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Subcompetencia
y descriptores
Nivel 2
Nivel 3
Nivel 4
Comprende, respeta y
asume los diferentes
puntos de vista analizando
la realidad, siendo capaz
de interactuar en ella
Es emocionalmente
equilibrada, acta con
asertividad y maneja todas
las habilidades sociales,
segn la situacin y el
contexto
Elude en ocasiones su
responsabilidad personal y
presenta dificultades para
conseguir aportaciones de
grupo al proyecto comn
Es responsable de su
aportacin al proyecto
comn, aunque le cuesta
hacer participar al grupo
Es responsable de su
aportacin al proyecto
comn y consigue con
frecuencia la participacin
de todos los miembros del
grupo en el mismo
Es responsable de su
aportacin al proyecto
comn y consigue que
todos los miembros del
grupo participen
creativamente en su
realizacin
2- Escuchar activamente y
compartir opiniones
3. Asumir la responsabilidad
individual en el trabajo con los
dems
Rehye sus
responsabilidades
individuales en el trabajo
con los dems
Falla frecuentemente en su
responsabilidad individual y
en su trabajo con los
dems
Asume su responsabilidad
en el trabajo con los
dems, aunque en
ocasiones se muestra
individualista
Responde a las
necesidades del grupo con
su trabajo responsable
Habitualmente participa,
propone, rectifica y mejora
con sus actitudes y
acciones el desarrollo de su
grupo
Le mueve el deseo de
agradar, ser aceptado y
querido. Hacer lo correcto
significa cumplir
expectativas de sus
prximos
2. Comprender la pluralidad de
las sociedades actuales y valorar
la diferencia
Aunque valora la
pluralidad y la diferencia,
en ocasiones muestra un
comportamiento poco
comprensivo
Comprende y respeta
habitualmente la pluralidad
y la diferencia como valor
3. Contribuir a la construccin de
la paz y la democracia
Conoce y se adhiere en
ocasiones a campaas,
actos y manifestaciones en
favor de la paz y la
democracia
Participa en algunos
proyectos solidarios que
favorecen el desarrollo de
la paz y la democracia
Participa activamente y se
compromete con proyectos
solidarios que favorecen el
desarrollo de la paz y la
democracia