Lee el siguiente poema y responde:

Llegar un da en que la raza humana

Se habr secado como planta vana,
Y el viejo sol en el espacio sea
Carbn intil de apagada tea.
Llegar un da en que el enfriado mundo
Ser un silencio lgubre y profundo:
Una gran sombra rodear la esfera
Donde no volver la primavera;
La tierra muerta, como un ojo ciego,
Seguir andando siempre sin sosiego,
Pero en la sombra, a tientas, solitaria,
Sin un canto, ni un ay!, ni una plegaria.
Sola, con sus criaturas preferidas
En el seno cansadas y dormidas.
(Madre que marcha an con el veneno
de los hijos ya muertos en el seno.)
Ni una ciudad de pie... Ruinas y escombros
Soportar sobre los muertos hombros.
Desde all arriba, negra la montaa
La mirar con expresin huraa.
Acaso el mar no ser ms que un duro
Bloque de hielo, como todo oscuro.
Y as, angustiado en su dureza, a solas
Soar con sus buques y sus olas,
Y pasar los aos en acecho
De un solo barco que le surque el pecho.
Y all, donde la tierra se le aduna,
Ensoar la playa con la luna,
Y ya nada tendr ms que el deseo,
Pues la luna ser otro mausoleo.
En vano querr el bloque mover bocas
Para tragar los hombres, y las rocas
Or sobre ellas el horrendo grito
Del nufrago clamando al infinito:
Segn el poema, cul es el destino irreversible
de la Tierra?
a) La guerra
b) La sequa
c) La devastacin
d) La contaminacin
Cul es el motivo lrico del poema
a) la muerte de la tierra
b) la conciencia ecolgica
c) la extincin de los bosques
d) la contaminacin del mundo

Ya nada quedar; de polo a polo

Lo habr barrido todo un viento solo:
Voluptuosas moradas de latinos
Y mseros refugios de beduinos;
Oscuras cuevas de los esquimales
Y finas y lujosas catedrales;
Y negros, y amarillos y cobrizos,
Y blancos y malayos y mestizos
Se mirarn entonces bajo tierra
Pidindose perdn por tanta guerra.
De las manos tomados, la redonda
Tierra, circundarn en una ronda.
Y gemirn en coro de lamentos:
Oh cuntos vanos, torpes sufrimientos!
La tierra era un jardn lleno de rosas
Y lleno de ciudades primorosas;
Se recostaban sobre ros unas,
Otras sobre los bosques y lagunas.
Entre ellas se tendan finos rieles,
Que eran a modo de esperanzas fieles,
Y floreca el campo, y todo era
Risueo y fresco como una pradera;
Y en vez de comprender, pual en mano
Estbamos, hermano contra hermano;
Calumnibanse entre ellas las mujeres
Y poblaban el mundo mercaderes;
bamos todos contra el que era bueno
A cargarlo de lodo y de veneno...
Y ahora, blancos huesos, la redonda
Tierra rodeamos en hermana ronda.
Y de la humana, nuestra llamarada,
Sobre la tierra en pie no queda nada!
Storni, Alfonsina Obras Completas

Cul es el temple de nimo que predomina en el texto?

a) Pesimismo
b) Aoranza
c) Tristeza
d) dolor
Qu funcin cumplen los signos de exclamacin en los
siguientes versos?
y gemirn en coro de lamentos
oh cunto vanos, torpes sufrimientos!

Qu actitud lrica predomina en el poema?

a)
descriptiva
b)Apostrfica
c) Enunciativa
d) De la cancin

Qu expresa el hablante cuando dice: una

gran sombra rodear la esfera/ donde no
volver la primavera
a) Siempre habr soledad en la tierra.
b) La destruccin de la vida en la tierra es
inevitable
c) La oscuridad llegar y rodear la tierra
para siempre
d) Los seres humanos provocaron el
exterminio de la tierra

a) Alterar al lector
b) Destacar el hecho
c) Expresar emocin
d) Incorporar informacin
Cul es el sentido de los siguientes versos entre
parntesis?
(madre que marcha an con el veneno
de los hijos ya muertos en el seno
a) Favorecer la complicidad del lector con el tema
b) Introducir un nuevo tema respecto de la tierra
c) Explicar el sentido del concepto de muerte
d) Enfatizar la idea de la tierra sin vida
Cul es la idea central de la siguiente estrofa?
Ya nada quedar; de polo a polo
Lo habr barrido todo un viento solo:
Voluptuosas moradas de latinos
Y mseros refugios de beduinos;
Oscuras cuevas de los esquimales
Y finas y lujosas catedrales;
Y negros, y amarillos y cobrizos,
Y blancos y malayos y mestizos
Se mirarn entonces bajo tierra
Pidindose perdn por tanta guerra.
a) Los problemas raciales entre los hombres
b) La desaparicin de las construcciones humanas
c) La unin de los seres humanos ms all de este
mundo
d) La destruccin de la humanidad producto de la
guerra

Lee el siguiente poema y responde lo solicitado

Enamorada
En mi pequeo sol siento
mi corazn con emocin
y en cada constelacin
en mi alma presiento
que esto ser casamiento.
En todo mi corazn
no hay ms que sazn,
cada da enamorada
mi alma ilusionada
no hace dudar a la razn.

Con su voz conquistada

en su propia elegancia
me envuelve su fragancia
como nia ilusionada,
a mis ojos maravillaba
su hermosura natural
hombre inteligente y genial
al altar ir dichosa
con mi alma bien melosa
de la mano de mi otro igual.
(Mnica Cisternas)

El texto ledo es:

a) potico.
b) expositivo.
c) noticioso.
d) narrativo.

. El propsito del texto anterior es:

a) narrar una historia.
b) expresar sentimientos.
c) convencer con las ideas.
d) interpretar las emociones.

. El emisor del texto ledo es:

a) un hombre.
b) una mujer.
c) el dramaturgo.
d) Mnica Cisternas.

. Segn el texto, entre las caractersticas del hombre

destacan:
a) hermoso y meloso.
b) fragante y tranquilo.
c) inteligente y genial.
d) dichoso y elegante.

. Qu quieren decir las palabras pequeo sol en los

siguientes versos?
a) Amor.
b) Vida.
c) Amistad.
d) Pensamiento.

. Entre los sentimientos que hacen presentir el

casamiento se encuentran:
a) gratitud y melosidad.
b) esperanza y afliccin.
c) conmocin e impresin.
d) enamoramiento e ilusin.

CONTENIDOS DE LRICA
Indica qu caractersticas pertenecen al gnero
literario lrico.
a) El contenido es expresado por un narrador.
b) Expresa sentimientos y estados de nimo.
c) Utiliza primordialmente la funcin apelativa.
a) Slo a
b) Slo b
c) Slo c
d) b y c

Indica qu caracterstica es esencial en el gnero

literario lrico.
a) Posee dilogos entre el poeta y el lector del poema.
b) Plantea temas relacionados con ancdotas y
sucesos histricos.
c) Expresa los sentimientos a travs de las figuras
literarias.
d) Presenta una estructura basada en actos.

Lee el siguiente poema y responde las preguntas que

vienen a continuacin:
La tarde se hizo noche, no me acuerdo donde,
Y tuve miedo de andar toda tu ausencia solo,
Y fue la tarde de volver al olvido
Y fue la hora de desandar tu cario
Y me hice noche en el huerto
Y de entonces que ando noche tu recuerdo
Del
huerto: (Quelentaro)
.- Cul de las siguientes afirmaciones corresponde al
motivo lrico del hablante del poema anterior:

Indica qu caracterstica es esencial en el gnero

lrico.

a) Posee dilogos entre el poeta y el lector del

poema.
b) Plantea temas relacionados con ancdotas
y sucesos histricos.
c) Expresa los sentimientos a travs de las

a) El sufrimiento de alguien.
c) El engao de alguien.
b) La angustia de alguien.
d) La depresin de alguien.

figuras literarias.
d) Presenta una estructura basada en actos.

Qu secuencia de elementos pertenece al gnero

lrico?
a) Rima/ narrador/ figuras literarias/ poema.
b) Figuras literarias / cuento/ dilogo/ verso
c) Verso/ estrofa/ rima/ metfora.
d) Hablante lrico/ acotaciones/ prosa/ verso.

En los siguientes versos. Madre, cuando sea grande /

Ay qu mozo el que tendrs! El hablante lrico es:
a)
Una madre
b)
Un hijo
c)
Una persona que lo sabe todo
d)
Un pap

Reconoce y analiza en los siguientes versos la actitud lrica y la marca textual- persona gramatical que
corresponda
HABILIDAD: RECONOCER- ANALIZAR
VERSO
Tres rboles cados
quedaron a la orilla del sendero.
El leador los olvid, y conversan,
apretados de amor, como tres
ciegos
Todo est como entonces:
la casa, la calle, el ro,
los rboles con sus hojas
y las ramas con sus nidos!
Tocan las sombras del ciego
y sale luz de la flauta.
II
Brilla el filo de la esquina
gracias a la luz que canta.
III
Su cancin es en la noche
una lucecilla blanca.
Julio Barrenechea
Mi espritu en la sombra se
detiene
como un ciego que pierde su
cayado
y sufre el corazn porque esta
noche
como nunca se encuentra
solitario.
Am, fui amado,
el sol acarici mi faz.
Vida nada me debes
vida estamos en paz.
Amado Nervo
Cre que seras un lucero
la cima nevada y alta.
Pens que toparas el cielo con los
dedos,
que en tu pecho guardaras mil
mares.

ACTITUD LRICA

MARCA TEXTUAL

Mas hoy te veo nfima

grano de arena, charco,
mnima ante la vida
vaca, lodo y cieno.
Mac Piov
Yo te interrogo, sal de los
caminos,
mustrame la cuchara, djame
arquitectura,
roer con un palito los estambres de
piedra,
subir todos los escalones del aire
hasta el vaco,
rascar la entraa hasta tocar el
hombre Pablo Neruda
Escucha corazn
No puedes seguir amndola
Tienes que acallar tus latidos.
Tienes que arrancar la espina
aguda
Que ella clav certera
En una tarde gris.
Lee los siguientes poemas, analzalos y determina hablante lrico, motivo, objeto lrico, temple de nimo y
actitud lrica:
HABILIDAD: ANALIZAR
Qutame el pan, si quieres,
Qutame el aire, pero
no me quites tu risa.
No me quites la rosa,
La lanza que desgranas,
El agua que de pronto
Estalla en tu alegra,
La repentina ola
de plata que te nace

La bailarina ahora est danzando

la danza del perder cuanto tena.
Deja caer todo lo que ella haba,
padres y hermanos, huertos y campias,
el rumor de su ro, los caminos,
el cuento de su hogar, su propio rostro
y su nombre, y los juegos de su infancia
como quien deja todo lo que tuvo
caer de cuello, de seno y de alma.
En el filo del da y el solsticio
baila riendo su cabal despojo.
Lo que avientan sus brazos es el mundo
que ama y detesta, que sonre y mata,
la tierra puesta a vendimia de sangre
la noche de los hartos que no duermen
y la dentera del que no ha posada.

Hablante lrico:
__________________________________
Motivo lrico:
__________________________________
Objeto lrico :
_________________________________
Temple nimo:
_________________________________
Actitud lrica :
_________________________________

Hablante lrico:
__________________________________
Motivo lrico :
__________________________________
Objeto lrico :
_________________________________
Temple nimo:
_________________________________
Actitud lrica :
_________________________________

Pregunta abierta
HABILIDAD: ANALISIS- OPINAR
Vuelve a leer el poema de Alfonsina Storni y responde
El futuro que espera a la tierra, segn el poema, es atribuido totalmente a la accin humana? Por qu lo
crees? Menciona dos razones.
S

NO

Razones
1.

2.