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Actividades para el
Momento uno:
Reconocimiento de pre
saberes
Fecha:
8 de febrero a 21 de febrero del 2016
Momento de evaluacin: 1
Evaluacin Inicial
Ponderacin: 25 puntos.
Entorno:
Evaluacin y Seguimiento
general
del
curso
(entorno
informacin inicial)
- Actualizar el perfil en el
aula
(fotografa
informacin bsica).
-
Revisar
las
lecturas
sugeridas y presentar la
leccin evaluativa o Pre-Test
(entorno de evaluacin y
seguimiento)
- Registrar sus reflexiones
individuales sobre el avance
realizado, en el E-Portafolio.
Este registro debe realizarlo
por
cada
paso
de
estrategia
de
(entorno
evaluacin
la
aprendizaje
y
2
seguimiento)
Temticas a desarrollar:
Unidad 1: Fuerza elctrica, campo elctrico, energa potencial, capacitancias.
Nmero de semanas:
(4)
Fecha:
22 de febrero al 23 de marzo del 2016
Momento de evaluacin: 2
Evaluacin Intermedia
Actividad individual
-Revisar
el
entorno
informacin inicial.
-Revisar
el
entorno
de
conocimiento
(referencias
bibliogrficas requeridas y
complementarias de la Unidad
1)
-Identificar sus compaeros del
grupo
colaborativo
e
interactuar con ellos para
establecer roles y estrategias
con el fin de dar inicio a la
actividad colaborativa.
- Participar en forma individual
en la planeacin y construccin
de la Fase 1 del trabajo
Pgina: carta
Mrgenes: superior, inferior, izquierdo
y derecho: 2cm
Interlineado: sencillo
Texto: Time new roman 12 puntos
Formato de entrega: Pdf
Ponderacin 70 puntos.
b) Cul es la diferencia de
potencial V(0-5) = V(5m) - V(0m) ?
4. Calculen la capacidad equivalente a
los condensadores: C1 = 3 mF, C2 = 4,7
mF y C3 = 6 mF, si: a) estn conectados
en serie y b) estn conectados en
paralelo. Recuerden que el prefijo m
es de mili y equivale a 10-3
5. Desarrollo de las actividades del
entorno prctico.
6. La entrega de estos ejercicios se
har en el foro de trabajo
colaborativo.
Ponderacin 70 puntos.
Temticas a desarrollar:
Unidad 2 Electricidad: Resistencia Elctrica, Circuitos elctricos, Ley de Ohm, Ley de Watt.
Nmero de semanas:
(4)
Fecha:
24 de marzo a 18 de abril del 2016
Momento de evaluacin: 2
Evaluacin Intermedia
Actividad individual
-Revisar
el
entorno
informacin inicial.
-Revisar
el
entorno
de
conocimiento
(referencias
bibliogrficas requeridas y
complementarias de la Unidad
2)
-Identificar sus compaeros del
grupo
colaborativo
e
interactuar con ellos para
establecer roles y estrategias
PROBLEMAS PROPUESTOS
1.
Asociacin
elctricas.
de
resistencias
Pgina: carta
Mrgenes: superior, inferior, izquierdo
y derecho: 2cm
Interlineado: sencillo
Texto: Time new roman 12 puntos
Formato de entrega: Pdf
NOTAS:
- La entrega del producto final, la
debe
hacer
nicamente
el
Encuentre el valor de la resistencia
estudiante
que
se
defina
como
equivalente, si:
relator.
a. Las 4 resistencias estn en serie
b. Las 4 resistencias estn en paralelo
4
Ponderacin 70 puntos.
NOTA: El significado de cada
Rol, Lder, Comunicador,
Relator, Utilero y Viga del
tiempo, se explicar, al final de
este documento.
Ponderacin 70 puntos.
Temticas a desarrollar:
Unidad 3 Electromagnetismo: Corriente elctrica, Bobinas e Inductores, Ley de Biot Savart, Ley de Ampere.
Nmero de semanas:
(4)
Fecha:
18 de abril al 14 de mayo del 2016
Momento de evaluacin: 2
Evaluacin Intermedia
Actividad individual
-Revisar
el
entorno
informacin inicial.
-Revisar
el
entorno
de
conocimiento
(referencias
bibliogrficas requeridas y
complementarias de la Unidad
1)
-Identificar sus compaeros del
grupo
colaborativo
e
interactuar con ellos para
establecer roles y estrategias
con el fin de dar inicio a la
actividad colaborativa.
- Participar en forma individual
en la planeacin y construccin
de la Fase 1 del trabajo
colaborativo
propuesto
(entorno
de
aprendizaje
colaborativo)
- Utilizar las herramientas
interactivas
propuestas
PROBLEMAS PROPUESTOS
1.
Encuentre
la
inductancia
equivalente del siguiente circuito y
explique el procedimiento paso a
paso.
Ir al circuito:
2. Asociacin de inductores elctricos.
Se tienen 3 bobinas una de 10mH,
otra de 50mH y la ltima de 30mH.
Encuentre el valor de la inductancia
equivalente, si:
a. Las 3 bobinas estn en serie
b. Las 3 bobinas estn en paralelo
Pgina: carta
Mrgenes: superior, inferior, izquierdo
y derecho: 2cm
Interlineado: sencillo
Texto: Time new roman 12 puntos
Formato de entrega: Pdf
Responda,
cul
de
las
dos
entorno
de
evaluacin
y
configuraciones
almacena
ms
seguimiento.
energa en forma de campo NOTAS:
magntico y porque?
- La entrega del producto final, la
debe hacer nicamente el
Ponderacin 30 puntos.
estudiante que se defina como
relator.
- Documento entregado que tenga al
menos un fragmento copiado
textualmente de las fuentes
consultadas se calificar con CERO.
Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Proyecto Final
Nmero de semanas: (2)
Fecha:
Momento de evaluacin: 3
16 de mayo a 29 de mayo del 2016
Final
Productos acadmicos y ponderacin de
Actividad individual
Actividad colaborativa*
la actividad individual
Actividades para el Momento Proyecto final.
tres: Presentacin evaluacin
final
Ponderacin 125 puntos.
Evaluacin final por
Proyecto.
Esta evaluacin incluye
todo el contenido de
las tres (3) unidades
didcticas del curso y
se
encuentra
disponible,
segn
programacin de la
VIACI en el entorno de
evaluacin
y
seguimiento.
Para obtener nota en este tipo de trabajos Para el xito en esta actividad deben procurar la
participacin de todos los miembros del grupo
colaborativos es obligatorio subir un archivo
colaborativo y establecer roles para cada miembro del
como definitivo, no basta con hacer solo grupo as:
aportes.
Este
archivo
definitivo
debe
los
aportes
sobre
el
trabajo
10
colaborativo
(caja
de
autora de cada uno de los participantes del desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo
pactado.
grupo.
material
sobre
derechos
de
autor
La socializacin de sus trabajos, soluciones o resultados parciales, deben hacerse directamente en los foros. Todas las intervenciones sobre las actividades
propuestas se harn directamente en los respectivos foros como se indica en cada tema creado. No deben realizarse en un mismo mensaje, pues debe
aplicarse la rbrica TIGRE con cada una de sus letras.
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Mrgenes
Hoja: 2.54 cm (1 pulgada) en cada borde de la hoja (Superior, inferior, izquierda, derecha).
Tamao: 12 pts.
Alineamiento: Izquierda
Interlineado: 2.
Numeracin de pginas
Este estilo tiene reglas especficas para la numeracin de pginas. Los nmeros comienzan en la pgina del ttulo o portada del documento y deben estar ubicados
en la esquina superior derecha.
Abreviaciones
Las normas APA permiten abreviar ciertas palabras que a continuacin se listan:
Captulo: cap.
Edicin: ed.
Editor (Editores): ed
Volumen: Vol.
Nmero: nm
Parte: Pt.
Suplemento: Supl
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Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un
estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un
acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa
en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos
sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a
su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/2150502/Electricidad_y_electromagnetismo_2150502_AVA/Normatividad/DOCUMENTO_2007_POLITICAP
LAGIO.pdf
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