Chris6an Von Ehrenfels en 1890, como “forma”, “estructura”, al descubrir que una misma melodía podría ser tocada sobre dis6ntas notas, al 6empo que las mismas notas en dis6nto orden daban lugar a una tonada dis6nta. Orígenes de la Gestalt • Hacia 1912, Max Wertheimer junto con el berlinés Kurt KoHa, y el estonio Wolfgang Köhler realizan experimentos sobre el movimiento estroboscópico (fenómeno phi), fundamentando lo que se denominará en adelante la teoría Gestalt. Orígenes de la Gestalt • Dar cuenta de lo significa6vo e inmediatamente organizado de la experiencia psicológica consciente, conservando el espíritu experimental. • Se acepta aquello que se presenta de manera manifiesta; se capta lo genuino de la experiencia psicológica, incluso los aspectos que no son mensurables: en esto consiste la acLtud fenomenológica que impregna el método de estudio adoptado por la Gestalt. Orígenes de la Gestalt
• “La palabra Gestalt se refiere a una
en6dad específica concreta, existente y organizada que posee un modelo o forma definida. Gestalt significa cómo se perciben en la mente los objetos conocidos en la vida diaria”. (Castanedo, 1997) Orígenes de la Gestalt
• Los gestal6stas prefirieron estudiar las
configuraciones y patrones naturales que aparecen en la experiencia directa. • Se opusieron al behaviorismo de Watson. • En sus inicios centró su interés en inves6gaciones sobre la percepción; más tarde lo ex6ende a campos como el pensamiento el aprendizaje, la conducta social y los fenómenos grupales. Conceptos básicos • Campo: es el todo en el cual las partes están en relación y en correspondencia inmediata unas con otras. • El método de estudio de la teoría de campo es fundamentalmente descrip6vo, aborda los “qué” (estructura) y los “cómo” (funcionamiento). • Concepción de un campo de percepción unitario del ser humano y diferenciaban en este campo la figura y el fondo; estudiando sus propiedades y su dependencia mutua. Conceptos básicos • Leyes o principios de la percepción o leyes de la Gestalt: 1.‐ Ley de la proximidad: los elementos que están más cercanos se percibirán como un objeto coherente. 2.‐ Ley de la semejanza: los elementos que son vistos como similares se percibirán como parte de la misma forma. 3.‐ Ley de la conclusión o cierre: la gestalt debe tener la cualidad de estar completa de no ser así ésta buscará cerrarse. 4.‐ Ley de la prägnanz: en el campo se formará la mejor gestalt que permitan las condiciones globales. Conceptos básicos • Campo psicoUsico: se compone del ‘yo’ y el ‘medio ambiente conductual’. Determina la conducta, lo que por naturaleza es tanto psicológico como ]sico.
– Yo: los determinantes de las conductas (mi
ropa, mi familia, mi cultura) – Ambiente conductual: determinantes externos que se refieren a todo lo que es experiencia o conocimientos conscientes. Conceptos básicos • Inteligencia: Facultad para percibir el campo y organizar elementos en orden a la solución crea6va desde lo que propone el conjunto no resuelto (reestructuración). – Organización relacional.
…lo fundamental para obtener una solución produc4va a un
problema y comprenderlo realmente es captar los rasgos estructurales de la situación más allá de los elementos que la componen[…]La solución de problemas y el aprendizaje no se obtendrán por la asociación de elementos próximos entre sí, sino de la comprensión de la estructura global de las situaciones.Wertheimer Conceptos básicos • Involucra tres procesos que intervienen en el aprendizaje: – Nivelación o cambio para obtener simetría y la distribución apropiada; – Agudizamiento: acentuación de los elementos esenciales de una figura para hacerla fácilmente iden6ficable; – Normalización que remite a la simplicidad y claridad de la figura percibida. Terapia Gestalt • Surge de la obra de Fritz Perls (neuropsiquiatra), quien nació en Berlín en 1893 y muere en Chicago en 1970. • La Terapia Gestalt recoge aportes de la psicología Gestalt, del existencialismo, de la fenomenología y del trabajo psicodramá6co. • Toma en cuenta el campo bio‐psico‐social en su totalidad, incluyendo como parte básica la interacción organismo‐ambiente. Conceptos básicos • Hace uso de la noción “ahora”, considerada como un concepto funcional que se refiere a conductas ejecutadas en este preciso momento. • Situar el acento en lo inmediato, en las experiencias, conduce a una explicación del proceso de cambio. • Insight y toma de conciencia: la persona puede llegar a analizar el proceso que soporta a su conducta insa6sfecha o inconclusa, de esta forma adquiere la capacidad de incrementar su toma de conciencia en el futuro.