FSICA PARA ARQUITECTURA 2013

EJERCICIOS RESUELTOS PARA PROFESORES

Capitulo 2
PREGUNTAS CONCEPTUALES
La gran variedad de situaciones que la vida presenta, nos muestra que un cuerpo
interacta con varios otros a la vez. Esto se traduce en que el nmero de fuerzas que
actan sobre cada cuerpo no se encuentra limitado a una sola. El conocimiento de estas
interacciones nos permite lograr que los cuerpos se equilibren entre s y disminuir la
intensidad de los esfuerzos cuando se realizan trabajos, ambas cosas muy importantes en
los desarrollos arquitectnicos. Piensa, analiza y/o contesta:

1. Porqu el peso de un cuerpo no es igual a su masa? Grafica y explica.

El peso es una fuerza que resulta de la accin del campo gravitatorio de los cuerpos
celestes de gran masa (en nuestro caso, el planeta Tierra) sobre cada objeto de pequea
masa prximo a l (Satlites, casas, automviles, montaas, ocanos, etc). En sentido
estricto, todo cuerpo que posee masa posee campo gravitatorio, de modo que en realidad
el peso es una fuerza que resulta de la interaccin gravitatoria entre cuerpos, sean del
tamao que sean.
Es posible determinar la masa de un cuerpo sin tener que recurrir al concepto de peso. La
masa puede calcularse en una cabina espacial, en la que reina un equilibrio entre las
fuerzas centrfugas debidas a su movimiento de rotacin alrededor de la tierra y la fuerza
centrpeta (peso) debida al campo gravitatorio terrestre. Este equilibrio permite que los
objetos en el interior de esa cabina tengan una aparente ingravidez. En esa situacin,
puede medirse la masa de los cuerpos analizando la aceleracin que les produce la
aplicacin de una fuerza de intensidad y sentido definidos ( Fuerza = masa x
aceleracin, por consiguiente masa = Fuerza / aceleracin ).
Para determinar la masa en forma prctica utilizamos una balanza, un artefacto creado
por el hombre. La balanza est reglada convencionalmente por la fuerza gravitatoria o
peso (un Kilogramo fuerza , Kgf) que experimenta una masa de un kilogramo (Kg) de
agua pura, correspondiente a un volumen de 1 dm 3, a una temperatura de 15,5 C , a 45
de latitud Norte Sur y a nivel del mar, y sus mltiplos y submltiplos.
Es importante comprender que la facultad de tener materia que es lo que se entiende
por masa, es distinta de la facultad de experimentar atraccin gravitatoria que es lo
que se entiende por peso.

MASA

PESO

Es la cantidad de materia de un cuerpo: se

asocia a la cantidad y tipo de corpsculos.

Es una fuerza que resulta de la accin de la

gravedad en la materia.

Es una propiedad intrnseca de los cuerpos.

No es una propiedad intrnseca del cuerpo.

No se asocia a ninguna direccin.

Tiene direccin, hacia el centro del planeta.

Se representa con una flecha o vector.

Su valor es independiente del lugar donde se Vara segn el lugar del espacio ocupado
encuentre el cuerpo.
por el cuerpo.
Se mide. La unidad de medida es el kg,
tambin se usa g, toneladas, libras.
Puede sufrir aceleraciones.

Se mide, la unidad de medida es el Newton

(N)
Tambin se usa Kg- Fuerza (Kgf)
Produce aceleraciones.

2. Explica porqu, si ests sentado en una silla manteniendo tu torso paralelo al respaldo
y las piernas verticales al suelo, no puedes levantarte. Realiza la prueba. Despus coloca
las piernas hacia atrs e intenta levantarte. Qu sucede? Grafica y explica.
El centro de gravedad de una persona sentada, se encuentra fuera de su cuerpo, a unos
10 centmetros delante del ombligo.
Si trazamos desde este punto una vertical hacia abajo, esta lnea pasar por detrs de
las plantas de los pies. Para que esta persona pueda levantarse, la lnea en cuestin
deber pasar dentro de las plantas de los pies.
Para poder levantarnos tenemos que echar nuestro
cuerpo hacia adelante, desplazando as nuestro
centro de gravedad en esta misma direccin, o
correr los pies hacia atrs, para hacer que el punto
de apoyo se encuentre debajo del centro de
gravedad.unto de apoyo se encuentre debajo del centro
de gravedaa de la columna vertebral y a unos 20
centmetros sobre el nivel del ombligo. S

3. Dibuje un cuerpo volumtrico cualquiera de material a eleccin, pngale medidas y:

a) Calcule su peso; b) Encuentre su centro de gravedad.

Grafique y explique.

Elegimos un cubo de hormign apoyado en una de sus caras sobre un piso horizontal.
Decidimos que mide 1,9 m de arista. Si un metro cbico de hormign pesa 2350 kgf,
entonces el PESO ESPECIFICO (del hormign) = PESO / VOLUMEN = 2350 Kgf / m3.
El VOLUMEN ( V ) del bloque es = LADO X LADO X LADO = L3
V = (1,9 m )3 = 6,859 m3
Si PESO ESPECFICO = PESO / VOLUMEN ( Pe = P / V ), entonces
su peso ser = PESO ESPECFICO X VOLUMEN
( P = Pe x V )
P = 2350 kgf / m3 6,859 m3 = 16.118,7 Kgf.

En el caso de este cubo, de material homogneo y forma regular, se

comprende fcilmente que el CENTRO DE GRAVEDAD ( g ) estar
ubicado en la interseccin de dos de sus diagonales.

4. Cul es la fuerza ( F ) que hay que realizar para levantar el peso ( P ) en las distintas
situaciones si este peso es de 180 N?

(1) F = P = 180 N

(2) F = P / 2n = P / 2 = 180N / 2 = 90 N

(3) F = P / 2n = P / 4 =
= 180 N / 4 = 45N

5. Dos obreros desean levantar un balde y tiran de los extremos de una cuerda con
fuerzas iguales, como se muestra en la figura. Es posible que puedan tirar de la cuerda
de tal manera que sta llegue a ser horizontal? Grafica, analiza y explica.

La fuerza P del cuerpo es equilibrada por las tensiones de las cuerdas que deben
ser iguales. Entonces:
T1 =T2= T
Si analizamos el triangulo rectngulo la mitad de P es el cateto opuesto al ngulo y
la hipotenusa es T .

Escriba aqu la ecuacin.

cat opuesto / HIPOTENUSA

Para que la cuerda quede horizontal el ngulo debe ser cero. El seno de un ngulo nulo
es cero. NO PODEMOS DIVIDIR POR CERO, porque el cociente tiende a infinito. Es
decir, la fuerza ejercida por los obreros debera ser infinita. De modo que no es posible
que los obreros puedan tirar de la cuerda hasta que sta llegue a estar horizontal.

6. Cmo defines momento de una fuerza y cmo obtienes su valor? Grafica analiza
y explica.
Momento de una fuerza, M (Tambin llamado torque o momento de torsin):
Supongamos que queremos aflojar una tuerca que est
muy adherida al buln, todo oxidado, casi clavados. Lo
intentamos con una llave fija de 50 cm de largo:
En qu lugar de la llave conviene poner la mano para
hacer fuerza?
Tiraras del punto A, del B o del C?

Si elegiste el A elegiste correctamente, Tu fuerza es la misma en los tres casos, pero

tens mucha ms probabilidad de xito si la aplics en el punto A de la llave, que en
ningn otro lado. Efectivamente, la eficacia de tu fuerza para lograr una rotacin crece si
la aplics en forma distante al objeto que quers hacer rotar. Se llama momento de una

fuerza. Se simboliza M. Es el producto de la fuerza, F, y la

distancia d entre la recta de accin de la fuerza, r, y el
centro de rotacin, C.
Es decir:

MF = F . d

Notars que la distancia entre una recta y un punto se obtiene trazando una perpendicular
a la recta que pase por el punto. Esa distancia no es otra que la distancia mnima entre C
y r. El momento de una fuerza es un vector, pero en este curso inicial lo trataremos como
un escalar, o, mejor dicho, tomaremos de ese vector su parte escalar -su mdulo- que es
la parte ms descriptiva de la magnitud.
Las unidades en que mediremos los momentos sern:
[M]= Nm (newton por metro)
Arbitrariamente, le asignaremos a los momentos un signo segn tiendan a provocar un
giro horario (positivo) o antihorario (negativo).
7. Respecto a los gneros de palanca y teniendo en cuenta la frmula de equilibrio de la
misma, indicar: a) En qu caso siempre se gana fuerza; b) Cundo no se gana fuerza;
c) En qu caso puede o no ganarse fuerza. Grafica y analiza.
Siendo Q la resistencia, bQ el brazo de resistencia, F la fuerza o potencia y bF el brazo de
la potencia:
a) Sabiendo que en el equilibrio de la palanca se cumple que:

Q . bQ = F .bF

Se deduce que cuando el brazo de la

potencia es mayor que el brazo de la
resistencia (bF > bQ), la potencia es
menor que la resistencia (F < Q) y, en
consecuencia, se gana fuerza.
b) Si bF < bQ resulta F > Q. Se pierde
fuerza, es decir, hace falta ms
fuerza.
c) Cuando bF = bQ, resulta F = Q. No
se gana ni se pierde fuerza.
8. Un obrero, en una obra, camina por una senda sin pendiente (horizontal) con un
elemento de 30 kgf al hombro. Explique si realiza trabajo mecnico o no. Grafica, analiza
y explica.
TRABAJO ES EL PRODUCTO DE FUERZA POR DISTANCIA: T = F X D

Para que exista trabajo es necesario que tanto la Fuerza como el desplazamiento sean
distintos de 0, es decir debe existir Fuerza y desplazamiento.
Puede ocurrir que el trabajo sea Nulo y exista Fuerza, por ejemplo cuando empujamos
una pared, en la cual efectuamos una fuerza, pero el desplazamiento es nulo (no se
mueve).
Puede ocurrir que el trabajo sea nulo y que exista desplazamiento y Fuerza, seria el caso
en que Fuerza y desplazamiento son perpendiculares. Este es el caso de nuestro obrero,
en lo que hace al objeto de 30 Kgf de peso, cuya direccin vertical es perpendicular al
movimiento horizontal. S realiz trabajo al vencer la inercia del objeto para ponerse en
movimiento.

1. Cuando: =0; el trabajo realizado por la fuerza es positivo: WF = +FD

2. Cuando: =90; el trabajo realizado por la fuerza es nulo: WF = 0
3. Cuando: =180; el trabajo realizado por la fuerza es negativo: WF = -FD

9. Por qu en el mtodo del paralelogramo, la resultante que tiene por origen el de las
fuerzas dadas, representa la suma de las mismas? La otra diagonal del paralelogramo,
qu representa? Grafica analiza y explica.
El mtodo del paralelogramo permite sumar dos vectores de manera sencilla. Consiste en
colocar los dos vectores, con su magnitud a escala, direccin y sentido originales, en el
origen, de manera que los dos vectores inicien en el mismo punto.
Los vectores forman dos lados adyacentes del
paralelogramo. Los otros lados se construyen
trazando lineas paralelas a los vectores opuestos de
igual longitud. El vector suma resultante (R) se
representa a escala mediante un segmento de recta
dado por la diagonal del paralelogramo, partiendo
del origen en el que se unen los vectores hasta la
interseccin de las paralelas trazadas.

V-U

La otra diagonal es la resta de los vectores que representan la fuerza.

U-V = V + (-U)

Es decir, a V le sumo el opuesto de U.

10. A qu deformaciones puede estar sometida interiormente la materia que constituye

un cuerpo. Grafica, analiza y explica.
La deformacin es el cambio en el tamao o forma de un cuerpo debido a esfuerzos
internos producidos por una o ms fuerzas aplicadas sobre el mismo, o la ocurrencia de
dilatacin trmica.

EJERCICIOS RESOLUCIN NUMRICA

1. Cul, es la resultante de dos fuerzas de igual direccin y sentido de 30Kgf y

72kgf, respectivamente? Grafica y responde
Si las fuerzas tienen la misma direccin se suman
sus mdulos (o se restan si su sentido es opuesto).
La suma resultante representa el efecto combinado
de todas las fuerzas y tiene su misma direccin.
R = 30kgf +72 kgf = 102kgf

2. Calcular la resultante y su punto de aplicacin, correspondiente a un sistema de dos

fuerzas paralelas de sentido contrario, siendo F1= 20 Kgf y F2 = 45 Kgf (escala 10 Kgf
=1cm. y 1m = 2cm), separadas por una distancia de 1,20 m. Resolver grfica y
analticamente.

F1 d1

d2

F2

La figura a la derecha muestra los vectores que grafican un sistema de fuerzas paralelas
aplicadas en sentido contrario.
La resultante (R) de dos fuerzas paralelas (F1 y F2) que actan en sentidos contrarios
tiene las siguientes caractersticas:
- Tiene igual direccin y mismo sentido que la mayor de las fuerzas iniciales.
- Su mdulo es igual a la diferencia de los mdulos de las fuerzas que la componen:
R = |F1| |F2|
- Su punto de aplicacin est fuera del segmento que une los puntos de aplicacin de las
fuerzas componentes y cumple la relacin:
F1 d1 = F2 d2
Desarrollo:
1) La intensidad de la resultante (R) es la diferencia de las intensidades de las
componentes:
R = F2 F1 = 45 kgf - 20 kgf = 25 kgf hacia abajo (sentido de la mayor).
2) El punto de aplicacin de R debe cumplir la ecuacin: F1 d1 = F2 d2 (1)
Luego, si tomamos momento respecto del punto de origen de F2 podemos escribir:
R . d = F1 . 1,20 m

25 Kgf x d = 20 Kgf x 1,20 m

Entonces:
d = 20 Kgf . 1,20 m

25 Kgf = 24 Kgf.m / 25 Kgf = 0,96 m

Pensado de otra manera, los dos brazos deben cumplir la ecuacin: d1 d2 = 1,20 m,
por tanto d1 = 1,20 m + d2
Sustituyendo en la ecuacin (1), tenemos:
F1 d1 = F2 d2

20 Kgf (1,20 m + d2) = 45 Kgf . d2

= 24 Kgf.m + 20 Kgf.d2 = 45 Kgf.d2

=

24 kgf.m = (45 Kgf 20 Kgf ) d2 =

24 Kgf.m / 25 Kgf = 0.96 m = d2

Respuesta: La resultante (R) tiene una intensidad de 25 kg hacia abajo, y su punto de

aplicacin est a 0,96 m de la fuerza mayor (en la prolongacin de la lnea que une las
componentes)

Resolucin grfica:

3. Se quiere sostener una luminaria que pesa 120 N. Determinar las tensiones en las
cuerdas A Y B grfica y analticamente.
VA GRFICA:
a) REALIZAMOS EL DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE.
Indicamos pares de accin y reaccin)

b) Aislamos el punto de encuentro de las tres fuerzas y

construimos el polgono de fuerzas trasladando
la
direccin ,el sentido y la intensidad de la fuerza peso en
una escala de fuerzas adecuada .
c) Construimos el poligono de fuerzas trasladando la
direccionde las otras dos fuerzas TA y TB de modo de
cerrar el polgono . Condicin grfica del equilibrio de las
tres fuerzas aplicadas al en el punto O. (poligono de
fuerzas cerrado).

TA

TB

TA

d) Medimos las fuerzas y determinamos el valor de los esfuerzos de acuerdo a la escala

adoptada
VA ANLITICA:

Para resolver el problema anliticamente, planteamos las

funciones trigonomtricas del ngulo de 53en el tringulo
formado por las tres fuerzas de modo de despejar el valor de
TA y TB.
Tg 53 = 120N / TA

SEN 53 = 120 N / TB

120 N / Tg 53 = TA

TB

90,43 N

= TA

TB

= 120 / SEN 53
= 150,26 N

4. En cul de los cascanueces de la figura se realiza menor fuerza para vencer una
resistencia de 0,4 Kgf?
Enuncie las ventajas de
estas mquinas simples.
Desarrolle
grfica
y
analticamente.

F
0

F
0

TOMAMOS SUMATORIA DE MOMENTOS RESPECTO DE 0

Por equilibrio la suma de los momentos de todas las fuerzas debe ser nula.

0,4 Kgf . 4 cm = F . 12cm

0.4 Kgf . 4 cm = F . 16 cm

Despejamos F

Despejamos F

1.6 Kgf . cm / 12 cm = F

1,6 Kgf . cm / 16cm = F

0.13 Kgf = F

0.10 Kgf = F

Se realiza menos esfuerzo con el cascanueces de la izquierda. A mayor brazo de palanca,

menor fuerza.

5.Una esfera (elemento de una escultura) es sostenida por

dos planos como se muestra en la figura. Se le solicita a un
arquitecto que dimensione los elementos de sostn.
Para ello debe determinar el valor de las fuerzas Na y Nb.
Si la esfera pesa 200 N y el ngulo es de 25, encuentre el
sentido, direccin y mdulo de las fuerzas. Resuelva grfica
y analticamente.

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE

Aslo la esfera y realizo el diagrama de cuerpo libre indicando las fuerzas que actan en
ella.
Representamos el peso de la esfera , Fg ( fuerza gravitacional). Tiene sentido hacia
abajo y direccin vertical. La fuerza NB que realiza el plano
sobre la esfera , con direccion normal al plano , y Na, la fuerza
que el plano vertical realiza sobre la esfera, con direccin
horizontal.
Construyo el polgono de fuerzas cerrado que garantiza el
equilibrio del sistema de fuerzas. Adopto una escala de fuerzas
Newton cm conveniente y represento la fuerza Fg y las
direcciones de Na y NB.

Para obtener el resultado mido las fuerzas en cm y aplico la

escala de fuerzas de modo de obtener el valor de las fuerzas en
NEWTON.

RESOLUCIN ANLITICA

Planteo las relaciones trigonomtricas del ngulo que forman la

fuerza Fg respecto de la direccin NB y obtengo sus valore
Tg 25 = NA / 200 N
Tg 25 . 200 N = NA
11,66 N = NA
COS 25= FG / NB

NB=FG/COS 25

= NB = 200 N / COS25

NB = 220,68 N

6. Calcule las reacciones de la viga del puente gra de la figura sobre sus apoyos, cuando
la carga se encuentra a 2 metros del apoyo izquierdo siendo la luz (distancia entre A y B,
considerando el ancho de la trocha) de 4,50m y el peso a levantar de 3 t. Resuelva
Grafica y analticamente.

APLICAMOS LAS ECUACIONES DE EQUILIBRIO.

TOMAMOS MOMENTO CON RESPECTO A EL APOYO A Y DESPEJAMOS RB.
TOMAMOS MOMENTO CON RESPECTO A B Y DESPEJAMOS RA.

MA=0

M B=0

3T . 2 m Rb . 4,5 m = 0

3T . 2.5 m + Ra . 4,5 m = 0

6 Tm / 4,5 m = Rb

7,5 Tm / 4,5 m = Ra

Rb= 1,33 T

Ra = 1,67 T

EJERCICIO INTEGRADOR Arquitectura

En una construccin se quiere elevar un peso por un plano inclinado. Resuelva grafica y
analticamente.
1. Encontrar la tensin de la cuerda que equilibra el peso del cuerpo en la direccin del
plano. El peso del cuerpo es de 200 Kgf., el ngulo que forma el plano con la proyeccin
horizontal es 30.
2. Comparar los resultados si la pendiente cambia
a 50.

Descomponemos
el peso del cuerpo
en dos direcciones,
Px y Py.
F= 200 Kgf .SEN
30 = 100 Kgf
Si la pendiente es mayor
F= 200 Kgf . SEN 50 = 153,20 Kgf
EL ESFUERZO EN LA CUERDA
SERA MAYOR.

3. Si se pudo elevar 2 m. Hubo trabajo mecnico? Si el trabajo se realiz en una hora:

Qu potencia de trabajo se obtuvo?
TRABAJO = F. distancia. cos
T = 100 Kgf x 2 m x cos 30

(Resolver)

Siempre debemos analizar el desplazamiento. Podemos calcular la distancia que se

desplaz y multiplicarla por la fuerza en el sentido del desplazamiento.
POTENCIA = trabajo / tiempo
4. Si el objeto al que nos referimos tiene un rea de apoyo de 2m, en un plano horizontal
que presin ejerce.
PRESION = fuerza / superficie
P = 200 N / 2 m2 = 100 N / m2