PLANIFICACIN ANUAL QUINTO BASICO EDUCACION TECNOLOGICA (38 SEMANAS)

Primer Semestre
Asignatura :
Educacin Tecnolgica
Nombre de la Unidad 1:
Uso de software de presentacin y las respectivas herramientas que se requieren para su funcionamiento.

Curso:
Quinto A
Tiempo:
12 horas pedaggicas

Objetivos de Aprendizaje Ejes

(OA 5) Usar software para organizar y comunicar los resultados de investigaciones e intercambiar ideas con diferentes propsitos, mediante: programas de
presentacin para mostrar imgenes, diagramas y textos, entre otros; hojas de clculo para elaborar tablas de doble entrada y elaborar grficos de barra y lnea, entre
otros.
(OA 6) Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, incorporar elementos de diseo y guardar un documento.
(OA 7) Usar internet y comunicacin en lnea para compartir informacin de diferente carcter con otras personas, considerando la seguridad de la fuente y las normas
de privacidad.
Objetivos de Aprendizaje de Actitudes / OFT
(OAA B) Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
(OAA D) Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y crticas.
(OAA E) Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
Marzo - Abril - Mayo
Tiempo

Contenidos

Indicadores de Logro

Tipo de Evaluacin

12 Hrs

Manejo del software de presentacin,

reconociendo los principales iconos de la
pantalla inicial.
Familiarizarse con el funcionamiento de un
determinado tipo de software de presentacin y
las respectivas herramientas que se requieren
para su funcionamiento.
Apliquen dichas herramientas para organizar,
comunicar e intercambiar ideas con diferentes
propsitos.
Interactan con el entorno de trabajo de un
procesador de texto, usando algunas de las
funciones bsicas que permitan elaborar
documentos
y
escribiendo
en
ellos
informaciones variadas.

Identifican y utilizan los principales botones de herramientas de software de

presentacin y en una hoja de clculo, como abrir, guardar, copiar y pegar,
deshacer, entre otros.
Alternan los modos de vista de las presentaciones: hoja de trabajo, forma de
diapositiva, pantalla completa.
Insertan y adaptan grficos en presentaciones.
Aplican animaciones y efectos a textos e imgenes en las presentaciones.
Organizan una presentacin de acuerdo a un propsito definido.
Reconocen y seleccionan filas, columnas y celdas en una hoja de clculo.
Ingresan, ordenan y editan datos en una hoja de clculo.
Elaboran y rotulan grficos a partir de datos en hojas de clculo.
Crean documentos, aplicando diferentes opciones de formato (apariencia
del texto, estilo de fuente, vietas, bordes, encabezados, nmero de
pginas).
Crean, insertan y editan textos en un procesador de texto.
Insertan imgenes en procesadores de texto.
Copian y pegan figuras, imgenes y cuadros entre diferentes documentos.
Guardan y abren archivos de textos desde diferentes espacios fsicos del
computador, memorias flash u otras ubicaciones externas.
Crean tablas dentro de procesadores de texto, con el fin de mostrar datos.
Usan buscadores en lnea para localizar informacin especfica.
Utilizan estrategias para buscar de forma efectiva en internet (palabras
clave, por tema, idioma).
Agregan y visualizan marcadores en diferentes pginas web.

Evaluacin de Diagnostico.
Pauta de Observacin trabajo en
el laboratorio de computacin.

PLANIFICACIN ANUAL QUINTO BASICO EDUCACION TECNOLOGICA (38 SEMANAS)

Primer Semestre
Asignatura :
Educacin Tecnolgica
Nombre de la Unidad 2:
Reconocimiento de las soluciones que el hombre ha creado para sus problemas cotidianos. Proposicin, diseo y elaboracin de un
objeto o producto alternativo.

Curso:
Quinto A
Tiempo:
7 horas pedaggicas

Objetivos de Aprendizaje Ejes

(OA 1) Crear diseos de objetos tecnolgicos, representando sus ideas a travs de dibujos a mano alzada o modelos concretos, desde mbitos cercanos y tpicos de
otras asignaturas, con orientacin del profesor.
(OA 2) Organizar las tareas para elaborar un objeto tecnolgico, distinguiendo las acciones, los materiales y las herramientas necesarias para lograr el resultado
deseado.
Objetivos de Aprendizaje de Actitudes / OFT
(OAA A) Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico, y disposicin a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.
(OAA D) Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y crticas.
(OAA E) Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
Junio - Julio
Tiempo

Contenidos

Indicadores de Logro

Tipo de Evaluacin

7 Hrs

Observar y reconocer de su entorno directo, la presencia de

soluciones que el hombre ha generado a los problemas que se
le presentan diariamente.
Descubrir y proponer alternativas de solucin a las
problemticas detectadas, comunicndolas a travs de diseos
Explicarn el progreso de los distintos momentos requeridos
para elaborar un objeto o producto tecnolgico, distinguiendo
las acciones que se deben llevar a cabo en cada una de ellas y
los recursos necesarios para lograr el resultado deseado.
Organizar las tareas que implica la produccin de una
solucin tecnolgica, considerando una secuencia de acciones
necesarias, sus materiales, herramientas y medidas de
seguridad para realizar una correcta implementacin.

Plantean posibilidades del diseo del objeto a construir.

Analizan cada una de las propuestas de diseo e identifican
sus fortalezas y debilidades.
Realizan bocetos con ideas de forma, tamao y color para
su objeto tecnolgico.
Representan ideas por medio de modelos tecnolgicos para
resolver problemas (maquetas).
Establecen las principales operaciones y secuencias de
acciones para llegar a la etapa final del proceso de
elaboracin de un objeto tecnolgico.
Sealan los materiales necesarios para elaborar un objeto
tecnolgico.
Sealan las herramientas necesarias para elaborar un objeto
tecnolgico.

Pauta de Observacin,
Trabajo
en
el
laboratorio
de
computacin.