Estilo de aprendizaje VISUAL

Este estilo es el que utilizamos cuando pensamos en imgenes (por ejemplo, cuando
vemos en nuestra mente la pgina del libro de texto con la informacin que necesitam
os) podemos traer a la mente mucha informacin a la vez, por eso la gente que util
iza el sistema de representacin visual tiene ms facilidad para absorber grandes ca
ntidades de informacin con rapidez. La persona visual entiende el mundo tal como
lo ve; el aspecto de las cosas es lo ms importante. Cuando recuerda algo lo hace
en forma de imgenes; transforma las palabras en imgenes y cuando imagina algo del
futuro lo visualiza. Son muy organizados, les encanta ver el mundo ordenado y li
mpio, siempre estn controlando las cosas para asegurarse de que estn bien ubicadas
. Visualizar nos ayuda adems, a establecer relaciones entre distintas ideas y con
ceptos. Cuando un estudiante tiene problemas para relacionar conceptos muchas ve
ces se debe a que est procesando la informacin de forma auditiva o kinestsica. La c
apacidad de abstraccin est directamente relacionada con la capacidad de visualizar
. Tambin la capacidad de planificar. Esas dos caractersticas explican que la gran
mayora de los alumnos universitarios (y por ende, de los profesores) sean visuale
s. Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven la informacin de alguna
manera. En una conferencia, por ejemplo, preferirn leer las fotocopias o transpar
encias a seguir la explicacin oral, o, en su defecto, tomarn notas para poder tene
r algo que leer.
La gente visual suele preocuparse mucho por su aspecto externo, se presenta bien
vestida y siempre se la ve arreglada y limpia. La apariencia le es muy importan
te, combina su ropa y la elige con cuidado. Tambin es comn que su postura sea algo
rgida, como "preparada" y poco suelta.
Estilo de aprendizaje AUDITIVO
Cuando recordamos utilizando el sistema de representacin, lo que hacemos es apren
der de manera secuencial y ordenada. Los estudiantes auditivos aprenden mejor cu
ando reciben las explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa i
nformacin a otra persona. Es alguien necesita escuchar su grabacin mental paso a p
aso. Les es ms fcil memorizar de forma auditiva para no olvidarse ni una palabra,
porque no saben seguir. El sistema auditivo no permite relacionar conceptos o el
aborar conceptos abstractos con la misma facilidad que el sistema visual y no es
tan rpido. Es, sin embargo, fundamental en el aprendizaje de los idiomas, y natu
ralmente, de la msica.
La persona auditiva tiende a ser ms sedentaria que la visual. Es ms cerebral que o
tros y tiene mucha vida interior. Estar muy interesada en escuchar y es una excel
ente conversadora. Tambin se caracteriza porque tiene una gran capacidad de organ
izar mentalmente sus ideas. A veces puede parecer estar de mal humor debido a su
sensibilidad a ciertos tipos de ruidos. Normalmente son bastante serias. Su for
ma de vestir nunca va a ser tan importante como sus ideas. Su estilo tiende a se
r conservador y elegante.
Estilo de aprendizaje KINESTSICO
Es un estilo de aprendizaje en el que la informacin se incorpora asocindola a nues
tras sensaciones y movimientos, o sea, a nuestro cuerpo. Se utiliza este sistema
cuando aprendemos un deporte, pero tambin para muchas otras actividades. Por eje
mplo, escribir a mquina es un tipo de aprendizaje kinestsico. La gente que escribe
bien a mquina no necesita mirar donde est cada letra, de hecho si se les pregunta
dnde est una letra cualquiera puede resultarles difcil contestar, sin embargo, sus
dedos saben lo que tienen que hacer. Se necesita ms tiempo para aprender a escri
bir a mquina sin necesidad de pensar en lo que uno est haciendo, que para aprender
se de memoriala lista de letras y smbolos que aparecen en el teclado. Aprender ut
ilizando el sistema kinestsico es lento, mucho ms lento que con cualquiera de los
otros dos sistemas, el visual y el auditivo, pero tambin es ms profundo. Una vez q
ue sabemos algo con nuestro cuerpo, que lo hemos aprendido con la memoria muscul
ar, es muy difcil que se nos olvide. Nos podemos aprender una lista de palabras y
olvidarlas al da siguiente, pero cuando uno aprende a montar en bicicleta, no se
olvida nunca. Los estudiantes que utilizan preferentemente el sistema kinestsico
necesitan, por tanto, ms tiempo que los dems. Decimos de ellos que son lentos. Es
a lentitud no tiene nada que ver con la falta de inteligencia, sino con su disti

nta manera de aprender. Los kinestsicos aprenden mejor cuando hacen cosas como, p
or ejemplo, experimentos de laboratorio o proyectos. El kinestsico necesita mover
se. Cuando estudian, muchas veces pasean o se balancean para satisfacer esa nece
sidad de movimiento. En el aula buscarn cualquier excusa para levantarse y movers
e.
La persona kinestsica es muy sentimental, sensitiva y emocional. Lleva el corazn a
flor de piel . Demuestran su sensibilidad y expresan espontneamente sus sentimiento
s. Se relacionan muy fcilmente con otras personas. La apariencia no les interesa
mucho, algunas veces su forma de vestir tiende a ser descuidada y puede no combi
nar. Lo que a ellos les importa es sentirse cmodos. Se mueven mucho pero con solt
ura y facilidad. Sus posturas son muy relajadas, con los hombros bajos y cados. S
us movimientos son lentos y calmados. Gesticulan mucho, se tocan y tocan constan
temente a los dems.