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SANTA FE.
FACULTAD DE ARQUITECTURA
PLAN DE CTEDRA DE
URBANISMO
Nivel 3
URBANISMO
CARGA HORARIA SEMANAL: 3 HORAS
EQUIPO DOCENTE: Arq. Javier A. Mendiondo, Arq. Fernando Arizpe, Arq. Gabriela Venier.
PROGRAMA 2015
En el mbito disciplinar:
Reflexionar y elaborar conclusiones acerca de las analogas y diferencias entre el
accionar proyectual arquitectnico y el urbano.
En el mbito de la actualidad:
Identificar las condiciones actuales del fenmeno urbano a partir de sus concurrencias
polticas y econmicas, involucrando en dicha instancia a campos del conocimiento que
contribuyen en la construccin de la ciudad (sociologa, ecologa y economa).
C- CONTENIDOS
UNIDAD 1- CONCEPTOS INTRODUCTORIOS.
1.1.-La definicin de Urbanismo como disciplina y de su objeto: la ciudad. La ciudad
como palimpsesto. Los juicios contradictorios sobre la ciudad. Las
caracterizaciones de lo urbano. Sus dimensiones: morfolgica, funcional,
psicosocial y cultural.
Bibliografa bsica de U.1.1.
AYMONINO, Carlo. El significado de las ciudades. Ed. Blume. Madrid, 1975. cap I. p.21 a 45. (Texto
1 dig.).
Bibliografa alternativa de U.1.1.
CALVINO, talo. Las ciudades invisibles. Ed. Giulio Einaudi. 1972, (Biblioteca y pdf en la web.).
SICA, Paolo. La imagen de la ciudad. De Esparta a Las Vegas. Ed. GG. Barcelona 1977.
VIGLIOCCO, Miguel ngel. Urbanizacin y planeamiento. Ed. Instituto para la promocin de la vida
municipal, regional y provincial. 3 edicin 2004, p.13 a 32.
Bibliografa complementaria U.1.1.
VIGLIOCCO, Miguel ngel. Urbanizacin y planeamiento. Ed. Instituto para la promocin de la vida
municipal, regional y provincial. 3 edicin 2004, p. 59 a 82.
ROSSI, Aldo. La arquitectura de la ciudad. E. GG. Barcelona 1982, Captulo 1, p.70 a 72.(texto3dig).
AYMONINO, Carlo. El significado de las ciudades. Ed. Blume. Madrid, 1975. cap. VII, p.187 a 216.
(texto11dig).
ROSSI, Aldo. La arquitectura de la ciudad. E. GG. Barcelona 1982, Captulo II, 6. Los elementos
primarios.(texto10dig).
SHOENAUER, Norbert. 6.000 aos de hbitat, De los poblados primitivos a la vivienda urbana en las
culturas de oriente y occidente, Ed. GG 1984, p. 125 a 151, y de 219 a 241, 264 a 271, 301 a 311,
316 a 369.(texto12dig).
Bibliografa alternativa de U.2.1.
MUMFORD, Lewis. La ciudad en la historia. Ed. Infinito Bs As, 1979. cap. XII, La estructura del
poder barroco p. 478 a 510.(texto19dig).
MENDIONDO, Javier, ARIZPE, Fernando, SEGARRA, Jos. Lectura cronolgica de Santa Fe y sus
bordes. Doc. Ctedra. 2015.(texto25dig).
ROMERO, Jose Luis. Latinoamrica, las ciudades y las ideas. Ed. Siglo XXI Editores Argentina,
2007. p. 45 a 319.
Bibliografa alternativa de U.2.2.
ZEVI, Bruno. Historia de la arquitectura moderna. Ed. Emec. Buenos Aires 1959.
SJOBERG, Gideon. Origen y evolucin de las ciudades en La ciudad. Ed. Alianza. Madrid.
1965,pp37-54.
BENEVOLO, Leonardo. Historia de la arquitectura moderna. E. GG, Barcelona, 1996, pp. 179 a 187.
(texto13dig).
ORDEIG CORSINI, Jos Mara. Diseo urbano y pensamiento contemporneo. Ed. Ocano. Mxico
2004.(texto14,15,16,17,18,20dig).
HALL, Peter. Ciudades del maana. E. Serbal, Barcelona, 1996. p. 374 a 411.
ASCHER, Francois. Los nuevos principios del urbanismo. E. Alianza. Madrid 2005, pp.71 a 85.
ROLNIK, Raquel. La vivienda, entre el derecho y la mercanca. Ed. Trilce. Montevideo 2014.
HALL, Peter. Ciudades del maana. E. Serbal, Barcelona, 1996. pp. 414 a 430.
HERCE VALLEJO, Manuel. MAGRINY, Francesc. El espacio de la movilidad urbana. Ed. Caf de
las Ciudades. Buenos Aires. 2013, pp.7 a 122 y 265 a 276.
BORJA, Jordi y CASTELLS, Manuel. Local y Global, La gestin de las ciudades en la era de la
informacin. E. Grupo Santillana, Madrid, 1997. p. 194 a 205.
GARGANTINI, Daniela Mariana. Gestin local del hbitat. Experiencias en municipios intermedios.
Ed. Universidad Catlica de Crdoba. 2005, pp.280.
MUNICIPALIDAD DE SANTA FE. Plan estratgico siglo XXI. Santa Fe, 2002
MUNICIPALIDAD DE SANTA FE, Plan urbano Santa Fe 2010. Santa Fe, 2007, y Plan urbano Santa
Fe Ciudad. 2009.
BORJA, Jordi y CASTELLS, Manuel. Local y Global, La gestin de las ciudades en la era de la
informacin. E. Grupo Santillana, Madrid, 1997. p. 235 a 304, 363 a 376.
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
+Clases expositivas a cargo del equipo docente, en las que se exponen conceptos
generales y estudio de casos. Permite comunicar aquellos postulados que la ctedra
considera medulares en la experiencia de construccin de conocimientos.
+Auto gestin, a cargo de los alumnos con seguimiento docente, con la finalidad de que
los alumnos, en el proceso de la resolucin de consignas planteadas en el mismo horario
de clases, desarrollen la capacidad de generar sus propias conclusiones a travs del
trabajo en equipo.
+Instancias de experiencia directa. Visitas a reas urbanas en las que se identifican
aspectos desarrollados en el programa. Viajes a ciudades de inters.
+Trabajo prctico, de anlisis y formulacin de propuestas. Integracin de contenidos con
la asignatura: Arquitectura III.
+Coloquios de contenidos tericos. Integracin de contenidos simultneos con la
asignatura: Historia de la Arquitectura y el Urbanismo II.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Entendiendo las instancias de evaluacin como oportunidades de integracin cognitiva, se
apunta a desarrolla una avaluacin en proceso acompaando la prctica de aula con un
permanente reconocimiento de la evolucin de los procesos de indagacin que elabora el
alumno, de este modo, el desarrollo de los trabajos prcticos y de las instancias tericas
deben dar cuenta del valor de los resultados pero fundamentalmente la importancia de los
procesos que fueron necesarios para arribar a aquellos resultados. Se ponderar la
autoevaluacin crtica como instancia posterior al resultado final o entrega, apreciando la
capacidad del alumno de producir un ejercicio reflexivo sobre la produccin propia. La
evaluacin tendr especial inters en el desarrollo de los objetivos especficos de cada
trabajo prctico o instancia terica.
Se elaborar un registro de evaluacin durante el ao de cursado que dar testimonio del
desempeo en el proceso de aprendizaje que, a fin de cuentas, constituir la referencia
de la condicin de regularidad del alumno.
Requisitos de regularidad
Para regularizar la asignatura el alumno cumplir con las siguientes instancias:
Una vez presentado este trabajo la mesa examinadora evaluar los contenidos del
mismo, y en caso de alcanzar los objetivos consignados, el alumno acceder a la
instancia de examen regular expuesto anteriormente.
Presentacin.
Inicio de lectura del libro de Jos Luis Romero: Latinoamrica las ciudades y las
ideas (durante todo el curso para finalizar con la presentacin de una sntesis
no menor de de 5 pginas A4 no mayor de 7.
2
6 Abr
10 Abr
Las experiencias urbansticas del cambio del siglo XIX al XX. Hasta 1940.
Clase 2.3. Las experiencias urbansticas de la segunda mitad del siglo XX.
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03 Jul
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