The Passive Voice

La voz pasiva
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Hasta ahora hemos hablado de la voz activa donde enfocamos la accin del verbo en el
sujeto. Pero cuando queremos dar ms importancia a la accin y no a quien la ha
realizado, utilizamos la voz pasiva.
Ejemplos:
La voz activa
He ate all of the cookies. (Comi todas las galletas.)
La voz pasiva
All of the cookies were eaten. (Todas las galletas fueron comidas.)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Se forma la voz pasiva con el verbo auxiliar to be y el participio pasado del verbo.
Sujeto + verbo auxiliar (to be) + participio pasado
Ejemplos:
The speech is written for the president. (El discurso est escrito para el presidente.)
The house was built in 1975. (La casa fue construida en 1975.)
My wallet has been stolen. (Ha sido robada mi cartera.)
The room will be cleaned while we are out. (Se limpiar la habitacin mientras
estemos fuera.)
Para transformar una oracin activa a pasiva tenemos en cuenta los siguientes puntos:
1. El objeto de la oracin activa pasa a ser el sujeto de la pasiva.
2. El verbo principal se sustituye por el auxiliar to be, en su mismo tiempo, junto al
verbo principal en participio.
3. El sujeto de la oracin principal pasa a ser complemento agente de la pasiva.
4. Si hacemos mencin en la oracin del sujeto que realiza la accin (sujeto agente),
este ir normalmente precedido por la preposicin by.
Ejemplos:
La voz activa:

Mark Twain wrote the book. (Mark Twain escribi el libro.)

La voz pasiva:
The book was written by Mark Twain. (El libro fue escrito por Mark Twain.)
La voz activa:
The housekeeper will clean the room. (La ama de casa limpiar la habitacin.)
La voz pasiva:
The room will be cleaned by the housekeeper. (La habitacin ser limpiada por la ama
de casa.)

Uses (Usos)
1. Usamos la voz pasiva cuando no sabemos quien ha realizado la accin.
Ejemplos:
A civilian has been killed. (Un civil ha sido asesinado.)
The car was stolen. (El coche fue robado.)
2. Usamos la voz pasiva cuando queremos dar ms importancia a lo que pas, que a
quin realiz la accin o cuando no queremos decir quien la realiz.
Ejemplos:
The letter was delivered yesterday. (La carta fue entregada ayer.)
A mistake was made. (Un error fue cometido.)
Nota: No podemos usar la voz pasiva con verbos intransitivos como die, arrive o
go. Verbos intransitivos son verbos que no llevan un objeto directo.
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Introduccin
La voz pasiva permite enfatizar una accin o un estado. El sujeto de la accin no tiene
relevancia, no se conoce o se asume que todo el mundo lo conoce.
Un hombre ha sido atropellado por un coche. Ya se ha llamado a una ambulancia.
El herido es conducido al hospital.
Los testimonios han sido recogidos por la polica. La familia del herido desea ser
informada. Su madre est preocupada.

Voz activa vs. voz pasiva

La voz activa se usa para poner de relieve quin o qu est realizando la accin.
Ejemplo:
La ambulancia conduce al herido al hospital.
La voz pasiva se usa para poner de relieve la accin en s. A menudo el sujeto de la
accin ni siquiera aparece.
Ejemplo:
El herido es conducido (por la ambulancia) al hospital.

Uso
La voz pasiva de proceso se usa para enfatizar una accin. La voz pasiva de estado
describe un suceso una vez que este ya ha finalizado.
Sin embargo, la voz pasiva de proceso no se suele emplear. Se recurre a ella
principalmente en el lenguaje oficial o en ciertos artculos de prensa. En el lenguaje
corriente se usa ms bien la voz activa o la voz pasiva refleja (ver ms adelante).

Voz pasiva de proceso (con SER)

Voz pasiva de estado (con ESTAR)

se enfatiza la accin (Qu est sucediendo?)

normalmente usado en el lenguaje escrito o formal

Ejemplo:
Un hombre ha sido atropellado.
El herido es conducido al hospital.
Los testimonios han sido recogidos por la polica.
Quin atropell al hombre, quin lo condujo al hospital y quin recogi los
testimonios toda esta informacin no se considera relevante o simplemente se
desconoce.

describe un suceso una vez que ya ha tenido lugar

Ejemplo:
El hombre est herido.
Durante la accin el hombre ha sido herido ahora est herido.

Formacin
Para pasar de una oracin en voz activa a voz pasiva, el objeto directo de la oracin
activa (los testimonios) se convierte en el sujeto de la pasiva.
La voz pasiva de proceso se forma con la forma correspondiente de ser, mientras que la
pasiva de estado se forma con estar. El verbo principal (recoger) se incluye en la
oracin pasiva como participio variable, concordando en gnero y nmero con el
sustantivo (recogido/a/os/as).
El sujeto de la oracin activa puede incluirse como complemento en la oracin pasiva
precedido de la preposicin por, pero en la pasiva de estado no aparecer.
Ejemplo:
La polica recoge los testimonios.
Los testimonios son recogidos (por la polica). pasiva de proceso
Los testimonios estn recogidos. pasiva de estado
testimonios (masculino, plural) recogidos

Resumen Tiempos verbales en la voz activa, la pasiva de estado y la

pasiva de proceso
Pasiva de proceso

Activa
Pasiva de estado
Presente
Los testimonios son
Los testimonios estn
La polica recoge los
recogidos.
recogidos.
testimonios.
Imperfecto
Los testimonios eran
Los testimonios estaban
La polica recoga los
recogidos.
recogidos.
testimonios.
Indefinido
Los testimonios fueron
Los testimonios estuvieron
La polica recogi los
recogidos.
recogidos.
testimonios.
Pretrito Perfecto
Los testimonios han sido
Los testimonios han estado
La polica ha recogido los
recogidos.
recogidos.
testimonios.
Pretrito
Los testimonios haban sido Pluscuamperfecto
Los testimonios haban
recogidos.
La polica haba recogido los estado recogidos.
testimonios.
Futuro Simple
Los testimonios sern
Los testimonios estarn
La polica recoger los
recogidos.
recogidos.
testimonios.

Pasiva de proceso

Activa
Pasiva de estado
Futuro Compuesto
Los testimonios habrn sido
Los testimonios habrn
La polica habr recogido
recogidos.
estado recogidos.
los testimonios.
Condicional Simple
Los testimonios seran
Los testimonios estaran
La polica recogera los
recogidos.
recogidos.
testimonios.
Condicional Compuesto
Los testimonios habran

Los testimonios habran

sido recogidos.
La polica habra recogido estado recogidos.
los testimonios.

Pasiva refleja
Uso
En el lenguaje corriente, se suele utilizar la pasiva refleja en lugar de la pasiva de
proceso. Pero solo se podr usar esta construccin si el sujeto de la pasiva refleja no es
una persona.
Ejemplo:
Los testimonios han sido recogidos. (pasiva de proceso)
Se han recogido los testimonios. (pasiva refleja)

Formacin
La pasiva refleja puede usarse en todos los tiempos verbales, incluido el subjuntivo. El
verbo concuerda en gnero y nmero con el sustantivo. Para los tiempos que requieren
un participio, este se mantendr invariable, mientras que en la pasiva de proceso y la de
estado, el participio s vara.
Ejemplo:
Se ha recogido el testimonio.
Se han recogido los testimonios.
Normalmente, el sujeto va detrs del verbo. Pero tambin puede preceder al verbo.
Ejemplo:
Se han recogido los testimonios.
Los testimonios se han recogido.

Ejercicios
La voz pasiva - ejercicios

La voz pasiva - ejercicios generales

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Ingls
Gramtica
Verbos en sus formas activa y pasiva
< Ingls | Gramtica
Verbos en sus formas activa y pasiva

Cuando el sujeto es quien realiza la accin expresada por el verbo, se dice que
ste est en voz activa.

Ejemplos:

I have eaten apples (Yo he comido manzanas)

I eat apples (Yo como manzanas)

I shall eat apples (Yo comer manzanas)

Cuando es el sujeto quien recibe o sufre la accin expresada por el verbo, se

dice que ste est en voz pasiva.

Ejemplos:

Voz activa

I have eaten apples (Yo he comido manzanas)

I eat apples (Yo como manzanas)

Voz pasiva

The apples have been eaten by me (Las manzanas han sido comidas por mi)

The apples are eaten by me (Las manzanas son comidas por mi)

The apples will be eaten by me (Las manzanas sern comidas por mi)

Para formar la voz pasiva de cualquier verbo se necesita el auxiliar to be en el

modo, tiempo y persona que corresponda, seguido del participio pasado del
verbo que hemos de expresar.

Asimismo, lo que en la voz activa era el sujeto pasa a ser complemento, en tanto
que lo que era complemento del verbo pasa a ser sujeto. El sujeto convertido en
complemento requiere la preposicin by.

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La voz pasiva en ingls

(estructura y ejemplos)
XXXXXX

1. INTRODUCCIN
La voz pasiva en ingls sigue la estructura general: Sujeto + Verbo To be + Verbo en
participio + Objeto. Por ejemplo:
La estructura fue dilucidada por Watson y Crick

La voz pasiva en ingls sigue la estructura general: Sujeto + Verbo To be + Verbo en

participio + Objeto. Por ejemplo:
La estructura fue dilucidada por Watson y Crick
Para pasar oraciones de la voz activa a la voz pasiva, simplemente hay que:
1) Cambiar el orden del sujeto y el objeto.
2) Aadir el auxiliar to be en el tiempo verbal de la voz activa.
3) Aadir el participio del verbo principal
2. CMO PASAR DE LA VOZ ACTIVA A LA PASIVA EN INGLS: Ejemplos
A continuacin se muestran algunos ejemplos en todos los tiempos verbales

2.1. Presente simple

Voz activa: John writes the letter

Voz pasiva: The letter is written by John

2.2. Presente continuo

Voz activa: John is writing the letter

Voz pasiva: The letter is being written by John

2.3. Pasado simple

Voz activa: John wrote the letter

Voz pasiva: The letter was written by John

2.4. Pasado continuo

Voz activa: John was writing the letter

Voz pasiva: The letter was being written by John

2.5. Presente perfecto

Voz activa: John has written the letter

Voz pasiva: The letter has been written by John

2.6. Pasado perfecto

Voz activa: John had written the letter

Voz pasiva: The letter had been written by John

2.7. Futuro (Will)

Voz activa: John will write the letter

Voz pasiva: The letter will be written by John

2.8. Futuro (going to)

Voz activa: John is going to write the letter

Voz pasiva: The letter is going to be written by John

3. REFERENCIAS

Escuela Oficial de Idiomas (2012). Primero nivel intermedio.

Seligson, P. & Oxenden, C. (2006). New English File: Intermediate students

book. Oxford: Oxford University press.

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As...As En Ingls, Cmo Utilizarlo

El conector comparativo as..as o tan...como en espaol, nos puede servir para expresar
una comparacin con un cierto grado de semejanza o diferencia. Para poder utilizarlo
correctamente debemos conocer su estructura y sus diferentes modos de aplicacin.

1. As...As para Semejanzas.

Utilizamos as...as para decir que dos cosas son parecidas de alguna manera. Por
ejemplo:
Carla's as tall as her sister
Carla es tan alta como su hermana
My horse can run as fast as a car
Mi caballo puede correr tan rapido como un coche
I speak English as well as the teacher
Hablo ingls tan bien como la maestra

2. As...As antes de Pronombres.

Podemos utilizar los pronombres complemento (me, him, etc) despus de as...as,
especialmente en una conversacin informal. Por ejemplo:
He doesn't play as well as me
El no juega tan bien como yo
Pero en una conversacin formal, utilizamos el pronombre junto al verbo. Por ejemplo:
He doesn't play as well as I do
El no juega tan bien como Yo lo hago

3. As...As o So...As.
Despus de not, podemos usar as...as o so...as... Por ejemplo:
Carla's not as pretty as her sister
Carla no es tan bonita como su hermana
or
Carla's not so pretty as her sister
Carla no es tan bonita como su hermana
Si te gust comprtelo en tu red social o
recomindalo en Google!!!
If you like share it on your social network
or Recommend on Google!
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The comparative of equality: as...as

02.12.2013 01:51
THE COMPARATIVE OF EQUALITY: AS . . . AS
Los grados del adjetivo son:

Comparativo de igualdad

Comparativo de superioridad

Comparativo de inferioridad

Superlativo

as
as
adjective
It is used to express similarity or equality
between one person or thing and another one.
It is formed with adjectives.
Se usa para expresar similitud o igualdad
entre una persona o cosa y otra.

My
is
mom

as

tall as

tan

adjetivo

Como

my
dad

Mi
mi
com
madr es tan alta
padr
o
e
e

Women

are

Las mujeres son

as

sweet

as

sugar

tan

dulces

como

el azcar

Se puede observar que estas oraciones son demasiado fciles, pues se traducen al
ingls de la misma manera como lo decimos en espaol, prestando especial atencin a
la conjugacin del verbo to be; se puede ver en el ejemplo 1 que el verbo es IS, ya que
el sujeto de la oracin es mi madre o she, de esta manera deducimos lgicamente
el uso del verbo; en la oracin 2 el verbo es ARE, ya que las mujeres se refiere a
ellas: they.

NOTA:
los adjetivos en
ingls carecen de gnero y nmero, es
decir, son femeninos o masculinos,
singular o plural; se acomodan al
sustantivo, por esto no se les agrega S.

A bicycle is not as fast as a motorcycle.

(Una bicicleta no es tan rpida como una motocicleta)

NOT AS . . . AS

Si se desea establecer diferencias entre dos personas u objetos, se utiliza la misa

frmula, pero de manera negativa:

I am not as intelligent as my brother

no soy tan inteligente como mi

The man is as
tall as the
El hombre es tan alto como la mujer
woman

The woman is as thin as the man

La mujer es tan delgada como el hombre

hermano.

ACTIVIDAD

A continuacin se dan unas oraciones iniciales, deduzca de ellas la comparacin emplean

AS . . .AS, siguiendo el ejemplo.

John is as handsome as his father

1.

Johns father is handsome and so is John

John es tan atractivo como su padre

El padre de John es atractivo y as es John

2.

Sandras mother is generous and so is Sandra

La madre de Sandra es generosa y as es Sandra

3.

Alberts brother is intelligent and so is Albert

El hermano de Alberto es inteligente y as es Alberto

4.

Mary drives fast and so does Helen

Mary conduce rpido y as lo hace Helen

5.

Our home is comfortable and so is yours

Nuestra casa es cmoda y as es la tuya

6.

Jenny works hard and so does Betty

Jenny trabaja duro y as lo hace Betty

7.

Jack can run fast and so can Jill

Jack puede correr rpido y as lo puede hacer Jill

Leer ms: http://libiaingles6jose.webnode.es/news/the-comparative-of-equality-as-as-/

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Conectores Comparativos
Comparative Connectors
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Se utilizan cuando una o ms oraciones expresan grados de comparacin por semejanza
o diferencia. As/ as ... as .../ not as ... as .../ as if/ as though.
as - como
as...as - tan...como
not as...as - no tan..como
not so...as - no tan...como
as if / as though - como si
than - que

as - como

He performed the operation exactly as he was told.

El ejecut la operacin exactamente como se le dijo.

Nobody knows that subject as I do.

Nadie conoce ese tema como yo.

as...as - tan...como
not as...as - no tan..como

His car is as fast as mine.

Su auto es tan veloz como el mo.

They are not as good as you think.

Ellos no son tan buenos como tu piensas.

not so...as - no tan...como

His second book was not so good as the first one.

Su segundo libro no fue tan bueno como el primero.

She was not so beautiful as her mother.

Ella no era tan bonita como su madre.

as if / as though - como si

They treat me as if they didn't know me.

Me tratan como si no me conocieran

Bill started to spend money as though he had won the lottery.

Bill comenz gastar dinero como si hubiera ganado la lotera.

than - que

They started to have more problems than they expected.

Empezaron a tener m s problemas que lo que esperaban.

Learning English is more difficult than most people think.

Aprender ingls es ms dificil que lo que la mayora cree.

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estructura as...as
integrantes : greyliana medina hectzaidy aguilar hyon ledesma 3ro "c"

domingo, 4 de marzo de 2012

as..as es la otra forma de hacer comparaciones.
Hay 4 posibilidades:
1) as + adjetivo + as
Chocolate ice cream is a good as
strawberry ice cream.
2) as + adverbio + as
He doesn't speak as slowly as the
doorman.

El helado de chocolate es tan bueno como el

helado de fresa.

El no habla tan lentamente como el portero.

3) as + much + (nombre no contable)

+ as
I don't drink as much as you.
No bebo tanto como tu.
I don't drink as much wine as you.
No bebo tanto vino como tu.
4) as + many + (nombre contable) +as
You don't have as many as me.
No tienes tantos como yo.
You don't have as many CDs as me.
No tienes tantos compacts como yo.
En negativo, se puede decir soas, pero solo en negativo. Es aconsejable y mas
fcil siempre decir asas para que siempre tengas razn.
No soy tan bueno en matematica
comotu.
Piensass tanto como yo.
La novia no aprende tanto como el
novio.
Valdetuerto no es tan listo como
Pedraza.
Hace tanto fri en vila como en
Teruel?
Tienes tantos libros como el vecino?
No me gusta tanto como le gusta
explicar dibujo a tu ta.
Un informe no es tan largo como un
trabajo.
Es tu casa tan grande como mi piso?
estudia con tanto cuidado como
nosotros?

I'm not good at math as your.

I think as much as
the bride learns as much in the classroom of
English.
Valdetuerto not as smart as Pedraza
Is Avila as cold as Teruel?
have as many books as the neighboring
I do not like as much as you like to explain to
your aunt drawing.
A report is not as long as a job.
Is your house as big as my apartment?
studied as carefully as we

Otra de las formas de establecer una comparacin entre dos cosas o personas es
mediante la frmula 'as... as', que se traduce por 'tan... como'. En ingls, existen
cuatro posibilidades de comparacin mediante esta frmula:
As + adjetivo + as:
You are not as tall as your brother.
As + adverbio + as:
She doesn't drive as quickly as Fernando Alonso.
As + much + nombre incontable + as:
They don't have as much money as the CEO.
As + many + nombre contable + as:
A dog doesn't have as many teeth as a shark...
Frecuentemente, usamos 'as... as' para describir algo y hacer hincapi en una
cualidad o un defecto:
She is as blind as a bat - literalmente 'tan ciega como un murcilago' que quiere decir
que ve realmente mal.
Un fallo muy frecuente es duplicar la comparacin, empleando 'as... as' y el adjetivo en
modo comparativo: 'as taller as' es incorrecto.
Otra posibilidad para establecer una comparacin de igualdad es empleando la
partcula 'like', que significa 'parecido a':
I slept like a log - literalmente 'dorm como un tronco', pero quiere decir que has
dormido muy profundamente.
Frases relacionadas
1. Que yo sepa, el procedimiento no va a cambiar.
1. As far as I know, the procedure is not going to change.
2. l est muy plido.
2. He is as white as a sheet.
3. la pega esta muy dura.
3. The bread is as hard as a rock.
4. Pueden alquilar el cortacsped siempre que dejen una seal.

4. They can rent the lawnmower as long as they leave a deposit.

5. Ella es muy lenta.
5. She is as slow as molasses.
6. Estn muy morenos.
6. They are as brown as a nut.
7. l era muy delgado cuando era joven.
7. He was as thin as a rail when he was younger.
8. Mndame un mensaje tan pronto como sepas la tarea.
8.Send me a message as soon as you know the task.
9. Qu cabeza tienes.
9. You have a head like a sieve.
10. Ellos beben mucho limonada.
10. They drink like fish.
11. Ella estaba muy floja.
11. She was as limp as a rag.
12. Martn tiene vista de lince.
12. Martin has eyes like a hawk.
13. Ellos estn ocupadsimos.
13. They are as busy as bees/beavers.

Come As You Are

Come as you are, as you were,
As I want you to be
As a friend, as a friend, as an old enemy
Take your time, hurry up
The choice is your, don't be late

Take a rest as a friend as an old memoria

Come dowsed in mud, soaked in bleach
As I want you to be
As a trend, as a friend, as an old memoria
And I swear that I don't have a gun
No I don't have a gun

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

El
comparati
vo y el
Superlativ
o en ingls
Al igual que en espaol, en ingls cuando queremos comparar dos cosas utilizamos
los adjetivos y sus distintos grados: positivo, comparativo y superlativo.
- El grado positivo refiere la forma ms simple:
A sunny day / Un da soleado
- El grado comparativo refiere una cualidad mayor de una cosa respecto de otra.
A better day / Un da mejor
- El grado superlativo refiere la cualidad en su mayor expresin:
Today is the best day of the year / Hoy es el mejor da del ao
CLASES DE COMPARACIN

-COMPARATIVO DE IGUALDAD

Se forma con el adjetivo intercalado entre la construccin "as...as" (tan...como)

para frases afirmativas e interrogativas y "not as...as" o "not so...as" para las
frases negativas.
I'm as young as you / soy tan joven como t
am I as young as you? / soy tan joven como t?
I'm not so young as you / no soy tan joven como t
Podemos emplear tras el segundo 'as' el pronombre en caso nominativo o

acusativo (He, his; She, her...)

He is as young as she; He is as young as her / l es tan joven como ella
Si se trata de una comparacin entre dos verbos, podemos usar la expresin "as
much as" (tanto como) tambin en forma negativa
She does not work as much as she should / Ella no trabaja tanto como
debera
Cuando la comparacin se hace entre dos sustantivos se utiliza "as much as"
para el singular y "as many as" para el plural.
I have as much work as my boss / Tengo tanto trabajo como mi jefe
I have as many pencils as you / Tengo tantos lpices como t

Si estamos comparando dos sustantivos contables (libros, coches, casas...)

utilizaremos "as many... as", pero si estamos comparando dos sustantivos
incontables (madera, tiempo, msica...) usaremos la construccin "as much...as".
We have as many books as them / Tenemos tantos libros como ellos
We have as much space as them / Tenemos tanto espacio como ellos

- COMPARATIVO DE INFERIORIDAD

Se forma con el adjetivo intercalado entre la construccin "less...than"

(menos...que), aunque es ms usual encontrar la comparacin de igualdad en
forma negativa (que tiene el mismo significado).
He's less young than you / l es menos joven que t
He's not as young as you / l no es tan joven como t (ms usual)
Normalmente se emplea less para incontables y fewer para contables

- COMPARATIVO DE SUPERIORIDAD

Se forma de dos modos:

Aadiendo al adjetivo el sufijo -er para el comparativo de superioridad y -est para
el superlativo.

+ er

+ est

big (grande)

bigger (ms grande)

biggest (el ms grande)

Anteponiendo la palabra more (ms) para el comparativo de superioridad y "the

most" para el superlativo
intelligent / inteligente
more intelligent / ms inteligente
the most intelligent / el ms inteligente
Los adjetivos de una sola slaba forman el comparativo y el superlativo con -er y
-est
old, older, the oldest / viejo
new, newer, the newest / nuevo
dark, darker, the darkest / oscuro
Los de dos slabas que terminan en er, y, le y ow y los que tienen el acento
(prosdico) en la ltima slaba forman tambin el comparativo y el superlativo
con -er y -est
clever, cleverer, the cleverest / listo
idle, idler, the idlest / perezoso
happy, happier, the happiest / feliz
narrow, narrower, the narrowest / estrecho
El resto de adjetivos de dos slabas y todos los de tres o ms forman el
comparativo con more y el superlativo con most.
interesting, more interesting, the most interesting / interesante
COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES
Algunos adjetivos forman el comparativo de manera irregular
good, better, the best / bueno, mejor, el mejor
bad, worse, the worst / malo, peor, el peor
far, further, the furthest / lejano, ms lejano, el ms lejano

CONSIDERACIONES
- Cuando un adjetivo termina en e solamente aade -r y -st para el comparativo y
superlativo.
large, larger, the largest / grande, ms grande, el ms grande

- Cuando terminan en consonante + y cambian la y por i

easy, easier, the easiest / fcil
- Si termina en una sola consonante prededida de una sola vocal, duplica la
consonante
big, bigger, the biggest / grande
- El segundo trmino de la comparacin utiliza la forma than que corresponde al
que espaol.
He is taller than his brother / l es ms alto que su hermano
- Cuando la comparacin se realiza entre dos adjetivos se usa more.
She is more funny than happy / Ella es ms alegre que feliz
- La expresin espaola "cada vez ms" equivale en ingls a los dos comparativos
del adjetivo.
The film is becoming more and more interesting / La pelcula se vuelve cada
vez ms interesante

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Lesson 4.1
Comparatives and Superlatives
Los comparativos y superlativos
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Como hemos visto, los adjetivos describen cualidades de sustantivos. Algunas de estas
cualidades pueden variar en el grado o intensidad. Al igual que en espaol, cuando
queremos hacer comparaciones contrastamos cualidades o atributos por medio de
adjetivos en sus diversos grados.

Grades of Adjectives (Grados de adjetivos)

Los adjetivos que pueden variar en el grado o intensidad tienen formas comparativas y
superlativas. En la siguiente seccin, estn las reglas sobre cmo formar estas formas
comparativas y superlativas.

El grado positivo
El grado positivo de los adjetivos, que hemos visto anteriormente, es la cualidad en el
grado ms simple.
fast (rpido), hard (duro), smart (listo), pretty (bonito),
clean (limpio), large (grande), small (pequeo), old (viejo),
easy (fcil)

Ejemplos:
Juan runs fast. (Juan corre rpido.)
Angelas room is clean. (La habitacin de Angela est limpia.)
I am tall. (Soy alto.)
New York is big. (Nueva York es grande.)

El grado comparativo
Al hacer comparaciones, podemos destacar la superioridad, inferioridad o igualdad de
calidad de uno u otro. La estructura de cada uno de estos grados de comparacin es
diferente.
1. Comparativos de superioridad. En las comparaciones de superioridad, el adjetivo,
que est en la forma comparativa (vase ms adelante), es seguido por than.
Ejemplos:
Juan runs faster than Mark. (Juan corre ms rpido que Mark.)
Angelas room is cleaner than Sues. (La habitacin de Angela est ms limpia que la
de Sue.)
I am taller than Beth. (Soy ms alto que Beth.)
New York is bigger than Los Angeles. (Nueva York es ms grande que Los Angeles.)
2. Comparativos de inferioridad. Para formar este tipo de comparacin podemos usar
las conjunciones not asas or lessthan. En ambos casos, el adjetivo est en el
grado positivo.
Mark is not as fast as Juan. (Mark no corre tan rpido como Juan.)
Sues room is less clean than Angelas. (La habitacin de Sue no es tan limpia como la
de Angela.)
Beth is notas tall as me. (Beth no es tan alta como yo.)
Los Angeles is not as big as New York. (Los Angeles no es tan grande como Nueva
York.)
3. Comparativos de igualdad. Con el adjetivo en el grado positivo, utilizamos la
conjuncin asas para formar las comparaciones de igualdad.
Mark is as fast as Juan. (Mark corre tan rpido como Juan.)
Sues room is as clean as Angelas. (La habitacin de Sue es tan limpia como la de
Angela.)
Beth is as tall as I am. (Beth es tan alta como yo.)
Los Angeles is as big as New York. (Los Angeles es tan grande como Nueva York.)
Nota: Podemos modificar un comparativo con un cuantificador (much, a lot, a little,
slightly).
Ejemplos:

Juan is a lot faster than Mark. (Juan corre mucho ms rpido que Mark.)
I am a little taller than Beth. (Soy un poco ms alta que Beth.)

El grado superlativo
El grado superlativo denota la calidad en el grado ms alto y como en espaol, se usa
the delante del adjetivo en la forma superlativa (vase ms adelante).
Ejemplos:
Juan is the fastest . (Juan es el ms rpido.)
Angelas room is the cleanest. (La habitacin de Angela es la ms limpia.)
I am the tallest. (Soy el ms alto.)
New York is the biggest city in the United States. (Nueva York es la ciudad ms
grande de los Estados Unidos.)
Nota: Si el adjetivo es posesivo, no se usa the. Adems no se usa the si
comparamos algo con si mismo.
Ejemplos:
His smartest student is Lisa. (Su estudiante ms lista es Lisa.)
New York is coldest in January. (Nueva York es ms fro en enero.)

Form (Forma)
Hay unas reglas para formar el comparativo y superlativo.
1. Para adjetivos de una slaba:
Comparativo
aade: -er
faster

Superlativo
aade: -est
fastest

2. Para adjetivos de una slaba que terminan en e:

Comparativo
aade: -r
nicer

Superlativo
aade: -st
nicest

3. Para adjetivos de una slaba que terminan en consonante + vocal + consonante:

Comparativo
aade: consonante + -er
hotter

Superlativo
aade: consonante + -est
hottest

4. Para adjetivos de dos silabas que terminan en y:

Comparativo

Superlativo

sustituye y por: -ier

funnier

sustituye y por: -iest

funniest

5. Para adjetivos de dos o ms silabas:

Comparativo
aade: more/less
more beautiful
less beautiful

Superlativo
aade: the most/the least
the most beautiful
the least beautiful

6. Adjetivos irregulares:
Adjetivo

Comparativo

Superlativo

good
better
best
bad
worse
worst
far
further
furthest
Nota: Algunas cualidades no pueden variar en intensidad o grado porque son extremos,
absolutos o adjetivos de clasificacin. Estas cualidades no tienen forma comparativa o
superlativa.
Ejemplos:
Extremos
freezing (helado)
excellent (excelente)
Absolutos
dead (muerto)
unique (nico)
Clasificacin
married (casado
domestic (domstico)
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Comparatives and Superlatives

Forming regular comparatives and superlatives
1. We use comparatives to compare two things or two people. (e.g She is taller than
her husband.)

2. Superlatives are used, however, to compare to show the difference between more
than two things or more than two people. (e.g Paris is the biggest city in France)
3. To form comparatives and superlatives you need to know the number of
syllables in the adjective. Syllables are like "sound beats".
For instance:

"find" contains one syllable,

but "finding" contains two find and ing.

The rules to form comparatives and superlatives:

1. One syllable adjective ending in a silent 'e' nice

Comparative add 'r' nicer

Superlative add 'st' nicest

2. One syllable adjective ending in one vowel and one consonant big

Comparative the consonant is doubled and 'er' is added

bigger

Superlative the consonant is doubled and 'est' is added

biggest

3. One syllable adjective ending in more than one consonant or more than a vowel
high, cheap

Comparative 'er' is added higher, cheaper

Superlative 'est is added highest, cheapest

4. A two syllable adjective ending in 'y' happy

Comparative 'y' becomes 'i' and 'er' is added happier

Superlative 'y' becomes 'i' and 'est' is added happiest

5. Tow syllable or more adjectives without 'y' at the end exciting

Comparative more + the adjective + than more exciting

than

Superlative more + the adjective + than the most exciting

Examples:

The Nile River is longer and more famous than the Thames.

Egypt is much hotter than Sweden.

Everest is the highest mountain in the world.

This is one of the most exciting films I have ever seen.

Peter (6 years old)

Charley (5 months old)

Peter is older than Charley.

Charley is younger than Peter.
Irregular comparatives and superlatives
Adjectives

Comparatives

Superlatives

bad

worse

worst

far(distance)

farther

farthest

far(extent)

further

furthest

good

better

best

little

less

least

many

more

most

much

more

most

How to use comparatives and superlatives

Comparatives
Comparatives are used to
compare two things or two
people:
Alan is taller than John.

Superlatives
Superlatives are used to compare more
than two things or two people.
Superlative sentences usually use 'the':
Alan is the most intelligent.

Similarities
To express similarities use the following structure:

... as + adjective + as ...

Examples:

Mike is as intelligent as Nancy.

Larry is as popular as Oprah.

Exercises on comparatives and superlatives.

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSRRRRRRRRRRR

Comparative and Superlative Adjectives

Adjectives are used to describe or give information about nouns. If we want to compare
nouns, we use comparative and superlative adjectives.
Making comparisons with adjectives

Comparative Adjectives
o Comparative Construction - Short Adjectives
o Comparative Construction - Longer Adjectives

Superlative Adjectives
o Superlative Construction - Short Adjectives
o Superlative Construction - Longer Adjectives

In simple terms, an adjective is a word which is used to give extra information about a
noun, or which helps to describe it. When we want to compare two or more nouns, we
use a comparative adjective. When we want to talk about a single noun, and explain
what makes it different to other nouns, we use a superlative adjective.

A comparative adjective is an adjective form which is used to compare two or more

nouns.

France is smaller than Russia.

My sister is shorter than me.

It is easier to read English than to speak it.

A superlative adjective is an adjective form which is used to identify or describe one

noun (of many) and explains that this noun has something which makes it different to
other similar nouns or shows extremes.

Paris is the most romantic city in the world.

My brother is the laziest person I know.

When it was built, the Empire State Building was the tallest building in the
world.

Comparative Adjectives
Comparative adjectives are used to compare the differences between two or more
nouns. When we want to express a difference between two nouns we normaly use one
of two forms, using a comparative adjective followed by 'than' or with 'as comparative
adjective as' as shown below:

noun + to be + (comparative adjective + than) + noun

or
noun + to be + (as + comparative adjective + as) + noun

Comparative adjectives can be made negative by adding 'not' before the forms in
brackets.

Examples:

John is taller than Catherine.

Steven is as tall as John.

Catherine is not as tall as John.

Comparative construction - Short Adjectives

Most one-syllable adjectives and some two-syllable adjectives take the ending '--er'.

young --> younger

tall --> taller

old --> older

If the base adjective ends in "--y" we replace the "y" with "i":

heavy --> heavier

early --> earlier

busy --> busier

If the base adjective ends in "--e" we only add an "r":

large --> larger

simple --> simpler

late --> later

If the adjective ends with a single vowel +consonant, we double the consonant and add
"--er":

big --> bigger

thin --> thinner

hot --> hotter

Some very common adjectives have irregular comparative forms:

good --> better

bad --> worse

far --> farther / further

Comparative construction - Longer Adjectives

Most adjectives which have two or more syllables are changed to a comparative form by
adding 'more' (for positive comparisons) or 'less' (for negative comparisons) in front of
the base adjective. The form 'as + comparative + as' can also be used with longer
adjective forms.

Examples:

My father is more impatient than my mother.

My brother is less intelligent than me.

The BMW M3 is more expensive than the 330i, but it is more economical.

Stephen King's latest book is not as interesting as 'The Green Mile'.

As much/many as....
We can also use these forms: "As much/many + noun + as + noun/pronoun" and 'As
few/little + noun + as + noun/pronoun' to compare quantity. We can use 'as...as' to make
a negative comparison.

I earn as much money as you.

Alice has as many children as Mary.

I don't earn as much money as you.

We don't have as many children as Richard and Susan.

They have as few visitors as we have.

They have as little money as we have.

Note: Although the 'as much/many' form is commonly used, the 'as few/little' form is
rarely used in modern English.

The...... the.... comparisons

The construction: 'the less + comparative+ subject + verb + the + subject + verb' is
used to explain how one thing is affected by another, and to say how things change.
Note the word order.

The more I work, the more tax I pay

The older I get, the happier I am

The more she talks, the less I understand her!

'More' can be used with a noun in this structure:

The more money she earns, the more clothes she buys!

Superlative Adjectives

The superlative is used to illustrate extremes and usually refers to an individual thing or
person. The superlative is used to explain that a noun has more of a specified quality
than other similar nouns. A superlative adjective usually explains that the noun it refers
to is unique. However, it can also refer to plural items or people: the best players, the
richest people, the first, the worst, the last, etc. Short one-syllable adjectives become
superlative by adding 'est' to the base adjective, whereas longer adjectives use the
words 'most' or 'least'. The superlative is always preceded by a definite article.

Robert is the shortest boy in his school.

The Eifel Tower is the most famous building in France.

The new Aston Martin One-77 is the most expensive car in the world. It costs
$1,770,000!

Superlative Construction - Short Adjectives

One-syllable adjectives (and some common two-syllable adjectives) become superlative
by adding the ending '--est'.

young --> youngest

tall --> tallest

old --> oldest

If the adjective ends in '--y' we replace the 'y' with 'i' :

heavy --> heaviest

early --> earliest

busy --> busiest

If the adjective already ends in '--e' we only add '--st' :

large --> largest

simple --> simplest

late --> latest

If the adjective ends in a single vowel + consonant, we double the consonant and add"-est":

big --> biggest

thin --> thinnest

hot --> hottest

Some very common superlatives have irregular forms:

good --> best

bad --> worst

far --> farthest

Some adjectives exist only in superlative form:

first

last

Superlative construction - Longer Adjectives

Most adjectives which have two or more syllables are changed to a superlative form by
adding 'the most' for positive comparisons and 'the least' for negative comparisons in
front of the base adjective:

Examples:

My father is the least patient man I know.

I am the most intelligent boy in my school.

The new Aston Martin is the most expensive car ever made in Britain.

Professor Stephen Hawking has the most original mind in modern science.

Degree modifiers with comparatives and superlatives

We cannot use 'very' with comparatives. Instead we use other degree modifiers like
'much', 'far', 'a lot','any', 'no', 'a little', 'a bit' and 'even'.

Examples:

She is much older than her husband.

Is he any better?

Russian is much/far more difficult than Spanish.

You are no better than him.

We do not use ' any', 'no', 'a bit' and 'a lot' to modify comparatives in front of nouns.

There are much better shops in the city. (NOT a bit/a lot better )

More
When 'more' modifies a plural noun, it is modified by 'many'.

There are many moreopportunities available to students in the UK than in

Greece.

When 'more' modifies a singular/uncountable noun, it is modified by 'much'.

He has much more money than I do.

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Comparacin del adjetivo

1. Caso comparativo de igualdad

En espaol observamos lo fcil de la comparacin de igualdad con la forma

"tan...como", mientras que en ingls utilizaremos "as...as".

Ejemplo: The red pencil is as long as the black one.

(El lpiz rojo es tan largo como el negro).

Cuando se trata simplemente de negar la igualdad, en ingls se usa la forma

"not so...as". Aunque en la prctica, prescindiendo de lo que dicen las
Gramticas, esta forma ha cado en desuso y en su lugar se emplea
corrientemente "not as...as".

Ejemplo: The red pencil is not as long as the black one.

(El lpiz rojo no es tan largo como el negro).

Si se trata de afirmar la igualdad en relacin con la comparacin de cantidades,

debemos recurrir en ingls a "much" y "many". Usamos "much" en singular
y "many" en plural. Para el singular, usamos "as much...as".

Ejemplo: You have as much bread as he.

(T tienes tanto pan como l).

Cuando nos referimos a cantidad, pero en plural, debemos usar "as many...as".

Ejemplo: You have as many pencils as he.

(T tienes tantos lpices como l).

Para negar la igualdad en la comparacin que se efecta, procederemos como

en los casos anteriores, o sea, aadiendo la partcula negativa "not" a la forma
verbal que utilicemos:

Ejemplo: I have not as much bread as you (singular).

(Yo no tengo tanto pan como t).

Ejemplo: I have not as many pencils as you (plural).

(Yo no tengo tantos lpices como t).

2. Caso comparativo de superioridad

Por lo que respecta a la superioridad en plan comparativo, en espaol usamos la

forma "ms...que", mientras que en ingls hemos de traducirlo por
"more...than".

Ejemplo: You are more intelligent than he.

(T eres ms inteligente que l).

Por su parte "more" corresponde precisamente a la forma comparativa del

adjetivo "much-many".

La forma negativa de este caso se resuelve, como en los dems, aadiendo la

partcula negativa "not" a la forma verbal que se utilice.

Ejemplo: You are not more intelligent than he.

(T no eres ms inteligente que l).

3. Caso comparativo de inferioridad

Ahora observaremos cuando la cualidad de algo o alguien, en comparacin con

esa misma cualidad referida a otra cosa, est en situacin de inferioridad. Por
tanto, debemos indicarla recurriendo al "que" comparativo en ingls, "than"; y
a la forma comparativa de un adjetivo que nos indique "poca cosa" y que en

ingls es "little". Por consiguiente usaremos "less". En espaol, la forma a usar

sera "menos...que", mientras que en ingls ser "less...than".

Ejemplo: He is less intelligent than you.

(El es menos inteligente que t).

4. Caso superlativo

El superlativo absoluto se forma en castellano anteponiendo la voz muy al

adjetivo, o bien, aadiendo al mismo el sufijo "-simo" u otras terminaciones
irregularres

Ejemplo: muy alto, altsimo; muy clebre, celebrrimo.

En ingls, cuando queremos expresar con el adjetivo ese grado superlativo, pero
indicando a la vez que la cualidad se compara, usamos

the most equivalente a nuestro

el ms

los ms

la ms

las ms

lo ms

the least equivalente a nuestro

el menos

lo menos

los menos

las menos

la menos

Pero supongamos ahora que la cualidad poseda por el objeto no es comparable a

nada... Sabemos como expresarlo en castellano, pero, cmo hemos de hacerlo
en ingls?

Simplemente, usando, VERY, VERY MUCH, EXTREMELY, etc. (segn que

casos) delante del adjetivo correspondiente.

Ejemplo: The Everest is a very high mountain (El Everest es una montaa
muy alta (altsima)).

Puede decirse, pues, que para formar el superlativo absoluto, en ingls hemos de
usar a modo de auxiliar la voz very o cualquier otra que haga sus veces.

Existen unos adjetivos ingleses que por reunir determinadas caractersticas,

forman su grado comparativo de superioridad y su grado superlativo
atenindose a una regla especial.

Esta regla es la que sigue:

a) Para formar el comparativo de superioridad aaden ER al positivo.

b) Para formar el superlativo aaden EST al positivo.

Ejemplo:

Positivo

cold (fro).

Comparativo superioridad

coldER than (ms fro que)

Superlativo

the coldEST (el ms fro)

Los adjetivos que siguen esta regla son:

1 Todos los adjetivos monosilbicos en el bien entendido que en ingls se

entiende por slaba la slaba fontica.

2 Algunos de los adjetivos de dos slabas (tambin atendiendo a la slaba

fontica) que en ingls cargan el acento en la segunda, y casi todos los de dos
slabas (acentuando la primera), si terminan en y, er, ow o n.

a) Si el positivo termina con la vocal e, se aade solamente r para formar el

comparativo de superioridad y st para formar el superlativo:

Positivo

large (grande)

Comparativo superioridad

largeR than (ms grande que)

Superlativo

the largeST (el ms grande)

b) Si el positivo termina en y, sta se sustituye por i y a continuacin se aade el

sufijo correspondiente, er o est:

Positivo

happy (feliz)

Comparativo superioridad

happiER than (ms feliz que)

Superlativo

the happiEST (el ms feliz)

c) Si el positivo termina en y pero esta consonante est precedida de una vocal,

la y no sufre variacin:

Positivo

grey (gris)

Comparativo superioridad

greyER (ms gris que)

Superlativo

the greyEST (el ms gris)

d) Si el positivo termina en consonante precedida por una vocal corta (de sonido
breve, fonticamente hablando), se duplica la consonante final al aadir er o est:

Positivo

fat (gordo)

thin (delgado)

Comparativo superioridad

fattER (ms gordo que)

thinnER (ms delgado que)

Superlativo

the fattEST (el ms gordo)

the thinnEST (el ms delgado)

Sobre lo que acaba de estudiar debe tener en cuenta dos cosas:

1 Que cuando se trata de un adjetivo en su grado comparativo de superioridad,

sea indicando sta en la forma ordinaria, a base de more (The canary is more
beautiful than the owl) o en la forma ER (This man is fatter than that one),
recuerde que debe ir seguido de THAN.

2 Que cuando se trata de un adjetivo en su grado superlativo, sea indicado ste

en la forma ordinaria mediante the most (para ms) o the least (para menos), o
en la forma EST (Siberia is the coldest country). Recuerde que debe ir
precedido del artculo THE.

Adjetivos de comparacin irregular

Positivos

good (bien)

well (bueno)

bad (malo)

little (poco)

much (many) (mucho (muchos))

late (tardo)

far (lejano)

Comparativo

better (mejor)

worse (peor)

less (menos)

more (ms)

later (ms tarde)

latter (posterior)

farther (ms lejano)

further (ulterior)

Superlativo

the best (el, la, lo mejor)

the worst (el, la, lo peor)

the least (el, la, la menos)

the most (el, la, lo ms (los ms))

the latest (el, la, lo, las, los ltimo(s))

the last (ltimo)

the farthest (el ms lejano)

the furthest (el ms remoto, ulterior)

Conviene hacer algunas observaciones en relacin con:

Latter. Significa el segundo de dos.

Last. Es el ltimo, el final.

Latest. Significa ltimo hasta el presente. The latest news (Ultimas noticias, las
ms recientes en tanto no se reciban otras).

Farther. Se refiere generalmente a distancia. (Barcelona is farther from

London than from Paris) (Barcelona est ms lejos de Londres que de Pars).

Further. Significa adicional. (I will give you further details later.) (Le dar
detalles adicionales -ulteriores- ms tarde).

Tambin further puede usarse para distancias, al igual que farther, pero, en
cambio, slo further puede utilizarse en sentido adicional.

Much. Se usa en singular. (I have no much time.) (No tengo mucho tiempo).

Many. Se usa en plural. (I have not many pencils.) (No tengo muchos lpices).

Finalmente, si el superlativo se refiere a lugar (complemento de lugar, segn

dicen las Gramticas), en ingls se usa la preposicin in. (New York is the
biggest town in the U. S. A.) (Nueva York es la mayor ciudad de los Estados
Unidos).

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

C U R S OS D E I N G L E S GR ATI S P R E F E R ID OS P OR L O S H I S PAN O H AB L A

COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS
Recuerdas las cinco reglas para formar el comparativo y superlativo de los
adjetivos en ingls? Vamos a revisarlas aqu:
REGLA 1
El comparativo y superlativo de los adjetivos de una slaba se forman
agregando las terminaciones -er y -est al final del adjetivo:

cold

>> colder

>> coldest

REGLA 2
Los adjetivos que terminan con vocal seguida de una consonante duplican la
consonante final antes de agregar las terminaciones -er or -est:

hot

>> hotter

>> hottest

REGLA 3
Los adjetivos de dos slabas que terminan en -y cambian la y por i y recin
entonces agregan las terminaciones -er or -est:

noisy >> noisier

>> noisiest

REGLA 4
En el caso de adjetivos de ms de dos slabas, el comparativo y superlativo s
forman generalmente con more y most:

beautiful >> more beautiful than >> the most beautiful

EXCEPCIONES: Sin embargo, existen algunos adjetivos que, a pesar de tene

2 slabas, se los trata como adjetivos largos o polislabos y forman el
comparativo y superlativo con more y most. Trata de memorizarlos:

absurd >> more absurd than >> the most absurd

modern >> more modern than >> the most modern
polite >> more polite than >> the most polite

serious >> more serious than >> the most serious

tired >> more tired than >> the most tired

REGLA 5
Recuerda que los comparativos y superlativos "irregulares" cambian totalmen
Aqu tienes algunos:

good >> better

>> best
bad >> worse
>> worst
far
>> farther / further >> farthest / furthest

EXPRESANDO SIMILITUD

Puedes usar la estructura as ... as ... (tan ... como ...) para expresar similitud:
In this southern island it is as hot as the tropics.
(En esta isla austral el tiempo es tan clido como en el trpico)
Asimismo puedes colocar nearly (casi), almost (casi) or just (exactamente)
delante de la estructura as ... as ...:
London is nearly as expensive as Tokyo.
(Londres es casi tan caro como Tokyo)
In summer, Tokyo is just as hot as the desert.
(En verano, Tokyo es exactamente tan caluroso como el desierto)

EXPRESANDO DIFERENCIA
Cuando comparas puedes expresar diferencia de tres formas:

A) not as/so ... as

Life in the countryside is not as fast as it is in Tokyo.
(La vida en el campo no es tan agitada como lo es en Tokyo)
Tambin puedes agregar nearly a la estructura not as/so ... as:
Kyoto isn't nearly as busy as Tokyo.

(Kyoto no es tan concurrida como Tokyo)

B) as ... as ... con twice, three times, half, a third, etc.

Japan's car exports are twice as high as Britain's.
(Las exportaciones de autos de Japn duplican [son dos veces ms que] las
Gran Bretaa)
Rice-growing is only half as important as it used to be.
(El cultivo de arroz es apenas la mitad de lo importante que sola ser)

C) -er than ... o more/less ... than ...

The mountains are generally fresher than the cities.
(Por lo general, las montaas son ms frescas que las ciudades)

Most people think spring is more beautiful than summer.

(La mayora de la gente piensa que la primavera es ms bonita que el verano
England is less mountainous than Japan.
(Inglaterra es menos montaosa que Japn)
Tambin puedes anteponer much, far, a lot, lots, a little o a bit a la forma
comparativa del adjetivo:
The south of the country is a lot warmer than the north.
(El sur del pas es mucho ms clido que el norte)
Their products are much less important than they used to be.
(Sus productos son mucho menos importantes de lo que solan ser)

om personal english

ndice de lecciones om gram

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSpude

Comparativos y superlativos de adjetivos

y adverbios

151 Votos

Comparativos y Superlativos

Grados de los adjetivos/adverbios

Al igual que en espaol, cuando queremos hacer comparaciones entre 2 o ms personas,
animales o cosas, contrastamos cualidades o atributos por medio de adjetivos y
adverbios en sus diversos grados, que son 3: positivo, comparativo y superlativo.

El grado positivo
Es la cualidad en el grado ms simple.
Juan runs fast. (Juan corre rpido.)
Angelas room is clean. (La habitacin de Angela est limpia.)
I am tall. (Soy alto.)
New York is big. (Nueva York es grande.)

Son adverbios y adjetivos en grado positivo:

fast, hard, smart, pretty, clean, large, small, old, easy

El grado comparativo

Sirven para comparar caractersticas de 2 objetos, animales o personas.

Puede ser de superioridad, inferioridad o igualdad. En General, se utiliza para comparar
las caractersticas o habilidad de 2 cosas, animales o individuos. Para convertir un
adjetivo o adverbio a su forma comparativa, basta con agregarle la terminacin en er,
que le da el significado ms a la palabra, siempre y cuando se traten de palabras
cortas (una o dos slabas).
Big = Biger than
Grande = ms grande que
Para adjetivos y adverbios muy largos (con 2 o ms slabas), no se le agregar la
terminacin er, sino que en su lugar, ir antecedido por la palabra more, que
significa ms.
Carefully = More carefully than
Cuidadoso = Ms cuidadoso que
Para comparativos de superioridad e inferioridad, el adjetivo/adverbio es seguido por
than que significa que.
Sin embargo, hay que tener en cuenta que para comparativos de inferioridad, usamos
not asas (no tancomo) o less (menos) delante del adjetivo que ya no
deber llevar la terminacin er., si no que ir en grado positivo, ya que ser el opuesto
al comparativo.
Es decir, en lugar de decir smaller than (ms pequeo que), tomaremos su opuesto
big (grande) antecedido por not as (no tan) y precedido por as (como).
Resultando:
smaller than = not as big as

ms pequeo que = no tan grande como

Comparativos de superioridad
Juan runs faster than Mark. (Juan corre ms rpido que Mark.)
Angelas room is cleaner than Sues. (La habitacin de Angela est ms limpia que la
de Sue.)
I am taller than Beth. (Soy ms alto que Beth.)
New York is bigger than Los Angeles. (Nueva York es ms grandeque Los Angeles.)

Comparativos de inferioridad
Mark doesnt run as fast (slower) as Juan. (Mark no corre tan rpido como Juan.)
Sues room is not as clean (dirtier) as Sues. (La habitacin de Sue no es tan limpia
como la de Angela.)
Beth is not as tall (shorter) as me. (Beth no es tan alta como yo.)
Los Angeles is not as big (smaller) as New York. (Los Angeles no es tan grande como
Nueva York.)

Comparativos de igualdad
Y para comparativos de igualdad, el adjetivo/adverbio va entre asas. (tancomo),
ades de que tampoco se le agregar la terminacin er.

Mark is as fast as Juan. (Mark corre tan rpido como Juan.)

Sues room is as clean as Angelas. (La habitacin de Sue es tan limpia como la de
Angela.)
Beth is as tall as I am. (Beth es tan alta como yo.)
Los Angeles is as big as New York. (Los Angeles es tan grande como Nueva York.)

Nota: Podemos modificar un comparativo con un cuantificador (much, a lot, a little,

slightly).
Juan runs a lot faster than Mark. (Juan corre mucho ms rpido que Mark.)
I am slightly taller than Beth. (Soy un poco ms alta que Beth.)

El grado superlativo

El grado superlativo de un adjetivo/adverbio se utiliza para comparar a un individuo,

animal o cosa con otros de su misma especie.
Usamos los superlativos de adjetivos y adverbios cuando comparamos a una persona,
animal o cosa con muchos otros de su mismo tipo o especie. Denota la calidad en el
grado ms alto; los adjetivos y adverbios siempre son antecedidos por el artculo
indefinido the que significa el/las los/las y usualmente son precedidos por las
preposiciones of o in. Adems, se les agrega la terminacin est, que les da el
significado de el ms.
Juan is the fastest. (Juan es el ms rpido.)
Angelaa room is the cleanest. (La habitacin de Angela es la ms limpia.)
I am the tallest. (Soy el ms alto.)
New York is the biggest city in the United States. (Nueva York el la cuidad ms grande
de los Estados Unidos.)
En caso de que el adjetivo/adverbio contenga ms de 2 slabas, no se le agregar la
terminacin est, sino que en su lugar, ira antecedido por la palabra most que
significa el ms.

Nota: Si el adjetivo es posesivo, no se usa the. Adems no se usa the si

comparamos algo con sigo mismo.
His smartest student is Lisa. (Su estudiante ms lista es Lisa.)
New York is coldest in January. (Nueva York es ms frio en enero.)
A continuacin, se presenta una tabla que contiene la sntesis de las reglas usadas para
formar las formas comparativas y superlativas de los adjetivos y adverbios

Reglas para convertir adjetivos y adverbios a superlativos y comparativos

Casos

Regla Comparativo

Regla Superlativo

Ejemplo

Adjetivos/adverbios de
Fast faster fast
una slaba, y la mayora Se le agrega la terminacin
Se le agrega la
de los adjetivos de 2
er ms y se aade la terminacin est el
Rpido ms rpido
slabas, que terminan en palabra than que.
ms.
rpido
consonante.

Adjetivos/adverbios de
una slaba, y la mayora
de los adjetivos de 2
slabas que terminan en
e.

Nice nicer nic

Se les agrega la r

Se les agrega est.

Bonito ms bonito
bonito

Se sustituye la y por i Funny funnier fu

Adjetivos/adverbios de 2
Se sustituye la y por i y y se agrega terminacin
slabas que terminan en
se agrega terminacin -er.
Divertido ms divert
y.
-est.
ms divertido

Adjetivos/adverbios de
una slaba que terminan
en consonante + vocal +
consonante

Adjetivos de 3 slabas o
ms y adverbios de 2
slabas o ms.

Hot hotter hot

Se duplica consonante +
terminacin er.

Se duplica consonante +
terminacin est.

More (ms) / Less

The most (el ms) /
(menos) +
The least (el menos) +
adjetivo/adverbio sin er + adjetivo/adverbio sin
than (que).
est.

Caliente ms calien
ms caliente

Beautiful more/
beautiful the most
beautiful

Hermosa ms/me
hermosa la ms/m
hermosa

Existen sin embargo, algunos adjetivos/adverbios irregulares, cuya forma comparativa y

superlativa habr que memorizar. Los siguientes son algunos de los ms comunes:

Adjetivo /Adverbio

Comparativo

Superlativo

good
bueno

better
mejor

the best
el mejor

well
bien

better
mejor

the best
de la mejor forma

bad
malo

worse
peor

the worst
el peor

badly
mal

worse
peor

the worst
de la peor forma

much
mucho

more
ms

the most
la mayor parte

many
muchos

more
ms

the most
la mayora

little
poco

less
menos

the least
el menos

far
lejos

farther
ms lejos

the farthest
el ms lejano

far
lejos

further
ms lejos

the furthest
el ms lejano

Fuentes de informacin electrnica

Portal Curso-ingles.com on-line, disponible en la web: http://www.cursoingles.com/gramatica-inglesa/compar.php, extrado el 21 de diciembre de 2011.

Portal Sherton-english, disponible en la web:

http://www.shertonenglish.com/resources/es/adjectives/adjectives-comparativesuperlative.php, extrado el 21 de diciembre de 2011.

Comparativos y Superlativos
Comparative and Superlative
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En ingls cuando comparamos dos cosas usamos los adjetivos y sus tres grados:
positivo, comparativo y superlativo. Aqu tienes algunos ejemplos.
Grados de los Adjetivos
Los adjetivos tienen tres grados de comparacin.
Grado positivo, grado comparativo, grado superlativo:

positivo

comparativo
superlativo

tall
alto

taller
ms alto

the tallest
el ms alto

big
grande

bigger
ms grande

the biggest
el ms grande

intelligent
inteligente

more intelligent
ms inteligente

the most intelligent

el ms inteligente

expensive
caro

more expensive
ms caro

the most expensive

el ms caro

John is tall, but Bill is taller than John.

John es alto pero Bill es ms alto que John.

Jack is very tall. He is the tallest man in the team.

Jack es muy alto. El es el hombre ms alto del equipo.

Adjetivos Monoslabos - Formacin del Comparativo y Superlativo

Monoslabos

small
pequeo

Comparativo
adj + er

smaller
ms pequeo

Superlativo
adj + est
the smallest
el ms pequeo

tall
alto

taller
ms alto

the tallest
el ms alto

young
joven

younger
ms joven

the youngest
el ms joven

old
viejo

older
ms viejo

the oldest
el ms viejo

new
nuevo

newer
ms nuevo

the newest
el ms nuevo

long
largo

longer
ms largo

the longest
el ms largo

short
corto

shorter
ms corto

the shortest
el ms corto

big
grande

bigger
ms grande

the biggest
el ms grande

fat
gordo

fatter
ms gordo

the fattest
el ms gordo

Adjetivos Bislabos - Formacin del Comparativo y Superlativo

Bislabos terminados en: -y, -er, -le, -ow, (y otros muy conocidos)

Bislabos

Comparativo
adj + er

Superlativo
adj + iest

easy
fcil

easier
ms fcil

the easiest
el ms fcil

happy
feliz

happier
ms feliz

the happiest
el ms feliz

crazy
loco

crazier
ms loco

the craziest
el ms loco

clever
inteligente

cleverer
ms inteligente

the cleverest
el ms inteligente

tender
tierno

tenderer
ms tierno

the tenderest
el ms tierno

humble
humilde

humbler
ms humilde

the humblest
ms humilde

gentle
suave

gentler
ms suave

the gentlest
el ms suave

narrow

narrower

the narrowest

angosto

ms angosto

el ms angosto

polite
amable

politer
ms amable

the politest
el ms amable

Adjetivos Largos - Formacin del Comparativo y Superlativo

Adjetivos
Largos

Comparativo
more + adj

Superlativo
the most + adj

expensive
caro

more expensive
ms caro

the most expensive

el ms caro

modern
moderno

more modern
ms moderno

the most modern

el ms moderno

beautiful
hermoso

more beautiful
ms hermoso

the most beautiful

el ms hermoso

elegant
elegante

more elegant
ms elegante

the most elegant

el ms elegante

interesting
interesante

more interesting
ms interesante

the most interesting

el ms interesante

dangerous
peligroso

more dangerous
ms peligroso

the most dangerous

el ms peligroso

Formacin irregular de comparativos y superlativos

Adjetivo o Adverbio

Comparativo
Superlativo

good
bueno

better
mejor

the best
el mejor

well
bien

better
mejor

the best
de la mejor forma

bad
malo

worse
peor

the worst
el peor

badly
mal

worse
peor

the worst
de la peor forma

much
mucho

more
ms

the most
la mayor parte

many
muchos

more
ms

the most
la mayora

little
poco

less
menos

the least
el menos

far
lejos

farther
ms lejos

the farthest
el ms lejano

far
lejos

further
ms lejos

the furthest
el ms lejano

*further tambin significa "adicional" > further information: informacin

adicional
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Leccin sobre el comparativo as as en ingls con

explicacin y ejemplos.
Otras lecciones:

o Ejercicios comparativo asas

Pronunciacin: escucha y repite

previous

play

next

shuffle

00:00
00:00

As /z/

+Es muy importante que intentes que el sonido final s suene como un z

Significado:
asas significa tan como. Observa el ejemplo para entender mejor:
o She is as beautiful as her mother. (Ella es tan bonita como su madre)

Estructura:
Verbo TO BE:
o Sujeto + verbo TO BE + as + adjetivo + as + complemento
She is as stubborn as her father (Ella es tan terca como su padre)
Otros verbos:
o Sujeto + verbo + as + adverbio + as + complemento
South Americans dance as well as Africans. (Los sudamericanos bailan tan bien
como los africanos)

Usos:
1. Usamos esta expresin para decir que dos cosas, personas, animales, etc. son
parecidos en algn aspecto. Ejemplos:
o Bogot is as large as Buenos Aires. (Bogot es tan grande como Buenos Aires)
o Annie runs as fast as Jack. (Annie corre tan rpido como Jack)
o Cats are as agile as lions. (Los gatos son tan agiles como los leones)
2. Tambin podemos utilizar asas para decir que dos cosas, personas, lugares son
diferentes si usamos el negativo. Ejemplos:
o Madrid isnt as hot as Rio de Janeiro. (Madrid no es tan caliente como Rio de
Janeiro)
o Mobile phones arent as expensive as cars. (Los telfonos mviles no son tan
cosotosos como los autos)

o My brother doesnt cook as well as me. (Mi hermano no cocina tan bien como
yo)
Por favor comparte para que ms personas aprendan ingls gratis
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
1111111111111111100000000000000000000000000000

Condicionales
Los condicionales se emplean para especular acerca de lo que podra ocurrir, lo que
puede haber ocurrido y lo que desearamos que ocurriese. En ingls, la mayora de las
oraciones que emplean el tiempo verbal condicional contienen el trmino "if". Muchas
de las construcciones condicionales del ingls se utilizan en oraciones que incluyen
verbos en pasado. Este uso se denomina "el pasado irreal" porque empleamos un tiempo
verbal de pasado pero no estamos refirindonos a algo que haya sucedido realmente.
Hay cinco formas principales de construir oraciones condicionales en ingls. En todos
los casos, se componen de una proposicin o clusula con "if" y una proposicin
principal. En muchas oraciones condicionales negativas existe una construccin
alternativa equivalente que usa "unless" en lugar de "if".
Tipo de oracin
condicional
Tipo 0
Tipo 1
Tipo 2
Tipo 3
Mixto

Uso
Hechos generales
Una condicin posible y
su resultado probable

Tiempo verbal de
Tiempo verbal de la
la proposicin
proposicin principal
"if"
Simple present
Simple present
Simple present

Una condicin hipottica

Simple past
y su resultado probable
Una condicin no real del
pasado y su resultado
Past perfect
probable en el pasado
Una condicin no real del
pasado y su resultado
Past perfect
probable en el presente

Simple future
Present conditional o
Present continuous
conditional
Perfect conditional
Present conditional

Condicional tipo cero

El "zero conditional" se utiliza cuando el tiempo al que nos referimos es ahora o
siempre y la situacin es real y posible. Este tipo de condicional suele emplearse para
hablar de hechos generales. El tiempo verbal de ambas proposiciones es el "simple
present". En las oraciones condicionales de tipo 0, el trmino "if" puede normalmente
sustituirse por "when" sin que cambie el significado.

Proposicin "if"
If + simple present
If this thing happens
If you heat ice
If it rains

Proposicin principal
simple present
that thing happens.
it melts.
the grass gets wet.

Consulta ms informacin sobre cmo usar el "zero conditional".

Condicional tipo 1
El "type 1 conditional" se emplea para referirse al presente o futuro cuando la
situacin es real. El condicional tipo 1 se refiere a una condicin posible y su resultado
probable. En estas oraciones, la clusula "if" adopta el "simple present" y la proposicin
principal el "simple future".
Proposicin "if"
If + simple present
If this thing happens
If you don't hurry
If it rains today

Proposicin principal
simple future
that thing will happen.
you will miss the train.
you will get wet.

Consulta ms informacin sobre cmo usar el "type 1 conditional".

Condicional tipo 2
El "type 2 conditional" se utiliza para referirse a un tiempo que puede ser ahora o en
cualquier momento y a una situacin que no es real. Estas oraciones no aluden a
hechos. El condicional tipo 2 se emplea para hacer referencia a una condicin hipottica
y su resultado probable. En estas oraciones, la proposicin "if" adopta el "simple past" y
la clusula principal el "present conditional".
Proposicin "if"
If + simple past

Proposicin principal
present conditional o present continuous conditional
that thing would happen. (no tengo seguridad de que tal cosa
If this thing happened sucedera) O
that thing would be happening.
If you went to bed
you would not be so tired.
earlier
If it rained
you would get wet.
If I spoke Italian
I would be working in Italy.
Consulta ms informacin sobre cmo usar el "type 2 conditional" con el "present
conditional" y sobre cmo usar el "present continuous conditional" en una oracin
condicional de tipo 2.

Condicional tipo 3

El "type 3 conditional" se emplea para referirse a un tiempo situado en el pasado y a

una situacin contraria a la realidad. Se basa en unos hechos que son opuestos a lo
que se est expresando. El condicional tipo 3 se utiliza para hacer referencia a una
condicin del pasado que no es real, as como a su resultado probable en el pasado. En
estas oraciones, la clusula "if" adopta el "past perfect" y la proposicin principal el
"perfect conditional".
Proposicin "if"
If + past perfect

Proposicin principal
perfect conditional o perfect continuous conditional
that thing would have happened. (ninguna de tales cosas
If this thing had happened sucedi realmente) O
that thing would have been happening.
If you had studied harder you would have passed the exam.
If it had rained
you would have gotten wet.
If I had accepted that
I would have been working in Milan.
promotion
Consulta ms informacin sobre cmo usar el "type 3 conditional" con el "perfect
conditional" y sobre cmo usar el "perfect continuous conditional" en oraciones
condicionales de tipo 3.

Condicional mixto
El "mixed type conditional" se utiliza para referirse a un tiempo situado en el pasado y
a una situacin que todava no ha concluido en el presente. Se basa en unos hechos
que son opuestos a lo que se est expresando. El condicional mixto se emplea para hacer
referencia a una condicin del pasado que no es real y a su resultado probable en el
presente. En estas oraciones, la proposicin "if" adopta el "past perfect" y la clusula
principal el "present conditional".
Proposicin "if"
Proposicin principal
If + past perfect o simple
present conditional o perfect conditional
past
that thing would happen. (tal cosa no ocurri, as que tal otra
If this thing had happened
no est ocurriendo)
If I had worked harder at
I would have a better job now.
school
If we had looked at the
we wouldn't be lost.
map
If you weren't afraid of
you would have picked it up and put it outside.
spiders
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Ingls Avanzado
Leccin 10 - Shopping (Compras)
Gramtica
En Esta Pgina

El Condicional "Real" (El Condicional Presente)

El Condicional "Irreal"

Una actividad de "Find the Mistake" (Busca el Error) para aprender de errores
comunes

El Condicional Real e Irreal

El Condicional "Real" (El Condicional Presente)
Oraciones en el condicional presente incluyen una parte de la oracin que empieza con
la palabra "if" y que contiene un verbo en el tiempo presente (Repasar el tiempo
presente). La otra parte de la oracin usa un verbo en el futuro con el verbo auxiliar
"will" (Repasar el futuro con will). Si la parte de la oracin con "if" va primero, se usa
comma (como despus de "If it rains" en el ejemplo abajo). El condicional presente
tambin es conocido como el condicional "real" porque generalmente se usa con
situaciones muy probables (reales). Por ejemplo, en la oracin abajo, es probable que
llueva.
If it rains, I will use an umbrella.
Si llueve, usar mi paraguas.
I will use an umbrella if it rains.
Usar mi paraguas si llueve.
Prctica
Escribe una oracin en el condicional presente usando la informacin dada. No olvides
usar la coma si la parte de la oracin con "if" va primero. Aunque puedes escribir
oraciones en el presente condicional con contracciones, para este ejercicio por favor
escribe las oraciones sin contraccin como en el ejemplo abajo.
ejemplo
If/it/rain/I/use an umbrella
If it rains, I w ill use an umbrella.

1. If/we/drive/we/get there faster

2. If/she/call/we/pick her up

3. They/buy a car/if/they/get the loan from the bank

4. If/he/get here soon/we/start the project

5. He/take the medicine/if/the doctor/tell him to

El Condicional "Irreal"
Oraciones en el condicional "irreal" tienen una parte de la oracin que empieza con la
palabra "if" y contienen un verbo que parece como el pasado (Repasar el tiempo

pasado). La otra parte de la oracion contiene el verbo en el condicional con "would"

(Repasar el condicional). Si la parte de la oracin con "if" va primero, usa una coma
como en el primer ejemplo abajo. Estas oraciones se conocen como "el condicional
irreal" porque contienen condiciones que no son muy probables que ocurran (son
irreales). Por ejemplo, en las oraciones abajo, no es muy probable que ganar la lotera.
If I won the lottery, I would buy a new car.
Si ganara la lotera, comprara un carro nuevo.
I would buy a new car if I won the lottery.
Comprara un carro nuevo si ganara la lotera.
Como mencion antes, el verbo en la parte de la oracion que empieza con "if" se
conjuga como el tiempo pasado (pero la forma gramtical se llama el subjuntivo). La
nica excepcin es con el verbo "to be". Tradicionalmente se ha considerado
gramaticalmente correcto usar "were" en el subjuntivo aun con la primera persona
singular ("I") y la tercera persona singular (he/she/it).
If I were rich, I would travel around the world.
Si fuera rico, viajara por todo el mundo.
Sin embargo, mucha gente actualmente usa "was" en estos casos y hasta en ocasiones
aparece en libros como una alternativa que se considera correcta.
If I was rich, I would travel around the world.
Si fuera rico, viajara por todo el mundo.
Prctica
Escribe una oracion en el condicional "irreal" usando la informacion dada. No olvides
usar la coma si la parte de la oracin con "if" va primero. Aunque puedes escribir
oraciones en el presente condicional con contracciones, para este ejercicio por favor
escribe las oraciones sin contraccin como en el ejemplo abajo.
ejemplo
If/we/have/a private airplane/we/travel/around the world
If w e had a private airplane, w e w ould travel around the w orld.

1. If/she/speak/English/she/get/a better job

2. They/fly/to Mars/if/they/have/a spaceship

3. If/I/be/a good cook/I/cook/delicious meals every night

4. I/study English at inglesmundial.com/if/I/have/a computer

5. If/I/be/her mother/I/drive/her to school

Instrucciones
Busca el error en las siguientes oraciones. Escribe la oracin corregida.
ejemplo
He are a student. - He is a student.
1. If she will study, she will pass the test.

2. I wold be careful if I were you.

3. If I have a lot of money, I'd travel.

4. I carged the new blouse to my credit card.

5. If they lived here they would attend that school. *

*The error in #5 is the comma. It needs a comma.