Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica

Resolucin Directoral N 003-2011-EF/68.01

Formato SNIP 16

REGISTRO

DE

FORMATO SNIP - 16
VARIACIONES EN LA FASE

DE INVERSIN

I. Datos Generales:
1.- Cdigo SNIP

307596

2.- Nombre del PIP

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIN

PRIMARIA EN DOCE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
(N22549, N24157, N24170, N24171, N24172,
N24173, N24175, N24176, N24177, N24178,
N24417, Y N24446), DISTRITO DE HUAC-HUAS LUCANAS - AYACUCHO.

3.- Nivel de estudio

PERFIL

4.- Unidad
Formuladora

UNIDAD DE OBRAS

5.- Unidad Ejecutora

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUAC-HUAS

6.- rgano evaluador

competente1.

OPI-MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAISA

III. Variacin en el monto de inversin:

Monto de inversin a precios de
mercado
(En nuevos soles)
Viable
Modificado
S/. 8,823,251.99
S/. 9,208,380.73

Incremento
En soles
S/. 385,128.74

En porcentaje
4.36%

II. Evaluacin Social:

Concepto
Monto de
inversin
Costo Beneficio
(a precios sociales)

Costo Efectividad

Unidades/Indica
dores
A precio social
VAN (S/.)
TIR (%)
Ratio C/E

PIP Viable

PIP Modificado

S/. 6,549,771.00

S/. 6,835,663.89

S/. 1,665.20

S/. 1737.88

(a precios sociales)

Unidad de medida Poblacin

del ratio C/E
Beneficiaria
III. Anlisis de las Modificaciones:

Poblacin
Beneficiaria

a. Qu tipo de modificaciones registra el PIP?

MODIFICACIONES NO SUSTANCIALES
Las modificaciones del PIP actual son no sustanciales puesto que
comprende actualizacin de metrados y precios de partidas y
subpartidas.
b. El Proyecto pierde alguna condicin necesaria para su sostenibilidad?
1

OPI, DGPI o el que resulte competente en el momento en que se produzcan tales cambios.

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NO
El proyecto no sufre ninguna variacin que pueda comprometer o
poner en riesgo su sostenibilidad, puesto que la tecnologa a
emplearse en la ejecucin es la misma.
c. Descripcin y fundamento de las modificaciones no sustanciales
Modificacion
es No
Sustanciales
Metas asociadas
a la capacidad de
produccin del
servicio
Metrados

PIP Viable

PIP Modificado

Numero de los
beneficiarios directos
4,008 (N de personas)

Numero de los beneficiarios

directos 4,008 (N de
personas)

-construccin de
infraestructura educativa
con sistema estructural
aporticado en la
edificacin, estructurado
para un nivel con techo
de concreto armado y
cobertura de teja
artesanal en cada una de
las 12 instituciones
educativas del nivel
primaria y que
comprende: ambientes
pedaggicos (aula, sala
de uso mltiple, centro
de recursos educativos),
complementarias (ss.hh
para alumnos, alumnas y
docentes
administrativos),
administrativos
(direccin, archivo y sala
de profesores), servicios
generales (deposito,
cocina comedor, vivienda
docente) y obras
exteriores (patio de
formacin, puerta de
ingreso, cerco
perimtrico, graderas y
veredas); de acuerdo a
las normas tcnicas para
el diseo de locales de
ebr nivel primaria 2009 y
de acuerdo a los
requerimientos del
minedu por tipologa, en
el terreno de cada una de
las instituciones
educativas, -adquisicin
de equipamiento y
mobiliario para alumnos
y docentes para todas las
instituciones educativas
acorde a las necesidades
segn tipologa, de la
normativa del ministerio
de educacin. -desarrollo
de programas de
capacitacin de todo el
personal docente

-construccin de
infraestructura educativa
con sistema estructural
aporticado en la edificacin,
estructurado para un nivel
con techo de concreto
armado y cobertura de teja
artesanal en cada una de las
12 instituciones educativas
del nivel primaria y que
comprende: ambientes
pedaggicos (aula, sala de
uso mltiple, centro de
recursos educativos),
complementarias (ss.hh
para alumnos, alumnas y
docentes administrativos),
administrativos (direccin,
archivo y sala de
profesores), servicios
generales (deposito, cocina
comedor, vivienda docente)
y obras exteriores (patio de
formacin, puerta de
ingreso, cerco perimtrico,
graderas y veredas); de
acuerdo a las normas
tcnicas para el diseo de
locales de ebr nivel primaria
2009 y de acuerdo a los
requerimientos del minedu
por tipologa, en el terreno
de cada una de las
instituciones educativas,
-adquisicin de
equipamiento y mobiliario
para alumnos y docentes
para todas las instituciones
educativas acorde a las
necesidades segn
tipologa, de la normativa
del ministerio de educacin.
-desarrollo de programas de
capacitacin de todo el
personal docente
centralizada en el distrito de
huac-huas. -talleres de
sensibilizacin y
socializacin sobre temas
relacionados a la
participacin de padres de

Justificacin e
impacto sobre el
monto de inversin
NO EXISTE VARIACION

Existen las siguientes

variaciones no
sustanciales:
I.E.P. N 24170 DE
CARMEN DE PATE
Mayores metrados en
demoliciones en el
Expediente Tcnico.
I.E.P. N 24171 DE
LLALLAHUA
Mayores metrados en
demoliciones en el
Expediente Tcnico.
Aumento no significativo
en el rea de algunos
ambientes, ajustndose a
la reglamentacin vigente.
I.E.P. N 24172 DE PATE
Mayores metrados en
demoliciones en el
Expediente Tcnico.
Aumento no significativo
en el rea de algunos
ambientes, ajustndose a
la reglamentacin vigente.
Se incrementa el ambiente
de la vivienda de docente
(21.00 m2).
I.E.P. N 24176 DE SAN
JUAN DE CARACHA
Mayores metrados en
demoliciones en el
Expediente Tcnico.
Reduccin de metrados en
el cerco perimtrico.
I.E.P. N 24177 DE SAN
MIGUEL DE LIMA
Mayores metrados en
demoliciones en el
Expediente Tcnico.
Aumento no significativo
en el rea de algunos
ambientes, ajustndose a
la reglamentacin vigente.
I.E.P. N 24417 DE
YURACC-CANCHA
Mayores metrados en
demoliciones en el
Expediente Tcnico.
Aumento no significativo
en el rea de algunos

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Tecnologa de
Produccin
Alternativa de
Solucin prevista
en el estudio de
pre inversin
mediante el cual
se otorg la
viabilidad
Cambio de
localizacin
geogrfica del
PIP

Modalidad de
Ejecucin
Plazo de
Ejecucion

centralizada en el distrito
de huac-huas. -talleres
de sensibilizacin y
socializacin sobre temas
relacionados a la
participacin de padres
de familia en la tarea
educativa.

familia en la tarea
educativa.

ambientes, ajustndose a
la reglamentacin vigente.
I.E.P. N 22549 DE
SANTA ROSA
Mayores metrados en
demoliciones en el
Expediente Tcnico.
Reduccin de metrados en
el ambiente del depsito
de materiales educativos.
I.E.P. N 24446 DE
URITUHUASI
Mayores metrados en
demoliciones en el
Expediente Tcnico.
Reduccin de metrados en
el ambiente del depsito
de materiales educativos.
I.E.P. N 24173 DE
PAYLLIHUA
No existen variaciones
I.E.P. N 224175 DE
SAYHUA
Mayores metrados en
demoliciones en el
Expediente Tcnico.
I.E.P. N 24178 DE
SOCOS
Mayores metrados en
demoliciones en el
Expediente Tcnico.
I.E.P. N 24157 DE
HUAC-HUAS
Mayores metrados en
demoliciones en el
Expediente Tcnico.
Aumento en el rea del
ambiente de cocina.

NO HAY MODIFICACION

NO HAY MODIFICACION

NO EXISTE VARIACION

ALTERNATIVA N01

ALTERNATIVA N01

CARMEN DE PATE, PATE,

SOCOS, SAN MIGUEL DE
LIMA, URITUHUASI,
PAYLLUHUA, SAYHUA,
YURACCANCHA,
HUACHUAS, SANTA
ROSA, LLALLAHUA, SAN
JUAN DE CARACHA
POR CONTRATA

CARMEN DE PATE, PATE,

SOCOS, SAN MIGUEL DE
LIMA, URITUHUASI,
PAYLLUHUA, SAYHUA,
YURACCANCHA, HUACHUAS,
SANTA ROSA, LLALLAHUA,
SAN JUAN DE CARACHA

NO EXISTE VARIACION

POR CONTRATA

NO EXISTE VARIACION

6 meses

6 meses

NO EXISTE VARIACION

IV. Recomendaciones y Lecciones aprendidas:

Modificaciones No
Sustanciales
Metas asociadas a la

Recomendaciones y Lecciones aprendidas

Ninguna

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capacidad de produccin del
servicio
Metrados
Al realizar el metrado debe observarse
convenientemente de tal manera que en la
elaboracin del expediente tcnico no difiera
considerablemente.
Tecnologa de produccin
Ninguna
Alternativa de solucin
Se respeta la alternativa seleccionada en la
prevista en el estudio de pre
viabilidad del PIP
inversin mediante el que se
otorg la viabilidad
Modalidad de ejecucin
Por contrata
Resultado del proceso de
BUENO
seleccin
Plazo de ejecucin
Para el plazo de ejecucin hay que tener en
cuenta muchos factores: clima, personal en la
zona y materiales.
V.

Fecha:

VI.

Firmas:

08/02/2016

Evaluador
que haga

Responsable del rgano

Competente (OPI/DGPI/rgano
sus veces)