Qu es el ISAIS?

Es un Instrumento de Seleccin para Alumnos que Ingresan a

Secundaria que comprende una serie de tems que evalan los
conocimientos y habilidades en espaol, matemticas y ciencias naturales
correspondientes al tercer perodo de la educacin bsica (4, 5 y 6 grado de
primaria).

Para qu sirve?
El propsito de este instrumento es proporcionar informacin
vlida y conable al nivel de educacin secundaria acerca del
grado de dominio sobre los Aprendizajes Esperados evaluados de
los alumnos de sexto grado de primaria que aspiran a ingresar a
las escuelas secundarias con sobre demanda en el estado de
Yucatn. Dicha informacin servir como un criterio de seleccin
para el ingreso a estas escuelas.

Qu evala?
Los Aprendizajes Esperados del Tercer Perodo Escolar que
establece la Educacin Bsica en Mxico, particularmente de las
asignaturas de Espaol, Matemticas y Ciencias de 4 a 6 grado de
primaria.
Se considera importante evaluar los Aprendizajes Esperados de
este perodo escolar debido a que representan los indicadores de logro
que denen en trminos de conocimientos y habilidades lo que debe
poseer el estudiante que egresa de primaria y aspira a ingresar a una
escuela secundaria.

La asignatura de Espaol plantea que los alumnos desarrollen

competencias comunicativas que les permitan emplear el lenguaje
para comunicarse y como instrumento para aprender; identicar las
propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas;
analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de
decisiones; y valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico.

Los temas a evaluar son:

ESPAOL

LECTURA E INTERPRETACIN
Caractersticas de los textos argumentativos.
Identicacin de informacin en diversos portadores de textos (notas periodsticas, etiquetas,
artculos de revista).
Figuras retricas (comparacin, analogas, metforas) y los sentimientos que provocan o las
imgenes que evocan.
Mensaje implcito y explcito de diversos textos.
Correspondencia entre ttulos, subttulos, ilustraciones y contenido del cuerpo del texto.
Caractersticas de los personajes (dilogos y formas de intervencin), escenarios y ambiente de
textos narrativos.
Estructura de las narraciones: estado inicial, aparicin de un conicto y resolucin del conicto.
Caractersticas del gnero narrativo, en particular los cuentos de misterio y terror.
Inferencias a partir de la descripcin, frases adjetivas para describir personajes
Caractersticas y funcin de los textos biogrcos: biografa y autobiografa (uso de la voz
narrativa).
FUNCIN Y USO DEL LENGUAJE
Ortografa y puntuacin convencionales y de palabras relacionadas con las medidas de longitud,
peso y volumen (centmetros, gramos, mililitros).
Relaciones de causa y efecto para narrar eventos.
Utilidad de los diferentes tipos de informacin que proveen las etiquetas, los envases
comerciales y los instructivos.
Caractersticas y funcin de las entrevistas, los textos expositivos, las biografas, las leyendas y
el debate.
Estructura y funcin de los formularios de registro y la informacin requerida para el llenado de
estos.
Diferencias, similitudes, caractersticas y funcin entre fbulas y refranes.
Estructura y funcin de los guiones teatrales (trama, personajes, escenas, actos, entre otros).

La asignatura de Matemticas plantea que los alumnos desarrollen

competencias matemticas que les permitan resolver problemas de
manera autnoma; comunicar informacin matemtica; validar
procedimientos y resultados; y manejar tcnicas ecientemente.

Los temas a evaluar son:

MATEMTICAS
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

Fracciones.
Comparacin entre nmeros naturales, fraccionarios y decimales.
Problemas Aditivos con nmeros naturales, decimales y fraccionarios.
Problemas con nmeros naturales, fraccionarios o decimales que impliquen 2 transformaciones.
Multiplicacin con nmeros naturales, decimales y fraccionarios.
Divisin de nmeros naturales con otros naturales, fraccionarios o decimales.
Regularidad de Sucesiones (Progresin Aritmtica, Geomtrica y Especial).
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

Concepto de rectas y su clasicacin.

Concepto de ngulos y su clasicacin.
Cuerpos geomtricos.
Clculo de grados.
Puntos Cardinales.
Plano cartesiano (cuadrantes, origen, abscisas, ordenada).
Sistema Internacional de Medidas.
Sistema Ingls de Medidas.
Permetro.
rea.
Unidades de Medida.
MANEJO DE LA INFORMACIN

Porcentaje y sus formas de representacin.

Equivalencia.
Razn.
Tabla de Frecuencias.
Grca de barras.
Media o Promedio, Mediana y Moda.

La asignatura de Ciencias Naturales plantea que los alumnos

desarrollen competencias para la formacin cientca bsica que les
permitan la comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la
perspectiva cientca; la toma de decisiones informadas para el
cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la
cultura de la prevencin; la comprensin de los alcances y
limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos
contextos.

Los temas a evaluar son:

CIENCIAS NATURALES

DESARROLLO HUMANO Y CUIDADO DE LA SALUD.

Aparatos sexuales de la mujer y del hombre: rganos internos y produccin de vulos y
espermatozoides.
Etapas del proceso de reproduccin humana: fecundacin, embarazo y parto.
Actividad sexual, retraso de edad de su inicio y conductas sexuales responsables: reduccin de
parejas sexuales, abstinencia y anticonceptivos.
Autoexploracin para la deteccin oportuna de cncer de mama.
Causas y consecuencias del sobrepeso y la obesidad.
Hbitos orientados hacia un estilo de vida saludable
Contribuciones del conocimiento cientco y del desarrollo tcnico en la vacunacin.
Prevencin de enfermedades y uso de la Cartilla Nacional de Salud, para el cuidado de la salud y
seguimiento.
BIODIVERSIDAD Y PROTECCIN DEL AMBIENTE
Reproduccin de plantas (mediante semillas, tallos, hojas, races) y la participacin de los seres
vivos y el medio natural en la reproduccin de plantas con ores.
Cadenas alimentarias y ecosistemas.
Relacin entre la satisfaccin de necesidades bsicas, los estilos de vida, el desarrollo tcnico y
el deterioro de la riqueza natural en sociedades recolectora-cazadora, agrcola e industrial.
Evaluacin de los estilos de vida y del consumo de recursos para la satisfaccin de las
necesidades de las sociedades humanas en funcin del deterioro de la riqueza natural.
Consumo sustentable y sus benecios ambientales.
Causas y efectos del calentamiento global, tanto en cambio climtico como en riesgos en la
salud.
CAMBIO E INTERACCIONES EN FENMENOS Y PROCESOS FSICOS
Ciclo del agua: procesos de evaporacin, condensacin, precipitacin y ltracin y su relacin
con los cambios de temperatura.
Formacin de eclipses.
UNIVERSO, PROPIEDADES Y TRANSFORMACIONES DE LOS MATERIALES
Formas de generar calor (friccin y contacto), sus aplicaciones en la vida.
Caractersticas de los materiales conductores y aislantes del calor y su aplicacin cotidiana.
Prevencin de accidentes relacionados con la transferencia del calor y la experimentacin con
procesos de transferencia del calor: conduccin y conveccin en algunos materiales.
Fuentes alternativas de energa.
Componentes bsicos del universo: galaxias, estrellas, planetas, satlites, cometas y sus
caractersticas: forma, ubicacin y tamao.
Formas de separacin de las mezclas: tamizado, decantacin y ltracin.

Cundo se aplica?
El ISAIS se aplicar en las escuelas secundarias con sobredemanda el
da sbado 9 de mayo a las 9:00 a.m.

Cunto tiempo dura la aplicacin de la prueba?

El tiempo mximo para resolver el examen es de tres horas.

Recomendaciones generales
El da del examen presentarse a la sede de la aplicacin correspondiente con
una hora de anticipacin.
Llevar la Ficha de Registro.
Llevar un lpiz nmero 2 2 , borrador y sacapuntas.