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AO
LECTIVO
2015 - 2016
REA/ASIGNATURA:
QUIMESTRE
AO /
CURSO:
Lic. Adrin
Ypez
Dibujo
Dcimo
PARALEL NMERO DE
ESTUDIANTE
O:
S:
B
38
Porcentaje Porcentaje
con bajo
con buen PROMED
2. ANLISIS DE DIFICULTADES DE
rendimient rendimien
IO DEL
6,29
APRENDIZAJE
o:
to:
CURSO:
55,26 %
44,74 %
PORCENTA
JE DE
FACTORES QUE NO
NMERO DE
NMERO DE DESTREZAS
DESTREZA PERMITIERON EL 100%
DESTREZAS
LOGRADAS
S
DE DESARROLLO DE
PLANIFICADAS
LOGRADA
DESTREZAS
S
- Falta de material para
trabajar en clase.
7
4
57,14 %
- Falta de inters por parte
de los estudiantes.
2.
NMINA DE
ESTUDIANTES
AGILA ROJAS KEVIN
PATRICIO
6,34
AUQUI CORONEL
SANTIAGO BLADIMIR
5,04
CASTRO MARTINEZ
FRANCISCO JAVIER
3,92
COLLAGUAZO GUACHAMIN
BRYAN STEVEN
5,03
COSIOS BARROS JAIME
LEODAN
3,56
GAVIDIA USHIA DAMARIS
CAMILA
6,67
GUZMAN GARZON
ANDERSON DAVID
5,29
HARO BOLAOS KARLA
ALEXANDRA
5,08
HERRERA FUEL VALERIA
MEDIDAS
ADOPTADAS POR
EL DOCENTE
- Falta de interpretacin - Falta de inters para Trabajos
y
de conocimientos.
trabajar en clase.
explicaciones extras.
DIFICULTAD EN EL
APRENDIZAJE
- Poca retentiva
conocimientos.
CAUSA
de - Irresponsabilidad en
obtener
materiales
necesarios.
- Falta de hbitos de
estudio.
- Incumplimiento de
tareas en clases.
Poco
desarrollo,
percepcin, imaginacin
y creatividad.
Clases
recuperacin
de
Varias
oportunidades
para
entregar
trabajos
atrasados.
- Se adapt una
metodologa
de
trabajos
de
creatividad extras en
la
asignatura
de
Lengua y Literatura.
Distribucin
de
fotocopias
para
trabajar en clases.
MICAELA
6,12
LEMA PALLO DENNIS JOSUE
4,12
MOYA GUALAVISI BRYAN
STALIN
6,00
MOYA VACA EDUARDO
SEBASTIAN
4,92
NEGRETE GOMEZ
JEFFERSON ALBERTO
5,35
PAGUAY PAGUAY RONNY
PAUL
6,48
PALMA CARGUAQUISPE
RICHARD BOLIVAR
3. CONCLUSIONES
-
4. RECOMENDACIONES
- Buscar estrategias de enseanza-aprendizaje.
- Derivar el caso al DECE.
ELABORADO
DOCENTE: Lic. Adrin Ypez
Firma:
RECIBIDO
Nombre: Lic. Mara Eulalia Garzn
Firma:
AO
LECTIVO
2015 - 2016
REA/ASIGNATURA:
QUIMESTRE
AO /
CURSO:
Lic. Adrin
Ypez
Dibujo
Dcimo
PARALEL NMERO DE
ESTUDIANTE
O:
S:
C
38
Porcentaje Porcentaje
con bajo
con buen PROMED
2. ANLISIS DE DIFICULTADES DE
rendimient rendimien
IO DEL
6,83
APRENDIZAJE
o:
to:
CURSO:
42,11 %
57,89 %
PORCENTA
JE DE
FACTORES QUE NO
NMERO DE
NMERO DE DESTREZAS
DESTREZA PERMITIERON EL 100%
DESTREZAS
LOGRADAS
S
DE DESARROLLO DE
PLANIFICADAS
LOGRADA
DESTREZAS
S
- Falta de material para
trabajar en clase.
7
4
57,14 %
- Falta de inters por parte
de los estudiantes.
2.
NMINA DE
ESTUDIANTES
DIFICULTAD EN EL
APRENDIZAJE
CAUSA
MEDIDAS
ADOPTADAS POR
EL DOCENTE
Trabajos
y
explicaciones extras.
- Falta de interpretacin
de conocimientos.
- Poca retentiva
conocimientos.
de
- Falta de hbitos de
estudio.
Poco
desarrollo,
percepcin, imaginacin
y creatividad.
Clases
recuperacin
de
3,66
ZAMBRANO VILLAVICENCIO
BRAYAN STEVEEN
5,65
3. CONCLUSIONES
- Falta de inters en la asignatura para realizar actividades en clases y trabajos en casa.
- Falta de involucracin de los representantes.
- Falta de hbito en el arte esttico (Dibujo).
4. RECOMENDACIONES
- Buscar estrategias de enseanza-aprendizaje.
- Derivar el caso al DECE.
ELABORADO
DOCENTE: Lic. Adrin Ypez
Firma:
RECIBIDO
Nombre: Lic. Natividad Quishpe
Firma: