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HQ: Ba da Vov
Roteiro
Flvia Sansaloni
Assessoria Pedaggica
Flvia Sansaloni
Luiz Fabiano Alves Rosa
Eziquiel Menta
Ilustrao
Cleverson de Oliveira Dias
Diagramao
Willian Alberto de Oliveira
Rosngela Menta Mello
Projeto Grfico
Willian Alberto de Oliveira
Assessoria Pedaggica
Rosngela Menta Mello
Coordenao de Multimeios
HQ: Ba da Vov
Apresentao
A coleo Problemas em Quadrinhos uma produo da Diretoria de Tecnologia Educacional - DITEC e do
Departamento de Educao Bsica DEB, da Secretaria de Estado da Educao do Paran.
Alm das HQs, o material apresenta tambm sugestes de encaminhamentos metodolgicos e textos
complementares que podem auxiliar o professor na abordagem dos contedos tratados em sala de aula.
O principal objetivo da coleo disponibilizar aos professores, novas e diferentes linguagens por meio do
gnero textual Histria em Quadrinhos - HQs. Dessa forma, espera-se agregar prtica docente possibilidades de
desenvolver atividades ldicas e dinmicas, que propiciem aos alunos refletir, solucionar e resolver problemas sobre
diferentes situaes e contextos, inclusive de forma interdisciplinar, tornando-se um rico material de apoio prtica
pedaggica.
Histrias em quadrinhos como estas e outros objetos educacionais podem ser encontrados em nosso Portal www.educacao.pr.gov.br.
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Coleo Problemas em Quadrinhos SEED/PR
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Coleo Problemas em Quadrinhos SEED/PR
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Coleo Problemas em Quadrinhos SEED/PR
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Coleo Problemas em Quadrinhos SEED/PR
CRITRIOS AVALIATIVOS
So capazes de compreender tipos de testemunho que o
historiador utiliza.
So conscientes da necessidade de serem crticos na
anlise de documento.
Tm conscincia de como os historiadores empregam os
testemunhos para chegarem a uma explicao do passado.
Compreendem o significado de determinadas palavras
num contexto histrico.
Apropriam-se de contedos e conceitos histricos.
Empregam conceitos histricos para analisarem diferentes
contextos.
Estabelecem comparaes simples entre passado e
presente, com referncia a uma diversidade de perodos,
culturas e contextos scio-histricos.
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Repensando a
nacionalidade
Fontes histricas.
Histria oral.
Ditadura Militar.
METODOLOGIA
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CONTEDO ESPECFICO
RECURSOS COMPLEMENTARES:
SUGESTO DE LEITURA:
SILVA, E. M. possvel aprender histria atravs da histria oral? Produo Didtico-Pedaggica. In: PARAN. Secretaria de Estado da Educao.
Superintendncia de Educao. O professor PDE e os desafios da escola pblica paranaense, 2008. Curitiba: SEED-PR. v. 2. (Cadernos PDE). Disponvel
em: <http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2008_uel_hist_md_edna_maria_silva.pdf>. Acessado em
BARRETO, S. Ap. de A. Laboratrio de histria oral: memria e experincia social Docente. PDE/2008. In: PARAN. Secretaria de Estado da Educao.
Superintendncia de Educao. O professor PDE e os desafios da escola pblica paranaense, 2008. Curitiba: SEED-PR. v. 1. (Cadernos PDE). Disponvel
em: <http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2008_unicentro_hist_artigo_sonia_aparecida_aguiar_barreto.pdf>.
Acessado em 30/05/2012.
ALMEIDA, S. V. de. O espao urbano como tema no ensino de histria . . In: PARAN. Secretaria de Estado da Educao. Superintendncia de
Educao. O professor PDE e os desafios da escola pblica paranaense, 2007. Curitiba: SEED-PR. v. 1. (Cadernos PDE). Disponvel em:
<http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2007_uem_hist_artigo_shirlene_vieira_almeida.pdf>. Acessado em
30/05/2012.
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