Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
A. II I - III
B. II III I
C. III II I
D. I II III
4. Esta historia transcurre en:
A. Un parque
B. Una llanura
C. El bosque
D. Una isla
5. Redacta una carta formal (de al menos 12 lneas) a tus padres en la que expreses tu
agradecimiento por su preocupacin hacia ti.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
El Rey Mocho
En un pequeo pueblo haba un rey a quien le faltaba una oreja. Pero nadie lo saba.
Siempre tena puesta su larga peluca de rizos negros. La nica persona que conoca su
secreto era el viejo barbero de palacio que deba cortarle el cabello una vez al mes.
Entonces se encerraba con el rey en la torre ms alta del castillo.
Un da el viejo barbero se enferm. Dos semanas despus muri y el rey no tena
quien le cortara el cabello. Pasaron dos, tres das, dos, tres semanas, y ya las greas
comenzaban a asomar por debajo de la peluca. El rey comprendi entonces que deba
buscar un nuevo barbero. Baj a la plaza un da de mercado y peg un cartel frente al
tarantn donde vendan los mangos ms sabrosos. El Rey busca barbero joven, hbil y
discreto.
Esa noche lleg a palacio un joven barbero. Y cuando comenz a cortar el pelo,
descubri que el rey era mocho de una oreja. Si lo cuentas dijo el rey con mucha
seriedad- te mando a matar.
El nuevo barbero sali del palacio con este gran secreto. El rey es mocho- pensaba.
Ay, no puedo decrselo a nadie! Es un secreto entre el rey y yo. Pero no poda dejar
de pensar en el secreto, y tena ganas de contrselo a todos sus amigos. Cuando sinti
que el secreto ya iba a estallar por dentro, corri a la montaa y abri un hueco y grit
dursimo: El Rey es mocho! Tap el hueco con tierra y as enterr el secreto. Por fin
se sinti tranquilo y baj al pueblo. Pas el tiempo y en ese lugar creci una linda
mata de caa. Un muchacho que cuidaba cabras pas por ah y cort una caa para
hacerse una flauta. Cuando estuvo lista sopl y la flauta cant:
El rey es mocho
No tiene oreja,
Por eso usa
Peluca vieja...
El muchacho estaba feliz con esa flauta que cantaba con solo soplarla. Cort varias
caas, prepar otras flautas y baj al pueblo a venderlas. Cada flauta, al soplarla
cantaba:
El rey es mocho
No tiene oreja,
Por eso usa
Peluca vieja...
Y todo el pueblo se enter de que al rey le faltaba una oreja. El rey se puso muy rojo y
muy bravo. Subi a la torre y se encerr un largo rato. Pens, pens, pens...Luego
baj, se quit la peluca y dijo: La verdad es que las pelucas dan calor. Y slo se la
volvi a poner en carnaval.
Carmen Berenguer
13. El rey busc a un nuevo barbero porque el anterior:
A. ya no quera cortarle el pelo.
B. se cambi de casa.
C. se muri.
D. revel su secreto
14. Cuando el rey se enter que todo el pueblo saba su secreto:
A. mat al barbero
B. se puso a pensar qu hacer
C. mand a quemar todas las flautas
D. muri de vergenza
15. Qu revelaron las caas al convertirse en flautas?
A. que el rey era cojo
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
El Perro Glotn
Un perro de campo fue a la ciudad para ver si consegua en alguna carnicera un poco de
comida.
De regreso, atraves por un puente de madera el canal que sealaba el lmite de sus
dominios. Llevaba entre los dientes un buen pedazo de carne.
Curioso, se asom a la baranda del puente, viendo claramente reflejada en el agua su
propia imagen, aunque aumentada de tamao. El muy inocente crey que se trataba de
otro perro, que tena en el hocico un trozo de carne mucho ms grande que el suyo.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuacin
Con los brillantes de avaricia, pens en apoderarse tambin de la carne del otro y se
prepar con glotonera, para abalanzarse sobre l, abriendo por completo sus poderosas
mandbulas...pero, al hacerlo as, su propia carne se le cay de golpe al agua. En el agua
del canal no se vea el trozo de carne, solamente los crculos que se formaban en el
agua, amplindose como si fueran cercos cada vez mayores: tan grandes como la
torpeza del perro glotn.
B. trozo de madera
C. buen pedazo de carne
D. ave de corral
27. El puente de madera sealaba el:
A. lugar ms inundado
B. lmite de sus dominios
C. lugar de reunin de los perros
D. lugar para pescar
28. La Fbula es una narracin breve, protagonizada generalmente
por animales y que deja una enseanza llamada Moraleja.
Con un mnimo de 12 lneas, escribe tu propia fbula.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
No oyes ladrar a los perros (fragmento)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
-T que vas all arriba, Ignacio, dime si no oyes alguna seal de algo o si ves alguna luz
en alguna parte.
_________________________________________________________________________
- No se ve nada.
_________________________________________________________________________
- Ya debemos estar cerca.
- Pobre de ti, Ignacio.
_________________________________________________________________________
La sombra larga y negra de los hombres sigui movindose de arriba abajo, trepndose
_________________________________________________________________________
a las piedras, disminuyendo y creciendo, segn avanzaba por la orilla del arroyo. Era
una sola sombra, tambaleante.
_________________________________________________________________________
La luna vena saliendo de la tierra, como una llamarada redonda.
- Ya debemos estar llegando a ese pueblo, Ignacio. T que llevas las orejas de fuera,
fjate a ver si no oyes ladrar los perros. Acurdate que nos dijeron que Tomaya estaba
detrasito del monte. Y desde qu horas que hemos dejado el monte.
- Acurdate, Ignacio.
- S, pero no veo rastro de nada.
- Me estoy cansando.
- Bjame.
El viejo se fue reculando hasta encontrarse con el paredn y se recarg all, sin soltar la
carga de sus hombros. Aunque se le doblaban las piernas, no quera sentarse, porque
despus no hubiera podido levantar el cuerpo de su hijo, al que all atrs, horas antes le
haban ayudado a echrselo a la espalda. Y as lo haba trado desde entonces.
- Cmo te sientes?
- Mal.
Hablaba poco. Cada vez menos. En ratos pareca dormir. En ratos pareca tener fro.
Temblaba. Saba cuando le agarraba a su hijo el temblor por las sacudidas que le daba, y
porque los pies se le encajaban en los ijares como espuelas. Luego las manos del hijo,
que traa trabadas en su pescuezo, le zarandeaban la cabeza como si fuera una sonaja.
l apretaba los dientes para no morderse la lengua y cuando acababa aquello le
preguntaba:
- Te duele mucho?
- Algo contestaba l.
Primero le haba dicho: Apame aqu...Vete t solo. Yo te alcanzar maana o en
cuanto me reponga un poco. Se lo haba dicho como cincuenta veces. Ahora ni siquiera
eso deca.
All estaba la luna. Enfrente de ellos. Una luna grande y colorada que les llenaba de luz
los ojos y que estiraba y oscureca ms su sombra sobre la tierra.
Lee
con
atencin
siguiente
luego contesta:
- No
veo
ya por el
dnde
voy trozo
decayl.
Pero nadie le contestaba.
El otro iba all arriba, todo iluminado por la luna, con su cara descolorida, sin sangre,
reflejando una luz opaca. Y l ac abajo.
- Me oste, Ignacio? Te digo que no veo bien.
Y el otro se quedaba callado.
Juan Rulfo, mexicano
58. Cmo sera la biblioteca de tus sueos? Descrbela como mnimo en 12 lneas.
Cuida tu vocabulario y ortografa.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
el
lenguaje
de
los
nios,
supuestamente ms avanzado y
poseedor
de
los
secretos
universales. Para este propsito,
tena prisioneros en un edificio a un
grupo de guaguas. Sin embargo, una
de ellas se fuga de los subterrneos
del edificio con la intencin de
liberar a las guaguas prisioneras.
En el final de la pelcula pequeos
genios est su mayor logro: se
anuncia que de ninguna manera
habr una segunda parte, ya que los
productores no estn dispuestos a
hacerla.
La Tercera
jueves 17 de febrero del 2000
(adaptacin)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
C. sobresaltar
D. animar
13. Indica qu palabra significa lo mismo que inconmensurable
A. incontable
B. inmenso
C. imperdonable
D. inconsistente
14. Elige la oracin en la que la palabra sustentar est mal empleada:
A. El cimiento fue calculado para sustentar adecuadamente el edificio.
B. No fue capaz de sustentar sus razones en forma adecuada.
C. El salario no le serva para sustentar a su familia.
D. Vamos a sustentar a esta persona por otra.
15. En cul de las siguientes palabras debes escribir la letra v en el espacio
correspondiente?
A. proba__ilidad
B. conta__ilidad
C. mo__ilidad
D. ama__ilidad
16. Fundamente el uso de coma en la siguiente oracin:
Por primera vez not ella, apagada por la distancia, la montona msica del ro.
A. Hiprbaton
B. Enumeracin
C. Oracin subordinada
D. Frase adjetiva Yuxtapuesta
17. Pertenecen al Gnero Lrico:
A. Todas las obras escritas en verso
B. Las obras que expresan estados de nimo y sentimientos
C. Las obras que estn escritas en prosa.
D. Las obras que relatan algn acontecimiento
18. Elige el prrafo en el que estn mal usadas las comas
A. Poda sentarse con la pierna y el brazo izquierdo, pero su lado derecho se encontraba
inmvil duro.
B. Ass, la ciudadela celeste, haba quedado afuera y aqu segua librndose la dura batalla
del mundo.
C. El viento de las colinas agit las hojas verdes, lustrosas de pitosporum y pinos.
D. Las olas rompan, con violencia contra la playa amarilla griscea.
19. Seala la actitud lrica que adopta el hablante en los siguientes versos:
Por el valle claro
vienen a enterrar
A. tener
B. pensar
C. morir
D. crecer
31. Por qu ya no me baila un gusano en la tripa cuando suena el telfono y escucho su
voz? (Ella baila sola)
Qu crees t quiso decir el autor de esta cancin con la expresin Ya no me baila un
gusano en la tripa?
A. Ya no me pongo nervioso
B. Ya no tengo lombriz solitaria
C. Ya no me pongo triste
D. Ya no me duele el estmago
32.
35.
Hay hombres que luchan un da y son buenos.
Hay otros que luchan un ao y son mejores.
Hay quienes luchan muchos aos y son muy buenos,
C. I , IV
D. I, II, III, IV
7. El texto concluye con:
A. un consejo
B. una moraleja
C. una ancdota
D. una informacin
Lee el siguiente texto y responde
Llova intensamente, la golondrina no alcanz a emigrar y se encontraba
indefensa, dbil, angustiada...por qu estaba envuelta en esta situacin? Su
mente volvi al pasado.
Record a un pequeo nio, tmido y titubeante que la mir con asombro y
ternura. Se vea tan desvalido y tan pobre.
Todas sus compaeras partieron buscando el sol, el calor de la primavera, pero
ella segua ah. El pequeo estaba junto a ella y no pudo sustraerse al encanto
de su mirada.
El infante prometi volver al da siguiente y lo hizo as durante todas las
maanas, hasta que el Seor Otoo se present con todo su poder y se abati
sobre su frgil mundo...
l ya no volvi. A ella le esperaba la muerte, pero qu importaba. Fue mimada y
amada por un breve tiempo y eso, no tena precio.
8. De la golondrina se puede decir que era:
A. indiferente
B. sensible
C. incomprendida
D. bondadosa
9. El nio se caracterizaba por su:
A. tristeza
B. ternura
C. inteligencia
D. alegra
10. A la golondrina le esperaba:
A. un tiempo excelente
B. una gran amistad
C. la muerte
D. el encuentro con la primavera
11. En el texto se muestra:
A. la pobreza del nio
B. la llegada del otoo
C. la devocin del nio por la golondrina
D. Todas las anteriores
12. La golondrina qued presa de:
A. la mirada tierna del nio
B. La bella primavera
C. El paisaje otoal
D. La angustia del nio
Lee el siguiente texto
Los estudiosos de la literatura universal consideran que en la poca
actual, los lectores prefieren aquellas novelas que les traigan acciones
rpidas, exticas e importantes y, a la vez significativas.
13. El ttulo que mejor le viene al texto es:
A. La tendencia de la literatura
B. La literatura chilena
A. mucho terror
B. diarios de viaje
C. tcnicas literarias
D. bastante riqueza
19. La tcnica literaria usada por Stoker corresponde a:
A. diarios de vida
B. distintos fragmentos
C. reportajes
D. slo documentales
20. Cul de las siguientes oraciones contiene una opinin?
A. Drcula es una brillante y encantadora novela
B. Est narrada como un documental
C. Es un Best Seller
D. Drcula fue publicada en 1887
Lee el siguiente texto
Los espaoles principiaron el trabajo de las minas y lavaderos de oro
con los indios de encomienda, hasta que estos, por el rudo trabajo, el
maltrato y la mala alimentacin, se fueron extinguiendo de tal
manera que casi todas las minas quedaron paralizadas, por lo que
sobrevino para Chile un siglo de gran pobreza, solamente las minas
de Andacollo sostenan a este pobrsimo reino.
21. La idea central del texto es:
A. La decadencia econmica del pas.
B. La extincin de los indios
C. La crisis de las minas
D. La explotacin de los indios
22. Las minas quedaron paralizadas porque:
I.
Falt mano de obra
II.
Se agot el oro
III.
Los mineros fueron sobre explotados
IV.
La explotacin de los indios
A. I y IV
B. II y III
C. I y III
D. II y IV
Lee
es: