Reino Monera

El Reino Monera agrupa a todos los organismos microscpicos y

unicelulares. Estos organismos se nutrenpor absorcin o por fotosntesis. Se
reproducen asexualmente, porbiparticin. Integran este reino todas las
bacterias.La mayora de las enfermedades, como la neumona, tuberculosis o el
clera son producidas por seres del Reino Monera.

Reino Protista
Otro grupo de seres vivos es el Reino Protista, que comprende a los
organismosmicroscpicos
multicelulares conocidos
como eucariotas.Suelen ser ms grandes que las bacterias y estn dotados
de movilidad.Los Protista son acuticos, sean marinos, de agua dulce o
habitantes de los tejidos hmedos de otros organismos. Estos seres contienen
clorofila y son fotosintticos. Pertenecen a este reino varios tipos de algas
ymusgos.

Reino Fungi
Por otro lado, el Reino Fungi agrupa a los hongos comunes. Los hongos
obtienen su alimento absorbiendo los nutrientes de la materia descompuesta.
Crecenen lugares oscuros y sombreados. Forman esporas que tienen
granresistencia al calor y a la sequedad.Algunos hongos viven sobre
vegetacin. Otros son parsitos ltamente especializados que viven a expensas
de animales y sereshumanos.

Reino Plantae
El Reino Plantae comprende todas las plantas que existen en nuestro

planeta. Ellas son las que producen los alimentos que consumimoslos animales
y seres humanos. Sin ellas noexistira nuestra forma de vida. Tambin producen
fibras, carbn ymuchos materiales deutilidad. Las plantas poseen la capacidad
detransformar la energa solar en alimento y adems, produciroxgeno, a
travs de la fotosntesis.

Reino AnimalTodos los animales son multicelulares y hetertrofos, es

decir, incapaces de producir su propio alimento. Sus clulas carecen de
pigmentosfotosintticos, de modo que los animales obtienen sus
nutrientesdevorando otros organismos. Su modo de reproduccin suele ser
sexual.Los animales complejos tienen un alto grado de especializacin en sus
tejidos y su cuerpo est muy organizado. Estas caractersticas surgieron junto
con lamovilidad, los rganos sensoriales complejos, los sistemas nerviosos ylos
sistemas musculares.A diferencia de las plantas que fabrican sus propios
nutrientes, los animales, tienen la necesidad de buscar alimento y al mismo
tiempo evitar convertirse enalimento de especies carnvoras, sto les hizo
desarrollar la locomociny los rganos de los sentidos.

CELULA ANIMAL

LAS CLASES DE COMUNIDADES

Comunidad comunitaria: aqu lo profesional, lo personal y lo social se ven
mezclados constantemente y, adems de esto, se incluye lo que se conoce
como trabajo incorporado, que implica que se presentan proyectos colectivos,
por medio de los cuales se intenta el xito y la disciplina de los educandos.
Esto hace que los docentes no tomen su decisin de forma individual sino
colectiva, promoviendo las relaciones y la colaboracin entre los integrantes
del grupo. Por eso se caracteriza por ser familiar y afectiva.

Comunidad liberal: se caracteriza, a diferencia de la anterior, por establecer

una distincin entre lo profesional y lo personal. Adems de esto, la actividad
del docente a cargo de promover la educacin se enfoca en el xito, la
disciplina y la responsabilidad de los alumnos a cargo. Las comunidades
educativas liberales son basadas en el trabajo individual y en ellas siempre
existe una organizacin jerarquizada, escaza participacin por parte de los
educandos y se persiguen fines instrumentales.

Comunidad personalizada: en esta clase, todos sus miembros participan

activamente, creando as vnculos ms personalizados y cercanos. Esto hace
que para los alumnos el profesor resulte una persona ms bien cercana y
donde los padres cumplen un rol muy importante para la estimulacin
educativa. En las comunidades personalizadas, el personal no docente, en su
ms amplia variedad, tambin resulta relevante y significativo en la educacin
y para que la comunidad funcione correctamente. En esta comunidad se
promueve por un lado la colaboracin por parte de los miembros pero sin dejar
de estimular la iniciativa individual as como tambin la autonoma.

LAS DIFERENTES CULTURAS DE GUATEMALA

CULTURA MAYA
La cultura maya es la ms antigua. La historia ubica a esta poblacin en el
norte y occidente del pas. Sus descendientes abarcan ms de dos terceras
partes del territorio nacional.

Los Xincas
Esta cultura habita la costa del pacfico, Santa Rosa y Jutiapa. Su poblacin se
identifica con su propio idioma reconocido bajo el mismo nombre.

Los Ladinos
La cultura nace del mestizaje de espaoles e indgenas. Este grupo se ubica en
el centro y oriente del pas, ocupan alrededor de la tercera parte del territorio
nacional. La poblacin ladina utiliza el espaol como lengua materna. El idioma
posee caracteres de origen hispano mezclado con elementos culturales
indgenas.

Los Garfunas
Nacen de la fusin de esclavos africanos, en el ao de 1635. Cuando dos
barcos de esclavos naufragaron y lograron huir a la isla San Vicente. En 1,832
los garfunas llegaron a Belice, y ms a Guatemala, Honduras y Nicaragua. Los
garfunas se comunican por medio del idioma ingls, espaol y el igneri.