Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educacin superior

Universidad de FALCON
UDEFA

PROYECTO II

Autor:
Colina Carlos C.I 25.127.766

Punto Fijo 03 de Febrero de 2016

QU ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Una vez que se ha concebido la idea de investigacin y el cientfico,
estudiante experto social han profundizado el tema en cuestin (acudiendo a la
bibliografa bsica, as como consultando a otros investigadores y fuentes
diversas), se encuentran en condiciones de plantear el problema de investigacin.
En realidad, plantear el problema no es sino afinar y estructurar ms
formalmente la idea de investigacin. El paso de la idea al planteamiento del
problema puede ser en ocasiones inmediato, casi automtico, o bien llevar una
considerable cantidad de tiempo; lo que depende de qu tan familiarizado est el
investigador con el tema a tratar, la complejidad misma de la idea, la existencia de
estudios antecedentes, el empeo del investigador y las habilidades personales de
ste. El seleccionar un tema, una idea, no coloca inmediatamente al investigador
en una posicin que le permita comenzar a considerar qu informacin habr de
recolectar, por qu mtodos y cmo analizar los datos que obtenga. Antes
necesita formular el problema especfico en trminos concretos y explcitos y de
manera que sea susceptible de ser investigado por procedimientos cientficos
(Selltiz et al. , 1976).
Ackoff (1953), seala que un problema correctamente planteado est
parcialmente resuelto, a mayor exactitud corresponden ms posibilidades de
obtener una solucin satisfactoria. El investigador debe ser capaz no slo de
conceptuar el problema sino tambin de verbalizarlo de forma clara, precisa y
accesible. En algunas ocasiones el investigador sabe lo que desea hacer pero no
puede comunicarlo a los dems y es necesario que realice un esfuerzo por
traducir su pensamiento a trminos que sean comprensibles, pues en la actualidad
la mayora de las investigaciones requieren la colaboracin de otras personas.

LA FORMULACIN DEL PROBLEMA.

La formulacin del problema es especficamente el asunto que se va a
investigar (HURTADO y TORO, 2007; p. 80), por lo que constituye la concrecin
del mismo en trminos definidos, claros y precisos. Por lo general la formulacin
del problema es una pregunta que condensa todo el planteamiento, por ello en la
redaccin se debe analizar y utilizar cada trmino para que refleje la intencin de
la investigacin. Este trmino es propio de las investigaciones cuantitativas, por lo
que las investigaciones de tipo socio crtico no necesariamente requieren una
formulacin.
Si la pregunta est bien formulada, nos llevar por el camino correcto en
todo el proceso de investigacin. Hernndez Sampieri (2006) cita a Kerlinger y Lee
(2002) para recomendar algunos criterios a tener en cuenta al momento de
formular un problema de investigacin:

El problema debe expresar una relacin entre dos o ms conceptos o

variables.
El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin
ambigedad.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Los objetivos de la investigacin constituyen los propsitos concretos por
los cuales se investiga, donde se especifican los alcances y limitaciones de
estudio. Los objetivos se dividen en generales y especficos. Los primeros son las
metas centrales de la investigacin y plantean de una manera amplia hasta dnde
va a llegar sta. Los objetivos especficos expresan metas concretas que son
necesarias para alcanzar el objetivo general.
Ahora bien; existen algunos criterios para redactar correctamente los
objetivos:

1. Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo (de terminar, demostrar,

evaluar, relacionar) que indique la accin que se ha de llevar a cabo en la
investigacin.
2. Deben estar dirigidos a los elementos bsicos del problema.
3. Deben ser factibles de alcanzar.
4. Deben ser claros, evitar la ambigedad. Expresiones que no indiquen
claramente lo que se va a realizar deben evitarse en la redaccin de los
objetivos, por ejemplo los trminos adecuada, bien hecha, lgica, til,
pueden ser interpretados de diferentes maneras y por lo tanto no deben ser
utilizadas.
5. Deben ser precisos, es decir, contemplar un solo aspecto del problema.
6. Los objetivos especficos deben seguir una secuencia lgica que indique
los pasos o etapas que se han de cumplir para lograr el objetivo general.
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
A continuacin se describe en forma muy concreta la manera en que debe
redactarse la justificacin de la investigacin:
Antes de comenzar a redactar se debe identificar los criterios de justificacin:
social, poltico, econmico, tecnolgico, epistemolgico, psicolgico, didctico y
otros que se consideren. Abrir con una introduccin general del tema y recordando
el objetivo general del trabajo de investigacin. Al final de este prrafo se debe
nombrar el conjunto de criterios de justificacin. El desarrollo estar determinado
por la argumentacin de cada criterio como base para demostrar que el trabajo de
investigacin es pertinente, relevante, importante y novedoso en el contexto. Debe
hacerse de la siguiente manera: Conservar en el texto el orden de los criterios
nombrados anteriormente. Para argumentar cada criterio se debe:

Definir el criterio sustentando esta definicin con una cita.

Explicar el criterio a la luz de la investigacin. Dar las razones por las

cuales la investigacin se justifica por ese criterio.

Relacionar este criterio con el siguiente que vas a explicar Redactar un
cierre general de la justificacin una vez argumentados todos los criterios.

DELIMITACIN DEL TEMA

Son muchas las interrogantes que el (la) investigador (a) se plantean a la

hora de elegir un tema de investigacin. Lo primero. Qu investigar? Esta
interrogante parece fcil, pero no lo es. Ante un mundo complejo en el que se
mueve, habita, se desarrolla, existe un universo de problemas en ese mundo real
y que el (ella) solo (a) deber decidir. Un slo problema ser, en un primer
momento de enfrentarse con lo que de ahora en adelante se llamar "objeto de
investigacin, problema de investigacin", "tema de investigacin" u "objeto de
estudio".
El (la) investigador (a) seleccionar aquel "tema" u "objeto" que responda a
muchas condiciones. Al delimitar se aclara el

tipo de investigacin si es

exploratorio, descriptivo, predictivo o experimental, etc. Esta aclaracin sobre el

tipo de estudio permitir tener una visin general sobre la validez y el grado de
confianza que puede tener como resultado. Esto supone determinar el alcance y
los lmites del tema.
Una de las fallas ms comunes en la investigacin consiste en la ausencia
de delimitacin del tema; el 80% de las investigaciones fracasa por carecer de la
misma, es decir, por ambicin de tema. Delimitar el tema quiere decir poner lmites
a la investigacin y especificar el alcance de esos lmites.
En la delimitacin del tema no basta con identificar una rama de las
ciencias, pues tales ramas cubren variada gama de problemas. Es preferible
sealar, de acuerdo a las propias inclinaciones y preferencias, un tema reducido
en extensin. No importa que el tema constituya un grano arena dentro de la
ciencia. Adems, por reducido y limitado que; pueda parecer un tema, si se
explora convenientemente, pronto surgen toda una serie de ramificaciones que le
dan importancia y valor.
LIMITACION DEL TEMA
La limitacin del tema a una materia restringida y claramente circunscrita,
tiene su importancia tambin desde el punto de vista del tiempo que el
investigador va a dedicar a su trabajo. Siempre estar en su propio inters realizar

el trabajo de investigacin dentro de un lapso razonable y no excesivamente largo.

Al elegir un tema, el tiempo disponible para su elaboracin es un factor que se
debe tomar en consideracin, asimismo, al delimitar el tema, deben considerarse
los materiales y fuentes bibliogrficas con que se cuenta para la investigacin, ya
que se puede dar el caso de no encontrar lo requerido para el desarrollo del
trabajo.

BIBLIOGRAFIA
http://tesisdeinvestig.blogspot.com/2011/06/delimitacion-del-tema.html

http://metodologiaeconomia2011.blogspot.com/2011/05/objetivos-y-justificacion-dela.html
http://metodologia02.blogspot.com/p/justificacion-objetivos-y-bases.html
HERNANDEZ, Roberto y Otros. Metodologa de la Investigacin. Cuarta edicin.
Mxico. Mc GRAW HILL. 2006