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Colegio Cumbre de San Ramn.

2016

Nombre:
Puntaje total:

Puntaje obtenido:

Fecha:
2015
Porcentaje obtenido:

Profesora: Silvana
Curso: 3 bsico
Muoz
I. Marca con una X la respuesta correcta
1. Qu nombre tiene la parte de la planta identificada con la letra C?
a) flor
b) hoja
c) tallo
d) raz

2. La siguiente foto corresponde al fruto de un rbol autctono de Chile.

Cul de los rboles chilenos es el que produce este fruto?

a)

b)

c)

d)
3. Qu ventaja presenta para la sobrevivencia de las plantas envolver sus
semillas en pulpas dulces (fruto carnoso) como ocurre en las manzanas?
a) Almacenar alimento para la temporada fra.
b) Mejorar las posibilidades de que las semillas germinen.
c) Evitar que las semillas sean comidas por los animales.
d) Favorecer la dispersin de las semillas a lugares distantes.
4. La polinizacin de las flores es realizada por el viento, los insectos o las aves.
Qu ventaja tiene para la planta este proceso?
a) Mejora la alimentacin de la planta.

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b) Permite la reproduccin de la planta.


c) Favorece el desarrollo de las flores.
d) Permite que los insectos protejan a las flores.

5. Qu pasara si no hubieran plantas en nuestro planeta?


a) No existiran tampoco los animales.
b) Habran solo insectos sobre la tierra.
c) No habra nada de aire en la tierra.
d) ninguna de las anteriores.
6. Qu importancia tiene la planta que observas para los seres vivos, el
ser humano y el medio ambiente?

a) aporta oxigeno
b) sirve de alimentacin
c) sirve de ornamentacin
d) todas las anteriores

7. Los profesores de un colegio propusieron a sus estudiantes botar los papeles en


un recipiente para reciclaje por qu los profesores incentivan el reciclaje
de papel en el colegio?

a) Para mantener la limpieza del colegio.


b) Para evitar que sean quemados.
c) Para evitar que los papeles terminen en un vertedero.
d) Para reutilizarlo con otros cursos.

8. Cul de los productos elaborados por el ser humano contaminan el


ambiente? Marca con una X

producto 1

producto 2

producto 3

producto 4

9. Cul de los siguientes grupos de alimentos debe ingerir una persona


sedentaria a la hora de la cena para alimentarse equilibradamente?

a
)

b
)

c)

d
)

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10. Un grupo de estudiantes de tercer ao bsico realizan ejercicios 3 veces a la


semana

11. Qu diferencias corporales tendrn con otro grupo de estudiantes


que no realizan actividad fsica?
a) Tendran
b) Tendran
c) Tendran
d) Tendran

mejor desarrollo de los msculos


mejor rendimiento en los estudios
mayor volumen y peso en su cuerpo
mejor nimo para hacer las cosas

12. Varios alimentos vienen dentro de envases sellados, por qu no es


recomendable consumir alimentos de envases que fueron abiertos hace
varios das?
a) Los alimentos pierden su capacidad alimenticia.
b) Se ponen duros y pueden daar los dientes.
c) Se pueden contaminar con microorganismos.

13. A qu tipo de luz corresponde el fuego?


a) Natural, porque se produce con madera de los rboles.
b) Artificial, porque somos las personas que lo encendemos.
c) Natural, porque no fue inventado por las personas.
d) Artificial, porque el humo contamina el medio ambiente.

14. Cul de las siguientes imgenes corresponde a fuente de luz natural?


Marca con una X

a
)

b
)

c)

d
)

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15.
Cul de las siguientes imgenes corresponde a fuente de luz
artificial? Marca con una X

a
)

b
)

c)

d
)

16. Un grupo de estudiantes crearon un disco y lo pintaron de distintos colores


(imagen 1), luego colocaron un lpiz en el centro del disco y lo hicieron girar
(imagen 2), y observaron sorprendidos que no se vean los colores pintados, se
vea blanco todo el disco (imagen 3).

Cul de las siguientes explicaciones podra ser correcta, desde un


punto de vista cientfico?
a) Los colores desaparecen con el movimiento.
b) El color blanco que se ve es una ilusin ptica.
c) La luz de cada color al moverse se pone blanca.
d) El color blanco est constituido por todos los colores.
17. Qu sucede cuando un cuerpo opaco se interpone en la trayectoria de la luz?
a) dejan pasar la luz levemente
b) forman una sombra definida
c) proyectan una sombra parcial conocida como penumbra
d) dejan pasar la luz casi totalmente

18. La profesora de msica confeccion un xilfono con botellas que tienen distintas
cantidades de agua, como muestra la foto. Al golpear las botellas con la varilla
todas producen sonidos distintos.
Qu permite a las botellas emitir diferentes sonidos?

a) Su capacidad de reflejar el sonido.


b) Su capacidad de absorber el sonido.
c) Su capacidad de transmitir el sonido
d) Su capacidad de vibrar.

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19. Cada dibujo se encuentra identificado con una letra. Cuando ordenas los
dibujos
segn las intensidades de sonido que se representan en las figuras, desde el
ms intenso al menos intenso, se forma la palabra:

a) MORA
b) AMOR
c) RAMO
d) ROMA
20. Cul de los siguientes esquemas representa de mejor forma las
distancias que separan a la Tierra, la Luna y el Sol?

21. En la imagen observas un componente del sistema solar, indicado


con la flecha. Su nombre es:

a) cometa
b) asteroide
c) estrella
d) planeta

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22. El movimiento de rotacin de la Tierra da origen a:


a)
b)
c)
d)

las estaciones del ao.


el frio y calor
el da y la noche
los diferentes climas del planeta

23. El siguiente modelo representa mediante flechas uno de los movimientos que
realiza la Tierra.

Cul de las siguientes afirmaciones es correcta respecto del


movimiento del planeta Tierra?
a) Genera el da y la noche.
b) Se demora un ao en completar una vuelta entorno al Sol.
c) Se demora un da y una noche.
d) Influye en la subida y bajada de las mareas.
24. Qu ilustra la imagen que observas?

a) movimiento de traslacin
b) eclipse de Sol.
c) eclipse lunar
d) fases lunares

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