alcanzar el Vivir Bien; no solo por ver la formacin musical
como un medio de integracin intercultural o de desarrollo personal y dotes meramente
musicales, si no como una herramienta altruista de transformacin, de toma de conciencia,

de respeto, de solidaridad, de inclusin y acceso democrtico a los diferentes saberes, por

tanto la educacin musical, en ste contexto se convierte entonces en una poderosa
herramienta, en una inmensa mquina

generadora de valores y de procesos de

interculturalidad.
En la actualidad, tanto nios como jvenes son una poblacin altamente vulnerable a males
sociales como el alcoholismo, drogadiccin, vandalismo, prostitucin, o la simple
dependencia a la televisin; cuyo contenido programtico, no es necesariamente la ms
ptima desde el punto de vista educativo. Parte de la poblacin infanto juvenil,
principalmente de zonas perifricas, ocupan tan slo media jornada de su tiempo asistiendo
al colegio o ha algn centro educativo, el resto del da quedan expuestos a males y peligros.
En este contexto, la Fundacin Sinfnica Cochabamba plantea una nueva alternativa de
participacin y acceso a la formacin, creacin y disfrute de la msica, utilizando la misma
como una herramienta poderosa de transformacin social a travs de la implementacin de
orquestas infanto juveniles, donde adems de dotar de un espacio de desarrollo educativo
que promueve el buen uso del tiempo libre y de ocio, se transversalizan valores de orden
intercultural, democrtico y de insercin social. Esta experiencia y propuesta aplicada con
xito por la Fundacin Sinfnica en provincias de Cochabamba, es en la actualidad una
alternativa exitosa para el desarrollo social de zonas de provincia y periurbanas,
Esta visin enfocada desde un punto de vista cientfico, ha logrado que la Fundacin
Sinfnica Cochabamba a travs de los procesos de educacin musical orquestal tenga en
estos 7 aos de existencia resultados notables (once grupos orquestales) habiendo logrado
ya varias veces que los procesos interculturales se palpen notoriamente a travs del proceso
educativo diario y de los encuentros y festivales realizados. Nios y jvenes de rea urbana y
rural: Capinota, Sacaba, Cercado, Santa Cruz y El Alto) se han acercado y unido a travs de la
obra musical.
Estos cinco aos aunque con resultados notables, reflejan apenas los primeros pasos de
experiencias exitosas similares aplicadas en pases vecinos. Venezuela, Brasil, Ecuador, etc.
con problemas sociales tambin extremos han logrado resultados claros en pocas dcadas

de trabajo, es as por ej. Venezuela ha dado un salto cualitativo en la concepcin global social
en el marco de la interculturalidad. Despus de ms de 35 aos de iniciado su sistema
nacional de orquestas cuenta con 250000 nios y jvenes que actualmente integran las
orquestas venezolanas que tienen una visin fresca y renovada para ser aplicada en beneficio
comn, altamente saludable para un Pas mejor.
Por otro lado, el trabajo orquestal propicia y logra la recuperacin de la memoria colectiva, la
recuperacin de valores musicales propios, que lamentablemente se estn perdiendo en el
tiempo por la falta de recursos tcnico cientficos que permitan preservarla. De hecho, los
nuevos autores bolivianos, con extrema capacidad creativa, estn casi en el olvido o peor
an en el anonimato. A travs de la educacin musical orquestal es posible hacer que las
nuevas generaciones valoren el estudio y la ejecucin musical, principalmente de los
baluartes de la produccin nacional, recuperando la memoria colectiva y al mismo tiempo
impulsando las nuevas creaciones de compositores que a la fecha y despus de haber
creado joyas musicales permanecen casi annimos por falta de polticas claras de defensa del
patrimonio artstico. En ese sentido la Fundacin ha dado ya pasos importantes recuperando
la memoria a travs de la enseanza de la ejecucin de obras bolivianas de autores
nacionales diversos en las orquestas infantiles y juveniles y adems del impulso de nuevas
creaciones a travs de las Jornadas de Msica Contempornea Boliviana, evento que ao
tras ao gana ms trascendencia no slo a nivel nacional si no internacional.
La Fundacin Sinfnica no solo manifiesta la importancia de la interculturalidad y de la
memoria histrica colectiva, sino

que tambin aplica procesos encaminados a estos

objetivos desde su creacin institucional ya que su visin, misin y objetivos estn

enmarcados en estos parmetros, siendo estos su razn de existencia y la razn por los que
ha logrado el reconocimiento pblico y de autoridades de Gobierno que en su momento han
propuesto que se aplique el sistema educativo a nivel nacional a travs de su Ministerio de
Culturas, lamentablemente no ha sido posible por no disponer de suficientes recursos al
tratarse de una instancia relativamente nueva. Sin embargo los personeros de la Fundacin
tienen el firme propsito, conviccin y compromiso de lograrlo. Por ello, ao tras ao siguen

realizando el trabajo ms difcil, el trabajo de hormiga que da a da aporta de forma todava,

invisible y lenta al desarrollo del Pas.
PROPSITOS DE LA PROPUESTA
La FSC concibe la orquesta como ncleo y herramienta de transformacin que dinamiza
procesos educativos - sociales. Por ello genera espacios de inclusin social a travs de la
msica, que fortalezcan procesos de desarrollo individual, en lo pedaggico, ocupacional y
tico de la poblacin infantil y juvenil de Bolivia, con particular atencin en aquella poblacin
en situacin de riesgo.
LOCALIZACIN
El campo de accin de la F.S.C. abarca especficamente dos mbitos concretos:

Provincias del Departamento de Cochabamba: Sacaba (Distrito II Arocagua

Quintanilla), Capinota (Irpa Irpa), Quillacollo, Cercado.

Zona periurbana del Municipio de Cochabamba: Itocta.

Zona Central del Municipio de Cochabamba.

OBJETIVO GENERAL
Crear expandir y consolidar un sistema educativo a travs de una red de orquestas infantiles
y juveniles de caracterstica social y que a su vez genere oportunidad de desarrollo
profesional.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Generar espacios de interaccin social a travs de la msica;
2. Fortalecer cualitativa y cuantitativamente el movimiento musical, cmara y sinfnico
de Cochabamba;
3. Transformar los valores culturales para extender los procesos educativos de la msica
como recurso para el desarrollo social;

4. Promover las relaciones interinstitucionales que posibiliten la ampliacin del

movimiento musical;
5. Insertar paulatinamente en diferentes zonas de provincia o periurbanas de
Cochabamba, polos de desarrollo musical a travs de la implementacin de orquestas
y/o bandas sinfnicas; y
6. Evaluar las habilidades musicales en el rea de la interpretacin para fortalecerlas en
el sistema educativo de la Fundacin.
ALCANCE DE TRABAJO
El alcance del estudio que se indica a continuacin es de forma explicativa e indicativa sin que
limite el trabajo a realizarse:

Insercin y acceso de la poblacin infanto juvenil a la formacin musical.

Ampliacin de la red de orquestas infantiles y juveniles.

Acreditacin del sistema educativo de la Fundacin.

Fortalecimiento de las relaciones interinstitucionales.

METODOLOGA
Para el objetivo 1

Realizar festivales y/o ferias de encuentro musical para la interaccin social

Para el objetivo 2

Consolidacin de la red de orquestas infanto juveniles del departamento.

Aplicacin del nuevo Programa de Estudios que incluye la incorporacin de materias

en el Marco de la Ley Avelino Siani.

Consolidacin de los polos de desarrollo ya existentes con la programacin didctica

aplicada en tres asignaturas concretas: Prctica orquestal, Teora, Instrumento.

Suscripcin de Convenios con la carrera de Msica.

Fortalecer a grupos orquestales en su sistema de organizacin y a nivel acadmico,

tanto en provincias como en zonas periurbanas

Para el objetivo 3

Implementar valores axiolgicos en la formacin integral.

Para el objetivo 4

Se fortalecern y ampliaran las relaciones y convenios inter-instituciones con el

ABAICAM.

Ampliar la red de relaciones interinstitucionales.

Sondeos de posibles lugares donde se pueda aplicar un nuevo polo de desarrollo.

Gestionar convenios para la apertura de nuevos polos de desarrollo musical y/o

espacios para la formacin en interpretacin musical orquestal a nivel tcnico medio y
tcnico superior, ya sea en provincias o en zonas periurbanas.

Para el objetivo 5

Gestin de convenios para implementar orquestas y bandas sinfnicas que generen

nuevos polos de desarrollo musical, ya sea en provincias o en zonas periurbanas.

Para el objetivo 6

Diagnostico sobre las habilidades musicales en el rea de la interpretacin.

Sistematizacin de las habilidades.

Revisin y actualizacin de mallas curriculares, en funcin de las nuevas exigencias

tcnico legales del Ministerio de Educacin.

ACTIVIDADES
Para el objetivo 1

Elaboracin de programas y cronogramas para la realizacin de ferias y/o festivales

musicales.

Para el objetivo 2

Realizar un programa de promocin, difusin e identificacin del movimiento musical

que comprenda la red de orquestas infanto juveniles.

Elaboracin y aplicacin de un nuevo programa de estudios en el marco de la Ley

Avelino Siani.

Proceso de solicitud para la Acreditacin del sistema educativo de la Fundacin.

Realizacin de prcticas orquestales y ensayos generales y seccionales.

Reuniones inciales y conclusivas para establecer convenios con la carrera de msica.

Para el objetivo 3

Talleres de sensibilizacin sobre valores y desarrollo social.

Aplicacin de valores axiolgicos en la formacin integral.

Para objetivo 4

Realizacin de encuentros con diferentes instituciones, para el fortalecimiento de

relaciones interinstitucionales.

Estudios exploratorios para identificar lugares donde se apliquen polos de desarrollo

musical.

Sociabilizacin del movimiento musical de la FCS.

Redactar y firma convenios de apertura de nuevos polos de desarrollo musical.

Para objetivo 5

Formacin de orquesta y/o bandas sinfnicas en zonas de convenio.

Gestionar recursos para la adquisicin de instrumentos musicales, para fortalecer

orquestas y bandas sinfnicas en zonas de convenio.

Para el objetivo 6

Evaluacin de las habilidades musicales en el sistema educativo.

Crear base de datos para sistematizar las habilidades musicales.

Actualizacin de programas didcticos por instrumentos musicales y asignaturas

tericas, aplicados al sistema educativo

Trabajo de campo para la identificacin e inventario de partituras musicales aplicables

al sistema educativo.

PRODUCTOS ESPERADOS
Para el objetivo 1

3 ferias de encuentro musical para la interaccin social realizadas.

2 festivales de encuentro musical para la interaccin social realizados.

1 documento informe sobre los alcances generados por las feria y/o festivales de
encuentro musical

Para el objetivo 2

1 Red de orquesta infanto juvenil en proceso de consolidacin.

Curricula y programas acadmicos aprobados del sistema educativo de la Fundacin.

2 festivales orquestales anuales realizados.

Documentacin del trmite de solicitud para la Acreditacin del sistema educativo de

la Fundacin.

1 documento de evaluacin sobre las prcticas orquestales, ensayos generales y

seccionales realizados.

Actas y memoria de las reuniones con la carrera de msica.

1 borrador de convenio con la carrera de msica.

11 grupos orquestales fortalecidos en su sistema de organizacin y a nivel acadmico.

Para el objetivo 3

5 Talleres de sensibilizacin sobre valores y desarrollo social realizados.

5 memorias o actas de los talleres.

1 documento de evaluacin e implementacin de los valores axiolgicos en los

procesos educativos de la curricula.

Para objetivo 4

Memorias y/o actas de los encuentros interinstitucionales realizacin.

1 documento de fortalecimiento interinstitucional.

1 documento de evaluacin y resultados sobre posibles lugares donde se puedan

aplicar nuevos polos de desarrollo.

1 programa y planes de sociabilizacin sobre el movimiento musical de la FCS.

Trpticos y boletines de informacin.

1 convenio realizado para la implementacin, creacin y/o concesin de espacios o

polo de desarrollo.

Para objetivo 5

3 orquestas y/o bandas sinfnicas implementadas en zonas de convenio.

1 lote de instrumentos musicales adquiridos.

Para el objetivo 6

Informe de la evaluacin sobre las habilidades musicales del sistema educativo.

1 base de datos sobre habilidades musicales sistematizada y actualizada.

Malla curricular reestructurada y actualizada, para implementarla en programas de

educacin musical.

1 documento de investigacin sobre partituras musicales aplicables a la educacin

CRONOGRAMA.

ACTIVIDAD

MES 1

MES 2

MES 3

Elaboracin de
programas y
cronogramas
para la
realizacin de
ferias y/o
festivales
musicales.

Realizar un
programa de
promocin,
difusin e
identificacin
del movimiento
musical que
comprenda la
red de
orquestas
infanto
juveniles.

Elaboracin y
aplicacin de
un nuevo
programa de
estudios en el
marco de la Ley
Avelino Siani.

MES 4

MES 5

MES 6

MES 7

MES 8

Proceso de
solicitud para la
Acreditacin
del sistema
educativo de la
Fundacin.
Realizacin de
prcticas
orquestales y
ensayos

MES 9

MES 10

MES 11

MES 12

generales y
seccionales.
Reuniones
inciales y
conclusivas
para establecer
convenios con
la carrera de
msica.

Talleres de
sensibilizacin
sobre valores y
desarrollo
social.
Aplicacin de
valores
axiolgicos en
la formacin
integral.

Realizacin de
encuentros con
diferentes
instituciones,
para el
fortalecimiento
de relaciones
interinstitucion
ales

Estudios
exploratorios
para identificar
lugares donde
se apliquen
polos de
desarrollo
musical.

Sociabilizacin
del movimiento
musical de la
FCS.

Redactar y
firma

convenios de
apertura de
nuevos polos
de desarrollo
musical.
Formacin de
orquesta y/o
bandas
sinfnicas en
zonas de
convenio.

Gestionar
recursos para
la adquisicin
de
instrumentos
musicales, para
fortalecer
orquestas y
bandas
sinfnicas en
zonas de
convenio.
Evaluacin de
las habilidades
musicales en el
sistema
educativo.

Crear base de
datos para
sistematizar las
habilidades
musicales.

Actualizacin
de programas
didcticos por
instrumentos
musicales y
asignaturas
tericas,
aplicados al
sistema
educativo

Trabajo de
campo para la
identificacin e
inventario de
partituras
musicales
aplicables al
sistema
educativo.

RESUMEN NARRATIVO

INDICADORES VERIFICABLES
OBJETIVAMENTE

MEDIOS DE
VERIFICACION

SUPUESTOS
IMPORTANTES

Objetivo General:

Apoyo logstico
de las
instituciones
regionales

CREAR EXPANDIR Y
CONSOLIDAR UN SISTEMA
EDUCATIVO A TRAVS DE UNA
RED DE ORQUESTAS
INFANTILES Y JUVENILES DE
CARACTERSTICA SOCIAL Y QUE
A SU VEZ GENERE
OPORTUNIDAD DE
DESARROLLO PROFESIONAL.
Objetivos especficos:1.

GENERAR ESPACIOS DE
INTERACCIN SOCIAL A
TRAVS DE LA MSICA.

3 ferias de encuentro

Folletos, cartillas,

musical para la
interaccin social
realizadas.

revistas y otros
documentos.

2 festivales de
encuentro musical para
la interaccin social
realizados.

1 documento informe
sobre los alcances
generados por las feria
y/o festivales de
encuentro musical.
2.

FORTALECER CUALITATIVA
Y CUANTITATIVAMENTE EL
MOVIMIENTO MUSICAL,
CMARA Y SINFNICO DE
COCHABAMBA.

1 Red de orquesta
infanto juvenil en
proceso de
consolidacin.

Curricula y programas
acadmicos aprobados
del sistema educativo
de la Fundacin.

2 festivales orquestales
anuales realizados.

Folletos, cartillas,
revistas y otros
documentos.

Actas,
fotografas,
recortes de
peridico.

Documento de
conformacin de
la red.
Lista de
miembros o
componentes de
la red.
Informe tcnico
de aprobacin de
la curricula y
programas del
Plan de estudios.

Memorias del
Festival, actas,
fotografas,
recorte de

Retraso de
entrega de
imprenta.

Retraso de
entrega de
imprenta.

Desembolsos a
tiempo.

Desembolso de
recursos a
tiempo

Desembolso de
recursos a
tiempo
Contar con
documentacin
pertinente a
tiempo
Desembolso de
recursos a
tiempo

peridicos.

Documentacin del
trmite de solicitud
para la Acreditacin del
sistema educativo de la
Fundacin.
1 documento de
evaluacin sobre las
prcticas orquestales,
ensayos generales y
seccionales realizados.

Hojas de ruta.
Carta de solicitud
para la
acreditacin.

Programa de

Actas y memoria de las

reuniones con la
carrera de msica.
1 borrador de convenio
con la carrera de
msica.
11 grupos orquestales
fortalecidos en su
sistema de
organizacin y a nivel
acadmico.

3.

TRANSFORMAR LOS
VALORES CULTURALES
PARA EXTENDER LOS
PROCESOS EDUCATIVOS
DE LA MSICA COMO
RECURSO PARA EL
DESARROLLO SOCIAL.

5 Talleres de
sensibilizacin sobre
valores y desarrollo
social realizados.

5 memorias o actas de
los talleres.

1 documento de
evaluacin e
implementacin de los
valores axiolgicos en
los procesos educativos

evaluacin
Listas de los
participantes en
la evaluacin
Documento
aprobado por la
Fundacin
Listas de
asistencias y
participantes
Informe tcnico

Actas de
conformacin de
los 11 grupos
Planillas,
memorias y actas
de reuniones.
Organigrama de
los 11 grupos.

Cartas de

Sistema
educativo en
paro

Paro de
transportes

Sistema
educativo en
paro

Desembolso de
recursos a
tiempo

Desembolso

invitacin,
convocatoria,
Planillas de
asistencia, Actas
concluyentes.
Cartas de
invitacin,
convocatoria,
Planillas de
asistencia, Actas
concluyentes.

Desembolso de

Programas

Desembolso de

concluyentes,
formularios de
inscripcin,
memoria del

de recursos a
tiempo

recursos a
tiempo

recursos a
tiempo

4.

PROMOVER LAS
RELACIONES
INTERINSTITUCIONALES
QUE POSIBILITEN LA
AMPLIACIN DEL
MOVIMIENTO MUSICAL.

de la curricula.
Memorias y/o actas de
los encuentros
interinstitucionales
realizacin.

1 documento de
fortalecimiento
interinstitucional.

1 documento de
evaluacin y resultados
sobre posibles lugares
donde se puedan
aplicar nuevos polos de
desarrollo.
1 programa y planes de
sociabilizacin sobre el
movimiento musical de
la FCS.
Trpticos y boletines de
informacin.

1 convenio realizado
para la
implementacin,
creacin y/o concesin
de espacios o polo de
desarrollo.

5.

INSERTAR
PAULATINAMENTE EN
DIFERENTES ZONAS DE
PROVINCIA O
PERIURBANAS DE
COCHABAMBA, POLOS DE
DESARROLLO MUSICAL A
TRAVS DE LA
IMPLEMENTACIN DE
ORQUESTAS Y/O BANDAS
SINFNICAS.

6. EVALUAR
LAS
HABILIDADES MUSICALES

3 orquestas y/o bandas

sinfnicas
implementadas en
zonas de convenio.

1 lote de instrumentos
musicales adquiridos.

Informe de la

Planillas de
inscripciones.
Planillas de
asistencia
Actas de
reuniones
Lista de
instituciones
Informe y fichas
de trabajo,
encuestas,
fotografas,
mapas.
Trpticos, afiches.

Contrato y recibo
la empresa
contratada.
Plano de
ubicacin del
espacio.
Informe tcnicolegal

Convenio
Planillas de
inscripciones.
Planillas de
asistencia.
Inventario de los
instrumentos
certificados.
Actas de recibo
Programas de

EN EL REA DE LA
INTERPRETACIN
PARA
FORTALECERLAS EN EL
SISTEMA EDUCATIVO DE LA
FUNDACIN.

evaluacin sobre las

habilidades musicales
del sistema educativo.

1 base de datos sobre

habilidades musicales
sistematizada y
actualizada.

Malla curricular
reestructurada y
actualizada, para
implementarla en
programas de
educacin musical.
1 documento de
investigacin sobre
partituras musicales
aplicables a la
educacin

trabajo y fichas de
evaluacin.
Lista de las
personas o
grupos evaluados
Programas de
trabajo y fichas de
evaluacin.
Lista de las
personas o
grupos evaluados
Informe tcnico

Lista de partituras
identificadas.
partituras

PRESUPUESTO
El presupuesto global del Programa ORQUESTA SINFNICA Y CAMERATA DEPARTAMENTAL es deBs.- 200.000.-,
para ser ejecutado en la gestin 2013.