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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR


INSTITUTO DE TECNOLOGA LOS ANDES
RUBIO ESTADO TCHIRA

GRUPOS Y EQUIPOS

AUTORES:
ALIX GAMBOA
FANNY GAUTA
GREIDER USECHE
LIZMAR SNCHEZ
DOCENTE:
FLOR FERRER

OCTUBRE DE 2014

NDICE
Pg
INTRODUCCIN

.
III

DESARROLLO..
GRUPOS

5
5

.
TIPOS

DE 5

GRUPOS.
Grupos

Formales
Grupos Informales.
ALGUNOS EJEMPLOS DE GRUPO.
Grupos tnicos..
Grupos

7
7
7
7

Religiosos..
Grupos
de
Poder
y
Factor

de 8

Poder
Grupos de Trabajo. 8
Grupos de Inters.. 9
Grupo
9
Familiar
OBJETIVOS DE UN GRUPO.. 9
ESTRUCTURA Y PAPELES DENTRO DE UN GRUPO................................. 10
Roles
Orientados
Hacia
las 10
Tareas.
Roles
Orientados

Hacia

las 10

Relaciones.
Roles
Orientados

Hacia

S 11

Mismo...
EQUIPOS

TIPOS

11

DE 12

EQUIPO...
Pseudoequipo
Tradicional..

12
12

.
Cooperativo

13

.
EJEMPLOS

DE 13

EQUIPO..
Equipos

de 13

Trabajo
Equipos Deportivo..... 13
Equipos de Investigacin. 14
Equipos en el rea Educativa. 14
ndice
Pg
OBJETIVOS

DE

.
UN 15

EQUIPO.
CONDICIONES PARA TRABAJAR EN EQUIPO. 15
Conciencia
de 15
Equipo
Actitud

16

Vigilante..
Autoconcepto

16

Adecuado...
VENTAJAS
Y
DESVENTAS
DE
LOS
GRUPOS

EQUIPOS...
CONCLUSIN

17
19

REFERENCIAS..... 20
.
ANEXOS. 21
.

INTRODUCCIN
Rezan las palabras del Libertador Simn Bolvar, En la unin est la
fuerza. Era el discurso de un estratega militar que entenda que slo no poda
lograr la hazaa de liberar cinco naciones del continente americano. Muchas de
las grandes empresas tanto militares, polticas, econmicas entre otras, civil, han
surgido algunas de ellas del pensamiento de una sola persona, sta ha necesitado
de la ayuda de otras personas para llevar a cabo dicho emprendimiento. Lenidas
de Esparta trabajo en equipo con sus guerreros para hacer resistencia al gran
ejrcito del Rey Jerjes en las Termpilas. Jess de Nazaret no solo se bast de su
sabidura sino que tambin fue necesaria la labor de sus discpulos en la difusin
de su evangelio.
Vista las consideraciones anteriores, se debe destacar el papel que tiene la
sinergia en las sociedades humanas, es por ello que el trabajo suele ser ms
gratificante cuando se hace en conjunto. Ahora bien, el trabajo en conjunto puede
ser realizado en grupos o equipos, siendo los primeros el canon prstino en todo
individuo puesto que al nacer lo que le permite a una persona crecer, formar su
personalidad e incluirse en la sociedad, en gran parte se debe al grupo familiar de
donde provenga. As tambin, la formacin religiosa, poltica, cultural, dependen
de un grupo social que a su vez lleva inmerso entre s grupos etnolgicos, partidos
polticos, por slo citar algunos.
Por otro lado, de acuerdo al contnuum de la madurez humana el individuo
que nace es dependiente de su familia, luego pasa hacer independiente para
despus lograr convertirse en una persona con capacidad de interdependencia,
factor que depende de la formacin que reciba. Es as, como las personas con un
nivel de madurez alto logran comprender y manejar con facilidad el trabajo en
equipo. Y es que, si bien en un grupo se puede actuar de manera individual
conforme a la personalidad de cada cual en funcin de un bien comn, en equipo
se acta en conjunto por ese mismo bien.

El presente trabajo, ampla los conceptos de grupo y equipo, dejando clara


la importancia de que para llegar a un equipo primero se necesita ser grupo. Al
mismo tiempo, se presenta algunos ejemplos relacionados con grupo y equipo,
como tambin, se analizan las ventajas y las desventajas de cada uno. Cabe
destacar, que dichos conceptos deben ser llevados a un plano holstico que
permita comprender cmo funcionan las diferentes asociaciones, comunidades,
entre otras, pudiendo en base al conocimiento terico generar estrategias de
planificacin que proporcionen un mejor funcionamiento en las mismas.

DESARROLLO
GRUPOS
El concepto de grupo es amplio a la hora de tratarlo puesto que esta
palabra se puede entender de diferentes formas aunque haya similitud entre cada
una de ellas. Segn el Diccionario de la Real Academia Espaola (2001), es un
grupo social al que se adscribe un individuo por compartir comportamientos,
valoraciones, creencias s/p. Esto indica que un grupo es un conjunto de personas
que desempean roles recprocos dentro de la sociedad. Llevado al rea del
trabajo humano, ese conjunto de personas son asignadas o auto asignadas de
acuerdo a habilidades, conocimientos, y competencias especficas (profesionales
o expertos), para cumplir una determinada meta bajo la conduccin de un
coordinador.
Visto lo anterior un grupo de trabajo son dos o ms individuos que trabajan
en forma independiente para alcanzar un objetivo global y pueden o no trabajar
uno al lado del otro en el mismo departamento. Por otro lado, estn
comprometidos con el enfoque y objetivos planteados por un lder, adems dicho
liderazgo es patrimonio de una sola persona quien decidir, discutir y delegar
responsabilidades que sern llevadas a cabo en forma individual por cada uno de
los miembros por lo que el producto del trabajo ser de esta misma forma, y por
ende la efectividad se mide en forma indirecta de acuerdo al impacto de cada
individuo dentro del grupo.
TIPOS DE GRUPO
Existen dos tipos de grupo, a saber formales e informales. La formacin de
grupos de trabajo es una tarea difcil hoy en da si se quiere alcanzar el xito
organizacional, pero es comn que se deje a un lado a los grupos informales tanto
en importancia para la organizacin como en importancia que tienen dichas
formaciones para las necesidades sociales e los colaboradores dentro de la
organizacin, puesto que dichos grupos son un soporte social que los grupos
informales no pueden abarcar. Por lo tanto, es de gran importancia la existencia de
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los grupos formales para dirigir a la organizacin al xito, pero en contraparte y


complemento los grupos informales satisfacen las necesidades sociales de los
individuos de la organizacin.
Grupos Formales
Por grupos formales se hace referencia a los que definen la estructura de la
organizacin, con asignaciones determinadas de trabajo que fijan tareas. En los
grupos formales, el comportamiento de los individuos est estipulado y dirigido
hacia las metas de la organizacin. Los grupos formales se pueden clasificar en:
grupos de mando, y grupos de tarea (Ver Anexo N1).
Grupos Informales
En cambio, los grupos informales son alianzas que no tienen una estructura
formal ni estn definidos por la organizacin. Estos grupos son

formaciones

naturales del entorno laboral que surgen en respuesta a la necesidad de contacto


social. Este tipo de grupo se puede clasificar en grupos de inters y grupos de
amigos (Ver Anexo N1).
ALGUNOS EJEMPLOS DE GRUPO
Grupos tnicos
Son un conjunto de personas que comparten rasgos culturales, lengua,
religin, celebracin de ciertas festividades, msica, vestimenta, tipo de
alimentacin, una historia y comnmente un territorio. En dichos grupos existe la
presencia de un lder a quien todos siguen y obedecen, del mismo tambin hay
presencia de individuos delegados por el lder para la administracin religiosa
(chamanes, sacerdotes), guerrera (jefes militares), consejera entre otros.
Grupos Religiosos
Es una sociedad de personas que realizan actividades que abarcan
creencias y prcticas sobre cuestiones de tipo existencial, moral y sobre natural.
Hay religiones que estn organizadas de formas ms o menos precisas, mientras
7

que otras carecen de estructura formal. Los diferentes grupos religiosos tambin
obedecen a un lder espiritual quien se encarga de canalizar a travs de discursos
y estrategias toda la informacin que servir de gua a los feligreses.
Grupos de Poder o de Factor de Poder
Conjunto de personas o entidades privadas, usualmente reunidas por un
inters comn, que tiene poder y peso social en determinados sectores de la
sociedad. Utilizan su potencia poder para forzar las decisiones que toma el Estado
a su favor, no obstante el Estado a la hora de decidir puede prescindir de su
consulta, teniendo en consideracin cunto puede afectar a estos grupos sus
decisiones.
Grupos de Trabajo
En este tipo de grupo existe un lder que se encarga de dirigirlo y que
asigna y delega funciones a los dems miembros de acuerdo a las habilidades,
competencias o conocimientos especficos para cumplir una determinada meta.
Llevado al mbito cotidiano, esto puede observarse en un conjunto de
trabajadores de una constructora cuyo fin es construir un edificio, en dicho grupo
existe un ente encargado de financiar la obra, un arquitecto encargado del diseo,
ingenieros que realizan estudios fsicos, matemticos entre otros, maestros de
construccin que dirigen los procedimientos de trabajo en orden sistemticos,
obreros encargados cada uno de distintas labores (metalrgica, electricidad,
vaciado de concreto, pegado de ladrillos).
En el mbito estudiantil y segn el Diccionario de la Real Academia
Espaola (op.cit), es un conjunto o equipo que en una escuela organiza el
profesor o constituyen los alumnos para realizar en comn una tareas/p. Esto
ltimo no solo es aplicable a una escuela sino tambin a las diferentes
instituciones educativas en donde el profesor asigna una actividad y esta es
llevada a cabo por los estudiantes cumpliendo cada uno de ellos un rol diferente.

Grupo de Inters
Es un grupo de personas o entidades privadas, reunidas y organizadas por
un inters u objetivo comn, con el fin de actuar conjuntamente en defensa de
stos, as como de hacer conocer sus pretensiones en forma pblica, o negociar
con otros actores sociales.
Grupo Familiar
La familia es el grupo primario del ser humano. Esto es as ya que la familia
acta como el primer grupo de personas con las cuales el ser humano que nace
entra en contacto. La familia es el grupo responsable de cuidar y proteger al beb
pero tambin de integrarlo al mundo y de hacer que, a travs de la enseanza de
prcticas, reglas y pautas de convivencia, pueda adaptarse exitosamente a las
necesidades de la sociedad. La composicin de la familia vara dependiendo del
contexto en el que se encuentre, pudiendo ser en muchos casos numerosa y en
otros limitarse solamente a los integrantes centrales o nucleares: padre, madre e
hijos. Los familiares secundarios seran los tos, primos, abuelos y sobrinos.
Tambin se puede mencionar la familia poltica: nuera, yernos, cuados, ahijados.

OBJETIVOS DE UN GRUPO
Los objetivos pueden variar dependiendo del grupo y la temtica que se
maneje ms sin embargo se puede sintetizar los objetivos de la siguiente manera:
objetivos establecidos por el lder, objetivos de logro y objetivos de mantenimiento.
En primera instancia el lder puede establecer objetivos relacionados con aspectos
de orden laboral, social, moral entre otros. Por otro lado, los objetivos de logro
proporcionan una meta final y una direccin hacia la misma y de acuerdo al
contexto donde se plantee requerir de una planificacin y organizacin de
estrategias para lograr dicha meta. En ltimo lugar los objetivos de mantenimiento,
contribuirn a sostener y mantener el grupo.
9

De acuerdo a estos ltimos planteamientos, cualquier desacuerdo con los


objetivos puede generar separaciones entre los miembros que a su vez podrn
formar otros grupos con fines que se adapten ms a sus conveniencias. Por su
parte si el grupo decide trabajar con los objetivos que hayan sido planteados el
compromiso para con los mismos es imprescindible por lo que debe existir la
participacin, conexin, retroalimentacin y capacidad de participar en el
establecimiento de los objetivos, todo esto con el fin de aumentar el compromiso
de los miembros del grupo.
ESTRUCURA Y PAPELES DENTRO DE UN GRUPO
El papel principal dentro de un grupo lo tiene el lder del mismo, de ah en
adelante los diferentes miembros cumplen ciertos roles orientados a la realizacin
de tareas, relaciones, y por otro lado existen individuos cuyo papel es
individualista.
Roles Orientados Hacia las Tareas

Indicadores: proporcionan nuevas ideas sobre la forma de actuar.


Buscadores de Informacin: buscan hechos, datos e informacin para

resolver los problemas. Proporcionan hechos y datos exactos.


Coordinadores: integran hechos, ideas y opiniones.
Generadores de Energa: provocan el movimiento y la accin del grupo.

Roles Orientados Hacia las Relaciones

Conciliadores: ayudan a disminuir las tensiones y los conflictos en el

grupo.
Cuidadores: hacen que otros participen en las discusiones.
Negociadores: modifican las opiniones para lograr la armona del grupo.
Facilitadores: sugieren formas para que el grupo trabaje mejor.

Roles Orientados Hacia S Mismo


10

Bloqueadores: testarudos, obstinados y negativos hacia los asuntos y

discusiones.
Los que buscan reconocimiento: arrogantes y egocntricos, buscan

atraer la atencin de los dems.


Dominantes: manipuladores, afirman su autoridad para hacer su voluntad.
Los que se aslan: se separan de los compaeros del grupo.

EQUIPOS
Al hablar de grupos y equipos, se hace referencia a dos modelos que sirven
para distintos proyectos organizacionales. No es que uno sea mejor que el otro.
Cada modelo sirve para determinados propsitos y segn determinados recursos
que posea la organizacin. Cuando se trat el concepto de grupo, se dijo que son
individuos cohesionados hacia un fin comn, con organizacin y compromiso. Sin
embargo, cuando ese grupo llega a su meta ms avanzada de nivel de
sistematizacin, solidaridad, cooperacin, motivacin, organizacin, y estabilidad,
el grupo se transforma en un equipo.
Segn Luna, C. (2013), un equipo comprende a cualquier grupo de dos o
ms personas con pensamientos diferentes que interactan, discuten y piensan de
forma coordinada y cooperativa, unidas con un objetivo comn. Un grupo en s
mismo no constituye un equipoPag5. En este sentido, todo equipo es un grupo,
pero no todo grupo es un equipo, puesto que en un equipo est ligado
ntimamente a los conceptos de solidaridad y cooperacin. Cabe destacar, que la
mejor medida de un equipo es entre 7 y 12 individuos, pueden existir de ms
persona pero requieren de mayor estructura y soporte. Tambin se debe resaltar,
que al igual que en un grupo, todos los miembros poseen habilidades y
competencias que pueden variar, pero que al complementarse pueden operar
efectivamente en pos de los objetivos trazados.
De acuerdo a lo expuesto anteriormente, en los equipos se comparten los
roles y responsabilidades, tambin, estn en constante preparacin desarrollando
nuevas habilidades para mejorar el desempeo del equipo. El equipo identifica y
alcanza consensos sobre sus objetivos y como los llevarn adelante. Todas estas
11

apreciaciones, conllevan a decir, que en un equipo el liderazgo es compartido a


diferencia del un grupo, por ende la interdependencia entre los miembros de un
grupo debe ser imperante a la hora de trabajar. Segn Covey, S. (2004),
Formar un equipo es fundamental, sobre todo a la hora de desarrollar
equipos complementarios en los que los puntos fuertes de las personas se
tornan productivos y sus puntos dbiles resultan irrelevantes gracias a los
puntos fuertes de otras personas; en los que la fuerza unificada es la visin y
sistema de los valores compartidos.pag277
De acuerdo con este planteamiento, se puede observar claramente el
sentido de interdependencia como principio fundamental dentro de un equipo,
adems deben existir estructuras de alineacin que ayuden a fomentar la
estructuracin del equipo.
TIPOS DE EQUIPOS
Los equipos pueden clasificarse en tres maneras: Pseudo- equipo,
Tradicional y cooperativo.
Pseudo-equipo
En este tipo de equipo, sus miembros no muestran ningn inters en
trabajar cooperativamente, la realidad es que compiten entre s y desconfan
unos de otros, esto trae consigo la ausencia de sinergia, aprendizaje y
multiplicacin, como tambin, el que los resultados siempre sean visibles en un
solo individuo.
Tradicional
En los equipos tradicionales los integrantes quieren trabajar juntos, pero
no saben cmo dividir las tareas, por lo que piensan que sern evaluados como
individuos. Por otro lado las personas ms responsables se sienten explotadas.
Puede existir sinergia pero por debajo del potencial, sin embargo, los individuos
obtendran ms satisfaccin trabajando solos.
Cooperativo

12

En el grupo cooperativo la sinergia constituye el imperativo categrico a


seguir. La Sinergia segn Covey, S. (1997), significa que el todo es ms que la
suma de sus partes. Significa que la relacin de las partes entre s es una parte
en y por s mismapag295. Esto indica que en un grupo cooperativo la
interdependencia entre sus miembros prevalecer, los resultados dependen de
todos y a su vez es responsabilidad del equipo, no importa quin se lleve la
gloria ni quien haya hecho qu. Tambin, la superacin entre los miembros es
importante puesto que dentro de las responsabilidades, el no fallarle a sus
compaeros es de suma importancia.
EJEMPLOS DE EQUIPO
Equipos de Trabajo
En un equipo de trabajo las personas organizadas trabajan juntas en pos
de una meta lo que indica que ese fin es comn para todos sus miembros, sin
embargo ms all de ello, es importante la conviccin de que esas metas
pueden ser conseguidas poniendo en juego los conocimientos, capacidades,
habilidades, informacin y, en general, las competencias, de las distintas
personas que lo integran. El trmino puede ser aplicable en diversas reas de la
vida laboral poniendo como ejemplos: equipo deportivo, asociaciones polticas,
equipos de investigacin, entre otros.
Equipos Deportivos
Aunque un equipo deportivo es considerado un como grupo, se debe
resaltar que donde existe un equipo tambin se habla de grupo. Por lo cual, el
conjunto de personas que se agrupan lo hacen con un fin deportivo, y en este
sentido a travs de la cooperacin se pueden lograr ciertos objetivos trazados.
Es por ello, que cuando un equipo de futbol obtiene la victoria en un encuentro,
el ganador no es el mejor jugador (aunque a este se le reconozca su mrito)
sino todo el equipo, esto indica que todos los jugadores de una u otra manera
supieron operar estrategias que permitieran llevar el baln hacia la zona de gol,

13

logrando as la cantidad suficiente de stos que les diera la victoria sobre sus
contrincantes.
Por su parte, el equipo que no gan, est en la obligacin de realizar
estudios y retroalimentaciones que permitan analizar los fallos cometidos, con el
fin de mejorar y poder lograr la victoria en futuros encuentros. Esto es llevado a
los diferentes planos deportivos en donde un grupo de jugadores deben actuar
en forma interdependiente y sinrgica.
Equipos de Investigacin
Para la investigacin en ciertas reas, pueden unirse un grupo de
profesionales y/o expertos. Es importante resaltar que las competencias y
habilidades del mismo vara, por ejemplo: un grupo de investigadores decide
estudiar el naufragio del Titanic realizando un mapa cartogrfico de la zona del
naufragio y llegando a conclusiones que permitan conocer las causas exactas
de dicho hecho. Para dicha labor se necesitan expertos en fotografa, fsicos,
buzos, cartgrafos entre otros. Como grupo cada quien realiza las actividades
correspondientes a su competencia, pero a la hora de llegar a un consenso y
enunciar las causas que ocasionaron los hechos, deben recopilar todas las
informaciones obtenidas y entre todos formular sus conclusiones. A la larga el
reconocimiento ser para el equipo en general.
Equipos en el rea Educativa
Tambin en las instituciones educativas la palabra equipo forma parte de
las estrategias tomadas para una buena educacin que permita formar en los
profesores y estudiantes, principios enfocados en la sinergia, por ende las
instituciones promueven los equipos en las reas de investigacin, deportivas,
culturales. Esto puede verse reflejado tanto en la docencia como en el
estudiantado.

OBJETIVOS DE UN EQUIPO
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Hablar de las metas y objetivos en un equipo es un tema que debe


tratarse de acuerdo a cada tipo de ellos ms sin embargo se puede hacer una
concepcin holstica de que se busca en un equipo. Segn Rodrguez, I. (2012),
Dentro de un equipo los objetivos son compartidos y la estructura del grupo
est plenamente definida. La energa de cada una de las personas se centre
en la ejecucin de tareas, el cumplimiento de metas y el ayudar a los dems.
Se podra decir, que los objetivos son la materia a la cual el quipo aplica sus
esfuerzos, esto incluye conocimientos, habilidades, informacin y
comprensin que utiliza el equipo para conseguir sus resultados. El
establecimientos de objetivos y metas son importantes porque sin ellos no
tendra caso seguir con el equipo, cuando se inicia un equipo cada equipo
tiene meta a cumplir y esas metas se cumplen con pequeos objetivos que
podo a poco sirven para llegar a la meta con el apoyo y esfuerzo de todas las
persona que buscan ese mismo fin.pag1
Esto apoya el hecho de que aunque los objetivos varen dependiendo del
tipo de equipo, la finalidad es: en primer lugar estimular el principio de sinergia
en los seres humanos, segundo realizar actividades interdependientemente,
tercero promover valores (solidaridad, amistad, honestidad, trabajo), cuarto
realizar actividades que permitan obtener mritos en comunidad y no
individualistas netamente, tambin se promueve la planificacin de estrategias
que permiten establecer fines precisos y luchar por ellos. Esto por solo citar
algunos.
CONDICIONES PARA TRABAJAR EN EQUIPO
Conciencia de Equipo
El trabajo en equipo no tiene sentido sin el componente actitudinal, es
decir: hay que creer firmemente que trabajar en equipo puede reportar muchas
ms ventajas que trabajar individualmente. Por este motivo, es necesario se
consciente de la importancia que tiene dar opiniones y enriquecer el trabajo de
los dems mediante aportaciones propias y para lograrlo, el papel del liderazgo
es esencial para conducir al grupo a ser un equipo.

Actitud Vigilante
15

Trabajar con otros lleva aparejado el riesgo de provocar, voluntaria o


involuntariamente, distorsiones de la comunicacin, malentendidos, roces y
conflictos, en definitiva, propis de todo encuentro con los dems. Por tanto,
cuando se trabaja en equipo, debe procederse con sumo cuidado, por si saltan
las inevitables chispas fruto de una relacin interpersonal. Aqu tambin, el lder
o coordinador debe ir conduciendo al equipo para que ste sortee las
dificultades que puedan presentarse a lo largo de su recorrido tanto en la tarea
de trabajo como en la interaccin social.
Autoconcepto adecuado
La participacin en un equipo requiere de una sana visin de uno mismo.
La actitud personal est claramente relacionada con la autoestima, la
asertividad y las capacidades de autoafirmacin, esta ltima ayuda a expresar
clara y firmemente lo que hay en cada uno de los participantes. Con frecuencia,
ante la falta de autodominio, se reacciona en vez de actuar. Por ende al tener
una buena definicin y autodominio de s mismos, puede considerarse que los
participantes del equipo son proactivos. Al respecto Covey, S. (1997) (op.cit),
cuando alguien es proactivo es responsable de su propia vida, por lo que la
conducta es resultado de las propias decisiones ms que de las condiciones,
por lo que se pueden subordinar los sentimientos a los valores.pag85.
Segn la cita anterior, se puede decir que el nivel de madurez que cada
participante de un equipo debe tener es alto, por ende, una persona que decida
trabajar en equipo deber ser autoconsciente y responsable, capaz de tomar
decisiones, y con la actitud para saber asumir las consecuencias de las
mismas. Ms all de todo, tener la conviccin de que su madurez no solo est
en su independencia, sino que para conseguir los objetivos de un equipo debe
estar convencido de que la interdependencia es imprescindible.

VENTAJAS Y DESVENTAS DE LOS GRUPOS Y EQUIPOS

16

El hecho de trabajar en equipo o grupo es algo muy positivo, esto viene


comprobado histricamente por los escritos de los antiguos a saber, Aristteles
de Estagira (348-322 a.C), manifiesta en su tratado de poltica que toda
asociacin entre los hombres es buena puesto que los hombres cualesquiera
que ellos sean, nunca hacen nada que no sea en vista de lo que les parece ser
buenopag37. Esto indica que el trabajo en equipo puede ser bueno
dependiendo de la mentalidad de los participantes, tambin apoya el hecho de
que el ser humano desde pocas muy remotas ya trabajaba en equipos
estableciendo organizaciones para ello. Las ventajas y desventajas de trabajar
en grupo y equipo se exponen en el presente cuadro (Tabla N1)
Tabla Nmero 1: ventajas y desventajas de trabajar en grupo y equipo

Ventajas

GRUPOS

EQUIPOS

Se

individualmente
Define la estructura de la organizacin,

trabaja

en

conjunto

no

con asignaciones determinadas de

Desventajas

trabajo que fijan tareas

Es gratificante a la hora de buscar


GRUPOS

Se trabaja con menos tensin al


compartir los trabajos ms duros y

difciles.
La responsabilidad es compartida
Es ms gratificante ser partcipe de

un trabajo bien hecho


EQUIPOS

La informacin la puede poseer una

Tomar

sola
Puede imperar el domino de una sola

prematura
Consumir

persona, en especial de lder


Responsabilidad ambigua

decisiones
mucho

en

forma

tiempo

en

reuniones discutiendo soluciones y


porque

acciones, retrasando su puesta en

queda diluida en el grupo

marcha
Que existan

presiones

sobre

miembros del equipo para aceptar


soluciones

17

CONCLUSIN
Muchas sociedades o conjuntos de personas no logran llevar a cabo la
realizacin de un trabajo en equipo, siendo las causas de dicho problema muy
diversas. En primer lugar, carecen de una formacin que les permita estar
convencidos de que el todo es mayor a las sumas de sus partes, por razones que
pueden atribuirse a la falta de valores y principios que ocasionan que dichos
individuos en vez de actuar reaccionen ante los estmulos del medio. En este
sentido, se refleja la falta de auto concepto o en otras palabras de pro actividad
siendo sta ltima uno de los principios y hbitos que debe poseer una persona
antes de emprender un trabajo en sociedad o conjunto.
En concordancia a lo antecedente, valga citar las palabras de Teresa de
Calcuta, cuando expresaba, yo hago lo que usted no puede y usted hace lo que

18

yo no puedo. Juntos podemos hacer grandes cosas.

Aunque sea sta una

afirmacin que proviene de una perspectiva religiosa o mstica por as decirlo, no


escapa de la realidad humana. A pesar de que la raza humana es un grupo con
caractersticas que la hacen diferente al resto de las especies se debe considerar
que el trabajo y la vida como especie se han visto relegadas al individualismo, la
mezquindad y las ansias de poder. Dejando a un lado que como raza habitantes
bajo un mismo cielo e hijos de una misma creacin hay que trabajar en conjunto
por un mundo mejor.

19

REFERENCIAS
ARISTTELES (348-322 a.C). Poltica: Libro Primero, de la Sociedad Civil.
Austral. Madrid.
COVEY, Stephen. (1997). Los Siete Hbitos de la Gente Altamente Efectiva.
Paids Ibrica, S.A. Barcelona.
COVEY, Stephen. (2004). El Octavo Hbito. Paids Empresa. Barcelona.
DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA ESPAOLA (2001). Definicin de grupo.
Madrid. Disponible en:
http://lema.rae.es/drae/?val=grupo
LUNA, Camila (2013). Concepto de Equipo. Disponible en:
http://prezi.com/boqnuj6aicfr/3/
RODRGUEZ, Isleiv (2012). Objetivos y Metas en el Trabajo en Equipo. Disponible
en:
http://www.buenastareas.com/ensayos/Objetivos-y-Metas-En-ElTrabajo/3905210.html

20

ANEXOS

Anexo N1. Clasificacin de los tipos de grupo (Formales e Informales).

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