TECNICO EN PELUQUERIA

N FICHA: 1096998

APRENDIZ : SONIA YURLEY VILLAMIZAR QUIONEZ

JORNADA : TARDE

INSTRUCTORA: SARA PRATO URIBE

DONDE ESTAN MIS VALORES

Reflexin 1
1. Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue
la ms apropiada Argumentemos nuestra respuesta
R: Si porque a l le preocupa la salud de su amiga y el
dao que ella se puede hacer al consumir drogas.
2 .El que camilo se haya ido es una reaccin correcta?
Porque o porque no.
R: si porque paula estaba tomando las cosas en broma y
l le hablaba y ella no le pona atencin en lo que l le
deca a ella no le importaba nada
3 .Elaboremos un final diferente para esta situacin.
R: paula escucho los consejos de su amigo l le explico
todo lo malo que le pasara si ella segua consumiendo
droga y ella le pidi ayuda para alejarse de ellas y volver
a hacer la misma nia estudiosa y buena amiga que era.
4. socialicemos nuestras respuestas con los dems
grupos de trabajo

Reflexin 2
1. Elaboremos un listado de beneficios que tienen los filtros
que realizo Mara en la conversacin con teresa?

 Seguridad de lo que se habla.

Certeza de lo que se habla.
Nos damos cuenta que lo que nos digan sea
positivo para nosotros.
No involucramos en las cosas de los dems.
Preocuparnos por nuestros problemas y errores y no
por los dems.
2 .Que ms podramos decir a teresa para que reflexione
sobre su comportamiento.
R: Hacerle tener en cuenta que si ella le gustara que hablaran
de sus espaldas sobre sus problemas.
Primero tienes que arreglar el conflicto que ella tena por
llegar tarde antes de involucrarse en los problemas de
los dems.
3 .qu valores creemos que teresa debe tener en cuenta?
R: ella debe tener en cuenta primero que todo el de la
puntualidad y la responsabilidad, la amistad y el respeto.

Reflexin 3
1 .porque el aporte de los Gmez a las personas afectadas
fue rechazado
R: porque los productos estaban en mal estado, la ropa
deteriorada y los medicamentos vencidos.
2 .Cual es la actitud que debera haber tomado Don Jos?
RTA : Disculparse por haber trado los productos en mal
estado.

3 .Investiguemos y discutamos las diferencias entre

solidaridad y caridad.
Solidaridad
Adhesin o apoyo incondicional a causas o intereses ajenos,
especialmente en situaciones comprometidas o difciles.
Caridad
Sentimiento o actitud que impulsa a interesarse por los de
ms y a querer ayudar a los necesitados.

Reflexin 4
1 .Que beneficios tiene aceptar las diferencias o
preferencias de los dems.
RTA: podemos vivir tranquilos aceptamos como son y con lo
que nos gusta.
2 .si furamos hinchas de algunos de los equipos que
acciones realizaramos para general paz en los estadios?
RTA: crear fundaciones que ayuden a entender que el amor
tiene que ser por el deporte mas no por una camisa y que
lo ms bonito es compartir en sana paz.
3 .Lista de actitudes
Tolerantes
INTOLERANTES

La bulla de los vecinos

Los ruidos fuertes
La forma de vestir
Con los animales

.Maltrato
.chismes
.injusticia
.groseras

4. factores influyentes
R: la falta de tolerancia
La falta de aceptacin
La falta de respeto e humildad
5. QUE FACTORES PUEDE CUMPLIR LA FORMACION
PROFESIONAL INTEGRAL EN NUESTRO PAPEL DE CIUDADANOS
Y TRABAJADORES TOLERANTES
Que si recibimos una buena educacin formada en buenos
valores a nuestro futuro demostraremos ser buenos
ciudadanos y personas de bien
Reflexin 5
1. Realizamos una evaluacin de la actitud de amparito
No fue honesta
Irresponsable y mentirosa
Defraudo la confianza de carolina
2 .que si ella saba que carolina confiaba en ella, amparito
debi comprar la mejor tela y cumplir con las expectativas q
tenia carolina de recibir un buen traje.
3 .Evaluemos la actitud de carolina
RTA: la actitud de carolina fue la ms idnea no fue grosera
recibi su vestido aunque no le haya gustado la tela con que
fue elaborado pero igual nunca ms volvi a mandarle hacer
nada a Amparito.

EVIDENCIAS DE LA EXPOSICIN

DE PASEO CON SOFIA

REGISTRO 1
Regin de la Amazonia
1 .Dentro de los datos bsicos se encuentran
.fecha de expedicin del documento de identidad
. Correo electrnico
2 .En los datos de contacto estn el
.correo electrnico del contacto
. Parentesco
3 .en la informacin de la experiencia laboral se debe
registrar
.el nombre del cargo
.funciones del cargo

REGISTRO 2
EJECUCUCION DE LA FORMACION
REGION PACIFICA

.Capacidad de poner en operacin los diferentes

conocimientos habilidades y valores de manera
integral en los diferentes interacciones que tienen los
seres humanos para la vida en el mbito personal
social y labora l: COMPETENCIA
.Lo que los aprendices deben saber comprender y ser
capaces de hacer .Este es subyacente a los
elementos de competencia que se desean
desarrollar: RESULTADO DE APRENDIZAJE

REGISTRO 3
CERTIFICACION
REGION ANDINA
.A la derecha encontramos cuatro opciones de
certificado pero el sistema solo permite descargar
dos.
Dmosle la opcin de imprimir a las dos opciones
correctas
.certificado del programa al cual se encuentra
matriculado
.certificado de avance de notas

REGISTRO 4
SISTEMA ADMINISTRATIVO DE APRENDIZAJE (LMS)

REGION ARIBE
Ubiquemos los botones de los teclados del acorden
en forma correcta para que nuestro juglar pueda tocar
una alegre meloda
.Tablero de discusin
.Opcin MLS
.Foro social
.Intervencin
.Secuencia
4

opcin 2
opcin 1
opcion3
opcin 5
opcin

GESTION TECNOLOGICA
ACTIVIDAD 1
QUE ES UN BLOG
Es un sitio web que incluye a modo de diario personal
de su autor contenido de su inters actualizado con
frecuencia y a menudo comentado por los lectores el
blog moderno es una evolucin de los diarios en lnea

ACTIVIDAD 2
BLOGUEROS
alejomiguelita.blogspot.com

NIR OFIR: Es el cofundador de blogtv.com el creador

de blogday.org y siempre involucrado en otras
emocionantes redes sociales medios de comunicacin
de proyectos NIR se uni a blog tv en 2006

JESSICA CLAVE: naci el 3 de marzo de 1982 en ELY

MINESOTA Jessica fue descubierta mientras competa
en un evento internacional de modelos y talentos en
los ngeles en 1994

MICHELLE MALKIN: Ella es una periodista

norteamericana muy reconocida ella fue una de las
primeras en publicar en blog detalles sobre el caso de
una mujer que estuvo desaparecida y asesinada
BORIS SOLER: porque corta el cabello midiendo con
sus palmas
Y es un hombre innovador ya que a eso se debe a que
este actualizado con su moda
ACTIVIDAD 3
MI BLOG
http://variedadepeinados.blogspot.com.co/
bibliografa.
www.revista elobservador.com
http://alejomiguelita.blogspot.com.co

RECONOCIENDO NUESTRO ENTORNO SOCIO

ECONOMICO

ACTIVIDAD 1
1. SECTOR LABORAL
PELUQUERIA
El perfil ocupacional del peluquero es el de realizar
y asesorar de forma integral la belleza del cliente
como ( cabello ,maquillaje ,uas, piel ) tomando en

consideracin sus requerimientos y condiciones

fisiolgicas ( edad, salud, genero ) cumpliendo con
las normas de higiene seguridad y salud en el
trabajo .
Loa cargos pueden ser: preparar en los campos de
belleza integral equipo .implementos , insumos ,
lugar de trabajo.
.Aplicar tcnicas y procedimientos especficos en
cada uno de los campos de la belleza integral.

ACTIVIDAD 2
1 .PORQUE COLOMBIA ES UN PAIS POBRE?
RTA :Por que no sabemos aprovechar nuestros
recursos ,nuestra diversidad nuestra alegra y empeo
,somos como muy relajados y no le ponemos el
compromiso necesario para que nuestro pas sea el
ms rico de todos
2. QUE PODEMOS HACER SUS HABITANTES PARA
CAMBIAR DE MENTALIDAD?
RTA: primero darnos cuenta de las grandes
riquezas que poseemos y sacarle provecho a
todos nuestros recuerdos dejar la pereza y
ponerle amor a lo que hacemos vender todo lo
que produce nuestro pas y hacer siempre lo
mejor nunca conformarnos con las cosas sencillas

que cada da sea mejor todo lo que hagamos y q

nuestro pas sea reconocido por la gran riqueza
que poseemos.

FORMACION POR PROYECTOS

ACTIVIDAD 1.
Si nos damos cuenta de los conocimientos
previos d ecada persona asi como ciertos
factores como el ritmo de trabajo estilo de
aprendizaje son determinantes para la definicin
de las propuestas pedaggicas a desarrollarse en
los ambientes de aprendizaje
PROYECTO CLUB DE FUTBOL
1 .FASE DE ANALISIS
Con la creacin se mira qu necesidad satisface y
que problema soluciona
.qu impacto tendr hacia la comunidad la
creacin del club de futbol.
.el objetivo a l cual se quiere llegar
3. FASE DE PLANEACION
.Hacer un presupuesto

.hacer actividades como rifas , vendimias y toda

clase de eventos que produzcan dinero
.realizar cronogramas de actividades a seguir
.definir una tarifa de afiliacin mdica
.establecer horarios
Realizar el proceso de acreditacin
3 .FASE DE EJECUCION
.Proceso de inscripcin y afiliacin
.inauguracin del club
Con los fondos recogidos se compran implementos
.realizacin de torneos

4 .FASE DE EVALUACION
.Hacer encuestas de satisfaccin, saber los servicios
prestados por el club.
.Revisar la inversin
de los fondos que se
recaudaron para verificar su debida destinacin
.Analizar el proceso de ejecucin eso quiere decir ,
comprobar que lo que se plane se lleva a cabo.

ACTIVIDAD 3

MI PROYECTO SERIA: crean una asociacin o

fundacin
donde podamos recibir apoyo
para
formar nuestra empresa a futuro. Que sera apoyada
por grandes empresas
que quieran ayudar al
surgimiento de los egresados y tambin poder
contar con un apoyo del estado para hacer que
nuestra profesin surja tanto a nivel nacional como
a nivel internacional vendindole al mundo q en
Colombia existen
excelentes profesionales en
belleza .

Primero debemos analizar cmo ser nuestro

proyecto a quienes beneficiaria y por medio de
quien podemos recibir las ayudas necesarias y
hacer la organizacin de las directivas y luego
ejecutar nuestro proyecto y ver si funcionara

CASOS DE REGLAMENTO SENA

1 .En el caso de la aprendiz josefina se presenta un
caso de desercin el paso a seguir es el instructor o la
persona responsable reportara el hecho al
coordinador acadmico ,quien deber enviar una
comunicacin al aprendiz solicitndole justificar su
incumplimiento si el aprendiz no responde o no son
justificadas las razones el subdirector expedir el
acto acadmico declarando la desercin.

2 .Juan se le debe aplicar un plan de mejoramiento

disciplinario que es una medida adoptada para definir
acciones de carcter comportamental, actitudinal o
social, para propiciar en el aprendiz cambios en su
conducta.

3 .Daniel tiene un incumplimiento injustificado el

instructor o tutor debe efectuar el seguimiento y
reporte en el sistema para la gestin de la formacin.
4 .Cristian deben aplicar la revisin de los resultados
de evaluacin porque est en desacuerdo con la
evaluacin de su formacin emitida por el instructor o
tutor.
5 .el instructor es responsable de registrar
oportunamente la informacin acadmica del aprendiz
y el coordinador acadmico o quien haga sus
funciones en el centro, es responsable de controlar el
oportuno registro y la consolidacin de la informacin
de los resultados de la evaluacin y situaciones
acadmicas, que permita el seguimiento
y
certificacin de los aprendices de manera oportuna.

6.sera responsabilidad del instructor

o del
coordinador que haya designado el subdirector de
centro en el acto sancionatorio , participar en la
concertacin
y definicin
de este plan
de

mejoramiento, evaluar el avance y el logro de los

resultados de aprendizaje definidos en este plan.
7 .A Mara se le debe imponer un plan de
mejoramiento acadmico
que es una medida
adoptada para definir acciones de formacin, este
plan debe ser firmado por el aprendiz; para su diseo
deben contemplarse nuevas actividades
de
aprendizaje para el logro de los objetivos del proceso
formativo.

8 .La institucin por medio del comit debe hacerle un

llamado de atencin escrito que es una medida
sancionatoria que se impone al aprendiz por la falta
acadmica o disciplinaria cometida.se impone
a
travs de comunicacin
escrita dirigida por el
subdirector al aprendiz, con copia a su hoja de vida
implica la concertacin de un plan de mejoramiento
que deber firmar y cumplir.

9 .Al aprendiz Mario se le debe imponer un

condicionamiento de matrcula se impone al aprendiz
que incurra en una falta acadmica o disciplinaria,
previo agotamiento del procedimiento establecido en
este reglamento. El condicionamiento de matrcula
cesa cuando el aprendiz cumple el plan de
mejoramiento concertado, en un periodo mximo de
tres meses.

10 .ARTICULO 25. Se le debe abrir un proceso para la

aplicacin de sanciones, el procedimiento se inicia con
l informa o queja que tenga conocimiento sobre los
hechos que puedan constituir falta disciplinaria o
acadmica con lo cual se debe abrir un expediente
en el cual se debe acumular todos los documentos y
pruebas que se relacionan con el caso.
.