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1 PRUEBA ENSAYO SIMCE 8 - FIER SAN JAVIER

Lee el siguiente relato y responde las preguntas


El len y la leona estn ante su cueva y se disponen a entrar para dormir, pero
aguardan el regreso de uno de sus cachorros.
Dice el len:
- El que falta, No oir que lo llamo?
Dice la leona:
- Tiene derecho un hijo a apenar a sus padres?
Dice el len:
- Ay de quin le haga dao!
Y con la cabeza en alto, las orejas levantadas y los ojos nublados por la pena, los dos
padres observan la llanura.
1. Cul es la idea principal del relato?
A. La llegada de los cachorros.
B. El gran deseo de dormir.
C. La tristeza por el hijo perdido.
D. Los derechos de los padres.
2. Qu sienten los leones por sus cachorros?
A. Preocupacin
B. Enojo
C. Orgullo
D. Satisfaccin
3. En qu orden ocurren estos acontecimientos en la lectura?
I.
II.
III.

Los leones apenados exploran la llanura.


El len y la leona se disponen a dormir.
Los leones notan la ausencia de un cachorro.

A. II I - III
B. II III I
C. III II I
D. I II III
4. Esta historia transcurre en:
A. Un parque
B. Una llanura
C. El bosque
D. Una isla

5. Redacta una carta formal (de al menos 12 lneas) a tus padres en la que expreses tu
agradecimiento por su preocupacin hacia ti.
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas:


En Monte Patria, desde los tiempos en que sta se llamaba Monte Rey, vale decir,
antes de la Independencia, la Aauca era una flor joven de carne y hueso.
Un da entre los das hizo alto en el poblado un minero extrao, hermoso y
gallardo que cruzaba los caminos en busca del eterno derrotero perdido.
Y entonces floreci el romance del minero y la Aauca. El mancebo, hechizado
por la nia morena, se qued en el poblado. Una noche tuvo un sueo: un duende
de la montaa le dio en el duermevela de ese sueo el sitio preciso en que se
hallaba el tesoro, la veta perdida y el minero parti.
La nia de Monte Patria o ms bien dicho de Monte Rey qued esperando la
vuelta del amor. El minero no volvi jams, se lo trag el espejismo de la pampa.
La muchacha muri de pena, de ese mal de amores que an exista cuando Monte
Patria se llamaba Monte Rey.
Le enterraron un da de aguacero en el valle. Al da siguiente alumbr el sol y el
valle se cubri de flores rojas. As naci la Aauca.
La Aauca
Versin de Manuel Gandarillas
6. El narrador de este relato es:
A. Un minero
B. El protagonista
C. La Aauca
D. Un observador
7. El protagonista del relato es:
A. Monte Rey
B. Aauca
C. El minero
D. Un duende
8. El minero se caracteriza por ser:
A. Viajero, ambicioso y extrao
B. Hermoso, amigable y humilde
C. Un espejismo, hermoso y huidizo
D. Romntico, independiente y adinerado
9. La accin ocurre en:
A. Un lugar florido de la pampa
B. Una mina con un gran tesoro
C. Un pueblo antiguo ubicado en un valle
D. El poblado llamado Aauca
10. Segn la leyenda, la Aauca cubre el valle de flores rojas desde que:
A. La muchacha muri de pena por su amado.
B. El minero fue tragado por el espejismo de la pampa.
C. Se independiz Monte Patria.
D. Floreci el romance den minero y la Aauca.
11. En el texto se dice que: El minero se fue en busca de la la veta perdida. Esto quiere
decir que fue en busca de:
A. una ciudad
B. una nia
C. nuevas tierras
D. un mineral valioso
12. La Aauca es una leyenda que tiene una base histrica y se ha transmitido de
generacin en generacin.

Cuenta una leyenda que conozcas en 12 lneas como mnimo.


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Lee el siguiente texto y responde a las preguntas siguientes:

El Rey Mocho
En un pequeo pueblo haba un rey a quien le faltaba una oreja. Pero nadie lo saba.
Siempre tena puesta su larga peluca de rizos negros. La nica persona que conoca su
secreto era el viejo barbero de palacio que deba cortarle el cabello una vez al mes.
Entonces se encerraba con el rey en la torre ms alta del castillo.
Un da el viejo barbero se enferm. Dos semanas despus muri y el rey no tena
quien le cortara el cabello. Pasaron dos, tres das, dos, tres semanas, y ya las greas
comenzaban a asomar por debajo de la peluca. El rey comprendi entonces que deba
buscar un nuevo barbero. Baj a la plaza un da de mercado y peg un cartel frente al
tarantn donde vendan los mangos ms sabrosos. El Rey busca barbero joven, hbil y
discreto.
Esa noche lleg a palacio un joven barbero. Y cuando comenz a cortar el pelo,
descubri que el rey era mocho de una oreja. Si lo cuentas dijo el rey con mucha
seriedad- te mando a matar.
El nuevo barbero sali del palacio con este gran secreto. El rey es mocho- pensaba.
Ay, no puedo decrselo a nadie! Es un secreto entre el rey y yo. Pero no poda dejar
de pensar en el secreto, y tena ganas de contrselo a todos sus amigos. Cuando sinti
que el secreto ya iba a estallar por dentro, corri a la montaa y abri un hueco y grit
dursimo: El Rey es mocho! Tap el hueco con tierra y as enterr el secreto. Por fin
se sinti tranquilo y baj al pueblo. Pas el tiempo y en ese lugar creci una linda
mata de caa. Un muchacho que cuidaba cabras pas por ah y cort una caa para
hacerse una flauta. Cuando estuvo lista sopl y la flauta cant:
El rey es mocho
No tiene oreja,
Por eso usa
Peluca vieja...
El muchacho estaba feliz con esa flauta que cantaba con solo soplarla. Cort varias
caas, prepar otras flautas y baj al pueblo a venderlas. Cada flauta, al soplarla
cantaba:
El rey es mocho
No tiene oreja,
Por eso usa
Peluca vieja...
Y todo el pueblo se enter de que al rey le faltaba una oreja. El rey se puso muy rojo y
muy bravo. Subi a la torre y se encerr un largo rato. Pens, pens, pens...Luego
baj, se quit la peluca y dijo: La verdad es que las pelucas dan calor. Y slo se la
volvi a poner en carnaval.
Carmen Berenguer
13. El rey busc a un nuevo barbero porque el anterior:
A. ya no quera cortarle el pelo.
B. se cambi de casa.
C. se muri.
D. revel su secreto
14. Cuando el rey se enter que todo el pueblo saba su secreto:
A. mat al barbero
B. se puso a pensar qu hacer
C. mand a quemar todas las flautas
D. muri de vergenza
15. Qu revelaron las caas al convertirse en flautas?
A. que el rey era cojo

B. que el rey buscaba un barbero


C. que el rey tena una oreja
D. que el rey era calvo
16. El texto cumple la funcin:
A. Apelativa
B. Referencial
C. Expresiva
D. Potica
17. En los siguientes versos Cul es la rima consonante?
El rey es mocho
No tiene oreja,
Por eso usa
Peluca vieja
A. mocho - usa
B. oreja usa
C. oreja mocho
D. oreja vieja
18. Indica cul de las siguientes oraciones tiene un Complemento Directo
A. Un da el viejo barbero le cort el cabello
B. Esa noche lleg al palacio un viejo peluquero
C. El rey era mocho de una oreja
D. El muchacho estaba feliz con esa flauta.
19. Imagina que ests escribiendo un Diario de Vida y tienes que
contarle un secreto ( real o ficticio). Escrbelo en 12 lneas.

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El Perro Glotn
Un perro de campo fue a la ciudad para ver si consegua en alguna carnicera un poco de
comida.
De regreso, atraves por un puente de madera el canal que sealaba el lmite de sus
dominios. Llevaba entre los dientes un buen pedazo de carne.
Curioso, se asom a la baranda del puente, viendo claramente reflejada en el agua su
propia imagen, aunque aumentada de tamao. El muy inocente crey que se trataba de
otro perro, que tena en el hocico un trozo de carne mucho ms grande que el suyo.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuacin
Con los brillantes de avaricia, pens en apoderarse tambin de la carne del otro y se
prepar con glotonera, para abalanzarse sobre l, abriendo por completo sus poderosas
mandbulas...pero, al hacerlo as, su propia carne se le cay de golpe al agua. En el agua
del canal no se vea el trozo de carne, solamente los crculos que se formaban en el
agua, amplindose como si fueran cercos cada vez mayores: tan grandes como la
torpeza del perro glotn.

20. La lectura se trata de un:


A. gato
B. perro
C. conejo
D. pjaro
21. Al mirar el agua el animal crey que era:
A. su amigo
B. otro perro
C. l mismo
D. su sombra
22. El perro viva en:
A. el desierto
B. el campo
C. el ro
D. la calle
23. La secuencia correcta de las siguientes acciones es:
I.
La carne se le cay al agua
II.
El perro llevaba la carne entre los dientes
III.
El perro se mir en el agua del ro
IV.
Atraves un puente
A. IV III II - I
B. IV II III - I
C. II IV III - I
D. II I - III - IV
24. Al perro se le cay la carne porque pens:
A. que su pedazo era chico
B. quitarle la carne al hombre
C. apoderarse de la carne del perro que vio reflejado en el agua
D. que lo persegua otro perro
25. De acuerdo a la lectura el perro era:
A. avaro
B. flojo
C. bueno
D. grande
26. El perro llevaba entre los dientes un:
A. suculento hueso

B. trozo de madera
C. buen pedazo de carne
D. ave de corral
27. El puente de madera sealaba el:
A. lugar ms inundado
B. lmite de sus dominios
C. lugar de reunin de los perros
D. lugar para pescar
28. La Fbula es una narracin breve, protagonizada generalmente
por animales y que deja una enseanza llamada Moraleja.
Con un mnimo de 12 lneas, escribe tu propia fbula.
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No oyes ladrar a los perros (fragmento)
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-T que vas all arriba, Ignacio, dime si no oyes alguna seal de algo o si ves alguna luz
en alguna parte.
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- No se ve nada.
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- Ya debemos estar cerca.
- Pobre de ti, Ignacio.
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La sombra larga y negra de los hombres sigui movindose de arriba abajo, trepndose
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a las piedras, disminuyendo y creciendo, segn avanzaba por la orilla del arroyo. Era
una sola sombra, tambaleante.
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La luna vena saliendo de la tierra, como una llamarada redonda.
- Ya debemos estar llegando a ese pueblo, Ignacio. T que llevas las orejas de fuera,
fjate a ver si no oyes ladrar los perros. Acurdate que nos dijeron que Tomaya estaba
detrasito del monte. Y desde qu horas que hemos dejado el monte.
- Acurdate, Ignacio.
- S, pero no veo rastro de nada.
- Me estoy cansando.
- Bjame.
El viejo se fue reculando hasta encontrarse con el paredn y se recarg all, sin soltar la
carga de sus hombros. Aunque se le doblaban las piernas, no quera sentarse, porque
despus no hubiera podido levantar el cuerpo de su hijo, al que all atrs, horas antes le
haban ayudado a echrselo a la espalda. Y as lo haba trado desde entonces.
- Cmo te sientes?
- Mal.
Hablaba poco. Cada vez menos. En ratos pareca dormir. En ratos pareca tener fro.
Temblaba. Saba cuando le agarraba a su hijo el temblor por las sacudidas que le daba, y
porque los pies se le encajaban en los ijares como espuelas. Luego las manos del hijo,
que traa trabadas en su pescuezo, le zarandeaban la cabeza como si fuera una sonaja.
l apretaba los dientes para no morderse la lengua y cuando acababa aquello le
preguntaba:
- Te duele mucho?
- Algo contestaba l.
Primero le haba dicho: Apame aqu...Vete t solo. Yo te alcanzar maana o en
cuanto me reponga un poco. Se lo haba dicho como cincuenta veces. Ahora ni siquiera
eso deca.
All estaba la luna. Enfrente de ellos. Una luna grande y colorada que les llenaba de luz
los ojos y que estiraba y oscureca ms su sombra sobre la tierra.
Lee
con
atencin
siguiente
luego contesta:
- No
veo
ya por el
dnde
voy trozo
decayl.
Pero nadie le contestaba.
El otro iba all arriba, todo iluminado por la luna, con su cara descolorida, sin sangre,
reflejando una luz opaca. Y l ac abajo.
- Me oste, Ignacio? Te digo que no veo bien.
Y el otro se quedaba callado.
Juan Rulfo, mexicano

29. Los personajes de este relato son:


A. Ignacio y un compaero
B. Ignacio y su hijo
C. Ignacio y su padre
D. Ignacio y un enemigo
30. Los acontecimientos se desarrollan en:
A. un pueblo durante la noche
B. un lugar despoblado al amanecer
C. el monte al atardecer
D. un lugar despoblado en la noche

31. La preocupacin por escuchar el ladrido de los perros se debe a que:


A. eso indicara la cercana de un pueblo
B. eso indicara que les persiguen

C. eso indicara que los vienen a recibir


D. eso indicara que estn muy lejos todava
32. Uno de los personajes lleva al otro sobre sus hombros porque:
A. uno de ellos est muy cansado
B. uno de ellos es muy anciano
C. uno de ellos est herido
D. uno de ellos es invlido
33. Este texto corresponde al Gnero:
A. Narrativo
B. Dramtico
C. Lrico
D. Infantil
34. En la oracin Y el otro se quedaba callado. Lo subrayado se refiere a:
A. El padre
B. Un desconocido
C. Un perro
D. Ignacio
35. Imagina que vas viajando a un lugar desconocido. Describe el camino.
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La Sal de la Tierra
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Desparramados por dondequiera, en todo el Universo, se encuentran dos elementos
llamados sodio y cloro, que sienten gran simpata el uno para el otro. El sodio es un
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curioso metal, tan blando, que puede cortarse con un cuchillo. Es muy difcil poderlo
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conservar en estado puro. El cloro es un gas amarillento, que ocasiona la muerte a quien
lo respire, aunque sea en corta cantidad. Si el sodio y el cloro se mezclan en la
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proporcin de un tomo del uno por un tomo del otro, forman un compuesto llamado
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cloruro de sodio, o sea la sal comn; y sta es tambin la sal de la tierra, a que nos
referimos aqu.
Dicha sal es la que en mayor cantidad se encuentra entre las que contiene el agua del
mar, y fuera imposible imaginar una cifra suficiente para darnos la idea de la inmensa
cantidad de sal que se halla disuelta en el agua marina.
Hllase tambin, en enormes cantidades y con gran frecuencia, en aquellos parajes de la
tierra que en pocas muy lejanas estaban cubiertos por las aguas saladas. Hasta en los
ros y riachuelos se encuentra sal en mayor o menor cantidad. Adems, la sal toma una
parte muy principal en la constitucin de todo cuerpo viviente.
Cuando su proporcin en los cuerpos es excesiva, llega a dificultar la vida, y ste es el
motivo de que se utilice la sal para proteger ciertas materias contra la accin de aquellos
grmenes que podran producir descomposicin. Su uso es de gran utilidad para la
conservacin de ciertas sustancias alimenticias, tales como las carnes y pescados
salados. En cambio, cuando esta misma sal se encuentra en las necesarias proporciones,
es favorable a la vida. Puede decirse que sin agua no hay vida, y, yendo un poco ms
lejos, podemos llegar a decir que sin agua salada no habra vida posible.
La sal comn y otros compuestos del sodio abundan en todas partes, y siempre que
aqulla
o estostexto:
compuestos se hagan calentar hasta cierto grado de temperatura, se
Lee
el siguiente
produce una luz amarilla.
Si dirigimos nuestra atencin hacia la luz que nos llega del sol y las estrellas, y la
examinamos con cuidado, nos convenceremos de que la materia que, como ya sabemos,
se encuentra no slo en nuestros propios cuerpos, sino que llena el mar y hasta llegar a
formar sobre la tierra capas de extensin muy considerable, se halla tambin en
abundancia en el sol y en muchas de las estrellas.
Extractado de El Tesoro de la Juventud

36. Segn el texto, la sal:


A. favorece la vida si no se consume en forma excesiva.
B. dificulta la vida, pues contiene cloro.
C. produce la descomposicin de ciertas materias.
D. ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
37. La sal es un compuesto formado por:
A. cloruro de sodio y cloro
B. sodio, cloro y cloruro de sodio.
C. sodio, cloro y agua.
D. sodio y cloro.
En el extremo sur de Grecia se encuentra una pequea pennsula, baada por las azules
aguas del Mediterrneo, montaosa, de rocas peladas y estriles, con tres pequeas
38. La sal es un elemento que se encuentra:
llanuras interiores que constituyen el nico espacio capaz de albergar una exigua
A. en el agua del mar, ros y riachuelos.
poblacin. De clima clido y seco, el suelo produce trigo, cebada, olivos, higos y vid, en
B. en los cuerpos vivientes.
cantidades escasas, pero de calidad excelente. Abundan las canteras de mrmol y las
C. formando capas en diferentes lugares de la tierra.
minas de plata, y sus costas son fecundas en pesca. Esta pequea pennsula se llama
D. en todos los anteriores.
tica y en su centro se edific hace ya tres mil aos una antigua ciudad que sealar
toda una poca de la historia mundial: Atenas, la cuna de la democracia.
39. La sal sirve para contrarrestar la descomposicin de ciertas materias porque:
Parece ser que la poblacin originaria del tica era de origen pelsgico un pueblo
A. el cloro que contiene ocasiona la muerte de los grmenes.
primitivo del mediterrneo- que practicaba la forma de vida de la ciudad-estado, propia
B. los grmenes que descomponen la materia no pueden alimentarse de sal.
de la poca mesoltica del Medio oriente. Conocan el alfabeto y la moneda y eran
C. al presentarse en exceso no permite la vida de grmenes que la descomponen
activos comerciantes y navegantes. Se jactaban de haber vivido siempre en el mismo
D. es difcil la vida de los grmenes junto al sodio que contiene la sal.
pas y segn afirmaban sus antepasados nacieron en el mismo suelo, como las
cigarras. La leyenda atribua la fundacin de Atenas a la diosa Palas Atenea tambin
Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuacin:
llamada Minerva por los romanos-, considerada siempre como la protectora de Atenas.
A ella fue dedicado el gran templo que desde lo alto de un monte la Acrpolis- preside
la ciudad.
A pesar de cierto espritu localista, en tica encontraron refugio los proscritos de todos
los regmenes de Grecia. A estos extranjeros, que supieron mezclarse ntimamente con
la poblacin indgena, debe Atenas su espritu abierto, alegre, activo, amante de las artes
y de las ciencias, que hizo de esta ciudad el ejemplo de un sistema donde el hombre
pudiera crecer y desarrollarse con plena libertad.

40. En la narracin se describe un paisaje:


A. de cumbres nevadas
B. montaoso y rido
C. de pramos desrticos
D. de bosques milenarios
41. La produccin agrcola de la pennsula del tica era:
A. abundante y de gran calidad
B. escasa y de excelente calidad
C. exigua y de poca calidad
D. pobre y de mala calidad
42. La ciudad de Atenas se edific en el centro del tica hace:
A. seis mil aos
B. mil aos
C. tres mil aos
D. quinientos aos
43. La organizacin en ciudad-estado era propia del:
A. neoltico en Centroeuropa
B. mesoltico en el Medio Oriente
Russell
era el continuador de una largusima familia de mineros que abarcaba
C.Edward
paleoltico
en Asia
generaciones.
D.muchas
mesoltico
en Asia Su padre, mster Dick, era el octogenario con tez de pergamino
colonial y se mantena atornillado en una silla de ruedas a consecuencia de la parlisis
deElsus
extremidades
inferiores.
herencia
de sus antepasados,
44.
carcter
alegre y abierto
de laHaba
ciudadrecibido
de Atenascomo
se deba
a:
adems
de
la
fiebre
del
metal,
una
esferilla
de
oro
que
llevaba
en
la
oreja derecha y que
A. una intensa actividad comercial
deba
heredar
cuando
l muriese. Aquella esferilla, hecha con oro de minas
B.Edward
al espritu
de la
poblacin
indgena
australianas,
era
la
credencial
de
los Russell,
C. la llegada de numerosos refugiados
polticos su ttulo nobiliario. La conservaban con el
celo localista.
con que los sacerdotes mantienen la llama de la lmpara perpetua frente a
D.mismo
al espritu
los altares.
Edward era argentino por nacimiento, pues su padre se haba casado en Buenos Aires
con una dama cordobesa que muri cuando el nio comenzaba a ir a la escuela. Mster
Dick le dio la educacin hasta que rindi su bachillerato, y enseguida pasaron ambos a
Chile. De aqu el padre se fue a Bolivia, dejando a su muchacho en la Escuela de Minas
de Copiap, en donde ste hizo brillantemente sus estudios hasta graduarse de ingeniero
cuando tena slo veintids aos.
El eljoven
era texto
positivo,
sin mucha
sangre de
aventurero, confiado solamente en lo
Lee
siguiente
y responde
las preguntas
a continuacin:
comprobable, en lo que poda medirse dentro del laboratorio. Lo dems? Fantasas,
ganas de perder el tiempo, juguete de personas con poco que hacer. Fue a reunirse con
su padre, el cual haba invertido su fortuna en unos minerales de estao, cerca de Oruro.
All tom a su cargo las labores de explotacin y pudo ver que el negocio dejaba
ganancias considerables. Pero su padre no estaba contento. Llevaba en sus venas la
fiebre del oro y slo trabajando yacimientos de este material satisfaca sus ansias.
Fragmento Llampo de Sangre
scar Castro, chileno

45. En el texto anterior se describe a:


A. Edward Russell.
B. Edward Russell y mister Dick
C. Edward Russell, mister Dick y los sacerdotes
D. Mster Dick
46. El principal inters de Edward Russell se centraba en:
A. el oro
B. lo cientfico
C. el trabajo de las minas
D. la herencia que recibira
47. Mster Dick no estaba contento en Oruro porque:
A. Consideraba que las minas no producan suficientes ganancias.
B. Se encontraba paraltico en una silla de ruedas.
C. Haba invertido toda su fortuna y no poda comprar otro yacimiento.
D. Las minas no producan el metal que a l le gustaba trabajar.
48. La esferilla de oro que posea mster Dick aluda a:
A. La nobleza de los Russell.
B. Su lugar de origen.
C. Su tradicin minera
D. Su religin.
El Lago Puyehue
Versin de Oreste Plath
La guerra por la conquista de Arauco era dura y sin cuartel y en un combate los
espaoles hicieron prisionero a un mocetn, hijo del toqui ms famoso de la comarca.
Sometido a crueles torturas, el indio demostr el temple de los suyos y, sin flaqueza
resisti el tormento. El capitn de los espaoles, curtido entre cien entreveros, supo
apreciar la calidad del hombre y, asombrado, no slo le perdon la vida, sino que orden
ponerlo en libertad.
El mocetn regres a las tierras paternas y cont all que los espaoles eran duros y
Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuacin:
severos, pero tambin saban apreciar el valor en el enemigo.
La guerra segua su curso y el capitn aquel enferm un da de un mal que result
incurable para la medicina de aquellos tiempos. Su cuerpo se haba cubierto de llagas y
pstulas que le causaban terribles sufrimientos.
Lleg a odos del toqui la enfermedad del jefe espaol y, dando muestras de nobleza y
generosidad, viaj al campamento enemigo y se ofreci al capitn enfermo para servirle
de gua y llevarlo hasta las montaas en donde brotaban las aguas maravillosas.
Tras una corta permanencia en las fuentes, el capitn san totalmente y desde entonces
comenz a propagarse la fama de las aguas que lo haban curado. Esta agua eran las del
Lago Puyehue.

49. El relato es dado a conocer por:


A. un indio mocetn.
B. un toqui araucano.
C. un capitn espaol.
D. un narrador ficticio
50. Los personajes principales del relato son:
A. un toqui, su hijo y un capitn
B. espaoles y araucanos
C. un toqui y su hijo
D. un mocetn araucano
51. El toqui araucano se caracteriza como un personaje:
A. cruel y sanguinario
B. noble y generoso
C. valiente y templado
D. duro y severo
52. La idea principal que se desprende del texto es:
A. Las guerras deben ser duras y sin cuartel
B. Los indios demuestran temple y resistencia
C. Los espaoles eran duros y severos, pero valerosos
D. El reconocimiento al bien recibido

Lee el siguiente texto y responde las


preguntas a continuacin:

Bibliotecas en Ferias Libres


Tras los buenos resultados de los proyectos de la Direccin de Bibliotecas, Archivos y
Museos (Dibam), de llevar libros a sectores aislados del pas, la Dibam inici ayer un
proyecto piloto para instalar minibibliotecas en ferias libres (lugar al aire libre en el que se
venden frutas y verduras), comenzando por tres de la Regin Metropolitana. El primero de
estos proyectos se inaugur en un puesto de una feria de Huechuraba, con la presencia de la
alcaldesa de la comuna y la directora de la Dibam. El plan recibi la inmediata acogida de
las dueas de casa, quienes tienen poco tiempo y medios para conseguir textos para sus
hijos.
53. En esta noticia, la fotografa sirve para mostrar:
A. el xito de una feria de libros.
B. el tipo de libros que se vende.
C. los buenos resultados de las ferias libres.
D. las personas que organizaron la feria.
54. Si se hubiera publicado slo la fotografa de la noticia, sin el texto, qu informacin
habra faltado?
A. Los libros se vendieron en canastos.
B. La feria se realiz al aire libre.
C. La Dibam organiz la feria.
D. Hubo gran inters entre los asistentes a la feria.
55. El propsito de la noticia es:
A. Convencer a la gente de realizar proyectos
B. Informar que se inaugur una feria de libros
C. Describir el Proyecto de la Dibam
D. Contar la inauguracin de la feria
56. Segn el texto la feria libre es:
A. Lugar donde se venden frutas y verduras
B. Lugar al aire libre donde se venden libros.
C. Lugar al aire libre donde se instalan minibibliotecas
D. Lugar donde siempre se han conseguido textos de estudio.
57. En el texto aparece una Sigla que corresponde a:
A. nombre de una comuna
B. regin metropolitana
C. Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
D. Direccin de la Alcaldesa

58. Cmo sera la biblioteca de tus sueos? Descrbela como mnimo en 12 lneas.
Cuida tu vocabulario y ortografa.
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuacin:


Estadounidense perdido en
Los Andes cruz
cordillera
Ansa
Buenos Aires

Tuniyn, en Argentina, informaron fuentes de


Gendarmera del pas trasandino.
Nathan Camp Kole, perteneciente a la
congregacin Mormona de Concepcin, relat
a la polica que se perdi en un sitio que no

Un turista estadounidense de 20 aos, que se


perdi en los faldeos cordilleranos de Los
Andes, logr cruzar a pie la cordillera durante
cinco das y llegar a salvo a la localidad de

pudo identificar, el 6 de mayo, convencido de


que estaba caminando hacia el oeste.
El ciudadano estadounidense fue hallado por
los gendarmes, descalzo, apenas cubierto por
un suter hmedo y con el rostro castigado

por el sol y la nieve al cabo de 200 kilmetros


de caminata, sin vveres, y lo llevaron al paso
El Portillo, donde se top con un amigo,
empleado de un supermercado.

Los gendarmes de la provincia argentina de


Mendoza describieron que lo hallaron
indocumentado, con dificultad para ubicarse
en el tiempo y en el espacio, y con problemas
para hacerse entender en idioma espaol.

59. Este texto es:


A. una obra narrativa
B. una noticia
C. una obra dramtica
D. un aviso
60. El personaje principal cruz la cordillera en:
A. 6 das
B. 5 das
C. 200 das
D. un tiempo indeterminado
61. Nathan Camp perteneca a:
A. un Club de turistas de Concepcin
B. la iglesia mormona
C. gendarmera de Tunuyn
D. la polica del pas trasandino
62. Nathan Camp se perdi en:
A. Un lugar conocido de la Cordillera de Los Andes
B. Un faldeo de la Cordillera de la Costa
C. Un sector chileno de la Cordillera de la Costa
D. Un lugar que no pudo identificar
63. Lo hallaron indocumentado significa que:
A. No poda ubicarse en el tiempo
B. Estaba perdido
C. No tena identificacin
D. No identificaba el lugar donde se encontraba
64. El turista extraviado fue encontrado por:
A. Un empleado del supermercado
B. Un turista de estados Unidos
C. Los gendarmes de la provincia de Mendoza
D. Un miembro de la congregacin mormona de Concepcin
65. En la oracin: ...y llegar a salvo a la localidad de Tunuyn, en Argentina,
informaron... (prrafo 1) lo subrayado va entre comas porque:
A. Es un Vocativo
B. Hay una enumeracin
C. Es una frase explicativa
D. Hay una elipsis

66. Produccin de Texto: Escribe una noticia.


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Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuacin.

Las pelculas de esta noche


Los aficionados al cine podrn ver esta
noche dos pelculas en Televisin
Espaola. Las dos son europeas: una
espaola, clsica y de las que gusta
volver a ver, y, a continuacin, una
francesa, tpica del cine francs.
Marcelino Pan y Vino (Espaa, 1954,
86 minutos) es una de las pelculas
ms famosas del cine espaol, tanto
que una reciente versin en color ha
tenido un gran xito y ha conseguido
premios en los festivales de Cannes y
Berln. En Televisin Espaola
podremos ver la versin original en
blanco y negro, que, en mi opinin, es
mucho mejor. Como se sabe, cuenta la
historia de un nio que

vive feliz con unos frailes en un


convento.
El paso del tiempo no perdona, pero la
pelcula puede ser vista otra vez.
La pelcula francesa es Todas las
maanas del mundo (Francia, 1991),
que es una adaptacin de la novela del
mismo ttulo del gran escritor francs
Pascal Quinnard. En ella se cuenta la
vida de dos msicos, muy distintos, y
una historia trgica de amor. La msica
del espaol Jordi Savall se ha
convertido en un gran xito de ventas,
y es un elemento bsico en la pelcula:
no slo se escucha; el espectador
puede sentir cmo se hace, cmo se
trabaja con el sonido.

67. Este texto se podra encontrar en la seccin del diario:


A. Editorial
B. Internacional
C. Espectculos
D. Deportes
68. Cul de las siguientes alternativas expresa una opinin?
A. La versin de Marcelino Pan y Vino en blanco y negro es mejor que en color.
B. La pelcula Marcelino Pan y Vino cuenta la historia de un nio que viva con frailes.
C. La pelcula Todas las maanas del Mundo cuenta la vida de dos msicos y una historia
de amor.
D. La pelcula Marcelino Pan y Vino ha obtenido premios en festivales de Cannes y Berln.
69. Las dos pelculas mencionadas en el texto son:
A. americanas
B. europeas
C. espaolas
D. francesas
70. La oracin: El paso del tiempo no perdona, pero la pelcula puede ser vista otra vez,
significa que:
A. Por ser demasiado antigua, no se puede ver nuevamente.
B. No se perdona a quien no la ve.
C. Puede ser vista, pero no vale la pena.
D. A pesar de ser antigua, se puede ver nuevamente.
71. Pascal Quignard es:
A. El director de la pelcula Todas las maanas del Mundo
B. El autor del libro Todas las maanas del Mundo
C. El guionista de la pelcula Todas las maanas del Mundo
D. El actor principal de la pelcula Todas las maanas del Mundo

72. Produccin de Texto:

Piensa en una pelcula que hayas visto y escribe un comentario de ella.


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2 PRUEBA ENSAYO SIMCE 8 - FIER SAN JAVIER


Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 y 2

Un respetable norteamericano dijo


que haba pelculas malas y otras tan
malas que posean algo de grandeza.
Agreg que a estas ltimas
perteneca
pequeos
Genios,
pelcula dirigida por Bob Clark. En
ella, las guaguas hablaban al estilo
de los dibujos animados de
Aventuras en paales, pero la
diferencia central es que Pequeos
Genios nunca alcanza el humor que
aparece en el dibujo animado y, a lo
ms, se acerca a los chistes sobre
bebs que hablan. Pero eso ya es
mucho decir.
En la trama, la malvada doctora
Elena Kinder, se dedica a investigar

el
lenguaje
de
los
nios,
supuestamente ms avanzado y
poseedor
de
los
secretos
universales. Para este propsito,
tena prisioneros en un edificio a un
grupo de guaguas. Sin embargo, una
de ellas se fuga de los subterrneos
del edificio con la intencin de
liberar a las guaguas prisioneras.
En el final de la pelcula pequeos
genios est su mayor logro: se
anuncia que de ninguna manera
habr una segunda parte, ya que los
productores no estn dispuestos a
hacerla.
La Tercera
jueves 17 de febrero del 2000
(adaptacin)

1. Segn el autor, Cul es el mayor logro de esta pelcula?


A. Hacer hablar a las guaguas
B. Ser tremendamente humorstica
C. La escena de la fuga de las guaguas
D. Anunciar que no se har otra versin
2. De acuerdo a lo que dice el crtico norteamericano, una razn para ver Pequeos
Genios es que...
A. Es una pelcula dirigida por Bob Clark
B. Muestra el verdadero lenguaje de los nios
C. Es tan mala que llega a ser grandiosa
D. Tiene suficiente humor, aventuras y misterio
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 3

Vendo perros de distintas razas:


para trabajo, caza o compaa.
Tengo el perro ideal para usted o
sus hijos. Quedar encantado si nos
visita. Le ofrezco precios muy
convenientes.
3. Cul de las siguientes
afirmaciones que aparecen en este aviso corresponde a un Hecho
y no a una Opinin?
A. Vendo perros de distintas razas.
B. Tengo el perro ideal para usted.
C. Quedar encantado si nos visita.
D. Le ofrezco precios muy convenientes.
4. Cul de las siguientes oraciones contiene una opinin?
A. En primavera podemos ver a las mariposas revoloteando entre las flores.
B. Estos insectos poseen ojos compuestos muy desarrollados y antenas.
C. Las mariposas son hermosas, ligeras, sutiles y embellecen los jardines.
D. Al volar, extienden las alas y las agitan violentamente.
5. Qu significa la siguiente cita?

Los hombres que mueven


montaas, comenzaron por
acarrear pequeas piedras.

A. Slo los grandes hombres realizan grandes obras.


B. Hay que tener mucha suerte para obtener la fama.
C. Por ms que te esfuerces, no podrs alcanzar la cima.
D. Con el esfuerzo diario podramos lograr grandes metas.
6. Indica el Motivo lrico que encuentras en estos versos:

La casa, la escuela, la verde campia, los vagos estudios, la


sed de gozar.
Cun lejos!Cun lejos est aquella nia con quien nunca
pudimos hablar!
A. Serenidad
B. Nostalgia
C. Olvido
D. Muerte
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 7
Problemas en la Atmsfera
Terrestre
Punta Arenas, 15 de octubre. Este
ao la capa de ozono sobre la
Antrtica est por debajo de la mitad
de su nivel normal, inform hoy el
Instituto
de
Investigaciones
Atmosfricas de la Universidad de
Magallanes.
Los
cientficos
expresaron que la reduccin de
ozono experimenta ao tras ao un
progresivo agravamiento.
No es poca la preocupacin que este
hecho provoca: el ozono, un tipo de
oxgeno que forma una pequea capa

en la atmsfera terrestre, absorbe la


luz ultravioleta protegiendo a los
seres vivos de los nocivos rayos que
se generan en el sol y que causan
cncer de piel. Ahora bien, la
reduccin de ozono se relaciona con
el incremento de cloro en la
atmsfera, si el cloro aumenta, el
ozono disminuye.
La reduccin de ozono podra afectar
seriamente la vida del planeta: es
responsabilidad de todos los seres
humanos evitarlo. Si cada persona
coopera para enfrentar y resolver los
problemas ambientales que hoy nos
aquejan, nuestro futuro sera ms
seguro.

7. La noticia que acabas de leer informa que:


A. La Universidad de Magallanes fue a la Antrtica
B. El ozono aumenta progresivamente con los aos
C. Los cientficos pueden reducir el ozono en poco tiempo
D. En los ltimos aos el ozono baj de su nivel normal

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 8 9 y 10


El Pozo de Oro

Cuentan los antiguos que all en una quebrada de Pelluhue cercana al


mar, haba un Toro que tena las astas de oro. All sola vrsele mirando
el agua transparente del pozo verde. El oro de las astas brillaba en el
agua hasta muy hondo. Dicen que entonces, desde lo ms profundo,
surga una burbuja que se iba agrandando poco a poco, acompaada de
un canto muy extrao hasta llegar a la superficie en grandes crculos, en
medio de los cuales sala una bellsima Princesa.
Estaba all encantada. Su vestido era verde plido, luminoso como luces
del sol en el agua.
Al escuchar el canto de la Princesa, el Toro desapareca repentinamente.
Ella se sentaba en silencio en una de las rocas y comenzaba a peinar sus
trenzas con un peine de oro. Si alguien la miraba desde lejos y senta
miedo, se vea caer sobre ella un resplandor dorado y la Princesa
comenzaba a sumergirse poco a poco, hasta desaparecer en lo ms
hondo del pozo.
Nadie podra liberarla nunca si no llegaba hasta all un corazn sensible,
libre de terrores y pleno de la alegra de marchar hacia las cosas, y si
durante uno de los momentos en que el Toro permaneca como
adormecido, no realizaba estos tres actos: beber religiosamente tres
sorbos de la agita clara; escuchar religiosamente las voces de la Tierra,
y cantar religiosamente lo que haba escuchado. Slo as podra llegar al
alma de la Princesa, el Toro no despertara para impedir su partida y ella
alcanzara la alegra y la libertad.
8. Este texto corresponde a:
A. Una fbula
B. Una leyenda
C. Un cuento
D. Una obra dramtica
9. Cmo deba ser la persona que liberara a la princesa?
A. Valiente, segura y amorosa
B. Sensible, valiente y alegre
C. Temerosa, nostlgica y humilde
D. Miedosa, triste y doliente
10. La expresin religiosamente que aparece en el texto, implica:
A. rezar mientras se realizan las acciones.
B. cumplir a medias las acciones.
C. cumplir fielmente las acciones.
D. Ser cristiano para realizar las acciones.

EXCELENTE OPORTUNIDAD DE TRABAJO


Para
de entre
y 16 aos,
que quieran
en la Fiesta de
11.
Leejvenes
el siguiente
aviso12
econmico
aparecido
en unparticipar
diario:
Aniversario Comunal. Se ofrece atractivo sueldo. Horario de 19:00 a 24:00 hrs.
Viernes 14 y sbado 15 del presente mes. Requisitos: disponibilidad inmediata y
capacidad de trabajo en equipo para desempearse en algunas de las siguientes:
animacin, decoracin del escenario, programacin de la msica, msica en
vivo, cuadro de baile, atencin de quioscos, aseo, control de entradas,
iluminacin. Interesados enviar carta respuesta a Pedro Amenbar, Gerente de
Eventos El Aplauso, casilla 2580, Correo Central.

Escribe una carta de respuesta a este aviso que muestre tu inters en


participar, explicando qu actividad eliges en tu postulacin y por
qu deben elegirte.

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12. Seala el sinnimo de la palabra subrayada en la oracin:


Sus palabras no lograron arredrar a la nia
A. apaciguar
B. acobardar

C. sobresaltar
D. animar
13. Indica qu palabra significa lo mismo que inconmensurable
A. incontable
B. inmenso
C. imperdonable
D. inconsistente
14. Elige la oracin en la que la palabra sustentar est mal empleada:
A. El cimiento fue calculado para sustentar adecuadamente el edificio.
B. No fue capaz de sustentar sus razones en forma adecuada.
C. El salario no le serva para sustentar a su familia.
D. Vamos a sustentar a esta persona por otra.
15. En cul de las siguientes palabras debes escribir la letra v en el espacio
correspondiente?
A. proba__ilidad
B. conta__ilidad
C. mo__ilidad
D. ama__ilidad
16. Fundamente el uso de coma en la siguiente oracin:
Por primera vez not ella, apagada por la distancia, la montona msica del ro.
A. Hiprbaton
B. Enumeracin
C. Oracin subordinada
D. Frase adjetiva Yuxtapuesta
17. Pertenecen al Gnero Lrico:
A. Todas las obras escritas en verso
B. Las obras que expresan estados de nimo y sentimientos
C. Las obras que estn escritas en prosa.
D. Las obras que relatan algn acontecimiento
18. Elige el prrafo en el que estn mal usadas las comas
A. Poda sentarse con la pierna y el brazo izquierdo, pero su lado derecho se encontraba
inmvil duro.
B. Ass, la ciudadela celeste, haba quedado afuera y aqu segua librndose la dura batalla
del mundo.
C. El viento de las colinas agit las hojas verdes, lustrosas de pitosporum y pinos.
D. Las olas rompan, con violencia contra la playa amarilla griscea.

19. Seala la actitud lrica que adopta el hablante en los siguientes versos:
Por el valle claro
vienen a enterrar

al hombre que nunca


divis la mar.
Era un campesino
De lento mirar,
Mediero tranquilo
De la soledad
Pequea Elegascar Castro (fragmento)
A. Actitud apostrfica
B. Actitud enunciativa
C. Ambas actitudes
D. Ninguna de las dos
20. Indica el modo narrativo empleado en el siguiente prrafo:
Cuando el hombre delgado me vio aparecer, hizo un movimiento como para soltar al otro
y marcharse, pero la presencia del maestro Snchez lo detuvo. Yo segu examinndolos
hasta que el carpintero lleg donde estbamos. Dio una mirada al grupo y pregunt:
- Qu pasa, maestro Garrido?
El DelincuenteManuel Rojas, chileno (fragmento)
A. Narracin en 1 persona con estilo directo
B. Narracin en 1 persona con estilo indirecto
C. Narracin en 3 persona con estilo directo
D. Narracin en 3 persona con estilo indirecto
21. Los motivos de una obra narrativa estn implcitos en:
A. Los personajes
B. El ambiente
C. El narrador testigo
D. Los acontecimientos
22. Qu figuras literarias se encuentran en los siguientes versos?
Andando en un camino
encontr al aire
lo salud y le dije
con respeto:
Me alegro
de que por una vez
dejes tu transparencia
as hablaremos.
l, incansable,
Bail, movi las hojas,
Sacudi con su risa
El polvo de mis suelas
Y levantando toda
Su azul arboladura,
Su esqueleto de vidrio,
Sus prpados de brisa,
Inmvil como un mstil,
Se mantuvo escuchndome
Oda al Aire Pablo Neruda (fragmento)
A. Personificacin y comparacin
B. Personificacin y metfora
C. Personificacin, comparacin y metfora
D. comparacin y metfora
23. La Hiprbole es una figura que consiste en:
A. Identificar un elemento con otros
B. Atribuir a cosas o animales actitudes humanas
C. Exagerar algo

D. Establecer un nexo entre dos realidades en virtud de su semejanza


24. Indica cul de las siguientes oraciones las es un pronombre:
A. Mara usa bien las fichas bibliogrficas.
B. Ella no las ordena nunca.
C. Las lecciones prximas son fciles.
D. Iremos al teatro en las vacaciones.
25. Indica cul de las siguientes alternativas es Verdadera.
A. El complemento directo nunca lleva preposicin
B. Cuando el complemento directo es de persona lleva la preposicin a.
C. El complemento directo slo lleva la preposicin a cuando es un nombre propio.
D. El complemento directo puede llevar cualquier preposicin.
26. Cul es el significado que corresponde al trmino subrayado en la siguiente oracin?
l halla todo lo que se propone con esfuerzo y perseverancia
A. Forma verbal de Haber
B. Adverbio de lugar
C. Forma verbal de Hallar
D. rbol de tronco grueso y liso
27. El complejo de Golgi es otro componente citoplasmtico presente en casi todas las
clulas, excepto en los espermatozoides y los glbulos rojos.
La definicin anterior corresponde a la asignatura de:
A. Comprensin del medio social y natural
B. Lengua Castellana y Comunicacin
C. Idiomas
D. Comprensin de la Naturaleza
28. Se inform en el noticiero del canal 13 que se suspendi el paro del gremio de la salud.
Cul es el cdigo en la situacin comunicativa anterior?
A. El locutor
B. La lengua espaola
C. El gremio de la salud
D. El televisor
29. Desde lo alto de una palmera, un mono arroj un coco sobre la cabeza de un hombre.
El hombre lo recogi, bebi su leche, comi su pulpa y se hizo un tazn con su cscara.
Cul proverbio, se asemeja ms al significado de esta historia?
A. A buen entendedor, pocas palabras
B. No hay mal que por bien no venga.
C. No slo de pan vive el hombre.
D. A caballo regalado no se le mira el diente

30. Qu opcin completa mejor la siguiente oracin?


As como la semilla de la fruta debe romperse para que su corazn se ofrezca al
sol, as deben ser ustedes, conocer el dolor para ...

A. tener
B. pensar
C. morir
D. crecer
31. Por qu ya no me baila un gusano en la tripa cuando suena el telfono y escucho su
voz? (Ella baila sola)
Qu crees t quiso decir el autor de esta cancin con la expresin Ya no me baila un
gusano en la tripa?
A. Ya no me pongo nervioso
B. Ya no tengo lombriz solitaria
C. Ya no me pongo triste
D. Ya no me duele el estmago
32.

Pablo se aferr instintivamente a las piernas de su padre. Zumbndole los odos y el


piso que hua, debajo de sus pies le produca una extraa sensacin de angustia.
Crease precipitado en aquel agujero cuya negra apertura haba entrevisto al penetrar
en la jaula, y sus grandes ojos miraban con espanto las lbregas paredes del pozo en
el que se hundan con vertiginosa rapidez.
(Baldomero Lillo)
Cul es la emocin que predomina en Pablo?
A. Terror
B. Asombro
C. Extraeza
D. Preocupacin
33. Un nio le pregunt a un electricista:
- Qu es exactamente la electricidad?
El hombre le contest:
- La verdad es que no lo s, pero puedo hacer que te d luz.
Cul es la moraleja de esta conversacin?
A. Los electricistas no comprenden totalmente su oficio.
B. La gente sabe explicar cosas aunque no las pueda entender.
C. Los nios no comprenden la electricidad.
D. La gente sabe hacer cosas aunque no las pueda explicar.
34. A golpes
Se aprende
( a golpear)
Cul de los siguientes mensajes crees t que este aviso quiere transmitir?
A. La violencia debe ser combatida
B. La violencia es necesaria
C. La violencia ensea a ser violento
D. La violencia ensea a ser no violento

35.
Hay hombres que luchan un da y son buenos.
Hay otros que luchan un ao y son mejores.
Hay quienes luchan muchos aos y son muy buenos,

Pero hay los que luchan toda la vida:


Esos son los imprescindibles
(Berlot Brecht)
Cul de las siguientes afirmaciones se concluye necesariamente de estos versos?
A. Los hombres luchan un ao
B. Los hombres que no luchan, son malos.
C. Los hombres mediocres luchan un da.
D. Ninguna de las anteriores
36Cul es el antnimo de la palabra subrayada en la oracin
El tren expreso iba raudo hacia el sur.
A. Puntual
B. Apurado
C. Rpido
D. Lento
37. En la oracin Queremos aire puro sobre la faz de la tierra! Cul es el sinnimo de la
palabra subrayada?
A. Alrededor
B. Rostro
C. Interior
D. Ciudad
38. La conversacin de un periodista con un personaje pblico para obtener informacin u
opiniones es:
A. Un reportaje
B. Una entrevista
C. Una crnica
D. Un artculo
39. La seccin en que un diario da a conocer su propia opinin sobre los acontecimientos
ms importantes se llama:
A. Crnica policial
B. Noticias Internacionales
C. Editorial
D. Noticias Nacionales
40. En cul de las siguientes oraciones la palabra seor es un Vocativo?
A. Muy bien, seor, as lo haremos.
B. Que el Seor te perdone.
C. No ha llegado el seor Corales.
D. Se crea dueo y seor.

Lee con atencin el siguiente texto y luego responde las preguntas 41 y 42

A un campesino se le cay el hacha al ro y, apenado, se puso a llorar.


El Espritu de las Aguas se compadeci de l, y mostrndole un hacha de
oro, le pregunt:
- Es esa tu hacha?
- No. No es la ma, contest el campesino.
El Espritu de las Aguas le mostr un hacha de plata.
- Tampoco es la ma, afirm el hombre.
Entonces el Espritu de las Aguas le mostr su propia hacha de fierro.
- Esa es la ma! Exclam el campesino.
En premio a su honradez, el Espritu de las Aguas le dio las tres hachas.
41. El Espritu de las Aguas le mostr las hachas en este orden:
A. la de fierro, la de plata, la de oro
B. la de oro, la de plata, la de fierro
C. la de oro, la de fierro, la de plata
D. la de plata, la de oro, la de fierro
42. La mejor descripcin del carcter de ambos personajes es:
A. Campesino descuidado, Espritu de las Aguas atento.
B. Campesino apenado, Espritu de las Aguas alegre.
C. Campesino pobre, Espritu de las Aguas rico.
D. Campesino honrado, Espritu de las Aguas compasivo.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 43 a 46
Con un aleteo de prpados Rubn Olmos borra la imagen del
valle y examina a su cabalgadura, cuyos mojados ijares se
contraen y elevan en rtmico movimiento.
-Testay poniendo viejo, Lucero? interrog con tono carioso.
Y el animal gira su cabeza negra, que tiene una mancha blanca
plagio de una estrella en la frente, como si comprendiera.
- Geno, tambin es cierto que harto habs trabajao; pero te
quean aos de viajes toava. Por lo menos, mientras la cordillera
no se bote a mirastra...
Torna a mirar la mole andina, familiar y amiga para l y Lucero;
no en balde la han atravesado durante once aos. Rubn Olmos,
encandilado un poco por la llamarada blanca del sol en la nieve,
recuerda a sus compaeros de viaje y piensa en la ventaja que
le llevan. Pero no le concede importancia al detalle: est cierto
de alcanzarlo antes que anochezca.
43. Qu aseveracin es correcta de acuerdo al texto ledo?
A. Lucero tiene once aos justos
B. Lucero tiene ms de once aos
C. Lucero tiene menos de once aos
D. No hay datos para saber la edad de Lucero
44. Rubn Olmos piensa en atravesar la cordillera:
A. Con unos compaeros que van ms adelante
B. Con unos compaeros que vienen alcanzndolo
C. Completamente solo
D. Con unos compaeros que cabalgan junto a l.
45. El texto ledo corresponde a un fragmento de:
A. Una obra de gnero lrico
B. Una obra de gnero dramtico
C. Una noticia periodstica
D. Una obra de gnero narrativo
46. En el fragmento ledo:
A. El personaje principal es un caballo que ama a su jinete
B. El personaje secundario es un jinete que ama su caballo

C. El personaje principal es un jinete que ama a su caballo


D. El caballo es un animal, y por lo tanto no puede ser un personaje
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 47 y 48
Era este noble mozo de alto hecho,
varn de autoridad, grave y severo,
amigo de guardar todo derecho
spero, riguroso, justiciero;
de cuerpo grande y elevado pecho,
hbil, diestro, fortsimo, ligero,
sabio, astuto, sagaz, determinado
y en cosas de repente reportado.
La Araucana
47. El quinto verso corresponde a:
A. una descripcin fsica del personaje
B. una descripcin psicolgica del personaje
C. una personificacin
D. una biografa
48. El sptimo verso corresponde a:
A. una descripcin fsica del personaje
B. una descripcin psicolgica del personaje
C. una personificacin
D. una biografa
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 49 a 51
Tengo mucha pena y quisiera tener ms. Por la tarde vino Anglica y le pidi a mi mam
que me dejara acompaarla a las tiendas, y en la calle se nos junt un joven que ni me mir
y no hizo sino hablar con ella.
A ninguna tienda entramos; anduvimos por muchas calles y a m me echaban para adelante
cuando no haba gente. Yo quera mirar para atrs, pero no me atreva. Despus se despidi
l y nos hemos vuelto muy ligero. Ella estaba muy contenta. Mientras ms ligero
andbamos, ms triste me pona yo, hasta que, ya en la esquina de la casa, se me cayeron
las lgrimas, y cuando ella me ha visto llorar se ha llevado un susto y me ha preguntado por
qu lloraba. Yo le he contestado que porque ese antiptico se nos junt en la calle, y
entonces ella ha soltado la risa, ha dicho: - Qu chiquillo tan rico!- y me ha preguntado si
yo quiero ser su novio. Yo, por supuesto, me he quedado mudo. Qu iba a decir? Y ella se
ha puesto seria un rato y luego me ha hecho cario. Pero siempre tengo pena...y quisiera
tener ms...
49. El narrador del trozo es:
A. un testigo que no participa en los hechos
B. un narrador de tercera persona
C. un personaje secundario del relato
D. el personaje 30principal del relato
50. De la lectura se desprende que lo echan por delante porque
A. la vereda era angosta para los tres
B. interrumpa el paso de los que venan en sentido contrario
C. queran estar a solas, tal vez besarse
D. el personaje que narra caminaba demasiado rpido
51. La reaccin del narrador demuestra que el motivo principal del relato es:
A. la amistad compartida
B. el encuentro inesperado
C. la proposicin de matrimonio
D. los celos

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 52 53 y 54


Acto nico
Bernarda: (Sentada cerca de la ventana, est ocupada en coser un vestido y canta una
zamacueca) (Concluye su canto con un prolongado suspiro)
Ayayay! Penas, que para matar son buenas.
Cayetano: (En la puerta del fondo) Se puede entrar?
Bernarda: Quin es?
Cayetano: (Entrando) Yo soy, seora.
Bernarda: Ah! El seor don Cayetano. Usted por aqu!
Cayetano: Yo, en cuerpo y alma, mi seora doa Bernarda.
Bernarda: Oh, que placer tan grande me da usted con su visita!
(Se dan las manos) Sintese usted
Cayetano: (Sentndose) Para m es un cumplido, seora. S, gusto cumplido, porque tena
unos espantosos deseos de ver a ustedes Y Luca?
Bernarda: Mi hija est adentro. Luego la ver usted.
Cayetano: Tengo unas ganas horrorosas de hablar con ella, y tambin con usted. Por esto
me he tomado la libertad de presentarme aqu sin anunciarle mi visita...
Bernarda: No haba para qu. Su visita no puede sino sernos muy agradable; y ya debe
haber conocido que lo miramos como amigo de confianza.
Cayetano: Muchas gracias, seora. Lo mismo me pasa a m.
52. El trozo ledo se caracteriza por:
A. el dilogo de los personajes
B. el monlogo de los personajes
C. las descripciones del narrador
D. la separacin de las estrofas
53. Lo que sucede en el texto: llegada de la visita, saludarse, tomar asiento...corresponde a:
A. el acontecimiento narrado
B. la actitud apelativa
C. la accin dramtica
D. el mundo narrado
54. El texto corresponde a:
A. Siete estrofas
B. Una escena
C. Un captulo
D. Una fbula

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 55 a 58


Tarde en el Hospital
Sobre el campo el agua mustia
Cae fina, grcil, leve;
Con el agua cae angustia;
Llueve...

Y pues solo en amplia pieza


Yazgo en cama, yazgo enfermo,
Para espantar la tristeza,
Duermo
Pero el agua ha lloriqueado
Junto a m, cansada, leve.
Despierto sobresaltado;
Llueve...
Entonces, muerto de angustia
Ante el panorama inmenso,
Mientras cae el agua mustia,
Pienso.
Carlos Pezoa Vliz

55. El hablante del poema dice que duerme para:


A. no or la lluvia
B. no lloriquear
C. no estar triste
D. no agravarse
56. Los motivos lricos ms importantes del poema son:
A. el campo y la lluvia
B. la soledad y tristeza
C. la salud y la enfermedad
D. la pieza y la cama
57. ...el agua ha lloriqueado ... es:
A. una metfora
B. una comparacin
C. un hiprbaton
D. una personificacin
58. Decir que est muerto de angustia puede considerarse:
A. una hiprbole
B. un hiprbaton
C. una comparacin
D. Una metfora

Una mariposa y un mosquito se encontraron una noche en la misma


habitacin y se hicieron amigos. Estaban charlando alegremente mientras
3 PRUEBA ENSAYO SIMCE 8 - FIER SAN JAVIER
volaban tranquilos por el cuarto, cuando entr una vieja con una vela
encendida. Atrada por la luz, la mariposa no tard en aletear alrededor de
la llama,
acabando
quemarse
y morir.a continuacin
Lee
el siguiente
texto ypor
responde
las preguntas
-Pobre amiga ma! zumb dolorido el mosquito-. Por qu te acercaste
tanto a la luz? Ah, si me hubieses dado tiempo de advertirte!
Y al decir esto, se pos en una pared y se qued all inmvil.
La vieja, en tanto, examinaba las paredes con cuidado y descubri al
mosquito. Cautelosa, se acerc a l con la vela y, sbitamente, acerc la
llama al mosquito, abrasndolo en ella.
As murieron la mariposa y el mosquito; ella, por haber buscado el peligro;
ste, por no haber sabido evitarlo.

1. Qu interpretacin le das a esta oracin, considerando las palabras subrayadas?


1.Cautelosa, se acerc a l con la vela y, sbitamente, acerc la llama al mosquito...
A. Se acerc a l temerosa y, rpidamente le acerc la vela.
B. Con maldad le acerc la vela y silenciosamente, acerc la llama al mosquito.
C. Cuidadosamente y rpidamente se acerc al mosquito con la vela.
D. Cuidadosamente y lentamente se acerc al mosquito con la llama.
2. El significado de la palabra subrayada en
acerc la llama al mosquito, abrasndolo en ella, es:
A. quemndolo con el fuego.
B. rodendolo con la vela.
C. protegindolo con la llama.
D. cubrindolo con la llama.
3. El ttulo que mejor refleja esta historia es:
A. La amistad es valiosa.
B. Debemos estar alertas ante el peligro.
C. La comunicacin debe ser clara
D. La mala intencin siempre est presente.
4. En la siguiente expresin: Pobre amiga ma! zumb dolorido el mosquito Cul de
las alternativas NO corresponde al estado anmico del mosquito?
A. Revolote cansado y sin nimo.
B. Susurr apenado el mosquito.
C. Murmur acongojado el insecto.
D. Balbuce triste el mosquito.
5. Los personajes principales del texto corresponden a:
A. Una vieja con una vela
B. Un insecto y una vieja
C. Un bicho y una vela
D. Dos bichos

6. De la lectura del texto se puede inferir que:


I. En ese lugar no haba luz elctrica
II. Era una noche de tormenta
III. Hubo un cortocircuito
IV. Era de noche
A. I, III y IV
B. II, IV

C. I , IV
D. I, II, III, IV
7. El texto concluye con:
A. un consejo
B. una moraleja
C. una ancdota
D. una informacin
Lee el siguiente texto y responde
Llova intensamente, la golondrina no alcanz a emigrar y se encontraba
indefensa, dbil, angustiada...por qu estaba envuelta en esta situacin? Su
mente volvi al pasado.
Record a un pequeo nio, tmido y titubeante que la mir con asombro y
ternura. Se vea tan desvalido y tan pobre.
Todas sus compaeras partieron buscando el sol, el calor de la primavera, pero
ella segua ah. El pequeo estaba junto a ella y no pudo sustraerse al encanto
de su mirada.
El infante prometi volver al da siguiente y lo hizo as durante todas las
maanas, hasta que el Seor Otoo se present con todo su poder y se abati
sobre su frgil mundo...
l ya no volvi. A ella le esperaba la muerte, pero qu importaba. Fue mimada y
amada por un breve tiempo y eso, no tena precio.
8. De la golondrina se puede decir que era:
A. indiferente
B. sensible
C. incomprendida
D. bondadosa
9. El nio se caracterizaba por su:
A. tristeza
B. ternura
C. inteligencia
D. alegra
10. A la golondrina le esperaba:
A. un tiempo excelente
B. una gran amistad
C. la muerte
D. el encuentro con la primavera
11. En el texto se muestra:
A. la pobreza del nio
B. la llegada del otoo
C. la devocin del nio por la golondrina
D. Todas las anteriores
12. La golondrina qued presa de:
A. la mirada tierna del nio
B. La bella primavera
C. El paisaje otoal
D. La angustia del nio
Lee el siguiente texto
Los estudiosos de la literatura universal consideran que en la poca
actual, los lectores prefieren aquellas novelas que les traigan acciones
rpidas, exticas e importantes y, a la vez significativas.
13. El ttulo que mejor le viene al texto es:
A. La tendencia de la literatura
B. La literatura chilena

C. El xito de la literatura ecolgica


D. La literatura universal.
Lee el siguiente texto:
Los hombres ya no tienen tiempo para conocer nada, dedican su
vida a vender y comprar cosas, y comprando y vendiendo cosas no
se encuentran amigos. Si quieres un amigo, domestcame- dijo el
zorro.
El Principito (fragmento)
14. Segn el zorro la amistad:
A. surge de inmediato
B. se debe cultivar paso a paso
C. no es til entre los humanos
D. slo es real entre el animal y el hombre
15. El zorro dice que el hombre es un ser:
A. compasivo
B. generoso
C. materialista
D. avaro
Conozco un planeta donde hay un seor rojo y gordo. Jams ha
olido el perfume de una flor; jams ha mirado una estrella,
jams ha querido a nadie...no ha hecho ms que sumar y restar y
todo el da repite como t: Soy un hombre serio!Soy un hombre
serio! Y se infla de orgullo. Pero no es un hombre es un hongo!
El Principito (fragmento)

16. La idea central del texto es:


A. El hombre se ha olvidado de cultivar su alma
B. Al hombre no le importa el dinero
C. El hombre sabe mucho
D. El hombre es muy inteligente
17. En el texto se puede advertir que predominan sentimientos de:
A. dolor
B. enojo
C. orgullo
D. compasin

Lee el siguiente texto


En 1887 Bram Stoker public Drcula, la historia del Conde
vampiro. Le proporcion una fortuna: en vida de su autor se
vendieron ms de un milln de ejemplares. A diferencia de
algunos best seller modernos, Drcula es una brillante
muestra de tcnica literaria al estar narrada a travs de
cartas, diarios de viajes y artculos como si fuera un
18. Segn el texto Qu le proporcion a Stoker su obra Drcula?

A. mucho terror
B. diarios de viaje
C. tcnicas literarias
D. bastante riqueza
19. La tcnica literaria usada por Stoker corresponde a:
A. diarios de vida
B. distintos fragmentos
C. reportajes
D. slo documentales
20. Cul de las siguientes oraciones contiene una opinin?
A. Drcula es una brillante y encantadora novela
B. Est narrada como un documental
C. Es un Best Seller
D. Drcula fue publicada en 1887
Lee el siguiente texto
Los espaoles principiaron el trabajo de las minas y lavaderos de oro
con los indios de encomienda, hasta que estos, por el rudo trabajo, el
maltrato y la mala alimentacin, se fueron extinguiendo de tal
manera que casi todas las minas quedaron paralizadas, por lo que
sobrevino para Chile un siglo de gran pobreza, solamente las minas
de Andacollo sostenan a este pobrsimo reino.
21. La idea central del texto es:
A. La decadencia econmica del pas.
B. La extincin de los indios
C. La crisis de las minas
D. La explotacin de los indios
22. Las minas quedaron paralizadas porque:
I.
Falt mano de obra
II.
Se agot el oro
III.
Los mineros fueron sobre explotados
IV.
La explotacin de los indios
A. I y IV
B. II y III
C. I y III
D. II y IV
Lee

EL ERROR ES QUE LA TIERRA NO ES NUESTRA,


SINO QUE NOSOTROS SOMOS DE LA TIERRA

23. El significado del texto anterior es:


A. Los cientficos estn destruyendo la Tierra
B. La Tierra va perdiendo sus recursos naturales
C. Nos advierte acerca de la importancia del planeta Tierra
D. Todos somos parte de la Tierra y debemos preservarla.
24. La alternativa que mejor interpreta el refrn

Dime con quin andas


y te dir quin eres
A. Hay que pertenecer a otro grupo
B. Eres igual que los compaeros del grupo
C. Estas equivocado de grupo
D. No perteneces a ningn grupo de amistades

es:

25. La expresin: Aprense tortugas, que vamos atrasados!, significa que:


A. vamos muy apurados
B. estn atrapados
C. son muy lentos
D. estn nerviosos
26. Cul de las afirmaciones siguientes corresponde a un Hecho y no a una Opinin?
A. Vendo un gato ideal para los nios
B. Lindo gatito regaln y encantador vendemos
C. Llvese un precioso gato a mdico precio
D. Vendo un gato angora
27. Tres de estas afirmaciones son opiniones y una es un hecho. Cul de las siguientes es
un HECHO?
A. Las personas con ingresos muy bajos no deberan pagar impuestos.
B. En muchos pases los ricos pagan impuestos ms altos que los pobres.
C. Es justo que algunos ciudadanos paguen impuestos ms altos que otros.
D. Las donaciones de caridad son la mejor forma de reducir diferencias entre ricos y
pobres.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta a continuacin
Ya no podemos ms!
Votar por el Partido de Bronce significa votar por el alza de los
impuestos.
Significa el fin del crecimiento econmico y el despilfarro de
nuestros
recursos nacionales.
Vote, en cambio, por el crecimiento econmico y por la libre
empresa.
28. Este panfleto poltico probablemente ha sido hecho por:
A. el Partido de Bronce.
B. un Partido contrario al Partido Bronce.
C. un grupo que quiere asegurarse que las elecciones sean justas.
D. el Partido de Bronce y el Partido de Oro juntos.

Lee el siguiente texto y responde:


OPERACIONES DE INVIERNO
...Acompanos a reparar las casas de 50 familias en Rancagua y a
compartir con ellas un fin de semana.
CORRE A INSCRIBIRTE
Inscripciones en CAI y CAB
Fecha: 8 y 9 de junio
Valor: $ 3.500
Para mayor informacin visita www.caluc.cl
Organizan centro de Alumnos de Ingeniera y Bachillerato

29. Qu se promueve en el aviso?


A. Materiales para reparar viviendas.
B. Una campaa de ayuda en invierno.
C. Un instructivo para reparar casas.
D. Una empresa constructora.
30. Qu valor se incentiva en el aviso?
A. La comodidad.
B. La prevencin.
C. La solidaridad.
D. La igualdad.
31. A quin se dirige el aviso publicitario?
A. A universitarios que quieran ayudar a un grupo de familias.
B. A albailes expertos en la reparacin de viviendas.
C. A los centros de alumnos de Ingeniera y Bachillerato.
D. A estudiantes que quieran viajar a la ciudad de Rancagua.

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