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rea: Matemtica
Ao: 5 A y B
Ciclo: 2014
EJES
Nmeros
naturales
CONTENIDOS
MARZO
SITUACION DE ENSEANZA
Operaciones
con nmeros
naturales
ABRIL
Geometra y
espacio.
Nmeros
naturales.
Descomponer y componer
nmeros por la unidad
seguida de ceros.
Anticipar el resultado de
clculos que involucren
sumar y restar.
Analizar las caractersticas
Operaciones
con nmeros
naturales:
MAYO
Operaciones
con nmeros
naturales
Geometra y
espacio.
JUNIO
Geometra
espacio:
Operaciones
con nmeros
naturales.
Nmeros
Racionales
su evolucin histrica.
Resolver clculos mentales y
estimativos de suma y resta
utilizando descomposiciones de
nmeros.
Resolver problemas sencillos que
involucren multiplicaciones y
divisiones: series proporcionales.
Resolver problemas que implican
analizar el resto de una divisin.
de diversos sistemas de
numeracin posicionales y
no posicionales.
Resolver problemas
utilizando descomposiciones
de los nmeros y
propiedades de las
operaciones.
Reslver problemas que
involucran relaciones de
proporcionalidad directa en
los cuales se evidencien la
relacin multiplicativa entre
las cantidades involucradas.
Resolver problemas de
divisin y multiplicacin
analizando de las
operaciones y del sistema de
numeracin.
Promover instancias para
analizar para analizar las
diferentes maneras de
resolver un problema.
Resolver situaciones
problemticas utilizando el
grado como unidad de los
angulos.
Usar el transportador para
construir y estudiar las
propiedades de las figuras
geomtricas.
Resolver problemas que
exijan la construccin de
tringulos con regla, comps
y transportador.
Analizar cules condiciones
hacen que se pueda
construir y cules no, en
funcin de las medidas de
los ngulos.
Resolver problemas que
impliquen medir.
Resolver problemas para
favorecer la aparicin de
distintas estrategias de
resolucin.
Identificar que el resultado de
JULIO
Nmeros
Racionales
AGOSTO
Nmeros
Racionales.
SEPTIEMBR
E
Proporcionalid
ad
Expresiones
decimales y
fracciones
decimales.
OCTUBRE
Geometra y
espacio:
Geometra y
espacio.
Expresiones
decimales y
fracciones
decimales.
Proporcionalid
ad
NOVIEMBRE
Proporcionalid
ad
Medida
Resolver problemas de
proporcionalidad directa que
involucran expresiones decimales
en el contexto del dinero y la medida
Resolver problemas que implican
profundizar las equivalencias entre
las unidades del sistema mtrico
legal para longitud, capacidad y
peso.
fraccionaria y escritura
decimal, apelando a
diferentes recursos y a la
idea de fraccin como
cociente de naturales.
Profundizar el anlisis del
significado de cada una de
las cifras decimales a partir
de la posicin.
Identificar que las
expresiones decimales
informan acerca del valor de
cada cifra.
Trazar rectas paralelas y
perpendiculares con
escuadra, regla y
transportador,
Propiciar el estudio de
algunas de las propiedades
de sus lados y ngulos.
Identificar que 10 de una
unidad permiten obtener 1 de
una unidad inmediatamente
superior.
Producir recursos de clculo
a partir de los conocimientos
que han ido elaborando.
Propiciar la distincin de
situaciones en las que es
pertinente el modelo
proporcional de las que no,
de modo de establecer sus
lmites.
Propiciar la distincin de
situaciones en las que es
pertinente el modelo
proporcional de las que no,
de modo de establecer sus
lmites.
Resolver situaciones en las
que una de las cantidades es
un nmero decimal.
Identificar las equivalencias
entre las distintas unidades
de medida, apelando a las
caractersticas del sistema
de numeracin, la
multiplicacin y la divisin
Medidas de
tiempo
DICIEMBRE