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Frontal Behavioral Inventory ( FBI) ou Inventaire Comportement Frontal de Kertesz

Kertesz A, Davidson W, Fox H. Frontal Behavioural Inventory: Diagnostic criteria for frontal lobe dementia. Can J Neurol Sciences 1997;
24 : 29-36.
Kertesz A, Nadkarni N, Davidson W, Thomas AW. The frontal Behavioral Inventory in the differential diagnosis of fronto-temporal
dementia. J Int Neuropsy Soc. 2001; 6: 460-468.

Le FBI, conu pour la DFT, a t propos par Kertesz en 1997. Il sagit dun entretien semistructur avec laccompagnant dont la dure de passation est de 15 30 minutes. Cet
inventaire comporte 24 items, diviss en 12 items positifs (persvration, irritabilit,
jovialit excessive , irritabilit, comportement inadapt, impulsivit, agitation, agressivit,
hyperoralit, hypersexualit, comportement dutilisation et incontinence urinaire ) et en 12
items ngatifs (apathie, aspontanit, indiffrence affective, rigidit mentale, perte de
lautocritique, ngligence personnelle, dsorganisation, distractibilit, trouble du jugement,
rduction du langage, apraxie verbale, main capricieuse).
Le score du FBI va de 0 72.

Modalits de passation
Expliquer laidant que ce sont les changements dans le comportement et la personnalit du
sujet qui sont recherchs. Les rponses aux questions doivent se faire en comparaison
avec le caractre antrieur du patient. Poser ces questions laidant en labsence du
patient. Donner plus de dtails si ncessaire. A la fin de chaque question, valuer
limportance du changement comportemental, et coter le selon les critres suivants :
Cotation
0 : absence de trouble
1 : trouble lger, occasionnel
2 : trouble modr
3 : trouble svre, survenant pratiquement tout le temps

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Item
Apathie

Description
A-t-il (elle) perdu de lintrt pour ses amis ou
ses activits habituelles ?

Aspontaneit

Emoussement
affectif

Rigidit mentale

Commence-t-il (elle) de lui mme ses activits

ou doit-il (elle) tre stimul pour le faire ?
A til des manifestations de joie ou de tristesse
adaptes aux situations ou a-t-il (elle) perdu sa
capacit de ragir au plan motionnel ?
Peut il changer davis en raisonnant ou
apparat il (elle) comme born, rigide du point
de vue intellectuel ces derniers temps ?

Perte de la
perspicacit

Interprte-t-il (elle) ce qui est dit de faon

approprie ou choisit-il uniquement les
significations concrtes de ce qui est dit ?

Ngligence
physique et
vestimentaire

Pense til changer de vtements, se

proccupe til de son hygine et de son
apparence comme autrefois ?

Troubles de
lorganisation

Distractibibilit

Trouble de
lintrospection

Peut-il/elle planifier et organiser des activits

complexes ou est-il/elle facilement distrait(e),
inconstant, ou incapable daccomplir une
tche ?
Est-il distractible, fait-il/elle attention ce qui se
passe ou semble-t-il/elle perdre le fil ou ne pas
suivre du tout ?
Est-il/elle conscient des problmes ou des
changements, ou en est-il/elle inconscient ou
les nie quand on en parle ?
Bavarde-t-il/elle comme avant ou son discours
a-t-il considrablement diminu ?

10 Rduction du
langage
11 Apraxie verbale

Sexprime-t-il/elle clairement ou commet-il/elle

des erreurs en parlant ? Bafouille-t-il/elle ou
hsite-t-il/elle ?
12 Persvrations
Fait il les mmes gestes, les mmes actions,
rpte-t-il/elle ou persvre-t-il/elle sur des
actions ou des remarques ?
13 Irritabilit
Est-il/elle irritable, semporte til ou ragit-il/elle
au stress et la frustration comme il/elle la
toujours fait ?
14 Jovialit excessive Fait-il/elle des blagues ou des jeux de mots en
ou inapproprie
excs ou mauvais escient ?
15 Trouble du
jugement

16 Comportement
inadapt ou
inappropri

Agit-il avec discernement pour des dcisions ou

pour la conduite, ou se conduit-il/elle de
manire irresponsable, de faon ngligente ou
sans discernement ?
Respecte-t-il/elle les rgles et les convenances
sociales ou a-t-il/elle fait ou dit des choses
inacceptables lextrieur ? A-t-il/elle t

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grossier, puril ou impudique ?

17 Impulsivit

Parle-t-il (elle) et agit-il (elle) sans mesurer les

consquences de ses actes ? A-t-il/elle agit ou
parl sans discernement, sur un coup de tte ?

18 Hyperactivit

Est-il/elle agit ou hyperactif ou son niveau

dactivit est-il rest normal ?

19 Agressivit

Se montre-t-il/elle agressif, ou crie-t-il/elle ou

agresse-t-il/elle physiquement nimporte qui ?

20 Hyperoralit

Boit-il/elle plus que de coutume, mange-t-il/elle

nimporte quel aliment en vue et de manire
excessive, ou mme, met-il/elle des objets la
bouche ?
A-t-il des comportements sexuels inhabituels ou
excessifs ?

21 Hypersexualit

22 Comportement
dutilisation

A-t-il/elle besoin de toucher, sentir, examiner,

ou saisir des objets sa porte et en vue ?

23 Incontinence

Se mouille-t-il/elle ou se souille-t-il/elle ? (
lexclusion dune maladie physique, comme une
infection urinaire ou une immobilit).

24 Main trangre

A-t-il des problmes pour utiliser sa main

sans interfrer avec lautre main ? ( lexclusion
dune arthrite, dun traumatisme, dune
paralysie, etc.)

Score total
(0 72)