PROYECTO:

Los valores para evitar la violencia en la casa y en la escuela.

PROBLEMA DETECTADO:
Existe un problema de violencia entre los propios nios, tanto verbal como
fsico, al igual que los padres hacia sus hijos dentro del hogar, provocando falta
de respeto, hacia sus compaeros, maestros y autoridades en general,
generando un ambiente tenso y eso hace que en ocasiones no se completen
algunos contenidos de la curricula en los nios.

OBJETIVO:
El objetivo de mi proyecto es sensibilizar con apoyo de algunos recursos de la
web a los padres y alumnos, sobre el respeto y la tolerancia para manejar la
violencia mediante el fortalecimiento de la comunicacin familiar para una
mejor convivencia en la sociedad.

PROPSITO GENERAL:
El propsito general de esta propuesta es que tanto nios como padres de
familia , aprendan sobre el respeto y la tolerancia, con apoyo de recursos para
reducir la violencia, entre pares dentro del aula, como manejar la disciplina en
casa , por medio de herramientas acordes a cada uno de los involucrados. Al
tener una mejor comunicacin de padres de familia hacia sus hijos y de los
nios con sus compaeros existir un ambiente de respeto Promoviendo
acciones para evitar la violencia entre los alumnos.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

Con apoyo de diapositivas los padres conocern los tipos de violencia

que existen.
Presentar los signos de alerta que permitan identificar cundo una nia
o nio est siendo acosado. Y la necesidad de hablar del acoso escolar
y romper el silencio.
Se explicara sobre la importancia de propiciar una comunicacin
estrecha entre padres e hijos, tambin se abordaran tips para fomentar
valores.
Cada semana se abordara valores para trabajar en casa as como en la
escuela.

Platica con los nios para reconocer saberes previos sobre la

convivencia, valores, violencia.
Cada semana se presentara o se les explicara problemticas de
violencia, valores, se trabajara el mismo valor que en casa.

RECURSOS:

Computadora.
Proyector.
Videos.

REPORTE DE APLICACIN:
Este proyecto se llev a cabo en la escuela Hroes de Chapultepec, en el
saln de primer grado grupo B , que est a cargo la maestra Yuliana broissin
borras, el saln cuenta con una matrcula de 24 nios, de los cuales 10 son
nios y 14 son nias, la escuela se encuentra ubicada en el lado oriente de la
ciudad en la colonia evolucin poltica.
En la primera semana de prcticas se les convoco a los padres de familia a que
asistieran el da viernes a la escuela por motivo de una conferencia de valores.
El da convocado hubo una asistencia de 16 padres de familia faltando la
tercera parte del saln, algunos padres de familia avisaron a la maestra a cargo
que por el motivo que faltaran era el trabajo, ese fue el motivo principal de la
mayora en algunos no se supo la razn por la cual faltaron.
Se le presto un pequeo saln a la directora con la ayuda de la maestra,
dirigimos a los padres de familia hacia el saln indicado, con ayuda del maestro
de educacin fsica se logr entretener a los nios de manera que durante que
los padres estuvieran en el saln, los nios no estuvieran distrayendo a los
padres.
Se les comenz informndoles el motivo por el cual se les haba citado, se les
proyecto los tipos de violencia que existen y como se identifican, cuales son los
signos de advertencia para que se den cuenta cuando un nio est sufriendo
de violencia en la escuela as como en el hogar, se le hiso ver por qu es
importante hablar sobre el acoso escolar y de no guardar silencio ante esta
situacin.
Al terminar de explicarles y mostrarles los tipos de violencia que hay, se les dio
la oportunidad de que expusieran las dudas que ellos tuvieran, pero solo fueron
dos padres que preguntaron, se les dijo que platicaran da a da con sus hijos al

concluir la presentacin los padres de familia dijeron que lo haran ya que en

ocasiones sus hijos presentan algunos de los sntomas de acoso escolar.
Con los nios se les explico los tipos de violencia que existen y se les pregunto
si haban visto alguna en la escuela, la mayora contesto que s, que vean a
otros nios haciendo violencia a los dems nios, se les dijo la manera de
cmo evitarlos y de no guardar silencio cuando a ellos les ocurra, se trabaj
con ellos viendo con ellos dos valores por semana y aplicarlos en casa y en la
escuela, se not en el saln de clases el cambio de actitud por parte de los
nios ya que cuando vean algn caso de violencia o antivalor , acudan a mi o
a la maestra en cargo para darnos a saber sobre el caso ocurrido y asi poder
intervenir.

EVIDENCIAS: